Trung Quốc thời Những nét nổi phong kiến bật của tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa Trung Quốc thời phong kiến Ấn Độ thời phong Những nét chính kiến về Ấn Độ thời phong kiễn: vương tr[r]
Trang 1TỎ: VĂN-SÚ-ĐỊA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Doc lap — Tw do — Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: LỊCH SỬ 7
TT | ĐÔ | Tu tuan tiệt đên tuân Tên chủ đề Tich hop | Ghi cha liên môn
¡ | 3 | luân! Í chứ gềT; Xã hội phong kiến châu Âu đền 2 Địa | Pune I—3
2 | 6 ‘Bee Chú đê 2: Xã hội phong kiến phương Đông ngữ vấn TU
3 3 Tuân 5_ | Chủ đề 3: Buối đầu độc lập thời Ngô — Đinh Ngữ văn Từ tiết
4 | 5 | Tuan7 | Chi dé 4: Nước Đại Việt thời Lý ( thể kỉ XI- | Ngữ văn, | Từ tiết
5 4 Tuan 9 | Chủ đề 5: Làm bài tập lịch sử, ôn tập, kiếm Từ tiết
6 lu Tuân 11 | Chủ để 6: Nước Đại Việt thoi Tran (thể kỉ | Ngữ văn, | Từ tiết
dén 16 | XII-XIV) và nhà Hồ (đầu TK XV) địa lí 22—›32
7 {| Tuân I7 | Chú đê 7: Lịch sử địa phương Tiết 33
g | 3 paar Chú đề 8: Ôn tập và kiểm tra học kì 1 ase
9 | g | Tuan 20 | Chi dé 9: Nước Đại Việt đâu thê ki XV Thời Ngữ văn | Từ tiết
10 | 2 | Tuan 24 | Chi dé 10: Ôn tập và làm bài tập lịch sử a 45—›46 Từ tiết
it | 10 Tuân 25 | Chủ để 11: Nước Đại Việt ở các thê ki XVI— Ngữ văn Từ tiết
13 | 2 rane Chú đề 13: Ôn tập và kiểm tra 1 tiét 0đ
14 | 4 >>" Chú đề 14: Việt Nam nữa đầu thé ki XIX Ngữ văn op es
is | 2 ee Chủ đề 15: On tập và làm bài tập lịch sử Bàu:
l6 | 3 Tuan 35 | Chủ đề 16: Tổng kết, ôn tập và kiểm tra học Từ tiết
Trang 2
Tuần: 2 — 5 NS: 31/08/2016
Trang 3CHỦ ĐÈ 2: XÃ HỘI PHONG KIÊN PHƯƠNG ĐÔNG
A BANG MO TA:
Trung Quốc thời | Những nét nôi Quá trình hình | Chính sách đối | Những phát minh
phong kiến bật của tình hình | thành các triều đại ngoại của các | la bàn, thuốc súng,
chính trị, kinh|phong kiến ở | triều đại phong | nghề in, giấy viết
tế, văn hóa | Trung Quốc kiến Trung
phong kiến
Án Độ thời phong Những nét chính Nên văn hóa lâu | Ảnh hưởng của | Những công trình
kiến về Ấn Độ thời | đời, là một trong | văn hóa Ấn Độ | kiến trúc ở Việt
phong kién: | những trung tâm | đối với văn hóa |Nam chịu ảnh vương triều |văn minh nhân | nước ta hưởng của kiến
giáo Đê-li, Mô-
gô
Các quốc gia
phong kiên Đông
Nam A
Sự hình hành và
phát triển các quốc gia phong kiến Đông Nam
A
Những nét chính
về các vương quốc Cam-pu-chia, vương quốc Lao
Lập bản niên biểu các giai đoạn phát triển chính của Cam- pu-chia va Lao
Vi sao thé ki XIX các quốc gia phong kiến Đông Nam Á không giữ được
nên độc lập
Những nét chung
về xã hội phong
kiên
B BÀI MỚI Những nét chính
về kinh tế - xã hội của chế độ phong kiến
IL MỤC TIỂU BÀI HỌC:
D Về kiến thức: Làm cho HS nắm được:
- Một số điểm nồi bậc về kinh tế, chính trị, những thành tựu tiêu biểu nhất về văn hóa của
Trung Quốc trong thời kì phong kiến
- Các vương triều văn hóa An D6
- Các quôc gia phong kiến độc lập Đông Nam Á (thời điểm xuất hiện, địa bàn) Những nét nối bậc về kinh tế, chính trị, văn hóa
- Trinh bay được nét chung của xã hội phong kiến phương Đông: sự hình thành và phát triển, cơ sở kinh tế - xã hội, nhà nước phong kiến
