PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ THẨM MỸ VÀ GIÁ TRỊ GIÁO DỤC CỦA MỘT SỐ TÁC PHẨM ÂM NHẠC THIẾU NHI BÀI SỐ 1: CHIM MẸ, CHIM CON Tác giả tên thật là Đặng Nhát Mai, sinh ngày 581942, quê ở Tứ Kỳ, Hải Dương. Ông là tác giả của nhiều ca khúc, tiêu biểu như: Hát với người thợ xây, Điệp khúc hòa bình, Biển chiều giăng tơ, Em đi giữa màu xanh... Được tặng Huy chương Kháng chiến chống Mỹ hạng Ba, Giải thưởng Hội Nhạc sĩ Việt Nam 1999 (Anh là hoa quý của rừng), 2000(Chiều Mỹ Sơn) và nhiều giải thưởng khác của các tổ chức ở Trung ương và địa phương. Bài hát Chim mẹ Chim Con được viết ở nhịp 24, giọng Rê trưởng, giai điệu vừa phải. Bài hát chim mẹ chim con cho chúng ta thấy đàn chim nhỏ đang tung tăng dạo chơi bên mẹ, được chim mẹ rang rộng đôi cánh che chở yêu thương. Cũng giống như các bé yêu của cô hàng ngày đến trường vui đùa cùng các bạn và được cô giáo yêu thương, chăm sóc để chiều về bác con lại được trở về mái nhà ấm áp bên mẹ cha như những chú chim nhỏ bay về tổ của mình. Hình ảnh cô giáo được so sánh như chú chim mẹ luôn lo lắng, ân cần, chăm sóc và bảo vệ những đứa con của mình để chúng có một giấc ngủ an lành. Hình ảnh của trẻ giống như những chú chim non yếu ớt luôn cần có mẹ để chăm sóc. Mong rằng các con sẽ giống như những chú chim con, luôn xinh xắn, đáng yêu và ngày càng ngoan hơn, biết vâng lời cha mẹ, yêu quý những con vật quanh mình. Thông qua bài hát trẻ sẽ cả nhận được tình cảm của cô dành cho trẻ. Khi trẻ biết được những điều đó, trẻ sẽ trân trọng và yêu thương cô giáo của mình và coi cô như người mẹ thứ hai của mình BÀI HÁT SỐ 2: EM CHƠI ĐU Nhạc sĩ Mộng Lân tên thật là Nguyễn Ngọc Lân, sinh năm 1934, quê gốc ở Thạch Nham, Thanh Oai, Hà Nội, lớn lên ở Thanh Ba Phú Thọ. Ông là một tài năng sáng tác và đầy trách nhiệm với tuổi măng non. Ông là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng về thiếu nhi như : Quê em bừng sáng (1954), Tấm ảnh Bác Hồ (1956), Em là mầm non của Đảng (1957)… Bài hát Em chơi đu (1949) viết ở nhịp 38, giọng Đô trưởng. Bài hát có nhịp điệu chậm rãi nhưng không làm mất đi nét vui tươi hồn nhiên của trẻ thơ. Lời bài hát bắt đầu bằng từ A ha A ha Kìa cái đu xinh diễn tả niềm vui sướng của các em khi nhìn thấy cái đu xinh là mình yêu thích. Tiếp theo sau đó là một loạt những ca từ thể hiện niềm hân hoan phấn khởi khi được cái đu đưa lên thật cao. Cảm giác bay vút lên như những con chim chích khiến các em vô cùng thích thú. Bài hát không chỉ có ý nghĩa với trẻ nhỏ mà còn muốn nói với người lớn chúng ta rằng không nên gò ép trẻ quá nhiều vào những bài học khô khan, những khuôn mẫu mà chúng ta đưa ra, mà hãy để các em lớn lên trong sự vui tươi đúng với lứa tuổi hồn nhiên của chính bản thân mình. Hình ảnh cái đu xinh là một hình ảnh đẹp. Nó giống như một người bạn thân của trẻ và mang lại niềm vui, những cảm giác mới lạ trong cuộc sống. Vì vậy, chúng ta có thể
