1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NĂM HỌC: 2019 - 2020

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 175 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khó khăn: - Năm học 2019-2020, nhà trường đang thi công giai đoạn 3 xây trường mới nên về CSVC gặp rất nhiều khó khăn: HS thiếu phòng học, thiếu sân chơi, bãi tập; không có sân để tổ ch

Trang 1

UBND THÀNH PHỐ VŨNG TÀU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH MINH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 01 / KH-HĐNGLL Vũng Tàu, ngày 16 tháng 8 năm 2019

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

NĂM HỌC: 2019 - 2020

Căn cứ Chỉ thị số 2268/CT-BGDĐT ngày 08 tháng 8 năm 2019 của Bộ giáo

dục đào tạo về nhiệm vụ và giải pháp năm học 2019-2020 của ngành giáo dục;

Căn cứ Hướng dẫn số 612/HD-PGDĐT ngày 12 tháng 8 năm 2019 của Phòng giáo dục đào tạo thành phố Vũng Tàu về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020;

Thực hiện kế hoạch số 624/KH-PGDĐT ngày 12 tháng 8 năm 2019 của phòng giáo dục thành phố Vũng Tàu về việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp năm học 2019-2020;

Căn cứ tình hình thực tiễn của nhà trường năm học 2019-2020, Trường Tiểu học Bình Minh xây dựng kế hoạch thực hiện công tác Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong năm học, cụ thể như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Thuận lợi

- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, chính quyền, UBND phường Rạch Dừa, BGH nhà trường cùng các ban ngành, đoàn thể

- Được sự chỉ đạo sát sao của UBND, PGD&ĐT thành phố VT

- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có năng lực, có tinh thần trách nhiệm cao, nhận thức được vai trò và tầm quan trọng của HĐGDNGLL đối với học sinh; nhiều giáo viên có khả năng tổ chức các hoạt động sinh hoạt cộng đồng rất tốt

- Học sinh hứng thú, tích cực tham gia các HĐGDNGLL do lớp, trường tổ chức

- Được sự quan tâm, phối hợp nhiệt tình của Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường

- Cơ sở vật chất trong lớp học khá đầy đủ

2 Khó khăn:

- Năm học 2019-2020, nhà trường đang thi công giai đoạn 3 xây trường mới nên về CSVC gặp rất nhiều khó khăn: HS thiếu phòng học, thiếu sân chơi, bãi tập; không có sân để tổ chức các hoạt động mang tính tập thể cho học sinh toàn trường

3 Kết quả của nhà trường đạt được năm 2018-2019:

- 100% các lớp tham gia đầy đủ các phong trào của nhà trường và liên đội phát

động

Trang 2

- Tích cực tham gia liên hoan Văn nghệ CM 36 năm ngày Nhà giáo Việt Nam

do Phòng giáo dục đào tạo thành phố Vũng Tàu tổ chức

- Tham gia liên hoan Văn nghệ quần chúng do phường Rạch Dừa tổ chức đạt giải nhất toàn đoàn và 2 giải nhất tiết mục

- Múa hát dưới sân trường: 24 lớp (4 giải nhất, 4 giải nhì, 5 giải ba, 11 giải KK)

- Giải Toán TV qua mạng cấp trường: 92 giải (8 giải nhất, 8 giải nhì, 6 giải ba)

- Giải Toán TA qua mạng cấp trường: 44 giải (7 giải nhất, 6 giải nhì, 10 giải ba)

- Giải Tiếng Anh qua mạng cấp trường: 63 giải(1 giải nhất, 9 giải nhì, 10 giải

ba, 10 giải KK)

- Giải Toán TV và toán T Anh qua mạng cấp TP: 31 giải (2 nhì, 6 giải KK, 23 giải CN)

- Giải Tiếng Anh qua mạng cấp TP: 01 giải CN

- Tiếng Anh qua mạng cấp Quốc gia: 4 em tham gia

- Vui cùng tiếng anh: 19 giải (1 giải nhì,10 giải KK, 8 giải top 50)

- Thi nghi thức đội đạt giải khuyến khích

-Trạng nguyên Tiếng Việt cấp tỉnh; 3 giải (1 giải ba, 2 giải kk)

