KẾ HOẠCH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐÓNG KỊCHChủ đề : Tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ Mầm nonĐề tài : Truyện “Cáo,Thỏ và Gà Trống”Đối tượng :Mẫu giáo lớn (56 tuổi)Thời gian: 3045 phútSố lượng: 2025 trẻ học
Trang 1KẾ HOẠCH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐÓNG KỊCH
Chủ đề : Tổ chức trò chơi đóng kịch cho trẻ Mầm non
Đề tài : Truyện “Cáo,Thỏ và Gà Trống”
Đối tượng :Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
Thời gian: 30-45 phút
Số lượng: 20-25 trẻ học
A Các bước tiến hành tổ chức trò chơi đóng kịch
( MGL5-6 tuổi)
Bước 1:Chuẩn bị
a Về kịch bản:
CẢNH 1
- Người dẫn chuyện : Ngày xửa ngày xưa , có một con Cáo và một con Thỏ Cáo có một ngôi nhà bằng băng , còn Thỏ có một ngôi nhà bằng gỗ Mùa xuân đến , nhà Cáo tan ra thành nước , còn nhà Thỏ vẫn nguyên vẹn
- Cáo ( chạy tới gõ cửa nhà Thỏ ): Thỏ ơi ! Thỏ ơi ! Cho tôi vào trú nhờ với , nhà cửa tôi tan ra thành nước mất rồi !
- Thỏ ( vui vẻ ra mở cửa ) : Chào Cáo , mời bạn vào đây !
- Cáo : Bạn đốt lửa lên cho tôi sưởi ấm với , lạnh quá !
- Thỏ : Chờ một lát , tôi ra sân lấy củi ngay đây ( Thỏ ra sân lấy củi , Cáo đóng sập cửa lại )
- Thỏ : Cáo ơi ! Mở cửa !
- Cáo : Ha! Ha ! Ha ! Thế là thỏ mắc lừa ta ! ( Cáo cười và nói to )Này Thỏ , cút ngay đi , đây là nhà của ta
CẢNH 2
Thỏ vừa đi vừa khóc, bầy Chó đi đến
Bầy Chó : Sao Thỏ lại khóc ?
Thỏ : Làm sao mà tôi không khóc được ? Tôi có một ngôi nhà bằng gỗ , còn Cáo có một ngôi nhà bằng bang Mùa xuân đến , nhà Cáo tan ra thành nước , Cáo xin sang nhà tôi sưởi nhờ rồi đuổi tôi ra ngoài
Trang 2Bầy Chó : Thỏ ơi , đừng khóc nữa , chúng tôi sẽ giúp thỏ đuổi Cáo Nào ta cùng về nhà Thỏ ( Thỏ , Bầy Chó cùng về nhà thỏ )_
Bầy Chó : Gâu ! Gâu ! Gâu !
Cút ra ngay , trả nhà cho Thỏ !
Cáo ( từ trong nhà vọng ra ) : Cút ngay đi ! Ta mà nhảy ra thì chúng mày tan xác !
( Bầy Chó sợ quá chạy mất Chỉ còn lại mình Thỏ )
CẢNH 3
- Thỏ ngồi dưới gốc cây và khóc Một con gấu đi đến
- Gấu : Làm sao Thỏ khóc ?
- Thỏ : Làm sao mà tôi không khóc được ? Tôi có một ngôi nhà bằng gỗ , còn Cáo có một ngôi nhà bằng bang mùa xuân đến , nhà Cáo tan ra thành nước , Cáo xin sang nhà tôi rồi đuổi tôi ra ngoài
- Gấu ( an ủi Thỏ) : Thỏ ơi đừng khóc nữa , tôi sẽ giúp thỏ đuổi Cáo ( Gấu và Thỏ cùng về nhà Thỏ)
- Gấu : Cáo ra ngay , trả nhà cho Thỏ !
- Cáo ( từ trong nhà vọng ra ): cút ngay đi!Ta mà nhảy ra thì chúng mày tan xác
( Gấu và Thỏ bỏ chạy)
CẢNH 4
- Thỏ lại ngồi khóc dưới gốc cây Một con gà trống vai vác hái trên vai đi đến
- Gà trống : làm sao thỏ khóc?