Trang 1PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ THẨM MỸ VÀ GIÁ TRỊ GIÁO DỤC CỦA MỘT SỐ TÁC PHẨM ÂM NHẠC THIẾU NHI
BÀI SỐ 1: CHIM MẸ, CHIM CON
Tác giả tên thật là Đặng Nhát Mai, sinh ngày 5/8/1942, quê ở Tứ Kỳ, Hải Dương
Ông là tác giả của nhiều ca khúc, tiêu biểu như: Hát với người thợ xây, Điệp khúc hòa
bình, Biển chiều giăng tơ, Em đi giữa màu xanh Được tặng Huy chương Kháng
chiến chống Mỹ hạng Ba, Giải thưởng Hội Nhạc sĩ Việt Nam 1999 (Anh là hoa quý
của rừng), 2000(Chiều Mỹ Sơn) và nhiều giải thưởng khác của các tổ chức ở Trung
ương và địa phương
Bài hát Chim mẹ Chim Con được viết ở nhịp 2/4, giọng Rê trưởng, giai điệu vừa phải Bài hát chim mẹ chim con cho chúng ta thấy đàn chim nhỏ đang tung tăng dạo chơi bên mẹ, được chim mẹ rang rộng đôi cánh che chở yêu thương Cũng giống như các bé yêu của cô hàng ngày đến trường vui đùa cùng các bạn và được cô giáo yêu thương, chăm sóc để chiều về bác con lại được trở về mái nhà ấm áp bên mẹ cha như những chú chim nhỏ bay về tổ của mình
- Hình ảnh cô giáo được so sánh như chú chim mẹ luôn lo lắng, ân cần, chăm sóc và bảo vệ những đứa con của mình để chúng có một giấc ngủ an lành Hình ảnh của trẻ giống như những chú chim non yếu ớt luôn cần có mẹ để chăm sóc
- Mong rằng các con sẽ giống như những chú chim con, luôn xinh xắn, đáng yêu và ngày càng ngoan hơn, biết vâng lời cha mẹ, yêu quý những con vật quanh mình
Trang 2- Thông qua bài hát trẻ sẽ cả nhận được tình cảm của cô dành cho trẻ Khi trẻ biết được những điều đó, trẻ sẽ trân trọng và yêu thương cô giáo của mình và coi cô như người
mẹ thứ hai của mình
BÀI HÁT SỐ 2: EM CHƠI ĐU
Nhạc sĩ Mộng Lân tên thật là Nguyễn Ngọc Lân, sinh năm 1934, quê gốc ở Thạch Nham, Thanh Oai, Hà Nội, lớn lên ở Thanh Ba Phú Thọ
Ông là một tài năng sáng tác và đầy trách nhiệm với tuổi măng non Ông là tác giả của
nhiều bài hát nổi tiếng về thiếu nhi như : Quê em bừng sáng (1954), Tấm ảnh Bác
Hồ (1956), Em là mầm non của Đảng (1957)…
Bài hát Em chơi đu (1949) viết ở nhịp 3/8, giọng Đô trưởng
Bài hát có nhịp điệu chậm rãi nhưng không làm mất đi nét vui tươi hồn nhiên của trẻ thơ Lời bài hát bắt đầu bằng từ A ha A ha Kìa cái đu xinh diễn tả niềm vui sướng của các em khi nhìn thấy cái đu xinh là mình yêu thích Tiếp theo sau đó là một loạt những
ca từ thể hiện niềm hân hoan phấn khởi khi được cái đu đưa lên thật cao Cảm giác bay vút lên như những con chim chích khiến các em vô cùng thích thú
