GIÁO ÁN THỂ DỤC 11 THEO CÔNG VĂN 5512 MẪU MỚI

GIÁO ÁN THỂ DỤC 11 THEO CÔNG VĂN 5512 MẪU MỚI, MẪU GIÁO ÁN MỚI NHẤT NĂM 2021, MÔN GDTC, TDTT, PHỤ LỤC 1, PHỤ LỤC 2, PHỤ LỤC 3, PHỤ LỤC 4, GIÁO ÁN, CÔNG VĂN 4040, CÔNG VĂN 5512, CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

Trang 1

Sở Giáo Dục và Đào Tạo

Trường THCS-THPT

Tổ Thể Dục - Quốc Phòng

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

TÊN BÀI DẠY: LÝ THUYẾT – BÀI TD - CHẠY TIẾP SỨC

2.1 Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự ho ̣c: Học sinh chủ đô ̣ng thực hiê ̣n viê ̣c sưu tầm tranh, ảnh phu ̣c vu ̣ bài

học

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh biết sử du ̣ng thuâ ̣t ngữ, kết hợp với hình ảnh để trình

bày thông tin về các kỹ thuâ ̣t, kỹ năng đô ̣ng tác của Cha ̣y tiếp sức và bài thể dục; biết hợp tác trong nhó m để thực hiê ̣n các nhiê ̣m vu ̣ được giao

2.2 Năng lư ̣c đă ̣c thù:

- Hiểu được Nguyên tắc vừa sức và nguyên tắc hệ thống

- Cơ bản thực hiện được trao nhận tín gậy, biết một số điểm trong luật

- Hiểu và thực hiện được các động tác của bài thể dục Nam và Nữ

- Biết quan sát tranh ảnh và điều khiển nhóm hoa ̣t đô ̣ng

- Biết hợp tác, giúp đỡ cùng ba ̣n thực hiê ̣n các nhiê ̣m vu ̣ ho ̣c tâ ̣p

- Tự tin đứng trước đám đông để thuyết trình, nêu ý kiến đánh giá

- Vận du ̣ng được trong tâ ̣p luyện hàng ngày và trong thi đấu

3.Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập

- Có ý thức tự giác, tích cực và biết giúp đỡ bạn trong tập luyện

II Thiết bị dạy học và học liệu

- Giáo viên chuẩn bị KHBD, trang phục thể thao, tranh ảnh minh hoạ bài dạy, còi, đồng hồ bấm giờ, mắc-cơ…

- Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao, sưu tầm tranh ảnh minh hoạ động tác động tác tập luyện

và chuẩn bị dụng cụ theo hướng dẫn của giáo viên

III Tiến trình dạy học:

I Hoạt động 1: mở đầu (12-15phút)

1 Mục tiêu: Nắm sỉ số, sức khoẻ HS, phổ biến nội dung buổi học, Tổ chức hoạt động khởi động nhằm đưa cơ thể từ trạng thái tĩnh sang trạng thái động, tạo hứng thú và tâm thế sẵn sàng với nhiệm vụ học tập của học sinh

2 Nội dung:

- Nhận lớp, kiểm tra sỉ số, hỏi thăm sức khoẻ học sinh

- Phổ biến nội dung, yêu cầu của buổi học

- Khởi động:

Trang 2

+ khởi động chung: Xoay các khớp, căng cơ, vận động

+ Khởi động chuyên môn

+ Trò chơi khởi động

3 Sản phẩm:

- Giáo viên nắm được sỉ số, tình hình sức khoẻ học sinh

- Học sinh nắm được nội dung, yêu cầu của buổi học

- GV kiểm tra sỉ số, hỏi thăm sức khoẻ và kiểm tra trang phục tập luyện của học sinh

- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học

- GV hướng dẫn HS khởi động

- GV di chuyển và quan sát, hướng dẫn, sữa sai cho học sinh

Đội hình nhận lớp

- Cán sự lớp tập trung, điểm số báo cáo sỉ số, tình hình lớp cho GV Và điều khiển lớp khởi động

Đội hình khởi động

- Học sinh tích cực, quan sát lắng nghe GV và thực hiện theo yêu cầu

II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (8-10 phút)