- Thỏ: làm sao mà tôi không khóc được?Tôi có một ngôi nhà bằng gỗ Cáo có một ngôi nhà bằng bang Mùa xuân đến, nhà cáo tan ra thành nước cáo xin sang nhà tôi sưởi nhờ rồi đuổi tôi ra ngoài
- Gà trống: thỏ ơi, đừng khóc nữa, tôi sẽ giúp Thỏ đuổi Cáo
- Thỏ: không! Gà trống không đuổi đượcCáo đâu! Chó đuổi mãi mà không được,Gấu đuổi mãi mà không được thì Gà Trống đuổi làm sao được
- Gà trống: tôi sẽ đuổi được,nào đi về nhà Thỏ!( Gà trống và Thỏ cùng đi về nhà thỏ)
- Gà trống (cất giọng hát dõng dạc)
Cúc cù cu cu
Ta vác hái trên vai
Trang 3Đi tìm Cáo gian ác Cáo ở đâu ra ngay
- Cáo(ở trong nhà nói vọng ra): tôi đang mặc quần
áo đây rồi
Gà trống lại hát:
Cúc cù cu cu
Ta vác hái trên vai
Đi tìm Cáo gian ác Cáo ở đây ra ngay (Cáo chạy vội ra khỏi nhà Thỏ)
- Người dẫn chuyện : Cáo từ trong nhà gỗ nhảy vọt
ra chạy biến vào rừng Thỏ,Gà trống,chó,Gấu vui
vẻ nắm tay nhau múa hát trước cửa nhà Thỏ Từ
đó trở đi,Thỏ lại sống trong căn nhà gỗ của mình
- Thỏ, chó,gấu : hoan hô Gà trống đã đuổi được Cáo! hoan hô !(thỏ và các bạn cùng múa hát vui)
b Cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học và kịch bản
Kể diễn cảm cho trẻ nghe toàn bộ câu chuyện
Hoạt động 1: Ổn định lớp học
- Cô mở nhạc bài “ Gà trống thổi kèn”
Cô đóng vai bạn Thỏ đi từ trong ra, vừa đi vừa hát lời của gà Trống:
“ Cúc cù cu cu…
Ta vác hái trên vai
Đi tìm cáo gian ác
Cáo ở đâu ra ngay, ra ngay…”
- Đang đi thì tạo tình huống bất ngờ gặp các bạn ong ,
bướm ( Trẻ đóng) và đàm thoại cùng trẻ:
“ Thỏ xin chào các bạn ong bướm Ôi, hôm nay trời đẹp các bạn
đi kiếm mật phải không, nhìn các bạn trông xinh quá, tớ xin giới thiệu tớ là thỏ Tớ sống trong khu rừng vui vẻ bên kia suối ấy và
tớ có rất nhiều bạn nữa các bạn hãy đoán xem những người bạn của tớ là ai nhé! “
- Cô mở tranh một số con vật và hỏi đây là con vật gì?gà trống, gấu,chó,
=> Giáo dục trẻ phải biết yêu quý và bảo vệ các loài động vật
Trang 4- Hướng trẻ vào bài:
Các bạn có biết không,Thỏ không những đáng yêu mà còn rất tốt bụng biết giúp đỡ bạn Cáo khi gặp khó khăn, nhưng bạn Cáo
đã tham lam chiếm luôn nhà của Thỏ ,nhưng các bạn có muốn biết ai đã là người lấy lại được nhà giúp Thỏ không?
Bây giờ Thỏ xin mời các bạn cùng ngồi xuống và nghe thỏ kể câu chuyện của mình nhé: Câu chuyện “ Cáo, Thỏ và Gà Trống”
Hoạt động 2: kể chuyện diễn cảm
Cô kể lần 1: Kể diễn cảm qua cử chỉ, điệu bộ minh họa
Ngày xửa ngày xưa, trong khu rừng nọ, có một con Cáo và một con Thỏ Cáo có một ngôi nhà bằng băng, còn Thỏ có một ngôi nhà bằng gỗ Mùa xuân đến, nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo xin sang nhà Thỏ sưởi nhờ rồi đuổi luôn Thỏ ra ngoài.Thỏ vừa đi vừa khóc Một lát sau Thỏ gặp bầy Chó
Bầy Chó hỏi Thỏ:
– Tại sao Thỏ khóc?