Bài hát không chỉ có ý nghĩa với trẻ nhỏ mà còn muốn nói với người lớn chúng ta rằng không nên gò ép trẻ quá nhiều vào những bài học khô khan, những khuôn mẫu mà chúng ta đưa ra, mà hãy để các em lớn lên trong sự vui tươi đúng với lứa tuổi hồn nhiên của chính bản thân mình
Hình ảnh cái đu xinh là một hình ảnh đẹp Nó giống như một người bạn thân của trẻ
và mang lại niềm vui, những cảm giác mới lạ trong cuộc sống Vì vậy, chúng ta có thể giáo dục trẻ phải giữ gìn , trân trọng những vật dụng xung quang trẻ nói chung và chiếc đu nói riêng
Trang 3BÀI 3: BẠN ƠI CÓ BIẾT
Nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sinh ngày 28-10-1946 Quê ở Cư Khê, Thanh Oai, Hà Tây
Cư trú tại phố Tôn Đức Thắng, Hà Nội
Đã được đào tạo bậc Đại học tại chức (Khoa Lý luận âm nhạc) tại Nhạc viện Hà Nội (1986-1991)
Hoàng Văn Yến đã có một số công trình lý luận tiêu biểu: Nghệ thuật âm nhạc với trẻ
mầm non (Nxb Giáo dục), Kịch bản lễ hội ở trường mầm non (Nxb Giáo dục), Trò chơi âm nhạc với trẻ mầm non (Nxb Giáo dục); Tài liệu bồi dưỡng âm nhạc cho giáo viên mầm non (Nxb Giáo dục) Hiện ông đã nghỉ hưu.
Nguyên là chuyên viên Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ Giáo dục và Đào tạo) Đã được tặng thưởng Huy chương kháng chiến chống Mỹ cứu nước hạng Nhì và Huy chương
Vì sự nghiệp Giáo dục
Ông có một số tác phẩm tiêu biểu như: Hoa bé ngoan, Em yêu cây xanh
Bài hát “Bạn ơi có biết” nhạc và lời Hoàng Văn Yến, bài hát được viết ở giọng đô trưởng được viết theo nhịp 2/4, giai điệu vui tươi, trong trẻo thể hiện sự háo hức của trẻ khi được tìm hiểu về các phương tiện giao thông
- Tất cả các phương tiện giao thông đều gắn với nơi hoạt động riêng của chúng
và tất cả các phương tiện giao thông đều có vai trò rất quan trọng đối với cuộc sống của con người đó là chuyên trở người và hàng hóa từ nơi này đến nơi khác, từ đất liền gửi đến các chú ngoài biển đảo xa xôi, tới mọi miền của đất nước
-Bài hát " Bạn ơi có biết" nhạc sĩ Hoàng Văn Yến đã giới thiệu cho các bạn nhỏ biết được một số PTGT và nơi hoạt động của chúng
Trang 4BÀI HÁT 4: EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ
Hoàng Văn Yến sinh ngày 28-10-1946 Quê ở Cư Khê, Thanh Oai, Hà Tây Cư trú tại phố Tôn Đức Thắng, Hà Nội
Đã được đào tạo bậc Đại học tại chức (Khoa Lý luận âm nhạc) tại Nhạc viện Hà Nội (1986-1991)
Hoàng Văn Yến đã có một số công trình lý luận tiêu biểu: Nghệ thuật âm nhạc
với trẻ mầm non (Nxb Giáo dục), Kịch bản lễ hội ở trường mầm non (Nxb Giáo
dục), Trò chơi âm nhạc với trẻ mầm non (Nxb Giáo dục); Tài liệu bồi dưỡng âm nhạc
cho giáo viên mầm non (Nxb Giáo dục) Hiện ông đã nghỉ hưu.