- Tham quan học tập kĩ năng sống: Khối 2, 3: 381 HS, Khối 4 và 5: 549 HS

- Ủng hộ lồng đèn trung thu: Gần 1000 cái

- Nhận tài trợ của Ngân hàng Việt Nam thương tín và trung tâm KNS Rồng Việt để trao học bổng cho HS nghèo nhân dịp khai giảng năm học mới: 14 xuất (500.000đ/xuất)

- Nhận tài trợ của TT mắt kính An Tâm 50 mắt kính trị giá 400.000đ/1 mắt kính tặng cho 50 học sinh nghèo có bệnh về mắt

- Tặng quà học sinh nghèo đón tết trung thu: 92 xuất

- Trao học bổng cho HS nghèo đầu học kì II: 70 xuất (500.000đ/xuất)

- Kế hoạch nhỏ đợt 1: 5841 kg giấy

- Kế hoạch nhỏ đợt 2: 1240,5 kg vỏ lon

- Gửi thư chúc Tết các chú bộ đội: 315 bức thư

-Tham dự 402 lá thư quốc tế UPU

- Tham dự 552 bài dự thi tìm hiểu về anh hùng liệt sĩ Vừ A Dính

- Thăm tặng quà 4 bộ đội xuất ngũ công tác tại trường: 4 gia đình

- Đọc và làm theo báo đội: 100% các lớp

- Tổ chức viếng thăm tượng đài liệt sĩ 22/12: CB-GV-NV trong ban HĐNG và chi đoàn cùng HS khối 3, 4,5 tham gia

Trang 3

- Nhặt rác bãi biển: Chi đoàn và học sinh khối 4,5 tham gia 3 tháng/ lần

- Sĩ số học sinh: Duy trì 100% không có học sinh nào bỏ học

4 Tình hình hiện nay của nhà trường:

+ Đội ngũ: Ban giám hiệu: 03

Tổng phụ trách: 01

Giáo viên chủ nhiệm: 46

Giáo viên dạy bộ môn: 12 (Âm nhạc, Mĩ thuật, Anh văn, …)

+ Học sinh: Tổng số: 2025 em Số lớp: 46 lớp Đội viên: 670 em

II MỤC TIÊU

1 Tăng cường hiệu quả công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động GD NGLL; chú trọng xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy gắn với các hoạt động giáo dục bảo đảm thiết thực, hiệu quả Phát huy hiệu quả các hoạt động Đoàn, Hội, Đội trong trường học Thực hiện tốt chương trình giáo dục thể chất, đây mạnh các hoạt động tập luyện thể dục thể thao, công tác y tế trường học; phát động phong trào học bơi và hướng dẫn phòng, chống đuối nước cho học sinh, sinh viên Qua đó, tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích với hình thức phong phú, đa dạng thu hút HS tham gia và giáo dục ý thức, đạo đức cho HS

2 Đẩy mạnh các hoạt động giáo dục kĩ năng sống bằng việc tổ chức các chuyên đề cho giáo viên Từ đó định hướng những nội dung cụ thể, kết hợp với nội dung thực hành giáo dục kĩ năng sống cho các em học sinh Triển khai các giải pháp bảo đảm an toàn cho học sinh trong quá trình đưa đón, thăm quan, dã ngoại; triển khai thực hiện bộ quy tắc ứng xử trong trường học, các giải pháp phòng, chống bạo lực học đường; xây dựng cơ chế phối hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh

3 Thực hiện một cách sáng tạo và có hiệu quả những nội dung của các phong trào; chú trọng tới chiều sâu, tính hiệu quả của các phong trào thi đua Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động dạy và học trong năm học, làm rõ sự chuyển biến tích cực của học sinh thông qua các hoạt động phong trào

4 Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, dạy đủ các môn học và

tổ chức các hoạt động ngoài giờ theo quy định về chương trình giáo dục bảo đảm các yêu cầu về giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh; giáo dục truyền thống nhà trường; đạo đức, lối sống lành mạnh; giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mỹ; giáo dục hướng nghiệp, giáo dục trật tự ATGT, giáo dục pháp luật, giáo dục phòng chống các tệ nạn

xã hội, tội phạm, ma túy, HIV/AIDS, phòng chống dịch bệnh, phòng chống đuối nước…

III NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP

A Chỉ tiêu:

Trang 4

-100% học sinh được tham gia các hoạt động văn, thể, mĩ, lao động, các sinh hoạt tập thể theo chủ đề do trường, lớp, đoàn, đội tổ chức; trường tham gia vào những hoạt động văn nghệ, thể thao của ngành và của địa phương và phải đạt được giải thưởng

