ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022

ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 ĐỀ ôn kì 1 TIẾNG VIỆT lớp 2 CHƯƠNG TRÌNH mới năm 2021 2022 KẾT NỐI TRI THỨC, chân trời sáng tạo, cánh diều, phát triển năng lực

Trang 1

ĐỀ ÔN HỌC KÌ I TIẾNG VIỆT LỚP 2

Năm học 2021 – 2022

(Thuộc bộ Kết nối tri thức)

Trang 3

Họ và tên: Lớp: … Năm học: 2021 – 2022

Môn: Tiếng Việt

I ĐỌC THÀNH TIẾNG:

II ĐỌC HIỂU:

1 Đọc thầm: Sự tích hoa tỉ muội

Ngày xưa, có hai chị em Nết và Na mồ côi cha mẹ, sống trong ngôi nhà nhỏ bên sườn núi Nết thương Na, cái gì cũng nhường em Đêm đông, gió ù ù lùa vào nhà, Nết vòng tay ôm em:

- Em rét không?

Na ôm choàng lấy chị, cười rúc rích:

- Ấm quá!

Nết ôm em chặt hơn, thầm thì:

- Mẹ bảo chị em mình là hai bông hoa hồng, chị là bông to, em là bông nhỏ Chị em mình mãi bên nhau nhé!

Na gật đầu Hai chị em cứ thế ôm nhau ngủ

Năm ấy, nước lũ dâng cao, nết cõng em chạy theo dân làng đến nơi

an toàn Hai bàn chân Nết rớm máu Thấy vậy, Bụt thương lắm Bụt liền phẩy chiếc quạt thần Kì lạ thay, bàn chân Nết bỗng lành hẳn Nơi bàn chân Nết

đi qua mọc lên những khóm hoa đỏ thắm Hoa kết thành chùm, bông hoa lớn che chở cho nụ hoa bé nhỏ Chúng cũng đẹp như tình chị em của Nết

và Na

Dân làng đặt tên cho loài hoa ấy là hoa tỉ muội

Theo Trần Mạnh Hùng

2 Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu:

Câu 1: (0.5 điểm) Những chi tiết cho thấy chị em Nết và Na sống rất đầm ấm?

A Cái gì cũng nhường em B Vòng tay ôm em ngủ

C Nết thương Na D Tất cả các ý trên

Câu 2: (0.5 điểm) Nước lũ dâng cao chị Nết đưa Na đến nơi an toàn bằng cách nào?

A Nết dìu Na chạy B Nết cõng em chạy theo dân làng

C Nết bế Na chạy D Nết dẫn em đi theo dân làng

Trang 4

Câu 3 : (0.5 điểm) Nơi bàn chân Nết đi qua mọc lên những khóm hoa:

A Khóm hoa đỏ thắm B Khóm hoa trắng

C Khóm hoa vàng D Khóm hoa xanh

Câu 4: (1 điểm) Xếp các từ sau thành nhóm thích hợp: đỏ thắm, bé nhỏ,

chạy theo, cõng, đẹp, đi qua, cao, gật đầu

a Từ ngữ chỉ hoạt động:

b Từ ngữ chỉ đặc điểm:

Câu 5: (0.5 điểm) Bài văn cho em thấy tình cảm của chị em Nết và Na

như thế nào ?

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

Câu 6: (1 điểm) Từ nào chỉ hoạt động?

A ngôi trường B cánh hoa C đọc bài D bàn ghế

Câu 7: (0.5 điểm) Câu nào là câu nêu đặc điểm?

A Mái tóc của mẹ mượt mà B Bố em là bác sĩ

C Em đang viết bài D Không trả lời cho câu hỏi nào

Câu 8: (1 điểm) Chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than

vào chỗ chấm

Bố: Nam ơi … Con hãy đặt một câu có từ đường nhé …

Con: Bố em đang uống cà phê…

Bố: Thế từ đường đâu…

Con: Dạ từ đường có trong cốc cà phê rồi ạ

Câu 9: (0.5 điểm) Viết một câu nêu đặc điểm về một bạn trong lớp?