Bài hát được viết ở nhịp 2/4, giọng Fa trưởng vì bài hát kết thúc bằng nốt Fa và ở đầu khuôn nhạc có một dấu giáng Vì vậy, bài hát được thể hiện với tiết tấu nhẹ nhàng,
tự nhiên vừa phải
Bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” nói về các bạn nhỏ chơi trò chơi giao thông thực hành đi qua ngã tư đường phố và đi theo màu của đèn tín hiệu giao thông Khi đi tham gia giao thông và đi đến các ngã tư, ngã ba thì các bé phải hiểu và tuân thủ đúng luật Khi thấy đèn đỏ bậc lên thì chusngta phải dừng lại, còn khi thấy đèn xanh thì chúng mình được phép băng qua đường
Giáo dục cháu khi tham gia giao thông cần phải thực hiện đúng theo tín hiệu đèn giao thông và chú ý quan sát khi ra đường để không xảy ra tai nạn
Giáo dục trẻ: Khi đi trên đường thấy đèn đỏ các con dừng lại, đèn xanh các con được phép đi và đèn vàng đi chậm các con nhé Khi đi bộ chúng ta đi trên vỉa hè và đi bên
Trang 5phải đường, muốn sang đường phải có người lớn đi cùng Khi đi trên xe máy các con nhớ đội mũ bảo hiểm và ngồi ngay ngắn nhé
Bài 5 Trời Nắng Trời Mưa.
Tác giả Đặng Nhất Mai tên thật là Đặng Nhát Mai, sinh ngày 5/8/1942, quê ở Tứ Kỳ, Hải Dương
Ông là tác giả của nhiều ca khúc, tiêu biểu như: Hát với người thợ xây, Điệp khúc hòa
bình, Biển chiều giăng tơ, Em đi giữa màu xanh Được tặng Huy chương Kháng
chiến chống Mỹ hạng Ba, Giải thưởng Hội Nhạc sĩ Việt Nam 1999 (Anh là hoa quý
của rừng), 2000(Chiều Mỹ Sơn) và nhiều giải thưởng khác của các tổ chức ở Trung
ương và địa phương
Bài hát được viết ở nhịp 2/4, giọng pha Trưởng vì kết thúc là nốt pha, có một dấu giáng
Bài hát có nhịp điệu hơi nhanh Nói về một buổi nắng sớm, chú thỏ con đi tắm nắng Sau đó chú vươn vai, rung tai, nhảy tới nhảy lui vui cùng các bạn Đột nhiên có một cơn mưa ào đến, thế là các bạn kéo nhau về để không bị ướt
Bài hát giáo dục trẻ về thời tiết và các hoạt động ngoài trời Trẻ biết được trời nắng là
sẽ có ông mặt trời tỏa nắng và trời mưa là sẽ có những hạt nước rơi xuống đất Nếu trời nắng, trẻ có thể ra ngoài sân chơi Trẻ thích thú vì được tập thể dục thể thao, chạy nhảy vui đùa để nâng cao sức khỏe Ngoài ra, trẻ còn được gặp bạn và chơi cùng bạn Nhưng đến khi trời mưa thì trẻ phải nhanh chân chạy vào khu có mái che để không bị ướt và bị nhiễm bệnh
Bài số 6: BÀI HÁT CHO TÔI ĐI LÀM MƯA VỚI
Trang 6- Hoàng Hà (1 tháng 12 năm 1929 – 4 tháng 9 năm 2013), tên khai sinh là Hoàng
Phi Hồng) là một nhạc sĩ người Việt Ông là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng,
trong đó có bài Đất nước trọn niềm vui Ngoài nghệ danh Hoàng Hà, ông còn có
một nghệ danh khác là Cẩm La
- Một số sáng tác tiêu biểu: Ánh đèn cầu Việt Trì, Gặp nhau trên đỉnh Trường Sơn,
Cùng hành quân giữa mùa xuân, Đất nước trọn niềm vui, Côn Đảo - đồng sáng tác
với nhạc sĩ Hoàng Lương
- Đặc điểm bài hát: Nhịp 2/4, giọng đô trưởng với giai điệu vui tươi
- Bài hát cho tôi đi làm mưa với của nhac sĩ Hoàng Hà đã nói lên ước muốn của một bạn nhỏ muốn làm những hạt mưa giúp ích cho đời, mưa làm cho cây xanh tốt, mưa còn giúp cho con người mùa màng bội thu ,cuộc sống ấm no và hạnh phúc
