GIÁO ÁN Lớp lá. Đề tài: Nghe hát: BÀN TAY MẸ

- Trẻ hát nhịp nhàng và thích vận động theo nhịp bài hát “cả nhà thương nhau” - Trẻ được nghe bài hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”, cháu chú ý nghe cơ hát, biết được tình cảm của mẹ đ

Trang 1

Lớp la

Đề tài: Hat:

Nội dung kết hợp:

- VĐTN: Vỗ tay theo nhịp bài hát “Cả nhà thương nhau”

- Nghe hát: Khúc hát ru của người mẹ trẻ

1/ Mục đích:

- Trẻ hát thuộc và rõ lời bài hát: “Ngơi nhà mới ” thể hiện tình cảm,vui tươi, yêu thương ngơi nhà của mình

- Trẻ hát nhịp nhàng và thích vận động theo nhịp bài hát “cả nhà thương nhau”

- Trẻ được nghe bài hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ”, cháu chú ý nghe cơ hát, biết được tình cảm của mẹ đối với các con

2/ Chuẩn bị:

- Nhạc cụ, máy hát đĩa

- Nhạc cụ: phách tre, trống lắc…

3/ Tổ chức thực hiện:

♦ Hoạt động 1: Hat: Ngơi nhà mới:

- Cơ tập trung trẻ ngồi gần cơ và cùng trị chuyện về ngơi nhà của mình

- Con cĩ yêu thương ngơi nhà của mình khơng, để nhà mình luơn sạch đẹp cc phải

làm gì? Cĩ bài hát nĩi về bạn nhỏ đã xây được cho mình một ngơi nhà mơ ước rất

là dễ thương cĩ mái ngĩi đỏ tươi, tường trắng, cĩ cửa sổ được sơn xanh rất đẹp Đĩ

là bài hát Ngơi nhà mới

- Cơ mở nhạc nền hát cho cháu nghe 1 lần.

- Cơ hát lần 2+ nhạc nền và múa minh họa

- Cơ dạy cả lớp cùng hát 2 lần + cơ chú ý sửa sai cho cháu.

- Cả lớp cùng hát + nhạc nền 1 lần.

- Mời từng tổ hát.

- Nhĩm hát – cá nhân

- Để bài hát thêm hay cc thích vận động theo gì nào? Cho cháu vậm động sáng tạo

theo nội dung bài hát.( VĐ tự do 1 lần)

♦ Hoạt động 2 : VĐTN: Vỗ tay theo nhịp : cả nhà thương nhau:

- Cơ mở đoạn nhạc khơng lời đố cháu tên bài hát, tác giả

- Cả lớp cùng hát cả bài 1 lần

- Cơ cháu ta cùng vỗ tay theo nhịp cho thật hay với bài hát này nhé

- Cơ mở nhạc đệm, cả lớp cùng hát và vận động

- Mời tổ, nhĩm sử dụng nhạc cụ cùng vận động ( cơ sửa sai cho cháu)

- Mời cá nhân hát – vận động

♦ Hoạt động 3:Nghe hat: Khúc hat ru của người mẹ trẻ:

- Cơ giới thệu tên bài hát:

- Hơm nay cơ hát cho cc nghe bài hát ”Khúc hát ru của người mẹ trẻ”

- Cơ hát diễn cảm 1 lần

- Lần 2 cho cháu nghe máy+ cơ múa mình họa.

- Lần 3 cho cháu nghe và múa minh họa cùng cơ.

