liên chỉ chăm tiếp vầng trăng Câu 4. HS chép đúng các chữ Khoảng cách giữa các chữ đều nhau, đúng quy định Chữ viết đẹp, đều, liền nét Trình bày sạch sẽ, gọn gàng HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI: Phần I. Đọc HS đánh vần (đọc thầm) một lượt các tiếng có trong đề trước khi đọc thành tiếng. Chú ý phát âm rõ ràng từng tiếng một. Đọc liền mạch các tiếng cạnh nhau, không tự ý dừng hoặc ngắt quá lâu giữa câu. Phần II. Viết Câu 1. 1. Đánh dấu vào đứng trước câu trả lời em chọn: a. Bài văn trên nói về: Nồi bánh chưng Nồi bánh khúc Nồi bánh xèo b. Ai đã nấu nồi bánh khúc? Dì Bà Bố c. Bánh khúc có màu gì? Màu đỏ đậm Màu vàng tươi Màu xanh rêu Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: (xấu xí ngon lành) Câu 2. Câu 3. liên chỉ chăm tiếp vầng trăng
Trang 1KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I
Năm học 2020 - 2021 Trường tiểu học ……… Lớp 1……… Môn: Tiếng Việt
Họ và tên: ……… Thời gian: ………
PHẦN 1 ĐỌC
Quê hương
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người
(Đỗ Trung Quân)
PHẦN 2 VIẾT
Câu 1 Dựa vào nội dung bài đọc ở PHẦN 1, em hãy thực hiện các yêu cầu sau đây:
1 Đánh dấu vào đứng trước câu trả lời em chọn:
a Mỗi câu thơ trong bài thơ trên có bao nhiêu chữ?
Trang 2b Theo bài thơ, quê hương là gì? (chọn 2 đáp
án)
Quê hương là chùm khế ngọt
Quê hương là quả chanh chua
Quê hương là đường đi họcQuê hương là ngọn núi cao
2 Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ
trống: (người mẹ / người bạn)
Câu 2 Điền vào chỗ trống anh hoặc ach
Câu 3 Đọc các tiếng Nối thành từ ngữ (theo mẫu)
Trang 3Câu 4 Tập chép
Em yêu tha thiết quê hương của mình, vì đó là nơi em sinh ra và lớn lên.
Trang 4HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI:
Phần I Đọc
-HS đánh vần (đọc thầm) một lượt các tiếng có trong đề trước khi đọc thành tiếng
-Chú ý phát âm rõ ràng từng tiếng một
-Đọc liền mạch các tiếng cạnh nhau, không tự ý dừng hoặc ngắt quá lâu giữa câu
Phần II Viết
Câu 1.
1 Đánh dấu vào đứng trước câu trả lời em chọn:
a Mỗi câu thơ trong bài thơ trên có bao nhiêu chữ?
2 chữ4 chữ
b Theo bài thơ, quê hương là gì? (chọn 2 đáp án)
Quê hương là chùm khế
ngọtQuê hương là quả chanh
chua
2 Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
Câu 2.
6 chữ
Quê hương là đường đi họcQuê hương là ngọn núi cao
Trang 5Câu 3.
làng
Câu 4.
-HS chép đúng các chữ
-Khoảng cách giữa các chữ đều nhau, đúng quy định
-Chữ viết đẹp, đều, liền nét
-Trình bày sạch sẽ, gọn gàng
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I
Năm học 2020 - 2021 Trường tiểu học ……… Lớp 1……….
Họ và tên: ………
Môn: Tiếng Việt Thời gian: ………
PHẦN 1 ĐỌC
Đôi bàn tay bé
Đôi bàn tay bé xíu
Trang 6Lại siêng năng nhất nhà Hết xâu kim cho bà Lại nhặt rau giúp mẹ
Đôi bàn tay be bé Nhanh nhẹn ai biết không?
Chăm tưới cây cho ông
Là áo quần cho bố
Nguyễn Lãm Thắng
PHẦN 2 VIẾT
Câu 1 Dựa vào nội dung bài đọc ở PHẦN 1, em hãy thực hiện các yêu cầu sau đây:
1 Đánh dấu vào đứng trước câu trả lời em chọn:
a Bài thơ trên nói về đôi bàn tay của ai?
Đôi bàn tay của mẹ Đôi bàn tay của bé Đôi bàn tay của bố
Trang 7b Mỗi câu thơ trong bài thơ trên có bao nhiêu từ?
