* MỤC TIÊU : Trình bày về khái niệm, mục tiêu và các nội dung phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng PHCN DVCĐ cho người khuyết tật NKT Nói rõ vai trò của cộng đồng trong PHCN Nhậ
Trang 1PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG
Trang 2* MỤC TIÊU :
Trình bày về khái niệm, mục tiêu và các nội
dung phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
( PHCN DVCĐ) cho người khuyết tật (NKT)
Nói rõ vai trò của cộng đồng trong PHCN
Nhận biết nguồn lực để thực hiện PHCN DVCĐ
*Đối tượng SV Y khoa năm thứ 5
*Thời gian : 3 tiết ( 125 phút )
Trang 4I) ĐẠI CƯƠNG
1) khái niệm ngưòi khuyết tật :
Theo phân loại của Tổ chức Y tế Thế giới, có ba mức độ suy giảm là: khiếm khuyết (impairment), khuyết tật (disability) và tàn tật (handicap)
Trang 51) KHÁI NIỆM NGƯÒI KHUYẾT TẬT(TT)
Theo quy định tại Khoản 1 Điều 2
Luật Người khuyết tật năm 2010 của VIỆT NAM có hiệu lực từ ngày
01/01/2011, người khuyết tật được định nghĩa như sau:
“1 Người khuyết tật là người bị khiếm khuyết một hoặc nhiều bộ phận cơ thể hoặc bị suy giảm chức năng được biểu hiện dưới dạng tật khiến cho lao động, sinh hoạt, học tập gặp khó khăn”.
Trang 61) KHÁI NIỆM NGƯÒI KHUYẾT
TẬT(TT)
Điều 2 Điều 3 Nghị Nghị định 28/2012/NĐ – CP:
Trang 7
Vì sao phcn dựa vào cộng đồng cho NKT?
Trang 8I) ĐẠI CƯƠNG(TT)
2)Vì sao phcn dựa vào cộng đồng cho NKT?
-NkT là một trong những nhóm dễ bị tổn thương nhất
Trang 92) VÌ SAO PHCN DỰA VÀO CỘNG
Trang 10Khuyết tật có ảnh hưởng đến một
tỷ lệ dân số đáng kể ở Việt Nam
Hơn 7% dân số 2 tuổi trở lên -
khoảng hơn 6,2 triệu người, là
người khuyết tật Bên cạnh đó, có 13% dân số - gần 12 triệu người,
sống chung trong hộ gia đình có
người khuyết tật Tỷ lệ này dự kiến tăng lên cùng với xu hướng già hóa dân số (Tổng cục Thống kê và
UNICEF công bố Hà nội, ngày 11 tháng 1 năm 2019 )
Trang 11Kết quả điều tra cũng cho thấy loại khuyết tật phổ biến nhất ở trẻ em
là khuyết tật liên quan đến tâm lý
xã hội Điều này liên quan đến các vấn đề phát triển của trẻ em ở các giai đoạn khác nhau, và những
khuyết tật này có thể là rào cản lớn ngăn cản sự tham gia xã hội của
trẻ khuyết tật (Tổng cục Thống kê
và UNICEF công bố Hà nội, ngày
11 tháng 1 năm 2019 )
Trang 12cấu tổ chức của cơ sở phục hồi chức
năng
Trang 13I) ĐẠI CƯƠNG (TT)
“Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng là quá trình PHCN được thực hiện tại cộng
đồng với sự tham gia, phối hợp chung của
người khuyết tật, gia đình người khuyết tật, chính quyền địa phương, y tế cơ sở
và cơ quan, tổ chức, cá nhân khác có
liên quan.”
Trang 15I)ĐẠI CƯƠNG(TT )
Trang 16II) PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG :
1)CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH CHỦ YẾU:
1.1 Điêù tra phát hiện người tàn tật trong cộng đồng
- Trách nhiệm của ai?
-nhiệm vụ làm gì ?