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

Trang 5

A Kiểm tra đọc (10 điểm)

I Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: (4 điểm)

- Học sinh đọc bài: Gọi bạn

(Trang 79 - SGK Kết nối Tri thức với Cuộc sống - Tập 1)

- Học sinh trả lời câu hỏi: Nêu cảm nghĩ của em về Dê vàng và Dê trắng

II Đọc hiểu (6 điểm) XE LU VÀ XE CA

Xe lu và xe ca là đôi bạn thân Xe lu và xe ca đang cùng đi trên đường với nhau Thấy xe lu đi chậm, xe ca chế giễu:

- Cậu đi chậm như rùa ấy! Xem tớ đây này

Nói rồi, xe ca phóng vụt lên, bỏ xe lu ở tít đằng sau Xe ca tưởng mình thế là giỏi lắm

Tới một quãng đường bị hỏng, xe ca phải đỗ lại vì lầy lội quá Bấy giờ

xe lu mới tiến lên Khi đám đá hộc và đá cuội ngổn ngang đổ xuống, xe lu liền lăn qua lăn lại cho phẳng lì Nhờ vậy mà xe ca mới tiếp tục lên đường

Từ đấy xe ca không chế giễu xe lu nữa Xe ca hiểu rằng: công việc của

xe lu là như vậy

(Phong Thu)

*Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc thực hiện yêu cầu

1 (1 điểm) Thấy xe lu đi chậm, xe ca đã làm gì?

a Dừng lại, đợi xe lu cùng đi

b Chế giễu xe lu đi chậm rồi vụt đi, bỏ xe lu đằng sau

c Quay lại hỏi xe lu xem có chuyện gì xảy ra

2 (1 điểm) Tới quãng đường bị hỏng, chuyện gì đã xảy ra với xe ca?

a Vì cố vượt qua, xe ca đã bị gãy bánh

b Xe ca phải dừng lại vì đường lầy lội quá

c Xe ca bị ngã lăn kềnh ra giữa đường

3 (1 điểm) Nhờ đâu xe ca lại tiếp tục được lên đường?

a Nhờ xe lu đã lăn cho đám đá cuội và đá hộc phẳng lì

b Xe ca kê một tấm ván rồi tự mình đi qua

c Nhờ các bác công nhân dọn đường cho sạch

4 (1 điểm) Cuối cùng xe ca đã hiểu ra điều gì?

a Xe lu chậm chạp và cẩn thận

b Không nên đi vào quãng đường lầy lội

c Không nên xem thường người khác

5 (1 điểm) Thay lời xe ca, em hãy chọn từ ngữ điền vào chỗ chấm trong các

câu sau cho thích hợp

Mình thật đáng trách vì đã xe lu Bạn ấy là một người bạn đã mình vượt qua khó khăn

Trang 6

6 (1 điểm) Qua câu chuyện giúp em rút ra bài học gì cho bản thân?

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1 Nghe – Viết: (4 điểm) TỚ NHỚ CẬU

Kiến là bạn thân của Sóc Hằng ngày, hai bạn rủ nhau đi học Một ngày nọ, nhà Kiến chuyển sang cánh rừng khác Sóc và Kiến rất buồn Hai bạn tìm cách gửi thư cho nhau để bày tỏ nổi nhớ

(Trang 83 – SGK Kết nối tri thức với cuộc sống – Tập 1)

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

2 (6 điểm) Em hãy viết 4 – 5 câu kể về một hoạt động em tham gia cùng các bạn

* Gợi ý:

- Em đã tham gia hoạt động gì cùng các bạn? (học tập, vui chơi )

- Hoạt động đó diễn ra ở đâu?

- Có những bạn nào cùng tham gia?

- Em và các bạn đã làm những việc gì?

- Em cảm thấy thế nào khi tham gia hoạt động đó?

Bài làm

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

Trang 7

A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

I Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi (4 điểm)

- Học sinh đọc bài: Thả diều

- Học sinh trả lời câu hỏi: Em thích khổ thơ nào trong bài? Vì sao?

