Giao an theo Tuan Lop 1 Giao an hoc ki 1

Bài 4: - Hướng dẫn học sinh dựa vào thứ tự của các số trong dãy số từ 1 đến 9 để điền số thích hợp Cho HS làm vở GV chấm một số vở và nhận xét.. - HS lên bảng làm, CL làm bảng con..[r]

Trang 1

(Tiết 1) I.MỤC TIÊU:

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh

-Yêu cầu cả lớp tô màu những đồ

dùng trong tranh và gọi tên chúng

-Nhận xét, kết luận

Hoạt động 3: Thảo luận theo lớp :

-Nêu lần lượt câu hỏi:

-Trả lời cá nhân

-Nghe hiểu-Thảo luận cặp đôi

-HS tự làm bài-Trao đổi kết quả-Trình bày trước lớp

Trang 2

-GV đưa ra tình huống theo nội dung

bài học để học sinh thảo luận

1.Kiến thức :

- HS đọc được: u,ư,nụ,thư và câu ứng dụng.

-Viết được u,ư,nụ,thư

-Tranh minh hoạ bài học.

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

2.Học sinh:

- Bảng con.

- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh.

3.1:Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu,ghi tên bài.

3

1

- 2-4 HS đọc và viết:tổ cò,lá mạ.

- 1 HS đọc câu ứng dụng:cò

bố mò cá,cò mẹ tha cá về tổ.

- Nghe GV giới thiệu

Trang 3

3.2:Dạy chữ ghi âm:

* Âm u:

a.Nhận diện chữ:

- GV: viết chữ u và giới thiệu gồm

nét xiên phải,hai nét móc ngược

- GV yêu cầu:

Âm u giống cái gì?

- Cho HS so sánh âm u với âm i.

- GV viết mẫu,nêu quy trình

viết.Nhắc HS lưu ý nét nối giữa n và

u

- GV theo dõi,sửa sai,nhận xét

*Âm ư:

- Tương tự như âm u

- So sánh âm u với ư

Khác: u có 2nét móc ngược,i

có dấu chấm ở trên

- HS nhìn bảng phát âm cá nhân,nhóm,đồng thanh

Trang 4

- Hôm nay ta học các âm gì?

- Tìm các từ chứa âm vừa học?

- GV nhận xét giờ học

3

- Hôm nay ta học âm: u,ư.

5.Dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài cũ

- Xem bài mới

1

……… Ngày thứ : 2

Ngày soạn : 30/09/2017

Ngày dạy : Thứ ba ngày 03 tháng 10 năm 2017

TOÁN TIẾT17: SỐ 7 I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: - Biết 6 thêm 1được 7.

2.Kĩ năng:

- Biết đọc, viết số 7; đếm và so sánh các số trong phạm vi 7

- Biết vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7

3.Thái độ: - HS yêu thích học toán.

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ:

-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5, 6

-So sánh: 5 6; 2 5; 6 3; 4 5

13

- Lớp hát bài

-4 HS -2 HS

Trang 5

3.Bài mới:

- GV giới thiệu,ghi tên bài

3.2:Giới thiệu số 7:

Bước 1: Lập số 7:

-Quan sát tranh:

+ Nêu bài toán: Có 6 bạn đang chơi,

thêm 1 bạn chạy tới Hỏi có tất cả

mấy bạn ?

+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:

+ 6 thêm 1 được mấy ?

-Nghe, hiểu

-Nhắc lại

-HS đọc: “bảy”

-Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 vàngược lại

-Số 7 liền sau số 6 trong dãy

-Làm bài tập SGK-HS làm bài và tự chữa bài

- Viết số 7

- Viết sô thích hợp

- HS QS tranh và nêu cáchlàm bài

Trang 6

- Về ôn bài.làm bài tập và chuẩn bị

bài sau

HỌC VẦN BÀI 18:x – ch I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-HS đọc được x, ch, xe, chó từ và câu ứng dụng.

-Viết được x, ch, xe, chó.

2.Học sinh:

- Bảng con.

