1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu Tóan - Nhân với số có mộ chữ số doc

4 289 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nhân với số có một chữ số
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Toán học
Thể loại tài liệu
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 48,04 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khi thực hiện phải thêm số nhớ vào kết quả của lần nhân liền sau.. -GV nêu kết quả đúng, sau đó yêu cầu HS nêu lại từng bước thực hiện phép tính 2.3 Luyện tập Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm b

Trang 1

Toán ( 49 ) NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I Mục tiêu : Giúp hs :

- Biết thực hiện phép nhân số có 6 chữ số với số có một chữ số ( không nhớ và có nhớ )

- Áp dụng phép nhân số có 6 chữ số với số có một chữ số dể giải các bài toán có liên quan

II Các hoạt động dạy và học:

1.Bài cũ :

2.Bài mới:

2.1 Giới thiệu bài :

- Bài học hôm nay giúp các em biết cách thực hiện

phép nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số

2.2 Hướng dẫn thực hiện phéo nhân

a) Phép nhân 241324 x2(phép nhân không nhớ)

-HS lắng nghe

-HS đọc

- 2 hs lên bảng đặt tính, HS cả lớp đặt tính vào giấy nháp,

Trang 2

-GV viết đề lên bảng :241324 x 2

-GV: Dựa vào cách đặt phép tính nhân em đã học,

hãy đặt tính để thực hiện phép nhân 241324 x 2

- GV: Khi thực hiện phép nhân này, ta phải thực

hiên tính bắt đầu từ đâu?

-GV yêu cầu HS thực hiện phép tính trên Sau đó

gọi HS nêu cách tính của mình, rồi GV nhắc lại cho

HS cả lớp ghi nhớ

b) Phép nhân 136204 x 4 (phép nhân có nhớ)

GV viết lên bảng phép nhân 136204 x 4

- Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính, nhắc

HS chú ý đây là phép nhân có nhớ Khi thực hiện

phải thêm số nhớ vào kết quả của lần nhân liền sau

-GV nêu kết quả đúng, sau đó yêu cầu HS nêu lại

từng bước thực hiện phép tính

2.3 Luyện tập

Bài 1:

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Yêu cầu HS đã lên bảng trình bày cách tính của

mình

- Nhận xét và cho điểm

Bài 2:

sau đó nhận xét cách đặt tính trên bảng của bạn

- Ta bắt đầu nhân từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục,trăm, nghìn…(Tính từ phải sang trái )

- HS đọc -Một HS làm trên bảng, cả lớp làm nháp

-HS nêu các bước tính

4 HS lên bảng (mỗi

em 1 phép tính),cả lớp làm vở

-HS nhận xét

- Viết giá trị của biểu thức vào ô trống

Trang 3

- GV :Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Hãy đọc biểu thức trong bài

- Chúng ta phải tính giá trị của biểu thức 201634 x

m với những giá trị nào của m?

-Muốn tính giá trị của biểu thức chứa chữ ta làm thế

nào?

- Yêu cầu hs làm bài

201634xm 403268 604902 806536 1008170

- Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng

Bài 3 :

- Yêu cầu hs nêu yêu cầu bài tập sau đó tự làm bài

.Lưu ý hs thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự

Bài 4 :

- Gọi hs đọc đề toán

- Yêu cầu hs tự làm bài

Bài giải :

Số quyển truyện 8 xã vùng thấp được cấp là

850 x 8 = 6800 ( quyển truyện)

Số quyển truyện 9 xã vùng cao được cấp là :

- 201634 x m

- m =2; 3; 4; 5

- Ta thay chữ bằng số rồi tính

- 1 hs làm bảng, cả lớp làm vở

- Hs nhận xét bài của bạn, hai hs cạnh nhau đổi vở kiểm tra

- 1 hs làm bảng ,cả lớp làm vở

- 1em đọc đề, cả lớp đọc thầm theo

- 1 em làm bảng ,cả lớp làm vở

Trang 4

980 x 9 = 8820 ( quyển truyện)

Số quyển truyện cả huyện được cấp là :

6800 + 8820 = 15620 ( quyển truyện ) Đáp số: 15620 quyển truyện

3 Củng cố - dặn dò :

Tổng kết giờ học , dặn dò hs chuẩn bị bài sau

Ngày đăng: 21/01/2014, 03:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w