II Đọc hiểu (6 điểm) CHA TÔI

Mẹ tôi mất từ lúc tôi lên hai Cha nuôi tôi từ thuở ấy Người dùng xe xích

lô để kiếm sống Đấy cũng là chiếc nôi đưa tôi đi khắp nẻo đường thành phố Tôi lớn lên trong sự nhọc nhằn thức khuya dậy sớm, nai lưng đạp xích lô của cha

Hằng ngày, cha phải thay phần việc của mẹ: lo từng mớ rau, quả cà

và cả việc vá may

Sáng nào cũng vậy, cha dậy rất sớm để đưa, đón khách Nhiều hôm hàng phố đã cơm nước xong, ngồi xem ti vi, cha mới đạp xe về nhà

Cha rất quý chiếc xích lô Người bảo nó đã nuôi sống cả nhà mình

(Theo Từ Nguyên Tĩnh)

1 (0,5 điểm) Chiếc xe xích lô được tác giả xem như vật gì?

a Chiếc nôi b Xe ô tô c Chiếc nôi mây

2 (1 điểm) Hàng ngày cha dậy rất sớm để làm gì?

a Đi chợ c May vá b Đưa, đón khách

3 (1 điểm) Người cha đã làm gì để nuôi sống gia đình?

a Sửa xe xích lô

b Buôn bán, may vá

c Đạp xích xô, chở người, hàng hóa

4 (1 điểm) Tại sao người cha rất quý chiếc xích lô?

a Vì chiếc xích lô rất đẹp

b Chiếc xích lô giúp ông nuôi sống cả nhà

c Chiếc xích lô là kỉ vật của gia đình

5 (0,5 điểm) Chọn từ chỉ hoạt động trong câu sau?

Bạn Lan hát rất hay

a Bạn b Rất c Hát

6 (1 điểm) Qua bài đọc trên, tác giả muốn nói lên điều gì?

Trang 8

7 (1 điểm) Em hãy đặt 1 câu có từ chỉ hoạt động?

B KIỂM TRA VIỆT (10 điểm)

1 Nghe – viết: (4 điểm)

ĐỒ CHƠI YÊU THÍCH

Tớ rất thích đồ chơi truyền thống như diều, chong chóng, đèn ông sao

Tớ cũng thích các đồ chơi hiện đại như lê - gô, ô tô điều khiển từ xa, siêu nhân Đồ chơi nào tớ cũng giữ gìn cẩn thận

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

2 (6 điểm) Em hãy viết 3 - 5 câu giới thiệu về một đồ chơi mà trẻ em yêu thích

* Gợi ý:

- Em muốn giới thiệu đồ chơi nào?

- Đồ chơi đó em có từ bao giờ?

- Đồ chơi đó có đặc điểm gì nổi bật? (chất liệu, hình dáng, màu sắc )

- Em có nhận xét gì về đồ chơi đó?

Bài làm

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

Trang 9

- Học sinh đọc bài: Mẹ

- Học sinh trả lời câu hỏi: Trong đêm hè oi bức, mẹ đã làm gì để con ngủ ngon?

II Đọc hiểu (6 điểm) HÒN ĐÁ NHẴN

Hồi học lớp Một, tôi hay bị ba mẹ la rầy vì chỉ thích chơi không chịu học, không chịu vào “khuôn phép” “Tại sao người lớn lại cứ ép trẻ con phải làm những việc mà chúng không thích? Ba mẹ chắc không yêu mình nên mới chẳng cho mình chơi” Tôi nghĩ thế nên rất buồn và giận ba mẹ

Một lần, bị ba mắng tôi đã chạy đến nhà bà nội Biết chuyện buồn của tôi,

bà không nói gì mà chỉ đi bên cạnh tôi và cùng tôi ngắm nhìn mọi vật xung quanh Buổi chiều, bà đưa tôi đi dạo bên bờ suối Tôi bắt đầu tìm những viên đá, chọn kĩ lưỡng, mong có được một viên thật tròn Tôi lội xuống nước và mò được một viên tuyệt đẹp, tròn, nhẵn bóng như một viên bi

- Nó tuyệt đẹp, phải không nội?

- Ừ, đẹp thật Sao con không nhặt đá ở bờ suối mà phải cất công tìm kiếm dưới nước?

- Vì đá ở trên bờ đều thô ráp

- Con có biết vì sao viên cuội ở dòng suối lại nhẵn được như vậy không? Mừng rỡ vì biết rõ câu trả lời, tôi nói ngay:

- Nhờ nước ạ!