– Làm sao mà tôi không khóc được Tôi có một ngôi nhà bằng
gỗ, còn Cáo, Cáo có một ngôi nhà bằng băng Mùa xuân đến nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo xin sang nhà tôi sưởi nhờ rồi đuổi luôn tôi ra khỏi nhà
– Thỏ ơi, đừng khóc nữa!
Bầy Chó an ủi Thỏ
– Chúng tôi sẽ đuổi được Cáo đi
Bầy Chó cùng Thỏ đi về nhà Thỏ Bầy Chó nói:
– Gâu! Gâu! Gâu! Cáo cút mau!
Cáo ngồi trên bệ lò sưởi nói vọng ra:
– Ta mà nhảy ra thì chúng mày tan xác!
Bầy Chó sợ quá chạy mất
Trang 5Thỏ lại ngồi dưới bụi cây và khóc Một con Gấu đi qua, Gấu hỏi: – Tại sao Thỏ khóc?
– Làm sao mà tôi không khóc được Tôi có một ngôi nhà bằng
gỗ, còn Cáo, Cáo có một ngôi nhà bằng băng Mùa xuân đến nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo xin sang nhà tôi sưởi nhờ rồi đuổi luôn tôi ra khỏi nhà
– Thỏ ơi! Thỏ đừng khóc nữa! Ta sẽ đuổi được Cáo đi!
– Không, Bác Gấu ơi, Bác không đuổi được đâu Chó đuổi mãi không được thì bác đuổi làm sao được!
– Đuổi được chứ!
Gấu nói giọng cương quyết Gấu và Thỏ về đến nhà Thỏ, Gấu gầm lên:
– Cáo, cút ngay!
Cáo ngồi trên bệ lò sưởi nói vọng ra:
– Ta mà nhảy ra thì chúng mày tan xác!
Gấu sợ quá chạy mất
Thỏ trở lại ngồi dưới bụi cây và khóc Một con gà Trống mào đỏ
đi qua, vai vác một cái hái Gà Trống thấy Thỏ khóc bèn hỏi: – Tại sao Thỏ khóc?
– Làm sao tôi không khóc được Tôi có một ngôi nhà bằng gỗ, còn Cáo ,Cáo có một ngôi nhà bằng băng Mùa xuân đến nhà Cáo tan ra thành nước, Cáo xin sang nhà tôi sưởi nhờ rồi đuổi luôn tôi ra khỏi nhà
– Ta về nhà đi, tôi sẽ đuổi được Cáo thôi
– Không! Anh không đuổi được đâu Chó đuổi mãi không được, Gấu đuổi mãi không xong thì anh đuổi làm sao được!
– Thế mà tôi đuổi được đấy, nào đi!
Trang 6Gà Trống và Thỏ cùng về nhà Thỏ Gà Trống cất tiếng hát: – Cúc cù cu cu
Ta vác hái trên vai
Đi tìm Cáo gian ác
Cáo ở đâu ra ngay!
Cáo sợ quá bảo:
– Tôi đang mặc quần áo ạ!
Gà Trống lại hát:
– Cúc cù cu cu
Ta vác hái trên vai
Đi tìm Cáo gian ác
Cáo ở đâu ra ngay!
Cáo nói:
Cho tôi mặc áo bông đã!
Lần này thì gà quát lên:
– Cúc cù cu cu
Ta vác hái trên vai
Đi tìm Cáo gian ác
Cáo ở đâu ra ngay!