-100% học sinh nhận thức được tác hại của nghiện ma túy đối với bản thân, gia đình và cộng đồng Không tiếp tay với người buôn bán và con nghiện ma túy, không sử dụng ma túy, không hút thuốc, uống rượu bia… Phòng chống tốt các bệnh dịch diễn ra trong thực tế

-Thành lập tổ tư vấn tâm lý HS, 100% thành viên tổ tư vấn được cấp chứng chỉ về công tác này 100% học sinh được tham gia tư vấn về sức khỏe, vệ sinh ATTP, cách phòng chống một số bệnh dịch theo mùa, phòng chống bạo lực học đường, phòng chống tai nạn đuối nước, cách tham gia giao thông an toàn, tham gia các hoạt động giáo dục giới tính-sức khoẻ sinh sản vị thành niên phù hợp với lứa tuổi… Ngoài ra, các em còn được tư vấn về những vấn đề theo nhu cầu riêng của bản thân

- 100% CB, GV, NV và học sinh cùng tham gia thực hiện tốt phong trào

“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; tích cực thực hiện nhiệm vụ xây dựng trường học “Xanh-sạch-đẹp-an toàn-trật tự”, “Nói không với rác thải nhựa” góp phần xây dựng thành phố Vũng Tàu là thành phố du lịch “Xanh, sạch, đẹp”,

“Xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước”

- Hoàn thiện và phát huy những điều kiện sẵn có về CSVC, đội ngũ và khả năng GV, sự phối kết hợp với các lực lượng xã hội ngoài nhà trường để đạt được hiệu quả cao nhất trong hoạt động giáo dục ngoài giờ so với năm học trước

B Nhiệm vụ và giải pháp cụ thể:

1 Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng:

- Tuyên truyền kịp thời, đầy đủ các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và của ngành Giáo dục đến cán bộ, giáo viên, nhân viên

và học sinh

- Tiếp tục triển khai đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tuyên truyền, hướng dẫn cán bộ, giáo viên và học sinh tích cực tham gia Cuộc thi trực tuyến “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2020 (Trang web Cuộc thi http://hocvalamtheobac.vn); sử dụng thiết thực bộ tài liệu “Bác Hồ và những bài học về đạo đức lối sống” dành cho học sinh phổ thông trong các hoạt động dạy, học và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Triển khai việc giảng dạy tích hợp nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong các môn học và hoạt động giáo dục

Trang 5

- Tiếp tục kiện toàn các bộ phận hoạt động ngoài giờ lên lớp, Tổ tư vấn tâm

lý học đường, các câu lạc bộ về kĩ năng sống và hoạt động trải nghiệm trong nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

2 Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ năng sống cho học sinh:

Thực hiện đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015-2020” bằng những việc làm cụ thể:

- Xây dựng kế hoạch triển khai trong năm học và tổ chức thực hiện công tác đạo đức lối sống trong đó thông qua việc đề ra nội quy cho HS học tập; chú trọng xây dựng kỷ cương, nền nếp, dân chủ trong trường học, tạo môi trường để học sinh

tự rèn luyện, phấn đấu

- Tổ chức tốt các hoạt động trong năm học: Phát động phong trào thi đua học tốt theo chủ đề của tháng Qua các tiết chào cờ đầu tuần, các tiết sinh hoạt cuối tuần, các buổi sinh hoạt tập thể nhân các ngày lễ lớn trong năm, tổ chức cho học sinh tìm hiểu về Đất nước, về Đảng, Bác Hồ, về các anh hùng dân tộc, về địa phương, về nhà trường, về Đoàn, về Đội, về chủ quyền Biển -Đảo…

- Căn cứ hướng dẫn theo thông tư 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của BGDĐT để xây dựng, triển khai và thực hành quy tắc ứng xử văn hóa phù hợp với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong và ngoài nhà trường

- Thường xuyên tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ trong suốt năm học