- Đúng, nước chảy đá mòn Nhờ có nước và nhờ những viên đá xát vào nhau, hết lần này tới lần khác, hết năm này tới năm khác Cho đến khi những chỗ gồ ghề, thô ráp biến mất Lúc này viên đá mới đẹp Con người cũng vậy

Tôi nhìn thẳng vào mắt bà nội và kinh ngạc vì bỗng nhiên hiểu được ý nghĩa lời nói của bà

- Hãy nghĩ ba mẹ con giống như dòng nước Một ngày nào đó khi con nên người, con sẽ hiểu nhờ đâu được như thế – Bà nội nói tiếp

Và đó là tất cả những gì quan trọng nhất bà nội đã nói với tôi trong buổi chiều đáng nhớ ấy

(Phỏng theo Oan - cơ Mít – đơ)

1 (1 điểm) Khi bị mẹ la rầy vì ham chơi không chịu học, bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?

a Bạn nhỏ cảm thấy hối hận

b Bạn cảm thấy ba mẹ vô lí nên bất bình với ba mẹ và buồn

c Bạn cảm thấy rất hài lòng vì được ba mẹ giáo dục một cách nghiêm khắc

2 (1 điểm) Biết chuyện của bạn nhỏ, bà nội đã làm gì?

a Bà giảng giải, chỉ ra những sai trái của bạn

b Bà khuyên bạn về xin lỗi ba mẹ

c Bà không nói gì mà cùng bạn nhỏ đi dạo chơi

3 (1 điểm) Bạn nhỏ tìm nhặt những viên đá như thế nào?

Trang 10

a Bạn tìm những viên đá tròn, nhẵn bóng

b Bạn tìm những viên đá to

c Bạn tìm những viên gồ ghề, thô ráp

4 (1 điểm) Bà nội giải thích vì sao những viên đá dưới nước lại đẹp?

a Vì những viên đá đó được nước bảo vệ không bị bụi bẩn

b Vì dòng nước chảy và sự cọ sát của các viên đá với nhau đã bào mòn, làm mất sự thô ráp của chúng

c Vì những viên đá nằm sâu dưới lòng suối vốn đẹp nhưng không ai phát hiện ra

5 (1 điểm) Câu nói của bà nội đã giúp bạn nhỏ hiểu ra điều gì?

a Muốn tìm những viên đá đẹp phải lội xuống suối

b Con người phải được tôi luyện mới trưởng thành

c Đá muốn trở nên đẹp phải cần nhiều thời gian

6 (1 điểm) Em hãy kể những việc em đã làm để giúp bố mẹ vào ngày nghỉ

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

Đến bữa ăn, nhìn hai bàn tay của Hường lễ phép đón bát cơm, mẹ lại nhớ đến lúc hai bố con chơi với nhau Mẹ nghĩ, Hường không biết rằng ngay trong trò chơi ấy, bố đã dạy con một nết ngoan

(Theo Phong Thu)

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

2 (6 điểm) Em hãy viết 3 - 5 câu thể hiện tình cảm của em đối với người thân

* Gợi ý: - Em muốn kể về ai trong gia đình em?

- Em có tình cảm thế nào đối với người đó? Vì sao?

Bài làm

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

Trang 11

- Học sinh đọc bài: Cánh cửa nhớ bà

- Học sinh trả lời câu hỏi: Bốn nàng tiên tượng trưng cho những mùa nào

trong năm?

II Đọc hiểu (6 điểm) NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

Ngày đầu tiên đi học

Mẹ dắt tay đến trường

Em vừa đi vừa khóc

Mẹ dỗ dành yêu thương

Ngày đầu tiên đi học

Em mắt ướt nhạt nhoà

Cô vỗ về an ủi

Chao ôi! Sao thiết tha

Ngày đầu như thế đó

Cô giáo như mẹ hiền

Em bây giờ cứ ngỡ

Cô giáo là cô tiên

Em bây giờ khôn lớn Vẫn nhớ về ngày xưa Ngày đầu tiên đi học

Mẹ cô cùng vỗ về

(Viễn Phương)

1 (1 điểm) Hình ảnh bạn nhỏ ngày đầu tiên đi học được tả như thế nào?