4 từ 5 từ
c Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm những việc gì?
6 từ
đi chợ
là áo quần
3 Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ
trống: (lười nhác / siêng năng)
Câu 2 Điền vào chỗ trống uôn hoặc uôt
Câu 3 Đọc các tiếng Nối thành từ ngữ (theo mẫu)
Trang 8Câu 4 Tập chép
Dù còn nhỏ nhưng em đã biết giúp bố mẹ làm việc nhà.
Trang 9HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI:
Phần I Đọc
-HS đánh vần (đọc thầm) một lượt các tiếng có trong đề trước khi đọc thành tiếng
-Chú ý phát âm rõ ràng từng tiếng một
-Đọc liền mạch các tiếng cạnh nhau, không tự ý dừng hoặc ngắt quá lâu giữa câu
Phần II Viết
Câu 1.
1 Đánh dấu vào đứng trước câu trả lời em chọn:
a Bài thơ trên nói về đôi bàn tay của ai?
Đôi bàn tay của mẹ Đôi bàn tay của bé
b Mỗi câu thơ trong bài thơ trên có bao nhiêu từ?
4 từ 5 từ
c Bạn nhỏ trong bài thơ đã làm những việc gì?
Đôi bàn tay của bố
6 từ
đi chợ
là áo quần
2 Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
(lười nhác / siêng năng)
Câu 2.
Trang 10Câu 3.
Câu 4.
-HS chép đúng các chữ
-Khoảng cách giữa các chữ đều nhau, đúng quy định
-Chữ viết đẹp, đều, liền nét
-Trình bày sạch sẽ, gọn gàng
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I
Năm học 2020 - 2021 Trường tiểu học ……… Lớp 1……… Môn: Tiếng Việt
Họ và tên: ……… Thời gian: ………
PHẦN 1 ĐỌC
Nồi bánh khúc của dì em
Trang 11Dì em cầm một chiếc rổ lớn, dắt tay em đi hái rau khúc Cây rau khúc rất nhỏ, chỉ bằng một mầm cỏ non mới nhú Những hạt sương sớm đọng lại trên lá long lanh như những bóng đèn pha lê Hai dì cháu em hái đầy rổ mới đi về Ngủ trưa dậy, em đã thấy dì mang nồi bánh chín thơm đặt xuống sàn nhà Nắp vừa
mở ra, hơi nóng liền bốc lên nghi ngút Những chiếc bánh khúc màu rêu xanh nóng hổi Trông thật ngon lành
PHẦN 2 VIẾT
Câu 1 Dựa vào nội dung bài đọc ở PHẦN 1, em hãy thực hiện các yêu cầu sau đây:
1 Đánh dấu vào đứng trước câu trả lời em chọn:
a Bài văn trên nói về:
Nồi bánh chưng Nồi bánh khúc Nồi bánh xèo
b Ai đã nấu nồi bánh khúc?
c Bánh khúc có màu gì?
Màu đỏ đậm Màu vàng tươi Màu xanh rêu
4 Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ
trống: (xấu xí / ngon lành)
Câu 2 Điền vào chỗ trống ung hoặc ưng
Trang 12Câu 3 Đọc các tiếng Nối thành từ ngữ (theo mẫu)
Câu 4 Tập chép
Những hạt sương sớm đọng lại trên lá long lanh như nhưng bóng đèn pha lê.
Trang 13HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI:
Phần I Đọc
-HS đánh vần (đọc thầm) một lượt các tiếng có trong đề trước khi đọc thành tiếng
-Chú ý phát âm rõ ràng từng tiếng một
-Đọc liền mạch các tiếng cạnh nhau, không tự ý dừng hoặc ngắt quá lâu giữa câu
Phần II Viết
Câu 1.
1 Đánh dấu vào đứng trước câu trả lời em chọn:
a Bài văn trên nói về:
Nồi bánh chưng Nồi bánh khúc Nồi bánh xèo
b Ai đã nấu nồi bánh khúc?
c Bánh khúc có màu gì?
Màu đỏ đậm Màu vàng tươi Màu xanh rêu
- Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ
trống: (xấu xí / ngon lành)
Câu 2.
Trang 14Câu 3.
Câu 4.
-HS chép đúng các chữ
-Khoảng cách giữa các chữ đều nhau, đúng quy định
-Chữ viết đẹp, đều, liền nét
-Trình bày sạch sẽ, gọn gàng