Trang 2

Giáo án lớp Lá

Đề tài: VĐMH:

Nội dung kết hợp

- Nghe hát “Ba ngọn nến lung linh”

- Trò chơi “Nhận hình đoán tên bài hát”

1/Mục đích:

- Trẻ hát và vận động vỗ tay nhịp nhàng theo lời bài hát, với giai điệu vui tươi, hồn

nhiên

- Trẻ chú ý nghe cô hát và nghe trọn vẹn bài hát “ Ba ngọn nến lung linh” sáng tác

Ngọc Lễ Qua bài hát cháu biết được tình cảm yêu thương của mọi người trong gia

đình

- Qua hình ảnh minh họa các bài hát, trẻ đoán được tên bài hát và hát đúng lời bài

hát qua trò chơi” Nhận hình đoán tên bài hát”

2 Chuẩn bị:

- Máy nghe nhạc, Máy hính

- Trống lắc, phách tre, …

- Đàn ocgan

♦ Hoạt động 1: vận động vỗ tay theo lời bài hat: Những em bé ngoan:

 Ổn định tổ chức: Chơi TC: Em Bé

- Cô hỏi: các bạn ơi khi đến lớp, muốn được cô khen thì mình phải như thế nào? (ngoan, nghe lời cô….)

- À đúng rồi muốn được cô khen cc phải học giỏi, ngoan và biết vâng lời

cô Có bài hát nói về các bạn nhỏ rất ngoan, luôn vâng lời cô, lớp mình cùng lắng nghe và đoán xem cô đàn 1 đoạn trong bài hát nào nhé

- Cô đàn 1 đoạn cho cháu đoán tên bài hát và tác giả? ( Nhạc lời Chú Phan Huỳnh Điểu

- Mở nhạc cả lớp cùng hát 1 lần kết hợp vận động tự do theo nhạc nền

- CC hát và vận động rất dễ thương nhưng chưa nhịp nhàng lắm để bài hát thêm hay hơn hôm nay cô sẽ dạy cc vỗ tay theo lời bài hát này nhé

- Cô hát kết hợp vỗ tay theo lời bài hát cháu xem 1 lần

- Lần 2 cô giải thích: vỗ tay theo lời bài hát là cc vỗ liên tục theo lời các con hát, khi hết câu cc sẽ dừng lại giở tay ra và cứ thế cho đến hết bài, bắt đầu vỗ vào từ” em”

- Cô cho cháu vỗ thử cùng cô.( cô chú ý sửa sai cho cháu)

- Cả lớp cùng hát và vận động theo nhạc nền 1 lần (cô chú ý sữa sai cho cháu)

- Cho tổ, nhóm, cá nhân vận động kết hợp nhạc cụ

- Cho từng tổ hát và vận động nối tiếp nhau từng câu theo hướng dẫn của cô

- Mời vài cháu lên múa minh họa theo lời bài hát

- Chơi chuyển tiếp: Gia đình bé

♦ Hoạt động 2 : Nghe hat “Ba ngọn nến lung linh” nhạc lời của

Ngọc Lễ

Trang 3

- Trong gia đình cc cĩ những ai nè? ( ba, mẹ, con…), mọi người trong gia đình phải như thế nào với nhau? ( thương yêu, chăm sĩc nhau…)

- Gia đình là nơi chúng mình được sinh ra và lớn lên, ở nơi

đĩ cĩ ba, mẹ ngày ngày yêu thương, chăm sĩc chúng ta Gia đình là một tổ ấm, tất

cả như những ngọn nến lung linh, cùng thắp sáng làm cho gia đình luơn đằm ấm và hạnh phúc, đĩ cũng là nội dung của bài hát “ Ba ngọn nến lung linh” sáng tác của chú Ngọc Lễ

- Cho cháu nghe máy, cùng cháu minh họa vài động tác đơn giản lần 2

♦ Hoạt động 3 : Trò chơi “ Nhận hình đoan tên bài hat”

- Cach chơi : trên máy cơ cĩ 4 ơ cửa bí mật mỗi ơ cửa mang 1 chữ số Cơ sẽ

mời 1 bạn lên chọn 1 ơ cửa nào mình thích, khi mở ơ cửa đĩ ra sẽ cĩ 1 hình ảnh hiện ra, cc sẽ liên hệ với hình ảnh đĩ để nĩi tên bài hát đã học và sẽ hát bài hát mình vừa đốn đúng

- Cơ tổ chức cho cháu chơi vài lần

- Nhận xét tiết học.