để tạo không khí vui tươi trong nhà trường góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Tổ chức các cuộc thi : kể chuyện, thi vẽ, thi văn nghệ, sưu tầm tranh ảnh, tổ chức các cuộc giao lưu với các chú bộ đội, với học sinh các trường bạn, … nhân các ngày lễ lớn trong năm Tuyển chọn một số tiết mục văn nghệ có chất lượng tốt của các lớp để biểu diễn trong các ngày lễ như : Khai giảng, Tết Trung thu, kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, sơ kết học kì I, tổng kết năm học, lễ ra trường … và tham gia hội diễn văn nghệ cấp thành phố

- Tuyên truyền về đường sách thành phố Vũng Tàu, trang bị sách và tổ chức

các phòng đọc cho học sinh, phát động phong trào đọc sách, mở Thư viện xanh với

nhiều sách tham khảo, vận động mỗi học sinh góp ít nhất 1 quyển truyện để xây

dựng tủ sách thư viện; Phát động phong trào “Đọc và làm theo báo Đội”; Khuyến

khích HS tham gia đọc sách, báo vào các giờ ra chơi nhằm giúp các em tìm hiểu kiến thức, tạo sự say mê, yêu quý sách Ngoài ra, tổ chức Hội thi kể chuyện sách, hái hoa dân chủ, thi Đố em…tạo thêm sân chơi lành mạnh, bổ ích cho các em

- Tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục dân số, bảo vệ môi trường, giáo dục phòng chống ma tuý vào các môn học: Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, khoa học, địa lí Thi vẽ tranh với chủ đề vừa nêu trên

- Triển khai giảng dạy Tài liệu Giáo dục An toàn giao thông và Văn hóa giao thông xuyên suốt cả năm học Mỗi bài 2 tiết từ tuần 4 đến tuần 33 Đẩy mạnh tuyên truyền về luật an toàn giao thông, thi tìm hiểu an toàn giao thông trong nhà trường

Trang 6

- Tăng cường giáo dục kĩ năng sống, giá trị sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục kỹ năng sống, hoạt động ngoài giờ lên lớp; tiết sinh hoạt tập thể hoặc trải nghiệm thực tế Tổ chức các hoạt động tham quan học tập kỹ năng sống cho học sinh ở địa bàn tỉnh hoặc các tỉnh, địa phương lân cận ít nhất 2 lần/năm

- Tổ chức các hoạt động xã hội, hoạt động công ích giáo dục: Tổ chức cho học sinh đi thăm các gia đình thương binh, liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng, các di tích lịch sử nhân ngày 22/12 và 27/7 Nhận chăm sóc, tu bổ nghĩa trang liệt sĩ trên địa bàn thành phố, tổ chức các hoạt động tham quan các di tích lịch sử; tổ chức các hoạt động xã hội như quyên góp tập vở, quần áo, lồng đèn, tiết kiệm tiền ủng hộ các bạn

có nhiều khó khăn…theo điều kiện cụ thể của từng đơn vị và bảo đảm tính thiết thực, phù hợp với học sinh giáo dục tinh thần tương thần, tương ái và tính chủ động sáng tạo trong cuộc sống, học tập

3 Tiếp tục triển khai thực hiện cuộc vận động “Hai không” của Ngành nhằm thực hiện tốt Chỉ thị 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ

- Phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt

- Thực hiện đảm bảo việc soạn giảng nội dung chương trình HĐNGLL theo quy định của BGD &ĐT Nội dung NGLL phải được tăng cường các hoạt động thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện Tổ chức, củng cố ôn luyện kĩ năng tăng thời lượng cho việc bồi dưỡng học sinh có năng khiếu; tổ chức hoạt động ngoại khóa, HĐNGLL, CLB nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện Hình thức tổ chức cần linh hoạt

- Tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy được tính chủ động, tích cực và sáng tạo của học sinh

4 Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 16-CT/TU ngày 23/9/2016 của Thành Ủy Vũng Tàu về việc thực hiện nhiệm vụ xây dựng Vũng Tàu là thành phố du lịch

“Xanh, sạch, đẹp”

Xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện xây dựng nhà trường “Xanh sạch -đẹp”, tìm ra các giải pháp cụ thể, thiết thực nhằm thực hiện tốt phong trào “Xanh, sạch, đẹp, thân thiện” để nhà trường thực sự là “Trung tâm văn hóa, địa điểm xanh, sạch, đẹp” của địa phương

- Tăng cường giáo dục nhằm nâng cao nhận thức đúng về bảo vệ môi trường đến tất cả CB-GV-NV và học sinh trong toàn trường không chỉ trên bài giảng mà trong cả cuộc sống hàng ngày với các việc làm dù là nhỏ nhất