Xã hội phong kiên
có những giai cấp;
lãnh chúa phong
kiến, nông nô; địa
chủ phong kiến, nông dân công xã Nét chủ yêu
kinh tế của
phương Đông
và phương Tây
có sự khác nhau như thế nao? Sự khác nhau về
nhà nước phong kiến phương Đông
và phương Tây
Trang 42) VỀ kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh, giải quyết các câu hỏi trong sách giáo
khoa
- Kĩ năng phân tích các đặc điểm của sự kiện lịch sử và bản chất của lịch sử
3) VỀ tư tưởng
- Nhận thức đúng về vai trò chế độ phong kiến phương Đông
- Đặc điểm bóc lột của chế độ phong kiến đối với nhân dân lao động
4) Định hướng năng lực hình thành
- Năng lực giao tiếp, năng lực thuyết trình, hợp tác trong học tập và làm việc, giải quyết
vấn đề, năng lực tự học
- Năng lực sử dụng bản đô, biểu đô, tranh ảnh sử dụng công nghệ thông tin trong học tập
- Năng lực nhận biết vai trò của đấu tranh giai cấp để xã hội phát triển
H THỜI LƯỢNG DỰ KIÊN: 05 tiết
Ill CHUAN BI CUA GIAO VIEN VA HOC SINH
1 Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
- Một số tranh ảnh, video clip sưu tầm được, tư liệu liên quan
- Tổ chức nhiệm vụ cho học sinh, phiếu học tập đề học sinh thảo luận nhóm
2 Học sinh:
- Đồ dùng học tập, SGK, SBT,
- Soạn bài và tìm hiểu bài trước ở nhà
- Sưu tâm những câu chuyện về các nhân vật lịch sử
IV PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIÊM TRA, ĐÁNH GIÁ
- Các phương pháp dạy học chính: Dạy học theo dự án, giải quyết vấn đề, thảo thuận
nhóm, thuyết trình
- Kiểm tra, đánh giá: Đánh giá về quá trình thực hiện như: sự chuẩn bị, khả năng thuyết trình, tranh luận của từng nhóm, cá nhân
+ Học sinh đã liên hệ và vận dụng những kiến thức Địa lí, kiến thức Bảo vệ môi trường
+ Biết vận dụng kiến thức hoàn thành bải tập lịch sử và hiểu sâu hơn về kiến thức lịch sử + Kiểm tra nội dung kiến thức mà HS đã ghi nhận được trong bài học thông qua các câu
hỏi, các bài tập
V TIEN TRINH TREN LOP
1 Ôn định lớp:
2 Kiếm tra bài cũ:
3 Bài mới:
U Trung Quốc thời phong | Hoạt động I: Biết được nét
1 Tình hình chính trị trị TQ thời Phong kiến - Đọc phân I SGK
a Sự hình thành xã hội | - Yêu cầu HS đọc kênh chữ | - Chú ý theo dõi
Trang 5
phong kiến ở Trung Quốc
- 2 giai cấp cơ bản: Địa chủ
phong kiến (quan lại, nông
dân giàu) và nông dân
(khong có ruộng đất, nộp tô)
—> Xã hội phong kiến hình
thành từ thế kỉ II TCN (thời
Tan)
b Tổ chức bô máy nha
nước
- Thời Tần: chia đất nước
thành các quận, huyện, trực
tiếp cử quan lại đến cai trị;
thi hành chế độ cai trị hà
khắc
- Thời Hán: chế độ pháp luật
hà khắc bị bãi bỏ
- Thời Đường:
+Bộ máy nhà nước được
hoàn thiện,
+Cử người thân cai trị các
địa phương,
+Mở khoa thi chọn nhân
tài
-Thời Nguyên: thí hành
chính sách phân biệt giữa
người Mông Cô và người
Hán
c Chính sách đối ngoại
- Đem quân đánh chiêm các
nước láng giêng đê mở rộng
lãnh thô
2 Tình hình kinh tế Trung
Quốc qua các thời đại
- Thời Tần - Hán: Ban
hành chế độ đo lường thống
nhất, giảm thuế, khuyến
khích nông dân nhận ruộng
đất và khai hoang
- Thời Đường: giảm thuế,
? Sản xuất thời Xuân thu Chiến Quốc có gì tiến bộ?