*******

Giáo án Lớp Lá

Đề tài: Nghe hat:

- Hát “Ngơi nhà mới”

- Trị chơi “Nghe tiết tấu tìm đồ vật”

- Trẻ được nghe bài hát “Bàn tay mẹ” với tình cảm yêu thương, trìu mến của mẹ dành cho bé

- Biết được tình cảm thương yêu của mẹ lúc nào cũng

dành cho các con

- Trẻ hát thuộc và đúng giai điệu bài hát “ Ngơi nhà mới”

- Tích cực tham gia chơi trị chơi cùng cơ

- Đĩa , máy hát đĩa

- Mũ chop

♦ Hoạt động 1: Nghe hat: Bàn tay mẹ:

- Cô và cháu cùng đọc bài ca dao" công cha như núi Thái Sơn"

- Bài ca dao này nói về điều gì ? ( )

- Các con biết không , cha mẹ lúc nào cũng yêu thương các con của mình, luôn dành mọi điều tốt đẹp cho các con Công ơn của mẹ cao hơn trời, rộng hơn bể

Ơû nhà cc thường thấy mẹ làm những việc gì ( )

Trang 4

- Để đáp lại công ơn của cha mẹ các con thường làm gì để cha mẹ vui? ( )

- Các con biết không mẹ lúc làm cũng làm tất bật nhiều công việc, lúc nào lo cho các con từng miếng ăn, giấc ngủ,……… có một bài hát kể về công việc của mẹ mời các con cùng nghe bài hát “ Bàn tay mẹ” nhé

- Cô hát cháu nghe 1 lần + hỏi cháu nội dung nói về điều gì, đôi bàn tay của mẹ làm những việc gì

- Cô hát cháu nghe lần 2 + múa minh họa

- Cho cháu nghe nhạc khơng lời để cảm nhận giai điệu của bài hát

 Hoạt động 2 : Hat: Ngơi nhà m ới:

- Cơ mở 1 đoạn nhạc khơng lời đố cháu trong bài hát nào? nhạc của ai?

- Cơ mở nhạc cả lớp cùng hát 2 lần.( cơ chú ý sửa sai cho cháu)

- Cơ mời từng tổ hát

- Mời nhĩm, cá nhân hát

- Cho cả lớp cùng hát lại 1 lần kết hợp vận động tự do

 Hoạt động 4: Trò chơi: Nghe ti ếng hat tìm đồ vật:

- Cô giải thích cách chơi: cho lớp ngồi thành vịng trịn, mời 1 bạn đội

mũ chớp ngồi giữa lớp.Cơ giấu đồ chơi sau lưng 1 bạn để cả lớp cùng nhìn thấy Sau đĩ bạn đội mũ chĩp mở ra và nghe tiếng hát của lớp đi tìm đồ chơi, khi nghe bạn hát to là chổ đĩ cĩ dấu đồ chơi, chổ nào hát nhỏ là khơng cĩ Khi đi phải chú

ý nghe tiếng hát của bạn để tìm

- Cho cháu chơi đến hết giờ

- Kết thúc tiết học

*******

Giáo án lớp lá

- Nghe hát “Em yêu cây xanh”

- Trị chơi “Hãy nghe”

1/Mục đích:

- Trẻ hát và vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “ bầu và bí” với giai điệu vui

tươi, hồn nhiên

- Trẻ chú ý nghe cơ hát và nghe trọn vẹn bài hát “ Em yêu cây xanh” Qua bài hát

cháu biết yêu thích thiên nhiên, biết chăm sĩc và bảo vệ cây xanh nhắc cháu khơng hái lá bẻ cành, biết giữ vệ sinh mơi trường

- Trẻ hứng thú khi tham gia trị chơi” Hãy nghe”

2 Chuẩn bị:

- Máy nghe nhạc, Máy hính

- Trống lắc, phách tre, …

- Đàn ocgan

Trang 5

♦ Hoạt động 1: vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hat: Bầu và bí Nhạc Phạm

Tuyên Lời : ca dao cổ

 Ổn định tổ chức: Chơi TC: Gieo hạt

- Cô hỏi: Cây xanh giúp ích gì cho chúng ta? Muốn cho cây tươi tốt, mau

có trái chúng ta phải làm gì?

