Chủ đề: Chú mèo con Đề tài: Bé làm gì cho mèo con Nhóm lớp: Chồi... Mục đích yêu cầu:- Bé biết thức ăn yêu thích của mèo con, biết cách chăm sóc và bảo vệ con vật - Nhận biết các nhóm c
Trang 1Chủ đề: Chú mèo con
Đề tài: Bé làm gì cho mèo con
Nhóm lớp: Chồi
Trang 2I Mục đích yêu cầu:
- Bé biết thức ăn yêu thích của mèo con, biết cách chăm sóc và bảo vệ con vật
- Nhận biết các nhóm có 2 – 3 đối tượng So sánh hai nhóm đối tượng
có số lượng là 2 – 3
II Chuẩn bị:
- Hình mèo, cá có số lượng là 3
- Hình ngôi nhà của mèo cắt từ 2 -3 mảnh
- Giai điệu bài hát “Chú mèo con”
-III Tiến Hành:
- Cùng hát và vận động với cô bài “Chú mèo con”
- Chơi với tiếng mèo kêu: Mèo kêu bao nhiêu tiếng thì bé vỗ tay (dậm chân, bật…) bấy nhiếu cái
2 Hoạt động 2: Mèo thích ăn cá
- Sau khi chơi xong cùng trò chuyện với bé: Mèo thích ăn gì nhất? Cho bé đi tìm rỗ cá cho mèo
Trang 3- Chơi trò chơi: Khi mèo đói, mèo kêu bao nhiêu tiếng bé sẽ chọn bấy nhiêu cá cho mèo con
- Cho bé tạo nhóm có số lượng 3 Đếm đến 3
+ Xếp mỗi con cá dưới 1 con mèo Số mèo và số cá, số nào nhiều hơn?
+ Có bao nhiêu mèo? Có bao nhiêu cá?
+ Muốn số mèo và số cá bằng nhau phải làm thế nào?
- Bé thực hiện và đếm lại số mèo và số cá có bằng nhau chưa?
3 Hoạt động 3: Tìm nhà cho mèo
- Có rất nhiều ngôi nhà dành cho mèo đã bị cắt rời Bé hãy tìm và ghép lại cho đúng thành một ngôi nhà sao cho các chi tiết phải giống và trùng khớp nhau
- Cô chia nhóm trẻ thực hiện Tuyên dương các nhóm thực hiện đúng
và nhanh
4 Hoạt động 4: Hoạt động góc
* Góc toán: bé chơi phân loại, số lượng, có bao nhiêu bạn có ý thích chọn nhà cho mèo giống mình Chơi với các bàn cờ thêm bới số lượng con vật
* Góc đóng vai:
- Cửa hàng bán thức ăn cho mèo
- Phòng khám và chữa bệnh cho mèo
Trang 4* Góc văn học; Bé chơi với các con rối
- TCDG: Mèo bắt chuột
- Chơi tự do
6 Hoạt động 6: Hoạt động chiều – Bé hát, đọc thơi theo nhạc về các
con vật