3.Bài mới:

* Âm x:

- GV: viết chữ x và giới thiệu gồm

nét cong hở phải và cong hở trái

- GV yêu cầu:

Âm x giống cái gì?

- Cho HS so sánh âm x với âm c.

1 30

Trang 7

viết.Nhắc HS lưu ý nét nối giữa x và

- GV giúp HS luyện nói

Trong tranh có những loại xe nào?

Em hãy chỉ từng loại xe

- HS đọc ôn bài

- HS trả lời

- Nghe dọc sau đó cánhân ,nhóm ,đồng thanh đọc

- HS viết vở

- HS trả lời

- HS tham gia luyện nói

- HS trả lời

Trang 8

loại xe ôtô nào?

4.Củng cố:

3

- Hôm nay ta học âm: x,ch.

5.Dặn dò:

- Xem bài mới

1

Ngày thứ : 3

Ngày soạn : 01/10/2017

Ngày dạy : Thứ tư ngày 04 tháng 10 năm 2017

TOÁN TIẾT 18 : SỐ 8 I.MỤC TIÊU:

- Biết 7 thêm 1 được 8.

2.Kĩ năng:

- Biết đọc, viết số 8; đếm và so sánh các số trong phạm vi 8

- Biết vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8

4

110

-4 HS -2 HS

Trang 9

-Quan sát tranh:

+ Nêu bài toán: Có 7 bạn đang chơi,

thêm 1 bạn chạy tới Hỏi có tất cả

mấy bạn ?

+ Yêu cầu HS lấy hình tròn:

+ 7 thêm 1 được mấy ?

-Số 8 liền sau số mấy ?

- Số 8 lớn hơn những số nào trong

-Nghe, hiểu

-Nhắc lại

-HS đọc: “tám”

-Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 vàngược lại

-Số 8 liền sau số 7 trong dãy

- Số 1,2,3,4,5,6,7

-Làm bài tập SGK-HS làm bài và tự chữa bài

- Viết số 8

- HS viết

- Viết sô thích hợp

Trang 10

- Về ôn bài.làm bài tập và chuẩn bị

bài sau

………

HỌC VẦN BÀI 19: S - R I.MỤC TIÊU:

2.Học sinh:

- Bảng con.

3.Bài mới:

* Âm s:

- GV: viết chữ s và giới thiệu gồm

nét xiên phải,nét thắt và cong hở trái

- GV yêu cầu:

Âm s giống cái gì?

- Cho HS so sánh âm s với âm x.

1 30

- HS đọc; s

- HS cài âm s.

-HS trả lời

- Giống:có nét cong Khác s có nét xiên và nét thắt

Trang 11

viết.Nhắc HS lưu ý nét nối giữa s và

- HS cài tiếng

- Tiếng sẻ gồm 2 âm: âm s đứng trước, âm e đứng sau,dấu hỏi trên đầu chử e

- HS đọc thầm, đọc thành tiếng

- HS trả lời

- HS viết vở

- HS trả lời:rổ,rá.

- HS tham gia luyện nói

- HS trả lời

Trang 12

3

- Hôm nay ta học âm: s,r.

5.Dặn dò:

- Xem bài mới

1

Ngày thứ : 4

Ngày soạn : 02/10/2017

Ngày dạy : Thứ năm ngày 05 tháng 10 năm 2017

TIẾT 19 : TOÁN

SỐ 9 I.MỤC TIÊU:

- Que tính Sách Toán 1, vở Toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1

Hoạt đông của HS

- Hs hát

- 2 HS đếm-1 hs nhắc

Trang 13

Giới thiệu số 9 :

*Lập số 9

- Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi:”Có

tám bạn đang chơi , một em khác đang

chạy tới Tất cả có mấy em”

12

- HS xem tranh-TL:” Có tất cả 9 em”

- Cho HS quan sát tranh vẽ trong sách

* Giới thiệu chữ số 9 in và số 9 viết

-GV nêu:”Số chín được viết bằng chữ

- GV nêu câu hỏi để HS nhận ra cấu

tạo số 9.VD: Bên trái có mấy con tính,

bên phải có mấy con tính? Tất cả có

mấy con tính?