- Có bài hát nói về 2 loại rau ăn quả cùng sống trên 1 giàn lớp mình cùng lắng nghe và đoán xem cô đàn 1 đoạn trong bài hát nào nhé

- Cô đàn 1 đoạn cho cháu đoán tên bài hát và tác giả?

- Mở nhạc cả lớp cùng hát 1 lần kết hợp vận động tự do theo nhạc nền

- CC hát và vận động rất dễ thương nhưng chưa nhịp nhàng lắm để bài hát thêm hay hơn hôm nay cô sẽ dạy cc vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát này nhé

- Cô hát kết hợp vỗ tay theo TT chậm bài hát cháu xem 1 lần

- Lần 2 cô giải thích: vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát là cc vổ 3 tiếng liên tiếp sau đó giơ tay ra và tiếp tục vỗ liên tiếp 3 tiếng bắt đầu vào chữ” Trái “

- Cô cho cháu vỗ thử cùng cô.( cô chú ý sửa sai cho cháu)

- Cả lớp cùng hát và vận động theo nhạc nền 1 lần (cô chú ý sữa sai cho cháu)

- Cho tổ, nhóm, cá nhân vận động kết hợp nhạc cụ

- Cho từng tổ hát và vận động nối tiếp nhau từng câu theo hướng dẫn của cô

- Mời vài cháu lên múa minh họa theo lời bài hát

- Chơi chuyển tiếp: Trồng cây

♦ Hoạt động 2 : Nghe hat “Em yêu cây xanh”Nhạc lời: Hoàng văn Yến:

- Cc chúng ta trồng cây để làm gì vậy? Cây xanh giúp ích gì cho mình? ( cho bóng mát, rau , quả ), Cây xanh rất có ích cho chúng ta, muốn cho cây mau lớn, tươi tốt cc phải làm gì? (…)

- GD cháu phải chăm sóc cây, không ngắt, phá cây, biết giữ

vệ sinh môi trường, vì cây cho bóng mát, cây cho ta nhiều rau, quả… Chúng ta cùng lắng nghe bài hát” Em yêu cây xanh của chú Hoàng văn Yến nhé

♦ Hoạt động 3 : Trò chơi “ Hãy nghe”

- Cach chơi : Cho cháu ngồi thành vòng tròn, cô mời 1 cháu đội mũ chóp, sau

đó mời 2- 3 cháu hát và sử dụng nhạc cụ Khi bạn hát xong bạn đội sẽ đoán xem bao nhiêu bạn hát, hát bài gì và sử dụng nhạc cụ gì Nếu bạn đoán đúng sẽ được cô khen

- Cô tổ chức cho cháu chơi vài lần

*******

Giáo án lớp lá

Trang 6

- VĐTN: Vỗ tay theo tiết tấu chậm “Bầu và bí”

- Nghe hát “Cây trúc xinh”

- Trẻ hát thuộc và rõ lời bài hát: “Lá xanh” nhạc Thái Cơ với giai điệu vui tươi

- Trẻ hát nhịp nhàng và thích gõ đệm theo tiết tấu chậm bài“ Bầu và Bí”

- Trẻ được nghe 1 làn điệu dân ca mới DC Quan họ Bắc Ninh với giai điệu trữ tình,

êm dịu

♦ Hoạt động 1: hat: La xanh:

- Ởn định: Cùng chơi Gieo hạt”

- Cơ tập trung trẻ ngồi gần cơ và cùng trị chuyện: Muốn cho cây tươi tốt chúng ta

phải làm gì? cây cĩ ích gì cho chúng ta? ( )

- GD cháu phải chăm sĩc cây, khơng hái lá, bẻ cành….

