Trò chơi: Kéo co 4 - 5 phút - Giới thiệu tên trò chơi: Trò chơi: Kéo co - Luật chơi: Đội nào dẫm lên vạch chuẩn trước là thua cuộc - Cách chơi: Hai đội xếp thành hai hàng dọc để chơi Ké[r]
Trang 1Người soạn và dạy: Trịnh Thị Nhung
Đối tượng: 4 – 5 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
Chủ đề: Gia đình
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Đề tài:VĐCB: Đi trên ghế băng thể dục
TCĐV: Kéo co
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động và biết “Đi trên ghế thể dục” dài khoảng
150 cm khéo léo không lệch ra ngoài Trẻ nhớ tên trò chơi và biết chơi trò chơi
"Kéo co"
- Trẻ biết tập các động tác của bài tập phát triển chung cùng cô theo hiệu lệnh
và theo nhạc
2 Kỹ năng: - Rèn luyện sự khéo léo của đôi chân khi đi trên ghế thể dục.
- Phát triển tố chất vận động nhanh, khéo léo, kiên trì và đôi bàn chân, đôi tay khỏe mạnh biết phối hợp tay – mắt Rèn cho trẻ chơi đúng luật trò chơi "Kéo co"
3 Thái độ: - Trẻ hứng thú và ý thức khi tham gia hoạt động tập thể
- Thích vận động và kỷ luật trong giờ hoạt động
II CHU N B :Ẩ Ị
- Địa điểm : ngoài sân sạch sẽ Vạch chuẩn
- 1 cái vòng thể dục to, xắc xô, 2 giỏ
- 2 Ghế băng thể dục
- Bài hát "Đi tàu lửa”, “Cả nhà thương nhau”, “Ở
nhà chủ nhật”, “cháu yêu bà”
- Mỗi trẻ 1 vòng thể dục,
- 2 cái rổ dựng quả
- Quả nhựa, giỏ đựng quả
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định: ( 1-2 phút)
- Cô cho trẻ đứng thành 2 hàng và giới thiệu
- Cô xin giới thiệu về tham dự hội thi "Gia đình vui
khỏe" hôm nay có 2 đội đại diện của 2 gia đình
- Xin chào mừng đội gia đình Hạnh phúc
- Xin chào mừng đội gia đình Yêu thương
Và thành phần BGK: Cô giáo Nguyễn Thị Thu Hà –
HT; cô giáo Đậu Thị Tuyết- PHT; Xin nhiệt liệt chào
mừng BGK
Ngoài ra còn có khản giả là các cô giáo đến từ các lớp
đến cổ vũ và động viên cho hội thi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vẫy tay nói: Xin chào các bạn
- Trẻ vỗ tay
Trang 2- Hội thi hôm nay gồm có 3 phần: - Phần 1: Diễu hành
- Phần 2: Đồng diễn
- Phần 3: Khéo léo
2 Nội dung:
2.1 Hoạt động 1 : Khởi động ( 2 - 3 phút)
* Phần thi thứ nhất: Diễu hành
- Xin mời 2 gia đình chúng ta cùng thể hiện phần 1 là
diễu hành
- Cho trẻ khởi động đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi
(Nhón chân, kiễng chân, gót chân, khom lưng ) theo
lời bài hát: Đi tàu lửa
2.2 Hoạt động 2 : Trọng động: ( 18 - 20 phút)
a Bài tập phát triển chung (3 – 4 phút)
* Phần thi thứ 2: Đồng diễn
- Cô nói: Xin mời 2 gia đình cùng tập hợp
- Xin tuyên dương 2 đội của 2 gia đình diễu hành rất
đẹp, thưởng cho 2 gia đình mỗi gia đình 1 bông hoa
- Để chuẩn bị cho phần thi thứ 2 xin mời 2 gia đình
đếm số lượng 1, 2 cho đến hết
- Cô cho từng hàng đếm số lượng
- Kiểm tra số lượng đã xong, mời các thành viên của 2
đội ai là số 2 bước sang trái 2 bước – bước
- Đội hình 4 hàng và tập theo nhạc với vòng
(Trẻ tập các động tác theo nhịp bài hát "Cả nhà thương
nhau" )
- ĐT 1: Tay – vai: ( 4 lần x 8 nhịp)
TTCB 1,3 2 4
- ĐT 2: Chân ( 2 lần x 8 nhịp)
TTCB 1,3 2 4
- ĐT 3: Bụng (2 lần x 8 nhịp)
- Trẻ đi các kiểu đi theo cô
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ đếm số lượng 1, 2
- Trẻ bước sang 1 bước
- Trẻ tập các động tác cùng cô
- Trẻ tập: 4 lần x 8 nhịp
- Trẻ tập: 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ tập: 2 lần x 8 nhịp
Trang 3TTĐT 1,3 2 4
- ĐT 4: Bật: - Bật tách chụm.(2 lần x 8 nhịp)
- Vừa rồi 2 đội của 2 gia đình đã thể hiện phần đồng
diễn xong và rất đẹp tiếp tục thưởng cho 2 đội mỗi đội
2 bông hoa
b.Vận động cơ bản: “Đi trên ghế thể dục" ( 10 – 12
phút)
* Phần thi thứ 3: Phần thi khéo léo phần này có 2 Trò
chơi.
