1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tiet 1 bai 9 tin 7 Trinh bay du lieu bang bieu do sach moi

17 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 579 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chương trình bảng tính có các công cụ tạo biểu đồ -Ưu điểm biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ -Dễ hiểu, dễ gây ấn tượng và người đọc ghi nhớ lâu hơn -Biểu đồ được tự động cập nhật khi dữ liệ[r]

Trang 1

KIỂM TRA BÀI CŨ

* Câu hỏi của GV : Lọc dữ liệu là gì? Nêu các bước để lọc dữ

liệu?

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ

- Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đĩ

- Các bước để lọc dữ liệu:

*Bước 1:Chuẩn bị:

- Nháy chuột chọn một ơ trong vùng cĩ dữ liệu cần lọc

- Mở dải lệnh data, nháy chọn AutoFilter

* Bước 2:Lọc:Là bước chọn tiêu chuẩn để lọc.Nháy vào nút

trên hàng tiêu đề cột

*Hỏi thêm: Nêu sự khác nhau giữa việc dùng hàm Max() để xác định GTLN với một cột nào đĩ với việc dùng lệnh lọc ra một GTLN trong cột đĩ?

Trang 3

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU

BẰNG BIỂU ĐỒ Tiết 41 - bài 9:

Trang 4

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41 - bài 9:

1 Minh họa dữ liệu bằng biểu đồ:

* Ví dụ 1:

Trang 5

HỌC SINH GIỎI KHỐI 7 THCS

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41 - bài 9:

1 Minh họa dữ liệu bằng biểu đồ:

* Ví dụ 2:

Trang 6

HỌC SINH GIỎI KHỐI 7 THCS

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41 - bài 9:

1 Minh họa dữ liệu bằng biểu đồ:

* Ví dụ 2:

Trang 7

HỌC SINH GIỎI KHỐI 7 THCS

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41 - bài 9:

1 Minh họa dữ liệu bằng biểu đồ:

* Ví dụ 2:

Mục đích của việc sử dụng biểu đồ để làm gì?

Trang 8

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41, bài 9:

1 Minh họa dữ liệu bằng biểu đồ:

Biểu đồ là cách minh họa dữ liệu một cách trực quan bằng các đối tượng đồ hoạ (các cột, đoạn thẳng

Chương trình bảng tính cĩ các cơng cụ tạo biểu đồ

-Ưu điểm biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ

-Dễ hiểu, dễ gây ấn tượng và người đọc ghi nhớ lâu hơn

-Biểu đồ được tự động cập nhật khi dữ liệu thay đổi

-Cĩ nhiều dạng biểu đồ phong phú

PHIẾU ĐIỀU TRA NƠI Ở CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS CÁCH BI

NĂM HỌC 2009- 2010

Mai Cương

Từ Phong Cách Bi

An Đặng Vân xá

Trang 9

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41, bài 9:

2 Một số dạng biểu đồ:

Một số dạng biểu đồ đã

được học?

Trang 10

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41, bài 9:

2 Một số dạng biểu đồ:

­ Biểu đồ cột:

- Biểu đồ cột: rất thích hợp để so sánh

dữ liệu cĩ trong nhiều cột.

­ Biểu đồ hình tròn:

thích hợp để mơ tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể.

­ Biểu đồ đường gấp khúc:

Dùng để so sánh dữ liệu và dự đốn xu thế tăng hay giảm của dữ liệu

Trang 11

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41, bài 9:

2 Một số dạng biểu đồ:

­ Biểu đồ cột: Dùng để so sánh dữ liệu có

trong nhiều cột

­ Biểu đồ đường gấp khúc: Dùng để so sánh

dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của

dữ liệu.

­ Biểu đồ hình tròn: Dùng để mô tả tỉ lệ của

giá trị dữ liệu so với tổng thể.

Trang 12

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41, bài 9:

2 Một số dạng biểu đồ:

Ví dụ: Vẽ biểu đồ hình tròn cho vùng dữ liệu sau:

Trang 13

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41, bài 9:

3 Tạo biểu đồ:

* Chuẩn bị vùng dữ liệu cung cấp cho biểu đồ.

Ví dụ: Cần vẽ biểu đồ cho vùng dữ liệu sau:

SỐ HỌC SINH GIỎI CỦA LỚP QUA TỪNG NĂM

Trang 14

Bước 2: Chọn dạng biểu đồ trong nhĩm Chart trên

dải lệnh Insert

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41, bài 9:

3 Tạo biểu đồ:

* Chuẩn bị vùng dữ liệu cung cấp cho biểu đồ.

Bước 1: Chỉ định miền dữ liệu để biểu diễn bằng biểu đồ

Trang 15

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

TIN HỌC 7 Tiết 41, bài 9:

3 Tạo biểu đồ:

* Chuẩn bị vùng dữ liệu cung cấp cho biểu đồ

Ví dụ: Cần vẽ biểu đồ cho vùng dữ liệu sau:

­ Tiến hành vẽ biểu đồ:

SỐ HỌC SINH GIỎI CỦA LỚP QUA TỪNG NĂM

Trang 16

BÀI TẬP:

Bài 1: Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp

1./ Để so sánh dữ liệu có trong nhiều

2./ Để mô tả tỉ lệ của các giá trị dữ

liệu so với tổng thể b) Biểu đồ đường gấp khúc 3./ Để so sánh dữ liệu và dự đoán xu

thế tăng hay giảm của dữ liệu c) Biểu đồ cột

Trang 17

BÀI TẬP

3 Tạo biểu đồ cho bảng dữ liệu sau

­ Tiến hành vẽ biểu đồ:

SỐ HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THCS

Năm học 2017-2018

Ngày đăng: 22/11/2021, 08:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w