- Cây lá tươi tốt sẽ làm cho mơi trường trong sạch, muơn hoa đua nở, ong bướm bay

vờn làm cho thiên nhiên càng tươi đẹp hơn.Đĩ cũng là nội dung bài hát: Lá xanh

“nhạc lời Thái cơ

- Cơ dạy cả lớp cùng hát 2- 3 lần + cơ chú ý sửa sai cho cháu.

- Để bài hát thêm hay cc thích vận động theo gì nào? Cho cháu vận động sáng tạo

♦ Hoạt động 2 : VĐTN: Vỗ tay theo TT chậm :Bầu và bí :

- Cơ mở đoạn nhạc khơng lời đố cháu tên bài hát, tác giả

- Cả lớp cùng hát cả bài 1 lần

- Cơ cháu ta cùng vỗ tay Theo TT chậm cho thật hay với bài hát này nhé

- Cơ mở nhạc đệm, cả lớp cùng hát và vận động

- Mời tổ, nhĩm sử dụng nhạc cụ cùng vận động ( cơ sửa sai cho cháu)

- Mời cá nhân hát – vận động

♦ Hoạt động 3: Nghe: Cây trúc xinh dân ca Quan họ Bắc Ninh:

- Hơm nay cơ hát tặng cho lớp mình bài hát Cây trúc xinh của dân ca Quan Họ Bắc

Ninh

- Cơ hát cháu nghe cả bài 1 lần

- Lần 2 + múa mình họa

- Cho cháu nghe nhạc khơng lời, lớp vận động cùng cơ.

- Kết thúc tiết học.

*******

Trang 7

Giáo án lớp lá

- Nghe hát “Tía má em”

- Trị chơi “Nghe tiết tấu tìm dụng cụ nghề”

- Trẻ hát thuộc và rõ lời bài hát: “Lớn lên cháu lái máy cày” với giai điệu vui tươi, hồn nhiên

- Trẻ được làm quen với bài hát “ Tía má em”, Trẻ chú ý nghe cơ hát, biết được giai điệu vui tươi của bài hát

- Thơng qua trị chơi” nghe tiếng hát tìm dụng cụ nghề” phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ c

- Nhạc cụ, máy hát đĩa, mũ chĩp

♦ Hoạt động 1: hat:Lớn lên chau lai may cày

- Cơ tập trung trẻ ngồi gần cơ và cùng trị chuyện :

- Cho cháu xem hình ảnh trên máy về bác dân đang cày ruộng cùng với con trâu, cày

bừa cấy lúa : cc thấy bác nơng dân muốn làm ra hạt gạo rất vất vả như cày ruộng, bừa đất… rất vất vả Nhưng ngày nay, để bớt sự vất vất vả cho bác nơng dân đã cĩ máy cày, máy xuốt lúa giúp cho các bác Cĩ một bài hát nĩi về bạn nhỏ mơ ước sau này lớn lên sẽ lái máy cày giúp cho bác nơng dân đỡ vất vả.Đĩ là bài hát” lớn lên cháu lái máy cày” của Hồng vân

♦ Hoạt động 2 :Nghe hat: Tía ma em

- Hơm nay cơ sẽ hát cho cc nghe bài hát mới đĩ là bài hát “ Tía má em” nhạc lời chú

Hồng văn yến

- Cơ hát cháu nghe 1 lần

- Lần 2 cho cháu nghe máy + cơ múa mình họa.

- Lần 3 cho cháu nghe nhạc khơng lời và múa minh họa cùng cơ.