- Cơ bản hình dung và thực hiện được các động tác trong bài TD

bằng tranh ảnh

- Trật tự quan sát, lắng nghe

- Quan sát GV làm mẫu, nhận biết được các kĩ thuật, động tác

Trang 3

c Chạy tiếp sức: Cách trao

nhận tín gậy

- Gv thị phạm động tác, phân tích kĩ thuật

- Gọi 1-2 HS thực hiện lại,

GV nhận xét, chỉ ra điểm sai

và hướng dẫn cách khắc phục

- Thực hiện theo yêu cầu, hướng dẫn của GV

III Hoạt động 3: Luyện tập (45-50 phút)

1 Mục tiêu:

- Giúp HS từng bước hình thành được các kĩ năng, kĩ xảo kĩ thuật, động tác

2 Nội dung:

- Bài TD: Nam: ĐT 1-15,Nữ: ĐT 1-2

- Chạy tiếp sức: Cách trao nhận tín gậy (BT 1-2-3)

3 Sản phẩm:

4 Tổ chức thực hiện:

a Bài TD: Nam: ĐT

1-15,Nữ: ĐT 1-2

b Chạy tiếp sức: Cách trao

nhận tín gậy (BT 1-2-3)

(SGK/48,49)

45-50 phút

- GV tổ chức cho HS tập luyện các nội dung dưới hình thức: tập luyện đồng loạt, theo nhóm, theo cặp đôi

- GV chia lớp thành 4 hàng, lần lượt thực hiện các động tác chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau

- GV quan sát sữa sai cho

HS

- tập luyện đồng loạt

- tập luyện theo tổ/nhóm

- tập luyện theo cặp đôi

- tập luyện cá nhân

xxxxxxx

tập luyện chạy ngắn

- HS quan sát lắng nghe giáo viên hướng dẫn để vận dụng váo tập luyện

IV Hoạt động 4: Vận dụng (10-15 phút)

1 Mục tiêu:

- Giúp HS vận dụng các nội dung đã học vào quá trình tập luyện, trong cuộc sống và trong thi đấu

2 Nội dung:

- Bài TD: Thi đua tập luyện giữa các tổ, nhóm

- Chạy tiếp sức: Trò chơi phát triển sức nhanh

3 Sản phẩm:

Trang 4

- Tự tin thực hiện kĩ thuật, động tác trước đám đông

- Tạo sự hứng thú cho buổi học

- Tích luỹ thể lực giúp nâng cao sức khoẻ

a Bài TD: Tập thi đua,

trình diễn giữa các tổ,

nhóm

b Chạy tiếp sức: trò chơi

giúp phát triển sức nhanh

10-15 phút

- GV gọi lần lượt các, tổ nhóm thực hiện lại các động tác đã học Các tổ, nhóm khác, quan sát, nhận xét

- Phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi ai lò cò nhanh hơn

- HS quan sát nhóm bạn thực hiện, đưa ra nhận

xét

xxxxxxx x

trò chơi lò cò tiếp sức V Hoạt động 5: Kết thúc (5-6 phút) 1 Mục tiêu: - Giúp học sinh hồi phục nhanh sau vận động - Đánh giá mức độ thực hiện của học sinh so với mục tiêu của tiết học 2 Nội dung: - Tập các bài tập hồi tĩnh, thả lỏng - Nhận xét, đánh giá ý thức học tập, kết quả tập luyện - Hướng dẫn các bài tập và phương pháp tự tập luyện ở nhà 3 Sản phẩm: - Hs biết cách hồi phục thể lực sau vận động - Rút kinh nghiệm trong giảng dạy và học tập cho các buổi học tiếp theo - Tạo thói quen tốt cho học sinh trong việc tập luyện TDTT 4 Tổ chức thực hiện: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a Thả lỏng, hồi tỉnh b Nhận xét, đánh giá buổi học c Hướng dẫn tập luyện ngoài giờ d Xuống lớp 5-6 phút - Làm mẫu, hướng dẫn các động tác thả lỏng - Nhận xét ý thức, thái độ, kết quả tập luyện của lớp -Giới thiệu, hướng dẫn các bài tập và phương pháp tự tập luyện ở nhà Quan sát, lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn Rút kinh nghiệm:

Trang 5

Sở Giáo Dục và Đào Tạo

Trường THCS-THPT

TÊN BÀI DẠY: BÀI TD - CHẠY TIẾP SỨC

học

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 6

3 Sản phẩm:

- GV hướng dẫn, giới thiệu bằng tranh ảnh

Trang 7

nhận tín gậy

GV nhận xét, chỉ ra điểm sai và hướng dẫn cách khắc phục

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Chạy tiếp sức: Cách trao nhận tín gậy (BT 4-5-6)