- Bài hát với ca từ ngắn gọn, đơn giản không chỉ cho người nghe thấy được mong muốn của các bạn nhỏ Qua bài hát, chúng ta có thể cảm nhận đươc tâm hồn trong sáng luôn hướng đến những điều tốt đẹp, có ích cho đời
- Cho tôi đi làm mưa với thể hiện tình yêu thiên nhiên, với thế giới xung quanh trẻ
- Giá trị giáo dục: Dạy trẻ về vẻ đẹp của thiên nhiên giúp nuôi dưỡng tâm hồn của trẻ Giáo dục cho trẻ rằng mỗi người, mỗi vật xung quanh ta luôn có giá trị giống như những hạt mưa trong bài hát Các con cũng như vậy, cũng là những đứa trẻ đáng yêu, mang những vẻ đẹp và giá trị riêng giúp cho cuộc sống có ý nghĩa hơn
Vì vậy các con phải chăm ngoan, vâng lời cô và cha mẹ để trở thành những người
Trang 7có ích hơn cho xã hội
Bài số 7: BÀI HÁT TRƯỜNG CHÚNG CHÁU LÀ TRƯỜNG MẦM NON
Phạm Tuyên là một nhạc sĩ nổi tiếng người Việt Nam, cựu Chủ tịch Hội Âm nhạc
Hà Nội
Ngày/nơi sinh: 12 tháng 1, 1930 (91 tuổi), Bình Giang
Dòng nhạc: Nhạc đỏ; Nhạc thiếu nhi
Ca khúc tiêu biểu: Bài ca người thợ rừng; Bài ca người thợ mỏ; Miền Nam anh
dũng và bất khuất; Như có Bác trong ngày đại thắng
Đặc điểm bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” viết ở nhịp 2/4,
giọng Fa trưởng, giai điệu chậm rãi từ hào
Trường chúng cháu là trường mầm non là một trong những ca khúc nổi
tiếng nhất dành cho thiếu nhi Từ lâu, sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên trở
thành bài hát quốc dân, được nhiều thế hệ trẻ em yêu mến và thể hiện
Nội dung bài hát: Bài hát nói về hoạt động vui chơi của các bạn khi học ở
trường mâm non được múa hát thật vui khi về nhà nhưng vẫn nhớ trường lớp của mình
Thẫm mỹ trong bài “Trường chúng cháu là trường mầm non” trẻ mầm non
đều yêu thích âm nhạc chúng muốn được hòa mình vào những bài hát nhí
nhảnh hồn nhiên, âm nhạc âm nhạc là một hoạt động nghệ thuật gần gũi với
trẻ được trẻ yêu thích và là nguồn cảm hứng mạnh mẽ để trẻ cảm thụ được
cái hay cái đẹp của nghệ thuật Âm nhạc được coi là một trong những
Trang 8phương tiện hiệu quả nhất để đưa vào ý thức của trẻ mối quan hệ thẩm mỹ
với nghệ thuật một cách sâu sắc
Giáo dục trẻ khi đi học rất là vui ,đến trường có bạn bè có cô giáo, hình ảnh
cô là mẹ và các cháu là con như chính ngôi nhà thứ 2 của các con, có nhiều
đồ chơi, đến lớp còn được cô dạy bao điều hay Tạo cho trẻ tâm thế vui vẻ,
yêu thích khi đến lớp
BÀI SỐ 8: EM ĐI CHƠI THUYỀN
Trần Kiết Tường (1924-1999) tại làng Thới Thạnh, tổng Thới Bảo,quận, Ô Môn, tỉnh Cần Thơ (ngày nay thuộc thành phố Cần Thơ) Trần Kiết Tường đã tiếp xúc với các
bài hát và dân ca Nam Bộ từ lúc còn nhỏ và ông cũng thừa nhận "Mình thích nhất tiếng
hát ầu ơ ở quê mình" Trần Kiết Tường cũng bộc lộ ham thích âm nhạc rất sớm, từ năm
12 tuổi ông đã mày mò học chơi đàn kìm, đàn mandolin với những khúc nhạc cổ như
Bình bán vắn, Tây Thi Vì gia cảnh, Trần Kiết Tường phải rời quê hương để tìm sinh
kế, năm hai mươi tuổi ông sang Phnôm Pênh, Campuchia là nghề dạy học