2 Địa chủ và tá điền là giai cấp như thế nào?
* Kết luận:
Xã hội phong kiến Trung
Quốc dần hình thành từ thế
kỉ HI TCN( thời Tần)
Hoạt đdông2 (thảo luận
nhóm)
?Nêu tổ chức bộ máy nhà nước qua các triều đại: Tần, Hán, Đường, Nguyên.?
GV chia lớp thành 4 nhóm
Nhóm 1: thoi Tan
Nhom 2: thoi Han Nhom 3: thoi Duong Nhom 4: thoi Nguyén
? Chính sách đối ngoại như
thê nào?
Hoạt đông 3 :Tình hình kinh tế qua các thời kì (thảo luận nhóm)
?Nêu những nhận xét về tình hình kinh tế qua các triều dai: Tan — Han, Duong, Tống, Minh — Thanh?
GV chia lớp thành 4 nhóm Nhóm 1: thoi Tan — Han Nhom 2: thoi Duong Nhóm 3: thời Tống Nhóm 4: thời Minh - Thanh
Gv nhận xét — tông kết
- Công cụ băng sắt ra đời —
kĩ thuật canh tác phát triển,
mở rộng diện tích gieo trông
—> năng suất phát triển
- Xuất hiện giai cấp mới: địa
chủ và tá điền
-HS thảo luân Nhóm I: chia đất nước thành các quận, huyện, trực tiếp cử quan lại đến cai trị;
Nhóm 2: chế độ pháp luật hà
khắc bị bãi bỏ
Nhóm 3: bộ máy nhà nước
được hoàn thiện
Nhóm 4: thi hành chính sách
phân biệt
- Đem quân đánh chiêm các nước láng giêng
HS thảo luận
Nhóm I1: Ban hành chế độ
đo lường thống nhất, giảm thuế
Nhóm 2: giảm thuế, chia ruộng đất cho nông dân,
sản xuất phát triển
Nhóm 3: Chú trọng thuỷ lợi,
khuyến khích sản xuất thủ công nghiệp, Có nhiều phát
minh quan trọng
Trang 6
chia ruộng đất cho nông
dân, sản xuất phát triển
Kinh tế thời Đường phồn
thịnh
- Thời Tống:
khuyến khích sản xuất thủ trọng thuỷ
công nghiỆp,
+ Có nhiều phát minh quan
trọng như la bàn, thuốc
súng, nghề ¡n, giấy viết, kĩ
thuật đóng thuyền
- Thời Minh — Thanh: thu
cộng nghiệp phát triển,
xuất hiện mầm móng tư
ban chủ nghĩa, ngoại giao
phát triển
3 Thành tựu về Văn hóa
- Tư tưởng: nho giáo
- Văn học: Xuất hiện
nhiều tác phẩm, tác giả nối
tiếng
- Sử học: Có nhiều bộ sử
kí, Hán thư, Đường thư,
Minh thư
- Nghệ thuật; kiến trúc:
với nhiều công trình độc
đáo
Hoạt động 4 :Thành tưu về văn hóa
(thảo luận nhóm)
?Nêu những nhận xét về văn
hóa như: tư tưởng, văn học,
sử học, nghệ thuật?
GV chia lớp thành 4 nhóm Nhóm 1: tu tuong
Nhom 2: van hoc Nhom 3: su hoc Nhóm 4: nghệ thuật
Gv nhận xét — tổng kế
Nhóm 4: thủ cộng nghiệp
phát triển, xuất hiện mầm
móng tư bản chủ nghĩa
HS thảo luận Nhóm I: tư tưởng nho giáo
chủ đạo về đạo đức Nhóm 2: nhiêu nhà thơ, nhà
văn noi tiếng VỚI các tác phâm kinh điên
Nhóm 3: Có nhiều bộ sử kí,
Hán thư, Đường thư, Minh thư
Nhóm 4: kiến trúc:
nhiều công trình độc đáo
VỚI
H/ Án Độ thời phong kiến
I., Những trang sử đầu
tiên
( Học sinh đọc thêm)
2/ Ân Đô thời phong kiến
a Vương triểu Gúp-fa (IV-
VI)
- Luyện kim rất phát triển
(công cụ sắt được sử dụng
rộng rãi), Kinh tế - văn hoá, Hoạt động 1:Trinh bày
được những nét chính về
Ấn Độ thời phong kiến
? Su phat trén của vương triều Gúp-ta thể hiện ở những mặt nào?