3 Sản phẩm:

a Bài TD: Nam: ĐT

16-20, Nữ: ĐT 3-4

nhận tín gậy (BT 1-2-3)

(SGK/50)

45-50 phút

- GV chia lớp thành 4 hàng, lần lượt thực hiện các động tác

HS

xxxxxxx

HS tập luyện

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

3 Sản phẩm:

a Bài TD: Tập thi đua, 10-15 - GV gọi lần lượt các, tổ - HS quan sát nhóm bạn

Trang 8

nhóm

phút nhóm thực hiện lại các

động tác đã học Các tổ, nhóm khác, quan sát, nhận xét

thực hiện, đưa ra nhận

xét

xxxxxxx x

Trang 9

Trường THCS-THPT

học

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 10

3 Sản phẩm:

Trang 11

b Chạy tiếp sức: Bài tập

xuất phát (BT 7)

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Chạy tiếp sức: Bài tập xuất phát (BT 7)

3 Sản phẩm:

a Bài TD: Nam: ĐT

21-30, Nữ: ĐT 5-6

xuất phát (BT 7)

45-50 phút

HS

xxxxxxx

HS tập luyện

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

Trang 12

3 Sản phẩm:

nhóm

10-15 phút

xét

xxxxxxx x

Trang 13

Trường THCS-THPT

học

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 14

3 Sản phẩm:

Trang 15

b Chạy tiếp sức: Một số

điểm trong luật, Bài tập

phối hợp (BT 10)

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Chạy tiếp sức: Một số điểm trong luật, Bài tập phối hợp (BT 10)

3 Sản phẩm:

a Bài TD: Nam: ĐT

31-40,Nữ: ĐT 7-8

b Chạy tiếp sức: Một số

điểm trong luật, Bài tập

45-50 phút

HS

xxxxxxx

HS tập luyện

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

3 Sản phẩm:

10-15 phút

- GV gọi lần lượt các, tổ nhóm thực hiện lại các động

Trang 16

nhóm

tác đã học Các tổ, nhóm khác, quan sát, nhận xét

xét

xxxxxxx x

Trang 17

Trường THCS-THPT

học

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 18

3 Sản phẩm:

- Thực hiện theo yêu cầu,

Trang 19

hướng dẫn của GV

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Bài TD: Nam: ĐT 41-50, Nữ: ĐT 9

- Chạy tiếp sức: Bài tập phối hợp (BT 11)

3 Sản phẩm:

a Bài TD: Nam: ĐT

41-50, Nữ: ĐT 9

45-50 phút

HS

xxxxxxx

HS tập luyện - HS quan sát lắng nghe giáo viên hướng dẫn để vận dụng váo tập luyện IV Hoạt động 4: Vận dụng (10-15 phút) 1 Mục tiêu: - Giúp HS vận dụng các nội dung đã học vào quá trình tập luyện, trong cuộc sống và trong thi đấu 2 Nội dung: - Bài TD: Thi đua tập luyện giữa các tổ, nhóm - Chạy tiếp sức: Trò chơi phát triển sức nhanh 3 Sản phẩm: - Tự tin thực hiện kĩ thuật, động tác trước đám đông - Tạo sự hứng thú cho buổi học - Tích luỹ thể lực giúp nâng cao sức khoẻ 4 Tổ chức thực hiện: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a Bài TD: Tập thi đua, trình diễn giữa các tổ, nhóm b Chạy tiếp sức: trò chơi giúp phát triển sức nhanh 10-15 phút - GV gọi lần lượt các, tổ nhóm thực hiện lại các động tác đã học Các tổ, nhóm khác, quan sát, nhận xét - Phổ biến luật chơi và tổ chức trò chơi ai lò cò nhanh hơn - HS quan sát nhóm bạn thực hiện, đưa ra nhận xét

xxxxxxx x

trò chơi lò cò tiếp sức

Trang 20

V Hoạt động 5: Kết thúc (5-6 phút)