Cáo từ trong nhà gỗ nhảy vọt ra, chạy biến vào trong rừng Từ
đó, Thỏ lại được sống trong ngôi nhà của mình
Cô kể lần 2: Qua hình ảnh,video cô cung cấp
Trang 7Và câu chuyện của Thỏ sẽ hay hơn nhiều khi những hình ảnh sắp xuất hiện ngay sau đây sẽ đến với các bạn qua câu chuyện của thỏ Chúng mình cùng chú ý nhé
https://www.youtube.com/watch?v=cJ7-979d9lE
- Các bạn vừa theo dõi Thỏ kể câu chuyện gì?
* Giảng nội dung: Câu chuyện kể Thỏ có ngôi nhà bằng
gỗ,Cáo có ngôi nhà bằng băng, mùa xuân đến Cáo xin sang nhà Thỏ ở nhờ rồi đuổi luôn Thỏ ra khỏi nhà Bác gấu và Chó đã giúp Thỏ đuổi đi nhưng không đuổi được vì nhút nhát Và cuối cùng nhờ vào lòng dũng cảm của Anh Gà Trống đã đuổi được Cáo đi đấy!
* Đàm thoại với trẻ:
Thỏ thấy các bạn rất hứng thú khi nghe chuyện Vậy các bạn có muốn chơi cùng Thỏ không? Vậy bây giờ chúng mình hãy giải những câu đố của Thỏ nhé
Câu 1: Trong chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào? Cáo, thỏ, gà Trống, Gấu, chó
Câu 2: Nhà của Cáo làm bằng gì hả các con? Làm bằng Băng ạ Các bạn rất giỏi Vậy các bạn có biết nhà Cáo làm bằng băng là như thế nào không?
Đó là khi mùa đông đến nhiệt độ thấp xuống âm độ, nước mưa rơi xuống gặp không khí lạnh liền đóng băng lại, người ta gọi là băng tuyết ấy
Câu 3: Mùa xuân đến điều gì đã xảy ra với nhà của Cáo nhỉ? Nhà Cáo tan ra thành nước
Câu 4: Thỏ vừa đi vừa khóc và nhờ ai giúp đỡ ? Gấu, Chó, gà Trống
Câu 5: Bạn nào còn nhớ ai đã đuổi được Cáo ra khỏi nhà Thỏ không nào? Gà Trống
- Các con có biết tại sao Gấu và chó không đuổi được Cáo đi không?
À,Bạn chó và bác Gấu tuy tốt bụng nhưng còn nhút nhát nên chưa đuổi được cáo Còn bạn gà Trống chẳng những tốt bụng
mà còn dũng cảm nên đã đuổi được Cáo đi và lấy lại nhà cho tớ
ấy các bạn ạ
Trang 8=> Các bạn cũng vậy nhé Hãy giúp Thỏ nói với các bạn nhỏ rằng, bạn bè phải biết yêu thương nhau, không tranh giành đồ chơi và không đánh bạn Có như vậy thì bạn mới yêu thương mình
- Bây giờ các bạn hãy nhắc lại lời của Anh Gà Trống nào:
Lặp lại 1- 2 lần từ giọng nhỏ rồi to dần:
“ Cúc cù cu cu…
Ta vác hái trên vai
Đi tìm cáo gian ác
Cáo ở đâu ra ngay, ra ngay…”
Hoạt động 3: Đọc kịch bản mà cô đã chuẩn bị cho trẻ nghe
- Phần này cô đọc cho trẻ nghe phần kịch bản mà cô đã xây dựng ở phần chuẩn bị kịch bản
- Khi đọc cô giúp trẻ phân biệt được giọng nói đặc trưng của các nhân vật như:
+Thỏ : giọng buồn và yếu ớt +Gà Trống: giọng to vang,dõng dạc,oai vệ + Chó : giọng hồn nhiên
+ Gấu : giọng trầm,ồm ồm Hay sắc thái và tính cách của các nhân vật khi đọc kể cô cũng phải thể hiện được :
+ Thỏ: ấm ức, sợ sệt,yếu đuối +Gà Trống: tự tin,oai phong,dũng cảm + Gấu và Chó: nhiệt tình,tốt bụng,nhưng hơi nhút nhát
- Trong quá trình cô đọc cho trẻ nghe kịch bản có thể dựng thêm một số động tác vào kịch bản để trẻ có thể học và
áp dụng vào phần biểu diễn của mình