- Nêu câu hỏi tương tự với các tranh

còn lại

- GV chỉ vào tranh và yêu cầu HS

nhắc lại cấu tạo số 9:

- GV KT và nhận xét bài làm của HS

Bài 3:

- GV HD HS làm bài, lưu ý HS đầu

nhọn của dấu luôn quay về số bé hơn

4

5

3

-HS lấy ra 8 hình tròn, sau đó thêm 1 hình tròn và nói: tám hình tròn thêm một hình tròn là chín hình tròn

Trang 14

- Cho HS làm bảng con

- GV nhận xét, sửa bài

Bài 4:

- Hướng dẫn học sinh dựa vào thứ tự

của các số trong dãy số từ 1 đến 9 để

Nhắc yêu cầu: điền số

HS làm vào vở:

8 < 9 7 < 9 7 < 8 < 9

9 > 8 8 > 7 6 < 7 < 8

HS nghe

HỌC VẦN BÀI 20 : k - kh I.MỤC TIÊU:

1.Giáo viên: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

- Tranh minh hoạ bài học

- Các thẻ từ (4 từ ứng dụng)

2.Học sinh:

- Bảng con,Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1,Sách GK Tiếng Việt lớp 1

Tiết 1 1.Ổn định tổ chức:

-Cho HS hát tập thể

-Đọc và viết: chữ số, rổ rá

13

-2 HS

Trang 15

-Đọc câu ứng dụng bé tô cho rõ số

-Đọc toàn bài

- GV nhận xét bài cũ

3.Dạy học bài mới:

3.1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

3.2.Dạy chữ ghi âm:

+ Yêu cầu quan sát tranh

-Các con vật này có tiếng kêu như thế

nào ?

110

-HS phát âm cá nhân: k

Đánh vần: ca – e – ke hỏi kẻ

Phát âm cá nhân: kh+ Giống nhau: chữ k+ Khác nhau: Chữ kh thêm chữh

Đánh vần: ca – e – ke hỏi kẻ

-HS viết vào vở

Trang 16

- Em biết tiếng kêu con vật nào nữa

không ?

- Tiếng kêu nào khi nghe thấy rất vui

không ?

- Em nào bắt chước được tiếng kêu

của con vật không ?

-HS nói tên theo chủ đề:

+ HS QS tranh trả lời theo ýhiểu:

+ Thảo luận, trình bày

-HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm 3bạn

+ Nghe phổ biến+ Nắm luật chơi+ Tiến hành chơi-Chuẩn bị bài sau

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 5:VỆ SINH THÂN THỂ

I MỤC TIÊU

- Nêu được các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể

2.Kĩ năng:

- Biết cách rửa và rửa được mặt, rửa tay chân sạch sẽ

- HS K-G: Nêu được cảm giác khi bị mẩn ngứa, ghẻ, chấy rận, đau mắt,mụn nhọt Biết cách đề phòng các bệnh về da

3.Thái độ:

- Có ý thức giữ gìn VS cá nhân.

* SDNLTK: Giáo dục HS biết tắm, gội, rửa tay, chân sạch sẽ, đúng cáchbằng nước sạch và tiết kiệm nước khi thực hiện các công việc này.Ví dụ : Khi tắmkhông xối nước quá nhiều, không để vòi nước, vòi hoa sen chảy liên tục,

* KNS: Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên: Các tranh trong SGK,SGK.

2.Học sinh: SGK,VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV TG Hoạt đông của HS

1 Ổn định lớp: Hs hát

- Muốn bảo vệ mắt con phải làm gì?