1 Mục tiêu:

- Giúp học sinh hồi phục nhanh sau vận động

- Đánh giá mức độ thực hiện của học sinh so với mục tiêu của tiết học

2 Nội dung:

- Tập các bài tập hồi tĩnh, thả lỏng

- Nhận xét, đánh giá ý thức học tập, kết quả tập luyện

- Hướng dẫn các bài tập và phương pháp tự tập luyện ở nhà

3 Sản phẩm:

- Hs biết cách hồi phục thể lực sau vận động

- Rút kinh nghiệm trong giảng dạy và học tập cho các buổi học tiếp theo

- Tạo thói quen tốt cho học sinh trong việc tập luyện TDTT

a Thả lỏng, hồi tỉnh

b Nhận xét, đánh giá buổi

học

c Hướng dẫn tập luyện

ngoài giờ

d Xuống lớp

5-6 phút

- Làm mẫu, hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Nhận xét ý thức, thái độ, kết quả tập luyện của lớp -Giới thiệu, hướng dẫn các bài tập và phương pháp tự tập luyện ở nhà

Quan sát, lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn

Rút kinh nghiệm:

Trang 21

Trường THCS-THPT

Môn học: GDTC, lớp: 11

Thời gian thực hiện: Tuần 6 (tiết 11-12)

I Mục tiêu

1 Về kiến thức:

a Bài TD: Nam: Ôn ĐT 1-50, Nữ: ĐT 1- 9

b Chạy tiếp sức: Kiểm tra đánh giá

2.Về năng lực:

học

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 22

3 Sản phẩm:

- Cán sự lớp tập trung, điểm

số báo cáo sỉ số, tình hình lớp cho GV Và điều khiển lớp khởi động

1 Mục tiêu:

- Giúp HS cơ bản nhận biết được các nội dung, kĩ thuật, động tác

2 Nội dung:

- Bài TD: Nam: Ôn ĐT 1-50, Nữ: ĐT 1- 9

- Chạy cự tiếp sức: Kiểm tra đánh giá

3 Sản phẩm:

a Chạy tiếp sức: Kiểm

tra đánh giá

b Bài TD: Ôn ĐT

1-50, Nữ: ĐT 1- 9

8-10 phút

- Kiểm tra theo nhóm 2-4

Hs, GV hướng dẫn cách thức kiểm tra

Trang 23

a Chạy tiếp sức: Kiểm

tra đánh giá

b Bài TD: Ôn ĐT

1-50, Nữ: ĐT 1- 9

45-50 phút

HS tập luyện

Bài TD: Tập thi đua,

phút

- HS quan sát nhóm bạn thực hiện, đưa ra nhận xét

xxxxxxx x xxxxxxx x xxxxxxx x

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

Trang 24

3 Sản phẩm:

Rút kinh nghiệm:

Trang 25

Trường THCS-THPT

TÊN BÀI DẠY: BÀI TD – NHẢY CAO

I Mục tiêu

a Bài TD: Nam: Kiểm tra đánh giá

b Nhảy cao: Bài tập bổ trợ Nhảy cao (BT 1-2-6)

học

bày thông tin về các kỹ thuâ ̣t, kỹ năng đô ̣ng tác của Nhảy cao và bài thể dục; biết hợp tác trong nhó m để thực hiê ̣n các nhiê ̣m vu ̣ được giao

- Cơ bản thực hiện được động tác nhảy cao kiểu nắm nghiêng

- Giáo viên chuẩn bị KHBD, trang phục thể thao, tranh ảnh minh hoạ bài dạy, còi, đồng hồ bấm giờ, mắc-cơ, nệm…

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 26

3 Sản phẩm:

- Cán sự lớp tập trung, điểm

số báo cáo sỉ số, tình hình lớp cho GV Và điều khiển lớp khởi động

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Bài TD: Nam: Kiểm tra đánh giá

- Nhảy cao: Bài tập bổ trợ Nhảy cao (BT 1-2-6)

3 Sản phẩm:

a Bài TD: Kiểm tra đánh

Trang 27

GV nhận xét, chỉ ra điểm sai và hướng dẫn cách khắc phục

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Bài TD: Nam: Kiểm tra đánh giá

Nhảy cao: Bài tập bổ trợ Nhảy cao (BT 1-2-6)

3 Sản phẩm:

a Bài TD: Kiểm tra đánh

giá

b Nhảy cao: Bài tập bổ trợ

Nhảy cao (BT 1-2-6)