Phân vai và luyện tập đóng vai
- Cô cho trẻ tự chọn và phân vai chơi cho nhau,mỗi nhóm sẽ có:
+ 1 cháu đóng vai người dẫn chuyện (mới đầu cô có thể đảm nhận là người dẫn chuyện,sau đó hướng dẫn cho trẻ làm theo)
+ 1 cháu đóng vai Thỏ
Trang 9+ 1 cháu đóng vai Gà Trống
+ 1 cháu đóng vai Gấu
+ 1 cháu đóng vai Chó
Cô trò chuyện với trẻ và giúp trẻ hiểu sâu hơn về nhân vật mà bản thân mình sẽ đóng vai
- Khi tiến hành phần luyện tập đóng vai:
+ cô nhắc lại cho trẻ nghe toàn bộ kịch bản
+ sau đó hướng dẫn riêng cho mỗi cháu ở từng nhóm về lời nói cử chỉ và điệu bộ của vai mình đóng
+ trong quá trình diễn cô nên cho các trẻ luân chuyển vai đóng,không nên để một cháu nào đấy luôn luôn đóng một vai nhất định,nhất là đóng vai nhân vật tiêu cực
+ cô lần lượt cho từng nhóm trẻ tập kết hợp lời nói,cử chỉ,điệu bộ của vai mình đóng với những vai khác
+ trong quá trình cho trẻ luyện tập cho trẻ nhập vai, cô vừa là người nhắc nhở,vừa là người dẫn chuyện và cũng vừa là người đạo diễn
Sân khấu ,đạo cụ,hóa trang
- Sân khấu:gồm một màn kéo căng trên một đoạn dây,màn kéo có chiều cao khoảng 1.5-2m ,chiều ngang 2.5-3m, độ sâu khoảng 2-3m Và bố trí thêm 1 cái nhà của Thỏ (được làm từ bìa những hộp catton,thùng sữa ), xung quanh có một vài cái cây xanh hoặc hoa
- Đạo cụ :cây hái của gà trống
- Hóa trang:Măt nạ và mũ đội cho các nhân vật trong câu chuyện( Cáo,Thỏ,Gà và Chó)
Bước 2:Tổ chức buổi diễn
Thỏa thuận trước khi chơi:
- Trước tiên, cô mang nhà của bạn Thỏ ra giữa lớp học và xếp thêm một số cây xanh hoặc hoa cạnh ngôi nhà của Thỏ
- Sau đó là chọn nhóm diễn
+ cô chọn những cháu đóng vai đạt nhất diễn trước(nếu là buổi diễn đầu tiên) để các trẻ khác theo dõi các bạn tốt diễn trước rồi học theo
+ Sau đó, ở những buổi diễn sau cô luân phiên cho các nhóm khác được cùng diễn
- Vai nhân vật gồm có:
+ Người dẫn chuyện : 1 cháu đóng
+Cáo : 1 cháu đóng
Trang 10+Gấu :1 cháu đóng
+Chó : 1 cháu đóng
+Gà trống : 1 cháu đóng
- Cô cho trẻ tự phân và nhận vai chơi của mình
Cô giáo dục thỏa thuận với trẻ :khi chơi chúng
mình phải chơi đoàn kết, giúp đỡ nhau và cùng
nhau hợp tác bảo ban bạn để hoàn thành buổi
biểu diến
- Trong quá trình xem các bạn diễn viên biểu
diễn,thì các bạn khán giả hãy ngồi ngay ngắn
và tập trung theo dõi các bạn để chúng mình
xem và sửa lỗi cho các bạn và cùng rút kinh
nghiệm cho bản thân mình diễn ở buổi sau nhé
- Sau khi buổi diễn kết thúc,các con hãy thu dọn
và cất đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định
- Giờ chúng mình cùng bắt đầu buổi biểu diễn
nhé,cô chúc buổi diễn của chúng mình thật
thành công nhé
Bước 3:Hướng dẫn trò chơi đóng kịch
1 Yêu cầu chung
a Kiến Thức :
- Trẻ nhớ tên truyện và các nhân vật trong chuyện
- Trẻ nhớ được trình tự diễn biến,hành động và lời thoại các nhân vật trong câu chuyện