- Muốn bảo vệ tai con làm như thế

1-1 HS trả lời-1 HS trả lời

Trang 17

3.2các hoạt động:

a.Hoạt động 1: Làm việc với SGK

*Mục tiêu: Tự liên hệ về những việc

mỗi HS đã làm để giữ vệ sinh cá nhân

Bước 1:

GV cho cả lớp khám tay

GV theo dõi

Tuyên dương những bạn tay sạch

- GV cho HS thảo luận nhóm 4 (Nội

dung thảo luận HS nhớ lại những việc

mình đã làm đễ cho cơ thể sạch sẽ)

GV theo dõi HS thực hiện

Bước 2

Đại diện một số em lên trình bày

- GV theo dõi sửa sai

- GV kết luận: Muốn cho cơ thể luôn

khoẻ mạnh, sạch sẽ các con cần phải

thường xuyên tắm rửa thay quần

áo,cắt móng tay ,móng chân…

b.Hoạt động 1: Làm việc với SGK

*Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên

làm và không nên làm để giữ da , cơ

Muốn cho cơ thể luôn sạch sẽ , khoẻ

mạnh các con nên: tắm rửa thường

xuyên, mặc đủ ấm , không tắm những

nơi nước bẩn

c.HĐ3: Thảo luận chung :

*Mục tiêu: Biết trình bày các việc

làm hợp vệ sinh như tắm ,rửa tay , …

HS nêu lại những việc đã làm

để cho cơ thể luôn khoẻ mạnhlà:

- Tắm rửa, gội đầu, thay quần

áo, cắt móng tay,móng chân,…-HS theo dõi

* KNS: kĩ năng ra quyết định PP/KT: thảo luận nhóm

-HS thay phiên nhau tập đặtcâu hỏi và trả lời

- Đại diện một số em lên trả lời

- Hình 5: 1 bạn đang tắm cùngvới trâu ở hồ:

HS lắng nghe

-HS nêu suy nghĩ của mình

-HS theo dõi

Trang 18

biết làm vào lúc nào.

Trước khi tắm các con cần chuẩn bị

nước , xà bông, khăn tắm , áo quần;

Tắm xong lau khô người Chú ý khi

tắm cần tắm nơi kín gió

Liên hệ sử dụng năng lượng tiết kiệm

- Bước 2

Khi nào ta nên rửa tay?

- Khi nào ta nên rửa chân?

4 Củng cố:

- Vừa rồi các con học bài gì?

- Hãy nêu lại những việc nên làm để

cho cơ thể luôn sạch sẽ ?

- Hãy nêu những việc không nên làm

để cho cơ thể luôn sạch sẽ

- Biết đọc, viết số 0; Đọc và đếm được từ 0 đến 9

2.Kĩ năng:

- Biết so sánh và so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9

-Bước đầu nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9

Trang 19

- SGK Toán 1.

- Bộ đồ dùng học Toán

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: 5’

-Đọc, viết, đếm các số từ 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7, 8, 9 và ngược lại

-So sánh: 7 8; 2 9; 9 3; 8 9

-Nhận xét bài cũ

3.Dạy học bài mới:

3.1.Giới thiệu bài:(ghi đề bài).

-Quan sát tranh:

+ Nêu bài toán: Lấy 4 que tính rồi

lần lượt bớt từng que Hỏi còn lại

+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?

+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?

5

1 10

15

-4 HS -2 HS

-Quan sát, nhận xét:

-Nêu bài toán+ Vài em nhắc lại: có 0 quetính

+ Có 9 hình vuông, bớt 9hình vuông Còn lại mấy hìnhvuông ?

+ 9 bớt 1 được 8+ 9 bớt 9 còn 0-Nghe, hiểu-Nhắc lại-HS đọc: “không”

+ Bài 2: Viết sô thích hợp

* HS làm dòng 2

+ Bài 3: Viết số thích hợp

* HS Làm dòng 3

Trang 20

-GV nêu nhận xét + Bài 4: Điền dấu thích hợp.

2.Học sinh:

- Bảng con.

- 2-4 HS đọcvàviết:chữ số.cá rô.

- 1 HS đọc câu ứng dụng:chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê.

