Số học 6 bài giảng III §3 tính chất cơ bản của phân số

TIẾT 68VỀ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ TRƯỜNG THCS ĐA TỐN LỚP 6A Giáo viên:... TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ  Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với

TRƯỜNG THCS ĐA TỐN

Giáo viên:

TIẾT 68

VỀ TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

TRƯỜNG THCS ĐA TỐN

LỚP 6A

Giáo viên:

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

 Nếu ta nhân cả tử và mẫu của

một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho a

b = a m

b m

Với m ∈ Z và m ≠ 0

 Nếu ta chia cả tử và mẫu của

một phân số cho cùng một ước

chung của chúng thì ta được một

phân số bằng phân số đã cho a

b = a : n b : n Với n ∈ ƯC(a , b) và

n ≠ 0

Bài 1: Viết mỗi phân số sau đây thành

một phân số bằng nó và có mẫu dương.

15 -7

-2 -9

c d

; ; ( c, d ∈ Z, d <

0 )

Ta

có :

15 -7

= 15 (- 1)

-7 (-1)

=

-15 7

-2 -9 = -2 (- 1)

-9 (-1)

= 2

9

c

d = c (- 1)

d (-1)

= -c

-d ( c, d 0 ) ∈ Z, d <

Viết

phân

số

-2

3 thành 5 phân số khác bằng nó.

-2

3 =-4 6 = 2 -3 = 4 -6 =-6 9

Ta

thấy :

 Mỗi phân số có vô số phân số phân số bằng nó.

 Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng

một số mà người ta gọi là số hữu tỉ

Bài 2

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

 Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một

phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số

đã cho a b =

a m

b m Với m ∈ Z và m ≠ 0

 Nếu ta chia cả tử và mẫu của một

phân số cho cùng một ước chung của

chúng thì ta được một phân số bằng

phân số đã cho Với n ∈ ƯC (a ,

b)

a

b =

a : n

b : n

 Mỗi phân số có vô số phân

số phân số bằng nó.

 Các phân số bằng nhau là các cách

viết khác nhau của cùng một số mà

người ta gọi là số hữu tỉ

a) Nếu ta cộng cả tử và mẫu của

một phân số với cùng một số

nguyên khác 0 thì được một phân số

bằng phân số đã cho.

Bài 3: Các câu sau đúng hay sai?

b) Nếu ta chia cả tử của một phân số

cho cùng một ước chung của chúng thì

ta được một phân số bằng phân số đã

cho c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số

với cùng một số nguyên khác 0 thì ta

được một phân số bằng phân số đã

cho.

d) Nếu ta nhân cả tử và mẫu của

một phân số với cùng một số

nguyên khác 0 thì ta được một phân

số bằng phân số đã cho.

S S S Đ

e) Nếu ta chia cả tử và mẫu của

một phân số cho cùng một ước

chung của chúng thì ta được một phân

số bằng phân số đã cho.

Đ

)

Các câu sau đây

đúng hay sai ?

Đ

-13

-39

= 2 6

v ì

-13 -39

= 2 6

= 1 3

f

)

S

-8

4 = 1

0 -6 v ì

-8

4 =-2

1

≠ 10

6 -5

3

=

h

)

9

16

= 3 4

S

v ì

: ( 3 )

: ( 4 )

9

16 3

4

i) 30p

h

= 30 60

gi

ờ = 1

Bài tập 4

a Hãy chọn ra một câu sai

A

B

C

D

14

6 7

3 21

9

=

=

21

7 3

1 6

2

−

=

−

=

−

14

21 15

14 10

7

=

=

30

15 2

1 10

5 = − = −

−

b Hãy chọn ra câu đúng

A

14

6 6

3 2

1

=

=

B

18

7 3

1 6

2

=

=

−

C

30

20 6

4 3

−

=

−

D

8

6 2

1 8

4

=

−

=

−

c Phân số sau bằng phân số nào? Vì sao?

=

7

3

−

7

2

−

49

4

Bài 5 Các số phút sau đây chiếm bao nhiêu

phần của một giờ?

5 phút

10 phút

15 phút

45 phút

h

60

5

12

1

=

h

60

10

6

1

=

h

60

15

4

1

=

h

60 45

Đố: Ông đang khuyên cháu điều gì ?

Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số bằng nhau Sau đó, viết các chữ cái tương ứng với các số tìm được vào các ô ở hai hàng dưới cùng, em sẽ trả lời được câu hỏi nêu trên.

Bài 6

A 3 15

12 36 − =

25

T 7 28

8

− = −

32 S

7 21

7 28 =

Y 5

9 63

− = -35 I 22

11 121

−

= C 3 36

84

=

-2

7

E 11 4425 =

100 K

1 16

54

=

N 18

64

7 20 7 20 18 -27 24 25 -2 45 25 32

7 20 18 -27 25 -35 18 100 18 64 -2 24

C Ó C Ô N G M À I S Ắ T

- Học thuộc tính chất cơ bản của phân số, viết dạng tổng quát.

-Làm bài tập17,18,19,20,21,22

trang 8, 9 SBT.

- Ôn lại rút gọn phân số ở lớp 5.

Xin chân thành cảm ơn các thầy, cô giáo đã tham gia dự giờ cùng cô trò lớp 6A!