Trang 17PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG (TT)
Trách nhiệm của :
+nhân viên chăm sóc SK B Đ
+Cán bộ Ytế phường ,xã
nhiệm vụ:
+ phát hiện phân loại người tàn tật
+ Xác định nhu cầu của người tàn tật
Trang 18II) PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO
-Huấn luyện cho cộng tác viên, người nhà và người tàn tật cần PHCN
Trang 19II) PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG
ĐỒNG (TT):
1.3 Thường xuyên kiểm tra
Chuyên khoa PHCN kiểm tra :
người huấn luyện , người tàn tật
-Hướng dẫn họ làm các dụng cụ trợ giúp vận động, tận dụng các nguyên liệu tại chỗ phục vụ cho phục hồi chức năng
-Hướng dẫn họ lập kế hoạch chăm sóc sức khỏe ban đầu của y tế đội, thôn, xã
Trang 201.4 TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC BAN ĐIỀU HÀNH
Điều hành chương trình phục hồi chức năng
ở cấp mình phụ trách
-Khuyến khích cộng đồng các ngành, các cấp, các đoàn thể tham gia vào chương trình phục
hồi chức năng
Trang 211.4 TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC
BAN ĐIỀU HÀNH(TT)
-Mở các lớp huấn luyện cho cán bộ y
tế cộng đồng hiểu biết các phương
pháp huấn luyện về phục hồi chức
năng
- Định kì tổ chức hội nghị rút kinh
nghiệm: ngành Y tế chịu trách nhiệm tham mưu giúp các cấp chính quyền chỉ đạo và phát triển chương trình
phục hồi chức năng
Trang 22II) PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA
VÀO CỘNG ĐỒNG (TT):
2)NỘI DUNG HUẤN LUYỆN CƠ BẢN CHO NGƯỜI TÀN TẬT TẠI CỘNG ĐỒNG
2.1 Huấn luyện cho các thành
viên trong gia đình người tàn tật
có khó khăn về nhìn
Trang 232.1 HUẤN LUYỆN CHO CÁC THÀNH VIÊN TRONG
GIA ĐÌNH NGƯỜI TÀN TẬT CÓ KHÓ KHĂN VỀ
Trang 242)NỘI DUNG HUẤN LUYỆN CƠ BẢN CHO
NGƯỜI TÀN TẬT TẠI CỘNG ĐỒNG(TT)
2.2 Huấn luyện cho thành viên trong gia đình người tàn tật có khó khăn về nghe, nói
- Cách huấn luyện cho trẻ bị bệnh ngay từ khi mới lọt lòng, khi lớn lên, đến trường và cách giao tiếp với xã hội
- Cách huấn luyện cho người lớn có khó
khăn về nghe nói, tìm việc làm, giao tiếp xã hội
Trang 252)NỘI DUNG HUẤN LUYỆN CƠ BẢN CHO
- Cách đề phòng và chống loét do đè ép.
- Cách huấn luyện lăn trở mình và ngồi.
- Cách huấn luyện tự ngồi, đứng và đi lại.
- Các phương pháp tập luyện.
Trang 262)NỘI DUNG HUẤN LUYỆN CƠ BẢN CHO
NGƯỜI TÀN TẬT TẠI CỘNG ĐỒNG(TT)
2.4 Huấn luyện cho thành viên trong gia đình người tàn tật bị mất cảm giác bàn tay, bàn chân
- Cách đề phòng tổn thương và biến dạng bàn tay, bàn chân
- Cách sử dụng giày, dép, dụng cụ trong sinh hoạt
-Cách tập luyện các bài thể dục
Trang 272)NỘI DUNG HUẤN LUYỆN CƠ BẢN CHO
NGƯỜI TÀN TẬT TẠI CỘNG ĐỒNG(TT)
2.5 Huấn luyện cho thành viên
trong gia đình người tàn tật có
người bị động kinh
Cách xử trí khi bị động kinh.
- Tìm việc làm, hướng dẫn họ tự chăm sóc.