- Giáo dục học sinh và rèn luyện kỹ năng tự phục vụ, tự vệ sinh cá nhân; phân công trực nhật cụ thể, đặc biệt lưu ý trong công tác trực tuần và công tác vệ sinh tại các nhà vệ sinh Bên cạnh, khuyến khích các em tham gia các hoạt động tập thể tại các điểm công cộng như vệ sinh bãi biển, công viên

Trang 7

- Tổ chức cho học sinh tham quan, lao động công ích ở các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, các điểm du lịch nổi tiếng của thành phố góp phần làm cho TP Vũng Tàu thêm xanh - sạch - đẹp Thông qua các bộ môn Lịch sử, Địa lý …giới thiệu với học sinh các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, các điểm du lịch nổi tiếng của thành phố Vũng Tàu

- Kết hợp với ban ngành dịa phương, phối hợp chặt chẽ với công an địa phương không để xảy ra tình trạng mất an ninh trật tự, không để tình trạng bán hàng rong trước cổng trường làm ảnh hưởng mỹ quan trường học

5 Thực hiện có hiệu quả phong trào “Chống rác thải nhựa” theo kế hoạch

số 3709/KH-UBND thành phố Vũng Tàu

- Tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh thay đổi hành vi, thói quen sử dụng sản phẩm nhựa dùng một lần, túi nilon khó phân hủy, góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trường, bảo vệ sức khỏe con người và hệ sinh thái

- Ngăn ngừa, hạn chế mức độ gia tăng ô nhiễm, suy thoái và sự cố môi trường do sản phẩm nhựa dùng một lần và túi nilon khó phân hủy gây ra Sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học

- Khuyến khích cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh sử dụng các sản phẩm

có thể phân hủy, tái sử dụng, thân thiện với môi trường thay túi ni long khó phân hủy

- Bố trí thùng chứa rác thải nhựa riêng với các loại rác thải khác trong trường một cách phù hợp để góp phần tích cực cho việc thu gom; mặt khác, giáo dục thói quen cho các thành viên trong trường và học sinh không xử dụng dụng cụ bằng nhựa

sử dụng một lần

- Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh cam kết hành động và vận động gia đình, người than cùng nhau “Không dùng sản phẩm nhựa và túi ni lông sử dụng một lần” và “ Nói không với rác thải nhựa”

6 Công tác ANTT, ATGT, phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước

- Chỉ đạo thực hiện có hiệu quả các văn bản chỉ đạo, thực hiện phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước cho học sinh, trẻ em của các cấp

- Đẩy mạnh công tác truyền thông, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn trường về phòng, chống đuối nước trẻ em Tuyên truyền, vận động phụ huynh học sinh thường xuyên quan tâm, giám sát trẻ em, khuyến khích học sinh đi học bơi ở các Trung tâm VHTT và các hồ bơi trong thành phố

- Phổ biến kiến thức, kỹ năng về phòng, chống đuối nước trẻ em cho học sinh trong các tiết sinh hoạt đầu tuần

- Quan tâm hỗ trợ, kiện toàn cơ sở vật chất, tạo điều kiện để đội ngũ giáo viên dạy thể dục được tham gia các lớp đào tạo, tập huấn nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

Trang 8

7 Thực hiện đồng phục

Căn cứ Công văn số 1311/SGDĐT-CTrTT ngày 13/7/2018 của Sở Giáo dục

và Đào tạo về việc thực hiện đồng phục học sinh và giáo viên từ năm học 2018

-2019 và các văn bản hướng dẫn của Phòng Giáo dục và Đào tạo Nhà trường đã triển khai thực hiện đồng phục cho học sinh nam áo trắng, quần xanh đậm, nữ áo trắng, váy xanh đậm Phụ huynh tự may hoặc mua ngoài thị trường

8 Công tác Tổng phụ trách Đội

Thực hiện chế độ, chính sách đối với giáo viên - Tổng phụ trách Đội theo Thông tư liên tịch số 23/TTLT ngày 15/01/1996 giữa BTC-CBCP, Bộ Tài chính, Bộ GDĐT và TW Đoàn về việc hướng dẫn chế độ công tác và phụ cấp trách nhiệm đối với giáo viên TPT Đội; Thông tư 27/2017/TT-BGDĐT ngày 08/11/2017 của Bộ GDĐT quy định về tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn và cử giáo viên làm Tổng phụ trách Đội trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập

Yêu cầu Tổng phụ trách có kế hoạch hoạt động phong trào của Đội, dự kiến các phong trào hoạt động trong năm học, kế hoạch phát triển đội viên, triển khai thực hiện các chuyên hiệu

9 Hoạt động thể dục -thể thao, hoạt động vui chơi giải trí

- Tập thể dục đầu giờ, tập thể dục chính khoá, tập 4 môn giáo dục thể chất như: Đá cầu, nhảy dây… giữa và cuối buổi học Dạy tốt các giờ thể dục chính khoá theo chương trình quy định

- Tổ chức các hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường như: Hội khỏe Phù Đổng, thi Múa hát sân trường …

- Tổ chức tập dợt thi đấu điền kinh giữa các khối lớp và với các bộ môn khác như chạy 60m, nhảy bật xa, ném bóng … để HS có thể lực tham gia dự thi tốt

- Thành lập các câu lạc bộ bơi lội, bóng đá, cầu lông, Tiếng Anh…Động viên khích lệ học sinh tham gia các câu lạc bộ phù hợp với năng khiếu sở trường nhằm phát triển năng lực, phẩm chất, kỹ năng sống và tạo môi trường học tập và rèn luyện tốt cho học sinh

- Tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí hàng ngày và nhân các ngày lễ trong năm Tổ chức Tết trung thu cho học sinh với nhiều hoạt động như: Thi làm lồng đèn, các trò chơi dân gian, rước đèn …

- Tổ chức hội trại, du lịch: Trong kỳ nghỉ cuối HKI và giữa HKII tổ chức hội trại cho học sinh toàn trường; Tổ chức cho học sinh khối 2->5 đi du lịch, tham quan, học tập kĩ năng sống

10 Hoạt động lao động, khoa học, kỹ thuật

- Giáo dục học sinh tham gia lao động, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống Phối hợp với gia đình giáo dục học sinh biết làm những công việc phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ gia đình

Trang 9

- Xây dựng công trình măng non cấp trường; Tham gia công trình măng non cấp thành phố Tổ chức các buổi lao động làm vệ sinh trường lớp, vệ sinh đường phố, hướng dẫn học sinh lao động có khoa học, kỹ thuật, đảm bảo vệ sinh

11 Hoạt động tư vấn tâm lý cho HS:

*/ Nội dung:

- Tư vấn tâm lý lứa tuổi, giới tính, sức khỏe, thẩm mỹ; phù hợp với lứa tuổi

- Tư vấn, giáo dục kỹ năng, biện pháp ứng xử văn hóa, phòng, chống bạo lực, xâm hại và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện

- Tư vấn về tình cảm, quan hệ bạn bè với bạn cùng trang lứa; về đạo đức lối sống; quan hệ, giao tiếp, ứng xử với gia đình, thầy trò

- Tư vấn kỹ năng, phương pháp học tập, tham gia các đoàn thể, hoạt động xã hội hiệu quả

- Tư vấn các vấn đề khác theo mong muốn của học sinh

- Hỗ trợ giới thiệu cho các em học sinh đến các cơ sở, chuyên gia khám và điều trị tâm lý đối với các trường hợp học sinh bị rối loạn tâm sinh lý nằm ngoài khả năng tư vấn của nhà trường

*/ Biện pháp:

- Thành lập tổ tư vấn và tổ chức tốt hoạt động tư vấn tâm lý học đường nhằm nắm bắt tâm tư, nguyện vọng và xử lý kịp thời những vấn đề khó khăn, bức xúc của học sinh Tổ chức hoặc tạo điều kiện để đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên phụ trách công tác Đoàn, Đội, giáo viên tư vấn tâm lý tham gia các đợt tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ do các cấp, các ngành tổ chức

-Tổ chức tư vấn tâm lý trực tiếp giữa giáo viên chủ nhiệm với học sinh hoặc thành viên trong tổ tư vấn với học sinh khi các em có nhu cầu