? Vuong triều Gúp-ta sụp đỗ như thê nào? - Cả về kinh tế, xã hội và
văn hoá đều rất phát triển:
chế tạo sắt khong ri, duc tuong đồng, dét vai voi kỉ thuật cao, làm đồ kim hoàn
- Đầu TK XIIL người Thổ
Trang 7
phat trién
- Đến thế kỉ VI, vương triều
Gúp-ta bị diệt vong
b Vuong triéu Hồi giáo
Dé-li (XII-X VI)
Thế ki XH, Ấn Độ bị Thổ
Nhỉ Kì xâm lược lập ra triều
đại Hồi giáo Đê-li
- Chiếm đoạt ruộng đất
- Câm đoán đạo Hin-đu
=>Mâu thuẫn dân tộc căng
thăng
c Vương triều Mô-gôn
(XVI- XIX)
- Thế kỉ XVI người Mông
Cổ chiếm Án Độ lập ra
vương triều Mô-gôn
- Xoá bỏ kì thị tôn giáo
- Khôi phục kinh tế
- Phát triển văn hoá
3/ Van hoa An Độ
-Chi¢ viét: chữ Phạn
- Ton gido :dao Ba La Mon
có bộ Kinh Vé-da , dao Hi-
đu là một tôn giáo pho biến
ở Ấn Độ hiện nay
-Van hoc: van hoc Hin-du
voi giao li, luat phap,su thi,
kich tho ca
- Kiến trúc: kiến trúc Hin-
đu và kiến trúc Phật giáo
? Vương triều Hồi giáo Đê-li
ra đời như thê nào 2
? Người Hồi giáo thi hành những chính sách gì?
? Vuong triều Đê-li tồn tại bao lâu?
? Vua Acơ-ba đã áp dụng những chính sách gì cai tri
Ấn Độ?
*HS thảo luận cặp:
-Em hãy so sánh để thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa Vương triéu Hoi giáo Đê-li và Vương triều
Mon-go
Hoat dong 3: Biét được ÂÐ
có nên văn hóa lâu đời
? Chữ viết đầu tiên được
người Ấn Độ sáng tạo là chữ
gi? Dung dé lam gi?
* Giang: kinh Vê-đa là bộ kinh cầu nguyện cổ nhất,
“Vê-đa” có nghĩa là hiểu biết gồm 4 tập
?Kế tên các tác phẩm văn học nỗi tiếng?
? Kiến trúc Ân Độ có gi đặc
sắc?
- Giới thiệu ( HIT) lăng Ta-
di Ma-hall, chua hang A- jan-ta
Nhi Ki tiéu diét mién Bac
An Độ — vương triêu Gúp-
ta sụp đô
- Thế kỉ XI, Ấn Độ bị Thổ Nhi Kì xâm lược
-HS: + Chiếm ruộng đất
+ Cấm đoán đạo Hin-du
- Từ TK XII đến TK XVI, bị
người Mông Cổ lật do
- Thực hiện các chính sách xoá bỏ ki thi ton giao, thu
tiêu đặc quyền Hồi giáo, khôi phục kinh tế và phát
triển văn hoá
-HS:
+Giống nhau: Đều tấn công
và xâm chiếm Ấn Độ
+Khác nhau: * Thời gian
*Su thong trỊ
- Chữ Phạn—›để sáng tác văn
học thơ ca, sử thi, các bộ
kinh và là nguồn gốc của
chữ Hin-đu
- Chú ý theo dõi
-HS: 2 bộ sử thi: Ma-ha-bha-
ra-ta và Ra-ma-ya-na Kịch
của Ka-đi-đa-sa
- Chú ý lắng nghe
- Kiến trúc Hin-đu: tháp nhọn nhiều tầng, trang trí phù điêu; kiến trúc Phật giáo: chùa xây hoặc khoét sâu vào vách núi, tháp có mái tròn như bát úp
IH/ Các quốc gia phong
kiên Đông Nam A
1 Điều kiện tự nhiên của
các nước Đông Nam Á
- Chỉ trên lược đô: Việt Nam, Thái Lan, Lào, Cam-