Trần Kiết Tường là một nhạc sĩ sáng tác hăng say và là tác giả của nhiều ca khúc
nổi tiếng, trong số đó nổi bật nhất là ca khúc "Hồ Chí Minh đẹp nhất tên người" Ca
khúc này đã được ca sĩ Quốc Hương hát cho chủ tịch Hồ Chí Minh nghe lần đầu tiên tại Phủ Chủ tịch Nhiều nhạc phẩm của Trần Kiết Tường mang đậm ảnh hưởng của
dân ca, có ý kiến đã ví ông là "con ong bền bỉ hút nhụy hoa của dân ca, của đất đai,
của sông núi vào tâm hồn mình" Vì những đóng góp của mình, Trần Kiết Tường đã
được trao tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học Nghệ thuật
Tác phẩm tiêu biểu: Anh Ba Hưng ,Áo bà ba , Bốn bánh xe tôi lăn ,Cánh tay miền Nam trên đất Bắc , Bánh xe lăn, Quê hương ơi ta sẽ về , Hồ Chí Minh đẹp nhất tên Người ,
Trang 9Bài hát em đi chơi thuyền: viết ở nhịp 2/4, nhịp điệu của bài hát này vui tươi, dí
dỏm
Lời bài hát Em Đi Chơi Thuyền được chắp bút bởi nhạc sĩ Trần Kiết Tường một nhạc
sĩ có rất nhiều bài hát hay và đặc sắc về thiếu nhi, và bài hát Em đi chơi thuyền cũng là bài hát nằm trong số đó Lời bài hát Em đi chơi thuyền là hình ảnh về em bé thiếu đi được đi chơi Thảo cầm viên một trong số những công viên đẹp rất được các em thiếu nhi yêu thích, bức tranh thiên nhiên của Thảo Cầm Viên được vẽ vô cùng đẹp đẽ đó là hình ảnh những chú chim chim hót lúi lo, thuyền em thuyền von vịt bơi tung tăng trên mặt hồ
Nhạc sĩ đã rất khéo léo lồng ghép những hình ảnh chân thực vào trong lời bài hát Em
đi chơi thuyền của mình, những hình ảnh gần gũi và rất được các em thiếu nhi yêu thích, bài hát Em đi chơi thuyền cũng đã trở thành một bài hát thiếu nhi rất được các
em yêu thích, gắn với nhiều thế hệ.Bài hát “ Em đi chơi thuyền” về các bạn nhỏ được
mẹ đưa đi chơi trong thảo cầm viên, bạn nhỏ rất thích khi được chơi thuyền con vịt, con rồng Và bạn nhỏ được mẹ dặn khi đi chơi thuyền phải ngồi yên để đảm bảo an toàn giao thông đấy
Bài số 9: “ EM ĐI MẪU GIÁO”
Tác giả:
Dương Minh Viên, sinh năm 1925 ở Hội An, Vừa học ở trường trung học, nhạc sĩ Dương Minh Viên vừa theo học đàn violon với Vương Quốc Mỹ - một danh cầm nổi tiếng của miền Trung
Trang 10Bài hát được viết với giọng Son trưởng với âm điệu vừa phải vui tươi, bài được
viết với nhịp 2/4
Nắng vừa lên em đi mẫu giáo
Chim truyền cành hót chào chúng em Cô giáo khen em chăm học
Mừng vui đón em vào trường
Bài hát nói về buổi sáng em đến trường với long hân hoan vui tươi, với
khung cảnh chim hót chào đón một ngày mới
Cô giáo khen em chăm học, đi học đều và chào đón em khi đên trường
Đoạn thơ thể hiện sự mong chờ được đến lớp của trẻ và tình yêu thương trẻ
của cô giáo mầm non, luôn luôn vui tươi chào đón các em
“Em được vui hát ca
Cô giáo em dạy bao điều hay
Bé chăm ngoan nhớ đi học đều”
Đoạn thơ thể hiện niềm vui được đến lớp của trẻ được chơi với bạn được
gặp cô dạy bao điều hay Trẻ cảm thấy an tâm khi ở bên cô được cô yêu
thương chăm sóc dỗ dành
Để đáp lại tình cảm yêu thương đó “ bé chăm ngoan nhớ đi học đều” như là
món quà của bé danh cho cô và bạn
“Trường mẫu giáo chúng em mến yêu
Trường mẫu giáo chúng em rất vui.”