3.Bài mới:

* Âm k:

- GV: viết chữ k và giới thiệu gồm

nét khuyết trên,nét thắt,móc ngược

- GV yêu cầu:

1 30

- HS đọc; k

Trang 21

Âm k giống cái gì?

- Cho HS so sánh âm k với âm h.

viết.Nhắc HS lưu ý nét nối giữa k và

- HS cài tiếng

- Tiếng kẻ gồm 2 âm: âm k đứng trước, âm e đứng sau,dấu hỏi trên đầu chử e

- HS trả lời

- HS viết vở

- HS trả lời:.ù ù, vo vo, vù vù,

Trang 22

- GV giúp HS luyện nói

Tranh vẽ gì?

Các con vật này có tiếng kêu như thế

nào?Có tiéng kêu nào mà khi nghe

người ta phải chạy vào nhà ngay?

Người ta thấy rất vui?Em thử bắt

trước những tiếng kêu của các con

3

- Hôm nay ta học âm: k,kh.

5.Dặn dò:

- Xem bài mới

1

THỦ CÔNG BÀI 2:XÉ DÁN HÌNH VUÔNG,HÌNH TRÒN (TIẾT 2)

I.MỤC TIÊU:

- Thực hành cách xé, dán được hình vuông, hình tròn cho cân đối

2.Kĩ năng:

- HS khéo tay: xé, dán hình vuông, tròn Đường xé tương đối thẳng và ít

bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng có thể xé thêm hình t/ g theo kích thướckhác

- Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,

-GV kiểm tra phần học trước

-Nhận xét

-Bắt bài hát khởi động

3

-Để dụng cụ học thủ cônglên bàn lớp trưởng cùng GVkiểm tra

-Hát tập thể

Trang 23

+ Giống cái bánh, ông trăngtròn,

-HS làm theo hướng dẫn-HSthao tác xé hình theo HD củaGV

-HS thao tác dán hình

* HSK/G xé ,dán hình tròn theo kích thước khác

-Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua

-Khen thương những HS chăm chỉ học tập

-Kết hoạch tuần tới

Trang 24

+ Khen những bạn có thànhtích cao trong tuần qua về cácmặt hoạt động học tập cũngnhư sinh hoạt.

2.2:Kế hoạch tới:

- Triển khai kế hoạch để HS thực

hiện tốt hơn

- Nề nếp ra vào lớp phải ổn định

- Nghiêm túc thực hiện đúng nội

quy quy định của nhà trường

- Phân công các tổ làm việc:

Trang 25

Ngày thứ : 1

Ngày soạn : 06/10/2017

Ngày dạy : Thứ hai, ngày 9 tháng 10 năm 2017 ( dạy đẩy sang thứ 3 )

ĐẠO ĐỨC BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

(TIẾT 2) I.MỤC TIÊU:

Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh 1.Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra đồ dùng sách vở

13

3 Bài mới :

3.1 : Giới thiệu bài:

3.2 : Giảng bài:

- Cho HS ôn lại bài :

- Vì sao phải giữ gìn sách vở và đồ

dùng học tập

- GV chốt : Giữ gìn sách vở, đồ dùng

học tập cẩn thận sạch đẹp là việc làm

góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên

nhiên bảo vệ môi trường luôn sạch

- Bài tập: Cho HS đọc câu thơ:

“ Muốn cho sách vở đẹp lâu

110

15

- HS thảo luận theo cặp

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Học sinh theo dõi

- Các em thi giữa các tổ nhóm

Trang 26

Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn”

2.Học sinh:

- Bảng con.

-Lớp hát bài hát

- 2-4 HS đọcvàviết:xe chỉ,rổ khế,củ xả.

- 1 HS đọc câu ứng dụng:xe ôtô chở khỉ và sư tử về sở thú.