Trang 282)NỘI DUNG HUẤN LUYỆN CƠ BẢN CHO
Trang 293 VỊ TRÍ CỦA PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG
Theo thống kê của Tổ chức Y tế Thế giới :+ Phục hồi chức năng tại xã, phường: 75-80% số người tàn tật
+ Phục hồi chức năng tại tuyến huyện: 10% số người tàn tật
Trang 305-3 VỊ TRÍ CỦA PHỤC HỒI CHỨC
NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG
+Phục hồi chức năng tại tỉnh: 5-10% số người tàn tật
+ Phục hồi chức năng tại tuyến trung
ương: rất ít
Trang 313 VỊ TRÍ CỦA PHỤC HỒI CHỨC NĂNG DỰA
VÀO CỘNG ĐỒNG(TT)
+ Phục hồi chức năng tại cộng đồng :-các thành viên trong gia đình và
trong cộng đồng
-các phương tiện tự tạo tại chỗ
-tham gia của các tổ chức chính
quyền, đoàn thể,
khắc phục được tình trạng thiếu cán
bộ phục hồi chức năng
Trang 323.2 Tổ chức tuyến phục hồi chức năng
Tuyến Cấp quản lí Nhân lực
Trung ương Bộ Y tế
Ban điều hành phục hồi chức năng Trung ương.
-Bác sĩ chuyên khoa phục hồi chức năng.
-Viện và bệnh viện trung ương.
Tỉnh Ủy ban nhân dân tỉnh
Ban điều hành phục hồi chức năng tỉnh
-Bác sĩ chuyên khoa phục hồi chức năng.
-Kỹ thuật viên y học phục hồi chức năng.
Huyện Ủy ban nhân dân huyện
Ban điền hành phục hồi chức năng huyện Trung tâm Y tế.
-Bác sĩ -Kỹ thuật viên y học phục hồi chức năng.
Trạm y tế xã
-Người được huấn luyện làm công tác phục hồi chức năng.
-Cán bộ y tế xã.
Trang 334 ƯU ĐIỂM CỦA PHỤC HỒI CHỨC
NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG
-xã hội hóa công tác phcn tốt nhất
-Số người được chăm sóc phục hồi chức
năng cao nhất ( tổ chức Y tế Thế giới, hình thức này đảm bảo phục hồi chức năng cho
75-80% số người tàn tật.)
-Đáp ứng được đầy đủ các nội dung của công tác phục hồi chức năng
Trang 344.1 ƯU ĐIỂM CỦA PHỤC HỒI
CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG
ĐỒNG(TT)
-Thay đổi được suy nghĩ và quan niệm của người tàn tật và cả các thành viên trong
cộng đồng đối với người tàn tật,
-Tạo cơ hội tốt nhất cho người tàn tật hội nhập xã hội
Trang 354.1 ƯU ĐIỂM CỦA PHỤC HỒI
CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG
ĐỒNG(TT)
-Là cách thức thuận lợi nhất để cải tạo
điều kiện sống cho phù hợp với người tàn tật như cải tạo nhà ở, phương tiện đi lại,
cơ sở công cộng (trường học, công sở)
Trang 364 ƯU ĐIỂM CỦA PHỤC HỒI CHỨC
NĂNG DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG(TT)
-Tận dụng được các phương tiện tại chỗ,
khắc phục được tình trạng thiếu phương
tiện và tiết kiệm về mặt kinh tế, phù hợp với hoàn cảnh của người tàn tật
-Chi phí cho công tác phục hồi chức năng ít tốn kém, ( giảm số lượng KTV, tận dụng
được các phương tiện tự chế tại chỗ, phù
hợp với điều kiện kinh tế của các nước
nghèo.)
Trang 374 ƯU ĐIỂM CỦA PHỤC HỒI
CHỨC NĂNG DỰA VÀO CỘNG
ĐỒNG(TT)
-Tạo công ăn việc làm phù hợp cho người tàn tật ở ngay tại địa phương nơi họ sinh sống
-Có thể lồng ghép chương trình phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng và công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu tại cộng đồng,
Trang 38TÀI LIỆU THAM KHẢO:
1) Quy định chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của
cơ sở phục hồi
chức năng (31/12/2013, Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành
Thông tư 46/2013/TT-BYT)
2) Vật lý trị liệu vàPHCN(học viện quân Y , Bộ môn vật
lý trị liệu vàPHCN nhà xb Quân đội nhân dân 2014)
3) Giáo trình PHCN người lao động cho người khuyết tật tại cộng đồng(trường Đ H Y Hà Nội, bộ môn
PHCN,nhà xuất bảnYhọc 2015)
Trang 40 https://www.youtube.com/watch?v=Nt81gzIAt18