45-50 phút

HS tập luyện

- GV Hướng dẫn luật chơi - HS thực hiện theo sự

hướng dẫn của giáo viên xxxxxxx x xxxxxxx x xxxxxxx x

Trang 28

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

3 Sản phẩm:

Rút kinh nghiệm:

Trang 29

Trường THCS-THPT

TÊN BÀI DẠY: BÓNG CHUYỀN – NHẢY CAO

I Mục tiêu

a Bóng chuyền: Ôn các bước di chuyển, chuyền bóng, đệm bóng

b Nhảy cao: Bài tập bổ trợ Nhảy cao (BT 4-5)

học

bày thông tin về các kỹ thuâ ̣t, kỹ năng đô ̣ng tác của Bóng chuyền và Nhảy cao; biết hợp tác trong nhó m để thực hiê ̣n các nhiê ̣m vu ̣ được giao

- Cơ bản thực hiện được động tác nhảy cao kiểu nằm nghiêng

- Cơ bản thực hiện được động tác kĩ thuật trong môn bóng chuyền, nắm một số điểm trong luật

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 30

3 Sản phẩm:

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Bóng chuyền: Nam: Ôn các bước di chuyển, chuyền bóng, đệm bóng

- Nhảy cao: Bài tập bổ trợ Nhảy cao (BT 4-5)

3 Sản phẩm:

- Cơ bản thực hiện được động tác kĩ thuật trong môn bóng chuyền, nắm một số điểm trong luật

a Bóng chuyền: Nam: Ôn

các bước di chuyển,

chuyền bóng, đệm bóng

8-10 phút

- GV giới thiệu tranh ảnh - Trật tự quan sát, lắng

nghe

Trang 31

Nhảy cao (BT 4-5)

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Bóng chuyền: Nam: Ôn các bước di chuyển, chuyền bóng, đệm bóng

3 Sản phẩm:

a Bóng chuyền: Nam: Ôn

- GV chia lớp thành 2- 4 hàng, lần lượt thực hiện các động tác

HS tập luyện

- Nhảy cao: Trò chơi phát triển sức bật của chân

- Bóng chuyền: Trò chơi phát triển sức nhanh và sức bật của chân

3 Sản phẩm:

- Gọi 1-2 HS lên thực hiện lại các nội dung chính đã học

- HS quan sát, nhận xét

- HS thực hiện theo sự

Trang 32

- Trò chơi phát triển sức

nhanh và sức bật của chân

- GV nhận xét, chỉ ra điểm sai và cách khắc phục

- GV Hướng dẫn luật chơi

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

3 Sản phẩm:

Rút kinh nghiệm:

Trang 33

Trường THCS-THPT

I Mục tiêu

a Bóng chuyền: BT mô phỏng kĩ thuật, một số tư thế chuẩn bị

b Nhảy cao: Bài tập bổ trợ Nhảy cao (BT 3-7-8)

học

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 34

3 Sản phẩm:

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Bóng chuyền: Nam: BT mô phỏng kĩ thuật, một số tư thế chuẩn bị

3 Sản phẩm:

- GV giới thiệu tranh ảnh - Trật tự quan sát, lắng

nghe

Trang 35

Nhảy cao (BT 3-7-8)

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Bóng chuyền: Nam: BT mô phỏng kĩ thuật, một số tư thế chuẩn bị

3 Sản phẩm:

HS tập luyện

3 Sản phẩm:

- HS thực hiện theo sự

Trang 36

- Trò chơi phát triển sức

nhanh và sức bật của chân

- GV Hướng dẫn luật chơi

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

3 Sản phẩm:

Rút kinh nghiệm:

Trang 37

Trường THCS-THPT

học

2 Nội dung:

- Khởi động:

Trang 38

3 Sản phẩm:

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

- Bóng chuyền: Nam: Học kĩ thuật phát bóng

3 Sản phẩm:

- GV giới thiệu tranh ảnh

và hướng dẫn cách khắc

Trang 39

- Bóng chuyền: Nam: Học kĩ thuật phát bóng

3 Sản phẩm:

HS tập luyện

3 Sản phẩm:

- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên xxxxxxx x

Trang 40

- GV Hướng dẫn luật chơi xxxxxxx x

xxxxxxx x

1 Mục tiêu:

2 Nội dung:

3 Sản phẩm:

Rút kinh nghiệm:

Định dạng
Số trang	138
Dung lượng	2,44 MB