3.Bài mới:

- Vừa nhận diện , vừa ghép vần , tiếng

- Đọc cá nhân, nhóm

- Được tiếng phố

Trang 27

và dấu sắc vào sau âm ph ta được

viết.Nhắc HS lưu ý nét nối giữa ph

và ô

- Âm ph và âm ô,dấu sắc trên

Cho học sinh tìm tiếng mới

- Hướng dẫn đánh vần , đọc trơn câu

Trang 28

c.Luyện viết:

- Cho HS viết bài vào vở tập viết

- Hướng dẫn cách trình bày bài,

khoảng cách giữa các chữ

- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành bài

viết

- Cuối giờ chấm chữa bài nhận xét

tuyên dương em viết đúng tốc độ

3

- Hôm nay ta học âm: ph,nh.

5.Dặn dò:

- Xem bài mới

1

Ngày thứ:2

Ngày soạn: 07/10/2017

Ngày dạy: thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017 ( dạy đẩy sang sáng thứ 4 )

TOÁN TIẾT 21 : SỐ 10 I.MỤC TIÊU:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS chữa bài: >, < =

- 2 HS chữa bài

- Học sinh dưới lớp quan sát

Trang 29

- Hôm nay học số 10 Ghi đề.

- Yêu cầu học sinh lấy 10 chấm

tròn

- Yêu cầu gắn 10 hoa

- Giáo viên gọi học sinh đọc lại

110

- Giới thiệu 10 in, 10 viết

b) Yêu cầu học sinh gắn chữ số

Bài 1:Hướng dẫn viết số 10

Viết số 1 trước, số 0 sau

- Làm xong 2 em cạnh nhau đổi

vở chấm chéo cho nhau

Trang 30

Bài 4: Khoanh tròn vào số lớn

-Về nhà ôn lại bài, xem trước

bài giờ sau

1

………

HỌC VẦN BÀI 23 : g - gh I.MỤC TIÊU:

-HS đọc được g,gh,gà ri.ghế gỗ từ và câu ứng dụng.

-Viết được g,gh,gà ri,ghế gỗ.

2.Học sinh:

- Bảng con.

TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Tg(phút) Hoạt động của học sinh.

Trang 31

3.Bài mới:

* Âm g:

- GV cho HS ghép âm đọc âm

- GV đọc mẫu

H : có âm g các em ghép thêm âm a

và dấu huyền vào sau âm g ta được

và ô

- GV theo dõi, sửa sai, nhận xét

1 30

Trang 32

* Luyện đọc câu ứng dụng

- Cho HS thảo luận tranh minh hoạ

- GV viết câu ứng dụng :

Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.

ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa

b.Luyện nói:

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

H: Trong tranh vẽ những con vật

nào ?

- Gà gô thường sống ở đâu? em đã

trông thấy nó chưa?

- Gà ri có dáng như thế nào?

- Nhà em có nuôi gà không? Gà

thường ăn gì?

c.Luyện viết:

viết

3

- Hôm nay ta học âm: g - gh.

5.Dặn dò:

- Xem bài mới

1

Ngày thứ : 3

Ngày soạn : 08/10/2017

Ngày dạy : thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017 ( dạy đẩy sang chiều thứ 4 )

TOÁN TIẾT 22 : LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:

Trang 33

3.Thái độ:

- Rèn học sinh ham thích học toán

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC;

1.Giáo viên: tranh vẽ vở bài tập

2.Học sinh: Vở bài tập toán , bộ đồ dùng học toán.

Hoạt động của giáo viên Tg

(phút)

Hoạt động của học sinh

1.Ổn định tổ chức:

Gọi HS lên làm bài

-2 HS làm bài

- Số 10 gồm 2 và 8

- Số 10 gồm 6 và 4

3.Bài mới:

- 3.2:Hướng dẫn học sinh luyện tập :

Bài 1: Hướng dẫn làm bài 1

-GV quan sát HS viết nếu sai chỉnh

- Viết số 10

- Quan sát theo dõi

-HS làm bài vào vở BTT

- Làm bài, sửa bài

- Nêu yêu cầu, làm bài

-HS đọc yêu cầu bài,rồi làm bài

Trang 34

- Hs đọc và viết được q, qu, gi, chợ quê, cụ già.

- Đọc được từ ứng dụng : quả thị,qua đồ, giỏ cá, giã giò và câu ứng

dụng chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá.