♦ Hoạt động 3: Trò chơi : Nghe tiếng hat tìm dụng cụ nghề

- Cơ giải thích cáh chơi: chọn 1 bạn đội mũ chop Cơ dấu dụng cụ nghề sau lưng 1 bạn sau đĩ cả lớp cùng hát để bạn đi tìm, bạn đi đến gần nơi cĩ dấu đồ vật thì hát

to, khi cơ đi xa thì cb hát nhỏ Bạn đi tìm chú ý nghe để đi tìm

Trang 8

- Lớp cùng chơi vài lần

*******

Giáo án lớp lá

Đề tài: VĐ:

- Nghe hát “Đi học”

- Trị chơi “Tai ai tinh”

- Trẻ hát và vận động vỗ tay theo nhịp nhịp nhàng theo giai điệu bài hát

- Biết vận động sáng tạo theo nhịp bài hát: như vỗ trống lắc, phách tre, Vỗ bằng vai, nhún vai

- Cháu được nghe bài hát "Đi học, cháu chú ý nghe cơ hát

- Qua trò chơi rèn luyện và phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ

- Nhạc cụ, máy cat set

♦ Hoạt động 1: vận động: Trường mầm non của bé

- Chơi trị chơi : Con thỏ.

- Các chú thỏ cùng lắng nghe đây là bài hát gì nhé.( cơ mở 1 đoạn nhạc khơng lời

cháu đốn) và hỏi: CC vừa nghe đoạn nhạc trong bài hát nào? Nhạc và lời của nhạc sĩ nào ? ( )

- Cô mời cả lớp cùng hát " Trường mầm non của bé" nhé

- Cô mở nhạc khơng lời cả lớp cùng hát 1 lần

- Để cho bài hát vui hơn, cô mời cả lớp cùng vận động theo nhịp bài hát này nhé

- Cơ hát + vận động 1 lần theo nhạc khơng lời

- Lần 2 cơ giải thích cách vỗ: vỗ mạnh vào tiếng" trường" và giở tay ra ở tiếng " là" cứ như thế đến hết t bài

- Cô mời từng tổ, nhóm, trai ,gái +sử dụng nhạc cụ

- Cá nhân hát và vận động bắng nhạc cụ

- Cả lớp cùng hát + múa sáng tạo theo nội dung bài

♦ Hoạt động 2 : Nghe hát : Đi học :

- Mỗi buổi sáng ai đưa cc đến trường trên đường đến trường cc thấy gì nè?(….)

- Khi đến trường cc thấy nht? ( vui , hay buồn)? vì sao con thấy như vậy?

- Cĩ mộ bài hát, nĩi về bạn nhỏ mỗi sáng được mẹ đưa đến trường, trên đường cĩ tiếng chim vui hĩt, tiếng suối chảy, cấy hoa đon 1 chào bé đến trường Đĩ là bài hát:” Đi học” cc nghe cơ hát nhé

- Cô hát cháu nghe 1 lần

- Lần 2 cho cháu nghe khơng lời + múa minh họa

- Trò chuyện với cháu về nội dung bài hát

Trang 9

- Cho cháu nghe máy lần nữa + múa mình họa cùng cô.

♦ Hoạt động 3:Trò chơi: Tai ai tinh

- Cô cháu mình cùng chơi trò chơi “ Tai ai tinh”

- Cô giải thích cách chơi : Cô chọn 1 bạn đội mũ chop ra giữa lớp Trong các bạn còn

lại , cô sẽ mời 1 bạn lên hát và gõ nhạc cụ Khi bạn hát xong, bạn kia sẽ đoàn xem bạn hát bài gì và gõ nhạc cụ gì nhé

- Lớp chơi vài lần.

