Số học 6 bài mở rộng khái niệm phân số

Mở rộng khái niệm phân số:Em đã biết có thể dùng phân số để ghi kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một và ta coi là thương của phép chia – 3 cho 4 Ta có và là các phân số Phân

Giáo viên: Ngô Thị Bảo Quế

Chào mừng quý thầy cô và các em

TIẾT 68

làphânsốvậycólàmộtphânsốkhông?

1 Mở rộng khái niệm phân số:

Em đã biết có thể dùng phân số để ghi kết quả của phép chia một số tự nhiên cho một

và ta coi là thương của phép chia – 3 cho 4

Ta có và là các phân số

Phân số có dạng như thế nào?

Vậy Phân số có dạng như thế nào?

a Khái niệm phân số:

Phân số với a,b N,b ≠ 0

a Khái niệm phân số:

1 Mở rộng khái niệm phân số:

Trong các cách viết sau, cách nào cho ta phân số ?

1 Mở rộng khái niệm phân số:

* Mọi số nguyên đều viết được dưới dạng phân số

Bài 2 (trang 6 SGK): Phần tô màu biểu diễn phân số nào?

a)

a) Phần tô màu trong 2 hình đó biểu diễn phân số nào?

Em hãy lấy các ví dụ khác về 2 phân số bằng nhau và kiểm tra nhận xét này.

Ví dụ:

a Định nghĩa:

55 6 = 15 2 6 15 2 xét

Kiểm tra cặp phân số sau có bằng nhau không?

Chú ý:

?1 Các cặp phân số sau có bằng nhau không?

a) Cách viết nào là phân số trong các cách viết sau?

Bài 2: Tìm số nguyên x biết:

⇒

⇒4 

Bài 3: Từ đẳng thức (-4).9 = 18.(-2) , hãy lập các cặp phân số bằng nhau:

 Học thuộc bài cũ.

 Làm bài 6; 7; 8; 9;10 SGK

 Chuẩn bị bài: Tính chất cơ bản của phân số.