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Cáo tham lam sang nhà Thỏ ở nhờ và chiếm luôn nhà của Thỏ Bác Gấu, bầy chó là người tốt bụng nhưng vì nhút nhát nên đã không đuổi được con cáo đi, còn Gà trống dũng cảm, biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn nên
đã đuổi được Cáo đi và lấy lại được ngôi nhà giúp bạn Thỏ
- Trẻ nghe và trả lời được các câu hỏi mà cô đặt ra
- Củng cố và biết thêm một số loài động vật
- Hình thành ở trẻ tâm hồn nghệ sĩ, góp phần làm phong phú đời sống cho trẻ
a Kỹ năng:
Trang 11- Rèn kỹ năng đóng vai nhân vật trong chuyện một cách diễn cảm,biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ,lời nói,hành động của các nhân
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua trả lời câu hỏi của cô và lời thoại của các nhân vật
- Rèn kĩ năng trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Rèn kĩ năng chơi trò chơi
b Thái độ :
- Trẻ vui vẻ,hứng thú, tự giác,tích cực tham gia vào các hoạt động
- Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ luôn tự tin,có lòng dũng cảm,biết giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn là một đức tính tốt
- Biết yêu quý và bảo vệ các loài động vật
2 Hướng dẫn trò chơi đóng kịch
- Cô để cho trẻ tự tổ chức trò chơi,tự điều khiển và biểu diễn
vở kịch đó
+ trẻ không nhất thiết phải đọc đúng i sì những câu thoại trong kịch bản
+ trẻ có thể biến đổi câu thoại của nhân vật theo cách nói của riêng mình
+ Tuy nhiên,các câu nói đó vẫn phải giữ được bản chất và
ý nghĩa của câu mà nội dung câu chuyện muốn nói tới
- Cô không cần tham gia trực tiếp vào trò chơi của trẻ,cô chỉ đóng vai trò cố vấn,giúp đỡ trẻ khi cần thiết
- Cô quan sát, động viên những trẻ hoàn thành
tốt, giúp đỡ những trẻ còn chậm, lung túng với
vai diễn của mình
VD: trẻ quên lượt lời,cô sẽ nhắc khéo con là “ ơ
kìa bạn Thỏ ơi, bác Gấu đang hỏi bác cái gì kìa”
để bạn Thỏ bắt được ý cô và diễn tiếp câu thoại
nhân vật Thỏ
- Sau khi các bạn diễn xong,cô khen và vỗ tay
thật lớn “ Ôi,các bạn diễn hay quá chúng mình
cùng thưởng cho các bạn một tràng pháo tay
nào” để các bạn trong lớp cùng vỗ tay khen
thưởng theo cô
Trang 123 Kết thúc buổi diễn
- Cô cho các bạn khán giả nhận xét phần trình diễn vở kịch và cô đưa ra lời kết luận củng cố bài học “ Trong cuộc sống chúng mình phải biết yêu thương,giúp đỡ mọi người xung quanh Luôn phải dũng cảm đứng ra bảo vệ và giúp đỡ các bạn yếu kém khi cần,luôn luôn đoàn
kết ,vui vẻ,hòa đồng với mọi người xung quanh chúng ta”
chuyện và đặc biệt là các bạn siêu sao diễn viên đã tái hiện lại câu chuyện ”CÁO,THỎ VÀ
GÀ TRỐNG” vô cùng hấp dẫn ngày hôm nay Vậy bây giờ các bạn có muốn thăm quan khu rừng vui vẻ của Thỏ không?
Bây giờ Thỏ mời các bạn hãy tới khu rừng vui
vẻ và tới nhà thỏ vui chơi nào
- Cô bật nhạc bài “ Gà trống, mèo con và cún con” và cho trẻ ra ngoài