pu-chia, Mi-an-ma, Phi-pip-
pin, Ma-lai-xi-a, In-d6-né-
Hoat dong 1: Trinh bay
dượcSư hình thành các vương quốc cô Đồng Nam
A,
Trang 8
- ĐNÁ là khu vực rộng lớn,
hiện nay có l1 nước
- Đặc điểm chung về điều
kiện tự nhiên
+ Chịu ánh hưởng của gió
mùa: mùa khô và mùa mưa
+ Thuận lợi cho việc trồng
lúa nước và các loại rau, cu,
quả
2 Sự hình thành các vương
quốc cô Đông Nam A,
-Trong khoang 10 the ki dau
CN, hàng loạt các quôc gia
nhỏ được hình thành: Cham-
pa o Trung bộ VN, vương
quôc Phù Nam ở lưu vực
sông Mê Công
3.Sư hình thành và phát
triển của các quốc sia
phong kiến Đông Nam Á
-Từ TK X TK XVII là
thời kì thịnh vượng của các
quốc gia phong kiến Đông
Nam Á
-Các quốc gia phong kiến
Đông Nam Á:
+ln-đô-nê-xi-a: vương triểu
Mô-giô Pa-hít (1213-1527)
+Cam-pu-chia: thời kì Ăng
co (IX-XV)
+Mi-an-ma: vương quéc Pa-
gan (XI)
+Thái Lan: vương quốc Su-
khô-thay (XI
+Lào:vương quốc Lạn Xạng
(TK XIV)
+Việt Nam: Đại Việt (X),
Cham-Pa
-Nửa sau thể kỉ XVIII các
xi-a, Xin-ga-po, Đông TI-
mo, Bru-nây
- Chịu ảnh hưởng của gió mùa
- Thuận lợi: cung cấp đủ nước tưới, khí hậu nóng âm
— thích hợp cho cây cối sinh trưởng và phát triển
- Khó khăn: hạn hán, lũ lụt,
sâu bệnh
- Đến những thế kỉ đầu Công nguyên, cư dân ở day sgk
-Trong khoang 10 thé ki dau
CN, hàng loạt các quôc gia
thanh sgk
- Chu y lang nghe
- Cudi TK XIII, dong vua
Gia-va manh lén — chinh
phục tất cả các tiểu quốc ở 2 dao Xu-mato-ra va Gia-va lập nên vương triều Mô-giô Pa-hít hùng mạnh suốt hơn
3 thé kỉ
- Pa gan (XI), Su kho thay (XID, Lan Xang (XIV),
Chan Lap (VI), Cham pa
(H)
- Thành tựu nổi bật của cư
dân ĐNÁ thời phong kiến là
kiến trúc và điêu khắc với nhiều công trình nổi tiếng:
đền Ăng co, Bô rô bu đua,
chùa tháp Pa gan, tháp Chăm
- Hình vòm, kiểu bát úp, có
tháp nhọn, đồ sộ, khắc hoạ
nhiều hình ảnh sinh động
- Yêu cầu HS xác định các quốc gia Đông Nam Á
trên lược đồ
? Đặc điểm chung về tự nhiên?
? Điều kiện tự nhiên có
những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển nông nghiệp?
? Các quốc gia cô ĐNÁ cổ xuất hiện từ bao giờ?
? Trong khoảng 10 thế kỉ
đầu SCN tình hình ĐNÁ ntn?
*Gidng: cac quốc gia phong kiến ĐNÁ cũng trải qua các giai đoạn hình thành, hưng thịnh và suy vong Ở mỗi nước, các quá trình đó diễn ra trong thời gian khác nhau
Hoạt động 2: Sự hình thành và phát triển của
các quốc gia phong kiến Đông Nam Á
? Trình bày sự hình thành của quốc gia phong kiến In- đô-nê-xI-a?
? Kế tên l số quốc gia phong kiến ĐNÁ và thời điểm hình thành của các quốc gia đó?