*******

Giáo án lớp lá

- Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học”

- Trò chơi “Tổ nào hát”

1/Mục đích:

- Trẻ hát đúng và gõ lời và vận động nhịp nhàng theo bài hát

- Trẻ chú ý nghe cô hát và nghe trọn vẹn bài hát “ ngày đầu tiên đi học”

- Phát triển tai nghe và phản ứng đúng hiệu lệnh bài hát

2 Chuẩn bị:

- Máy nghe nhạc

- Một số bài hát trong chủ đề bản thân

♦ Hoạt động 1: vận động: Bàn tay cô giao

 Ổn định tổ chức: Chơi TC: Em Bé

- Cô hỏi: Bé đi học đến lớp bé gặp ai? Khi đến lớp cc thấy cô làm những công việc gì?(…) Thế cc có nhớ bài hát nào nói về cô giáo của mình không?( )

- Mở nhạc cả lớp cùng hát 2 lần( cô chú ý sửa sai cho cháu)

- Để bài hát thêm hay cc cùng vận động theo nhạc bài hát này nhé

- Cô hát kết hợp vận động múa theo nội dung bài hát

- Cả lớp cùng hát và vận động cùng cô 2 lần( cô sửa sai cho cháu)

- Cho tổ, nhóm, các nhân vận động(Cô chú ý bao quát trẻ)

- Cô hát kết hợp vỗ tay theo theo phách, nhịp bài bài hát 2 lần

♦ Hoạt động 2 : Nghe hat “ Ngày đầu tiên đi học”

- Ngày đầu đến trường cc thấy thế nào ?(… )Nhưng ngày đầu tiên đi học nhiều bạn được mẹ đưa đến trường còn bỡ ngỡ, lại khóc, nhưng đến lớp được cô chăm sóc yêu thương , đó cũng là nội dung của bài hát “ Ngày đầu tiên

đi học” sáng tác của Nguyễn Ngọc Thiện vậy

- Lần 2 mở nhạc cho 2 bạn múa minh họa cùng cô

♦ Hoạt động 3 : Trò chơi “ Tổ nào hat”

- Cách chơi : cô mời 1 cháu đội mũ kính, sau đó mời một tổ hát Khi bạn hát

xong , bạn kia đoán xem tổ nào vừa hát và hát bài gì?

- Cô tổ chức cho cháu chơi vài lần

Trang 10

*******

Giáo án lớp lá

- Trị chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ chơi”

- Nghe hát “Bài ca đi học”

- Trẻ hát thuộc và rõ lời bài hát: “Trường mẫu giáo yêu thương” thể hiện tình cảm yêu thương

- Trẻ hát nhịp nhàng và đúng giai điệu bài hát” trường mẫu giáo yêu thương” cùng cơ

- Qua trò chơi rèn luyện và phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ

- 1đồ chơi cho trẻ và mũ chop

♦ Hoạt động 1: hat: Trường mẫu giao yêu thương:

- Cơ tập trung trẻ ngồi gần cơ và cùng trị chuyện về trường, lớp mẫu giáo của mình

- Con đang học trường , lớp nào, hàng ngày đền trường con thấy thế nào?

- Con cĩ yêu thường trường lớp và các bạn của mình khơng? Con sẽ làm gì để tỏ tình

cảm của mình đối với trường lớp MG?

♦ Hoạt động 2 : Trò chơi “ Nghe tiếng hat tìm đồ chơi:

- Ccáh chơi: cơ mời 1 cháu lên đội mũ chop, các trẻ hát ngồi thành vịng trịn sau

đĩ cơ dấu đồ chơi phía sau 1 bạn Xong, khi nghe các bạn hát nhỏ thì bạn đội mũ lấy mũ ra và đi tìm,bạn đi men theo vịng trịn các bạn ngồi và lắng nghe bạn hát Khi chỗ nào các bạn hát to là nơi cĩ dấu đồ chơi Bạn đi tìm phải chú ý nghe và phân biệt giọng của bạn để tìm dồ chơi đĩ

- Lớp chơi vài lần

♦ Hoạt động 3:Nghe hat: Bài ca đi học:

- Cơ giới thệu tên bài hát:

- Hơm nay cơ hát cho cc nghe bài hát nhạc và lời của chú Phan Trần Bảng” Bài ca

đi học”

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	151,5 KB