TRò chơi:“Đi trên ghế băng thể dục”
Sơ đồ tập:
x x x x x x x x
x x x x x x x x
- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2: Làm và giải thích : Ở tư thế chuẩn
bị ,2 tay chống hông Khi nghe hiệu lệnh cô bước chân
phải lên ghế, bước từng bước một thẳng về phía trước,
mắt nhìn phía trước, 2 tay chống hông Chú ý bước đi
cẩn thận không chạm vào mép ghế, tránh bị rơi ra ngoài
ghế , đi đến hết ghế rồi bước chân xuống sàn và đi về
cuối hàng đứng
* Trẻ thực hiện:
- Cô mời 2 trẻ giỏi lên thực hiện mẫu
- Cô cho trẻ thực hiện 2 lần
- Lần 2 tổ chức 2 đội của 2 gia đình thi đua “Đi trên
ghế băng” chọn Quả tặng Bà và cô kiểm tra kết quả
( Tuyên dương trẻ sau khi chơi)
- Cô bao quát và gợi ý cho trẻ thực hiện đúng thao tác
và sửa sai cho trẻ
- Củng cố những trẻ còn yếu
-> Nhận xét tuyên dương trẻ
c Trò chơi: Kéo co ( 4 - 5 phút)
- Giới thiệu tên trò chơi: Trò chơi: Kéo co
- Luật chơi: Đội nào dẫm lên vạch chuẩn trước là
thua cuộc
- Cách chơi: Hai đội xếp thành hai hàng dọc để chơi
Kéo co Bạn đúng đầu của đôin đúng trước vạch
chuẩn Khi có hiệu lệnh “2, 3, kéo”, tất cả kéo mạnh về
phía mình Đội nào khỏe hơn kéo được đội bạn về phía
vạch chuẩn là đội thắng cuộc Đội nào bị kéo sang và
- Trẻ tập: 2 lần x 8 nhịp
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ chú ý
- TrÎ chó ý xem c« lµm mÉu
2 trÎ lªn lµm mÉu
- TrÎ thùc hiÖn 2- 3 lÇn
- Trẻ làm củng cố lại
Trẻ lằng nghe cô phổ biến luật chơi
- Trẻ chơi theo sự
Trang 4dẫm lên vạch chuẩn là đội đó thua cuộc Kết thúc trò
chơi đội nào thắng sẽ được thưởng 3 Búp bê
- Cho trẻ chơi 2 lần theo 1 bản nhạc
- Sau mỗi lần nhận xét và tuyên dương 2 đội và thưởng
quà
2.3 Hoạt động 3 : Hồi tĩnh ( 1-2 phút)
- Cho trẻ đi vòng tròn nhẹ nhàng theo bài hát “Ở nhà
chủ nhật”
- Như vậy 2 đội của 2 gia đình đã hoàn thành phần thi
của mình trong ngày hôm nay Tôi xin mời 2 đội tiến
nhẹ về trước lễ đài để nghe thông báo kết qủa
3 Kết thúc:
Cho trẻ thu dọn đồ dùng dụng cụ cùng cô
hướng dẫn của cô
- Trẻ đi nhẹ 2 vòng
- Trẻ thu dọn đồ chơi