a Tươi vui phấn khởi b Vừa đi vừa khóc c Rụt rè nép sau lưng mẹ

2 (1 điểm) Hình ảnh nào trong bài thơ cho thấy tình cảm của cô giáo với

bạn nhỏ?

a Dỗ dành yêu thương c Vỗ về an ủi b Dắt tay đến trường

3 (1 điểm) Cô giáo được bạn nhỏ so sánh với những ai?

a Cô giáo như mẹ hiền b Cô giáo như cô Tấm c Cô giáo là cô tiên

4 (1 điểm) Có thể dùng 2 từ nào để nói về tình cảm của bạn nhỏ với cô giáo?

a Kính yêu, biết ơn b Lễ phép, ngoan ngoãn c Quan tâm, lo lắng

5 (1 điểm) Bài thơ có nội dung chính nói lên điều gì?

6 (1 điểm) Giải câu đố sau:

Thân tròn nhiều đốt Phơ phất lá dài Róc hết vỏ ngoài

Bé ăn ngọt lịm

Là cây gì? – Là

Trang 12

1 Nghe - viết: (4 điểm) THƯƠNG ÔNG

Ông bị đau chân,

Nó sưng nó tấy

Đi phải chống gậy

Khập khiễng khập khà,

Bước lên thềm nhà,

Nhấc chân quá khó

Thấy ông nhăn nhỏ Việt chơi ngoài sân Lon ton lại gần,

Âu yếm nhanh nhảu:

Ông vịn vai cháu, Cháu đỡ ông lên

(Tú Mo)

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

2 (6 điểm) Em hãy viết 4 - 5 câu kể về một công việc em đã làm cùng người thân

* Gợi ý: - Công việc em làm cùng người thân là gì?

- Công việc đó làm như thế nào?

- Công việc làm đó có ý nghĩa như thế nào?

- Em và người thân có ấn tượng gì với công việc đó?

Bài làm

ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ

Trang 13

A, KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

- Học sinh đọc bài: Thương ông

- Học sinh trả lời câu hỏi: Theo ông, vì sao Việt tuy bé mà khỏe?

II Đọc hiểu (6 điểm) HAI ANH EM

1 Ở cánh đồng nọ, có hai anh em cày chung một đám ruộng Ngày mùa đến, họ gặt lúa và chất thành hai đống bằng nhau, để cả ở ngoài đồng

2 Đêm hôm ấy, người em nghĩ: “Anh mình còn phải nuôi vợ con Nếu phần lúa của mình cũng bằng của anh ấy thì thật không công bằng.” Nghĩ vậy, người em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh

3 Cũng đêm ấy, người anh bàn với vợ: “Em ta sống một mình vất vả Nếu phần của chúng ta cũng bằng phần của chú ấy thì thật không công bằng” Thế rồi anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của em

4 Sáng hôm sau, hai anh em cùng ra đồng Họ rất đỗi ngạc nhiên khi thấy hai đống lúa vẫn bằng nhau Cho đến một đêm, hai anh em cùng ra đồng, rình xem vì sao lại có sự kì lạ đó Họ bắt gặp nhau, mỗi người đang ôm trong tay những bỏ lúa định bỏ thêm cho người kia Cả hai xúc động, ôm chầm lấy nhau

Phỏng theo LA-MÁC-TIN (Lê Quang Đán dịch)

1 (1 điểm) Hai anh em chia lúa như thế nào?

a Phần em nhiều hơn

b Phần anh nhiều hơn

c Chia thành hai phần bằng nhau

2 (1 điểm) Đêm đến hai anh em ra đồng làm gì?

a Cho thêm lúa sang phần của nhau

b Lấy lúa của phần người kia

c Gộp chung lúa cả hai phần lại

3 (1 điểm) Mỗi người cho thế nào là công bằng?

a Anh hiểu công bằng là chia cho em nhiều hơn vì em sống một mình vất vả

b Em hiểu công bằng là chia cho anh nhiều hơn vì anh còn phải nuôi vợ con

c Cả hai đáp án trên đều đúng

4 (0,5 điểm) Từ chỉ hoạt động trong câu: “Hai anh em cày chung một đám

ruộng”

a chung b cày c đám

5 (0,5điểm) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau:

Ngoài đồng lúa chín vàng

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	299,21 KB