? Nêu 1 số thành tựu thời phong kiến của các quốc gia ĐNÁ
? Em có nhận xét gì về kiến truc DNA qua HI2, H13? ( HAS kha, gioi )
*Goi hs xac dinh trén luoc
Trang 9
quốc gia phong kiến Đông
Nam Á suy yếu, giữa thế kỉ
XIX trở thành thuộc địa của
tư bản phương Tây
(chịu ảnh hưởng của kiến
trúc Án Độ )
- HS lên xác định trên lược
đồ
đô vị trí một số vương quốc
cô ở Dong Nam A
Trang 10
4 Vương quốc Cam-Pu-
Chia
a Từ TK I— TK VI: nước
Phù Nam
b Từ TK VỊ —- TK IX:
nước Chân Lạp do tiếp xúc
văn hoá Án độ, biết khắc
chữ Phạn
c Tw TK IX —- TK XV:
thoi ki Ang-co
- Sản xuất nông nghiệp phat
triển
- Mở rộng lãnh thổ
-Văn hoá độc đáo, tiêu biểu
nhất là kiến trúc đền
thápnhư: Ăng-co Vát,
Ăng-co Thom
d Tw Tk XV - 1863: thời
kì suy yêu và bị Pháp đô hộ
5 Vuong quốc Lào
* Trước TK XHI: người
Lào Thơng
* Sau TK XII: nguoi Thai
di cu — Lao Lum
* 1353 nước Lan Xang
(Triệu voi)được thành lập
* TK XV — TKXVII thoi ki
thinh vuong
- Đối nội: chia đất nước dé
cai trị, xây dựng quân đội
- Doi ngoại: giữ hoà hiểu
với các nước láng giéng,
kién quyét chong ngoai
xam
* TK XVIII — TK XIX: dat
nuớc lâm vào tình trạng suy
yêu
Hoat dong 1: Trinh bày được những nét chínhVương quôc Cam-Pu- Chia.và Lào
-Yêu cầu HS đọc phần kênh chữ
? Từ khi thành lập đến 1863,
lịch sử Cam-Pu -Chia có thể
chia thành mấy giai đoạn?
? Cu dan Cam-Pu-Chia do tộc
người nào hình thành?
? Tại sao thời kì phát triển của Cam Pu Chia gọi là thời kì
“Ang co”?
*Giảng: Ăng co có nghĩa là
“đô thị”, “kinh đô”
? Sự phát triển của Cam Pu
Chia thời kì Ăng co bọc lộ ở
những điểm nào?
? Em có nhận xét gì khu đền Ăng co Vát qua H14?
Hoạt đông 2 Trình bày dược
những nét chínhVương quốc
Lào
*HS thảo luận nhóm
? Lịch sử Lào có những mốc quan trọng nào?
(HS 7¡)
? Lịch sử Lào có những mốc quan trọng nào?
(HỆ 272, 7, 74)
? Trình bày những nét chính trong chính sách đối nội và đối ngoại của nước Lạn Xạng?
? Nguyên nhân nào dẫn dén
sự suy yếu của vương quốc
Lạn Xạng?
-HS qun sat H15
? Kién tric That Luéng ct lao
có gì giống và khác với các nước khác?
- Đọc phân 3 SGK
- 4 giai doan: TK I-VI Phu Nam; TK VI-[X Chan Lap ; TK IX-XV Ang Co; TK XV-1863 suy yéu
- Dân cô ĐNÁ, tộc người Khơ
me
- Ăng co là kinh đô, có nhiều dén thap: Ang co Vat, Ang co Thom được xây dựng thời kì này
Chú ý theo dõi
- Nông nghiệp rất phát triển, có nhiều công trình kiến trúc độc
đáo, quân đội hùng mạnh
- Quy mô đồ sộ, kiến trúc độc
đáo thê hiện óc thâm mĩ và trình
độ kiến trúc rất cao
* HS thảo luận
- lrước TK XIII chỉ có người
ĐNÁ cô là người Lào Thơng: TKXHI, người Thái di cư —
Lào Lùm, bộ tộc chính của Lào;
1353, quốc gia Lạn Xạng được
thanh lap; TK XV — TK XVII
thịnh vượng; TK XVIH — TK XIX suy yếu
- Đối nội: chia nước thành các mường, đặt quan cai trị, xây dựng quân đội vững mạnh
- Doi ngoại: luôn giữ mối quan
hệ hoà hiếu với các nước nhưng kiên quyết chống xâm lược
- Do sự tranh chấp quyền lực trong hoàng tộc, đất nước suy yếu —> vương quốc Xiêm xâm chiếm