- Tổ chức buổi sinh hoạt các chuyên đề về tâm lý, kỹ năng sống

-Tư vấn qua diện thoại, Email: bm dieuemmuonnoi @gmail.com hoặc hòm thư

tư vấn của trường

12 Xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng các hoạt động giáo dục NGLL:

- Có kế hoạch xây dựng, tu sửa, mua sắm các thiết bị cần thiết phục vụ cho

HĐ NGLL tại trường như: Tu sửa sân trường, bổ sung thêm dụng cụ, thiết bị nghe nhìn, phương tiện phục vụ công tác tổ chức HĐ NGLL

- Mua sắm thêm sách báo, tài liệu giúp nhà trường có tài liệu tham khảo để xây dựng nội dung và hình thức hoạt động giáo dục đa dạng, phong phú Xây dựng tủ sách, báo tham khảo theo các chủ đề giáo dục (truyền thống, pháp luật, giáo dục đạo đức, dân số, môi trường, phòng chống ma tuý, tìm hiểu khoa học, … ) Bộ phận thư viện làm tốt công tác bạn đọc, giới thiệu sách báo cho học sinh, phối hợp với Đoàn – Đội tổ chức các cuộc thi tìm hiểu theo chủ đề cho học sinh các khối lớp

Trang 10

- Phát động phong trào “Kế hoạch nhỏ”, tham mưu với Hội phụ huynh học sinh, tranh thủ sự ủng hộ của các mạnh thường quân, các cơ quan kết nghĩa để có sự

hỗ trợ về cơ sở vật chất, tài chính phục vụ cho các hoạt động giáo dục NGLL

IV XÂY DỰNG NỀ NẾP HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP:

1 Hàng ngày:

- Duy trì nề nếp, chuyên cần, giờ giấc ra vào lớp

- Vệ sinh trường lớp, tác phong, ngôn phong, trang phục

- Truy bài đầu giờ, thể dục giữa giờ

- Các công tác đã được lên lịch trong tuần

2 Hàng tuần :

- Sinh hoạt tiết chào cờ đầu tuần : thực hiện nghi thức đội, hát quốc ca – đội

ca, báo cáo sơ kết thi đua, trao đổi kinh nghiệm, nêu gương người tốt việc tốt, phát động phong trào

- Sinh hoạt tập thể:

+Sinh hoạt lớp: Thực hiện nội dung sinh hoạt của trường, của lớp (Hình thức: Ban cán sự lớp nhận xét tình hình hoạt động của lớp trong tuần, thảo luận công tác trong tuần theo kế hoạch đề ra,tuyên dương cá nhân có thành tích tốt, GVCN nhắc nhở động viên và rút kinh nghiệm cho hoạt động tới.) lồng HĐNG, giáo dục kĩ năng sống với tiết SH lớp

+ Sinh hoạt Đội - Sao Nhi đồng: Thực hiện theo kế hoạch hoạt động đội do tổng phụ trách cùng ban chấp hành liên đội tổ chức (Tổng phụ trách đội phải chủ động, linh hoạt trong khâu tổ chức, tạo sự hứng thú phấn khởi trong mỗi thành viên tham gia, nhận xét đánh giá khen thưởng, rút kinh nghiệm.)

+ Phát thanh măng non: Do tổng phụ trách đội cùng Ban chỉ huy liên Đội xây dựng chương trình và tổ chức phát thanh vào ngày giờ quy định theo các chủ đề quy định : phòng chống ma túy, an toàn giao thông, tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời, bảo vệ môi trường, người tốt việc tốt, văn nghệ, quê hương Biển- Đảo…

3 Hàng tháng : Sinh hoạt theo chủ điểm (TPT đội cùng Ban HĐNG sẽ tổ

chức tiết SH dưới cờ theo chủ điểm, ngày lễ KN của đất nước… Lưu ý thực hiện tốt các phong trào theo từng chủ điểm:

- Kỷ niệm các ngày lịch sử, ngày truyền thống

- Hoạt động về nguồn : thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ TP, thăm nhà truyền thống, thăm mẹ VNAH

- Lao động công ích: Ra quân chủ nhật, kế hoạch nhỏ, vệ sinh trường lớp xanh sạch, tuyên truyền về bảo vệ mội trường Tuyên truyền phòng chống các dịch bệnh (Sốt xuất huyết, bệnh tay, chân, miệng…)

- Công tác xã hội : thăm gia đình chính sách, giúp đỡ bạn, tuyên truyền về phòng chống ma tuý, tệ nạn xã hội

Ngày đăng: 20/11/2021, 10:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w