Giáo án toán 6 chương III §3 tính chất cơ bản của phân số

Nếu có câu hỏi có thể giơ tay hoặc nhắn trong phần chat, khi giáo viên cho phép trả lời thì bật mic... Tiết 67_ Luyện tập Giáo viên: Hà Trang... Kiến thức cần nhớ- Phân số bằng nhau - Tí

Nội quy lớp học trực tuyến

5. Chuẩn bị tài liệu trước khi học

6. Nếu có câu hỏi có thể giơ tay hoặc nhắn trong phần chat, khi giáo viên cho phép trả lời thì bật mic

Tiết 67_ Luyện tập

Giáo viên: Hà Trang

Kiến thức cần nhớ

- Phân số bằng nhau

- Tính chất cơ bản của phân số

02 Các dạng bài tập

- Dạng 1: Chuyển phân số có mẫu âm thành một phân số có mẫu dương.

- Dạng 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống

- Dạng 3: Nhận biết hai phân số bằng nhau

- Dạng 4: Viết phân số bằng phân số cho trước

Lý thuyết

1

Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.d = b.c

Quy tắc đổi dấu

Bài tập

2

Dạng 1: Chuyển phân số có mẫu âm thành

một phân số có mẫu dương.

Bài 1: Viết mỗi phân số sau thành 2 phân số bằng nó và có mẫu dương.

Hướng dẫn: Nhân cả tử và mẫu với một số âm hoặc chia cả tử và mẫu với một số âm.

Lưu ý: Với các phân số có tử số bằng 0, ta có thể chuyển mẫu số thành bất kì số dương nào và giữ nguyên tử số 0.

Dạng 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống

Bài 17 SBT trang 8: Viết số thích hợp vào ô trống

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

18

33

:(-10)

(-8):(-4)

Bài tập về nhà

Dạng 3: Nhận biết hai phân số bằng nhau

Lưu ý: Có thể sử dụng định nghĩa hai phân số bằng nhau hoặc tính chất cơ bản của phân số

Trong các cặp phân số sau, cặp phân số nào bằng nhau?

a) và

Cách 1: định nghĩa hai phân số bằng nhau: vì 2.10=4.5

Cách 2: tính chất cơ bản của phân số: vì

b) và

c) và

d) và

      vì  

Dạng 4: Viết các phân số bằng với một phân số cho trước

a) Viết tất cả phân số bằng phân số và mẫu số là số dương nhỏ hơn 30.

b) Viết tất cả phân số bằng phân số và mẫu số là số dương có hai chữ số

Hướng dẫn về nhà

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik

Thanks!