- Gọi HS đọc bài: g- gh

- Đọc cho học sinh viết bảng con từ

nhà ga, gà gô, ghi nhớ.

- Nhận xét

13

- Cho HS ghép tiếng: quê

- GV đọc mẫu: quờ – ê- quê.

- GV viết : quả thị giỏ cá

qua đò giã giò

- Cho HS đọc các từ ngữ

125

Trang 35

- Tìm tiếng có âm mới

c.HD viết: qu, gi, chợ quê, cụ già.

- GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn qui

- Học sinh theo dõi

- Viết vào bảng con, chỉnh sửa chữ viết

- Hát tập thể

TIẾT 2 3.3:Luyện tập :

a) HS luyện đọc

- Các em vừa học âm, chữ, tiếng và

từ mới nào?

- Gọi học sinh đọc bài

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Theo dõi , Hướng dẫn thêm cho HS

yếu động viên các em hoàn thành bài

Trang 36

Ngày soạn: 09/10/2017

Ngày dạy: thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017

TOÁN TIẾT 23: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:

1.Giáo viên: tranh vẽ vở bài tập

2.Học sinh: Vở bài tập toán , bộ đồ dùng học toán.

Hoạt động của giáo viên Tg

(phút)

Hoạt động của học sinh

Gọi HS lên làm bài

-2 HS làm bài

-Số 10 gồm 2 và 8-Số 10 gồm 6 và 4

3.Bài mới:

- 3.2:Hướng dẫn học sinh luyện tập :

Bài 1: Hướng dẫn làm bài 1

-GV quan sát HS viết nếu sai chỉnh

Trang 37

tròn rồi điền số vào ô trống

- Nêu yêu cầu, làm bài

-HS đọc yêu cầu bài,rồi làm bài

-HS đọc được g,gh,gà ri.ghế gỗ từ và câu ứng dụng.

-Viết được g,gh,gà ri,ghế gỗ.

2.Học sinh:

- Bảng con.

TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Tg

Trang 38

* Âm g:

- GV cho HS ghép âm đọc âm

- GV đọc mẫu

H : có âm g các em ghép thêm âm a

và dấu huyền vào sau âm g ta được

và ô

30

- Đọc bài cá nhân , nhóm , tổ

- Thảo luận , nêu ý kiến

Trang 39

ứng dụng

- GV nhận xét chỉnh sửa

b.Luyện nói:

- Cho HS đọc tên bài luyện nói

H: Trong tranh vẽ những con vật

nào ?

- Gà gô thường sống ở đâu? em đã

trông thấy nó chưa?

- Gà ri có dáng như thế nào?

- Nhà em có nuôi gà không? Gà

thường ăn gì?

c.Luyện viết:

viết

3

- Hôm nay ta học âm: g - gh.

5.Dặn dò:

- Xem bài mới

1

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 6 :CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I.MỤC TIÊU :

I.Kiến thức :

- Nhận ra 3 bộ phận chính của cơ thể : đầu,mình,chân và một số bộ phận

ở bên ngoài : mắt,mũi,mồm

Trang 40

3.1 : Giới thiệu bài:

3.2 : Giảng bài :

Hoạt động 1: Quan sát tranh và

thảo luận nhóm.

- GV treo tranh yêu cầu HS quan

sát và thảo luận nhóm đôi : Cơ thể

115

12

- Quan sát và thảo luận

- Đại diện trình bày : gồm 3 phần là đầu,mình và chân

Cómắt,mũi,tai,miệng,trán,cằm

- HS theo dõi và chơi theo nhóm

4.Củng cố :

- GV hệ thống lại toàn bài

? Cơ thể người gồm mấy phần?

Ngày soạn: 11/10/2016

Ngày dạy: thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2016

TOÁN TIẾT 24: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:

Định dạng
Số trang	88
Dung lượng	163,42 KB

Giao an theo Tuan Lop 1 Giao an hoc ki 1

SGK,bộ học vần,bảng con