Khi được đến trường là một niềm vui của trẻ, các em được sống trong sự yêu
thương một môi trường than thiện giàu tình cảm cô của các bạn chắc chắn
trẻ sẽ phát triển toàn diện cũng như mau lớn khỏe mạnh lúc nào cũng vô a
hát nhảy múa
Bài hát với giọng điệu trong sáng hồn nhiên yêu đời của trẻ,với tình yêu nghề bao la cảu cô giáo đã truyền cho các em những tâm hồn vui tươi mong muốn được đến trường Lời bài hát cũng gởi gắm tình cảm yêu thương của tác giả dành cho trẻ thơ Bài hát nhằm giáo dục cho trẻ tính kỉ luật đến trường lớp đúng giờ, hình ảnh
cô giáo chào đón trẻ thể hiện tình yêu thương của cô Qua đó cũng là thái độ
cần thiết của một cô giáo mầm non luôn chăm sóc quan tâm trẻ
Tạo hứng thú và niềm vui cho trẻ đi học, biết yêu quý trường lớp, các bạn và kính trọng thầy cô giáo
Trang 11Bài số 10: EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ
BÀI HÁT 4: EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ
Hoàng Văn Yến sinh ngày 28-10-1946 Quê ở Cư Khê, Thanh Oai, Hà Tây Cư trú tại phố Tôn Đức Thắng, Hà Nội
Đã được đào tạo bậc Đại học tại chức (Khoa Lý luận âm nhạc) tại Nhạc viện Hà Nội (1986-1991)
Hoàng Văn Yến đã có một số công trình lý luận tiêu biểu: Nghệ thuật âm nhạc
với trẻ mầm non (Nxb Giáo dục), Kịch bản lễ hội ở trường mầm non (Nxb Giáo
dục), Trò chơi âm nhạc với trẻ mầm non (Nxb Giáo dục); Tài liệu bồi dưỡng âm nhạc
cho giáo viên mầm non (Nxb Giáo dục) Hiện ông đã nghỉ hưu.
Bài hát được viết ở nhịp 2/4, giọng Fa trưởng vì bài hát kết thúc bằng nốt Fa và ở đầu khuôn nhạc có một dấu giáng Vì vậy, bài hát được thể hiện với tiết tấu nhẹ nhàng, tự nhiên vừa phải.Thông qua bài hát trẻ vừa được hát vừa được học kiến thức về an toàn giao thông
Bài hát có tính giáo dục cao Khi trẻ được dạy một cách tự nhiên qua những bài hát các con sẽ tiếp thu bài học nhanh hơn và tạo sự gắn kết yêu thương với cô, bạn bè
và mọi người xung quanh
Bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố” nói về các bạn nhỏ chơi trò chơi giao thông thực hành đi qua ngã tư đường phố và đi theo màu của đèn tín hiệu giao thông Khi đi tham gia giao thông và đi đến các ngã tư, ngã ba thì các bé phải hiểu và tuân thủ