1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

ke hoach boi duong chuyen mon giao vien 2016 2017

7 15 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 16,94 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

hinh thức tổ chức HĐ -Thảo luận xây dựng môi trường giáo dục -TT-GV chủ đề “ Tết và các mùa” * Sinh hoạt chuyên môn cụm BGH+ TT Tháng 2 *Bồi dưỡng chuyên môn tại trường: 2017 - Kiểm tra [r]

Trang 1

UBND THỊ XÃ LAGI

TRƯỜNG MG TÂN TIẾN

Số: 02/KH-CM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tân Tiến, ngày 18 tháng 10 năm 2016

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

năm học 2016 – 2017

Căn cứ công văn số 352/PGD&ĐT ngày 15 tháng 9 năm 2016 của Phòng GD&ĐT LaGi về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mẩm non năm học 2016- 2017;

Căn cứ kế hoạch số 15/KH-MGTT ngày 17 tháng 10 năm 2016 của Hiệu trưởng trường Mẫu giáo Tân Tiến về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2016- 2017

Trên cơ sở tình hình thực tế của trường Mẫu giáo Tân Tiến về tình hình đội ngũ giáo viên và học sinh Bộ phận chuyên môn xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên năm học 2016 – 2017 của trường như sau:

I/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1/ Đội ngũ CB- GV -NV:

*Tổng số đội ngũ BC- GV- NV : 24/23 nữ

Trong đó : BGH : 2/2 nữ

Giáo viên : 15/15 nữ

Số GV đạt chuẩn và trên chuẩn : 15/15 nữ

2/ Số Lớp - Học sinh – số tổ chuyên môn:

7 lớp /278 học sinh

Khối lớp mầm : 1 lớp / 34 học sinh

Khối lớp chồi : 2 lớp/ 78 học sinh

Khối lớp lá : 4 lớp/ 166 học sinh

Trường có 2 tổ chuyên môn: Tổ lá gồm 4 lớp có 8 giáo viên chịu trách nhiệm chính trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ Tổ Mầm- chồi có 1 lớp mầm và 2 lớp chồi gồm 6 giáo viên phụ trách chính Có 1 giáo viên không chuyên trách dạy đều ở các lớp

3/ Thuận lợi – khó khăn:

a Thuận lợi :

Trang 2

- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, UBND thị xã và của phòng GD

và ĐT Thị xã La Gi, được sự của chỉ đạo trực tiếp kịp thời của nhà trường, của chính quyền địa phương cũng như sự ủng hộ nhiệt tình của quý phụ huynh

- Điều kiện cơ sơ trường lớp rộng rãi, thoáng mát, thuận lợi cho việc phụ huynh đưa đón và giáo viên chăm sóc giáo dục trẻ

-Trình độ chuyên môn của cán bộ, giáo viên đều đạt chuẩn và trên chuẩn

- Đa số phụ huynh học sinh rất quan tâm đến việc học tập của các cháu,

có ý thức cộng tác với nhà trường trong việc chăm sóc giáo dục toàn diện cho các cháu về mọi mặt

- Đội ngũ giáo viên, nhân viên đủ về số lượng, có 100% giáo viên đạt chuẩn và 20% đạt trên chuẩn Đội ngũ giáo viên trẻ trung, năng động, có tinh thần trách nhiệm trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ, tập thể cán bộ giáo viên nhân viên đoàn kết thống nhất, dân chủ trong trường học

- Ban đại diện cha mẹ học sinh năng động, nhiệt tình trong mọi hoạt động

b Khó khăn :

- Trường có 3 điểm đều tổ chức bán trú, khoảng cách giữa các điểm trường cách xa nhau nên việc giám sát các các hoạt động chuyên môn của giáo viên chưa chặt chẽ

- Nhiều giáo viên mới ra trường chưa có kinh nghiệm trong công tác giáo dục trẻ Đội ngũ giáo viên chưa ổn định thay đổi theo từng năm học

- Sân trường ở điểm Hiệp Phú thấp nên khi mưa xuống sân đọng nước ảnh hưởng đến hoạt động học tập vui chơi của trẻ Ở điểm Hiệp Tiến và Hiệp Phú đều có sân nhưng diện tích chật trẻ phải tập thể dục trong lớp

II/ KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2016- 2017: 1.Bồi dưỡng về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống:

a Các chỉ tiêu:

- 100% giáo viên được xếp loại khá, tốt về lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Biết yêu thương giúp đỡ tương trợ lẫn nhau

- 100% gia đình nhà giáo được công nhận là gia đình văn hóa

b Biện pháp thực hiện:

- Kết hợp với các tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên tổ chức cho cán bộ giáo

viên học tập và thực hiện chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước Phương hướng phấn đấu thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường

- Có sự đánh giá và chấn chỉnh kịp thời đối với những biểu hiện sai phạm

2 Bồi dưỡng chuyên môn:

a Các chỉ tiêu:

- 100% giáo viên có sổ ghi chép, lưu trữ các tài liệu bồi dưỡng

- 100% giáo viên biết soạn giáo án vi tính , biết thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử cũng như CNTT khác trong các hoạt động giảng dạy

- 100% giáo viên được xếp loại khá, tốt về chuyên môn khi được kiểm tra

Trang 3

- 100% giáo viên : có kế hoạch tự học tự bồi dưỡng và được xếp loại khá, tốt về

tự học, tự bồi dưỡng

b Biện pháp thực hiện:

- Tổ chức thực hiện nghiêm túc công tác bồi dưỡng do Sở, Phòng GD&ĐT đề ra

- Nhà trường, tổ chuyên môn và các giáo viên xây dựng kế hoạch bồi dưỡng về

tư tưởng chính trị, về chuyên môn nghiệp vụ của năm học

- Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ dưới nhiều hình thức, nâng cao hiệu quả bồi dưỡng:

- Tổ chức thực hiện nghiêm túc kế hoạch kiểm tra chuyên môn thường xuyên, đột xuất nhằm thúc đẩy có hiệu quả sự tiến bộ của giáo viên

-Tổ chức dự giờ chéo giữa GV các lớp, các khối để cùng rút kinh nghiệm trong chuyên môn, từ đó giúp GV có ý thức trong việc tự bồi dưỡng nâng cao tay nghề

+ Mỗi giáo viên dự giờ 4-6 hoạt động/ 1 tháng

+ Tổ trưởng dự: 6-8 hoạt động/ 1 tháng

- Tích cực tham gia các hội thi( Thi GVDG cấp trường), các phong trào làm đồ dùng đồ chơi Mỗi giáo viên làm ít nhất 1 bộ đồ dùng đồ chơi chất lượng/1 tháng

- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thường kỳ để giải đáp những thắc mắc trong chuyên môn

+ Sinh hoạt chuyên môn trường: 1 lần/ 1 tháng

+ Sinh hoạt chuyên môn Khối: 2 tuần 1 lần

+ Sinh hoạt chuyên môn cụm: 1 quý 1 lần

- Động viên giáo viên trong việc tích cực học chuyên môn , chính trị, các môn học năng khiếu khác như : nhạc , họa để nâng cao chất lượng giảng dạy các hoạt động thuộc lĩnh vực phát triển thẩm mỹ

- Phân công các khối trưởng có trách nhiệm nhắc nhở, đôn đốc GV thực hiện tốt các yêu cầu đề ra trong chuyên môn

- Phân công GV giỏi có trách nhiệm kèm cặp, hướng dẫn cho GV yếu hơn

III/ KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG CỤ THỂ:

Thời

gian

Nội dung- biện pháp Phân công thực

hiện

Kết quả

Tháng 8

2016

* Bồi dưỡng chuyên môn tại PGD: Tập

huấn nội dung BDTX 2016 do PGD tổ

chức với nội dung:

- Công tác phát triển đội ngũ CBQL và

GVMN

- Hướng dẫn tổ chức các HĐGD PTTM

cho trẻ mầm non

- Giáo dục kĩ năng xã hội cần thiế để

chuẩn bị cho trẻ MG vào lớp 1

- Nâng cao năng lực lãnh đạo quản lí sự

Tổ trưởng và BGH tham gia tập huấn vào 2 ngày 17 và

18 /08/2016

Trang 4

gian

Nội dung- biện pháp Phân công thực

hiện

Kết quả

thay đổi để hổ trợ trẻ trong giai đoạn

chuyển từ mầm non lên tiểu học

- Tổ chức hoạt động nuôi dưỡng cho trẻ

học bán trú tại trường mầm non

*Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

- Công tác phát triển đội ngũ cán bộ

quản lý và giáo viên mầm non

- Cán bộ quản lý và giáo viên mầm

non.giáo dục mầm non

- Hướng dẫn tổ chức các động giáo

dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đến

36 tháng tuổi ở trường mầm non

Sáng 27/8/2016

Cô Như Hoa(PHT)

Cô Như Hoa(PHT

Chiều 27/8/2016

Cô Như Hoa(PHT

- Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục

phát triển thẫm mĩ cho trẻ mầm non

Chiều 27/08/2016

Cô L.Anh(TTMC) Tháng 9

2016

*Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

- Tập huấn nội dung BDTX:

+Giáo dục kĩ năng xã hội cần

thiết để chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5

tuổi vào lớp 1

Sáng 5/9/2016

Cô Phượng(TT lá)

+ Nâng cao năng lực quản lý sự thay đổi

để hỗ trợ trẻ trong giai đoạn chuyển tiếp

từ mầm non lên tiểu học

+ Tổ chức hoạt động nuôi dưỡng cho trẻ

học bán trú tại trường mầm non

Chiều 5/9/2016

Cô MinhAnh( HT)

Cô MinhAnh( HT)

- Thực hiện Công văn số

1866/SGD&ĐT-GDMN- ngày 06 tháng 09 năm 2016 của

Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn kế hoạch

thời gian năm học 2016- 2017 và thực

hiện chương trình GDMN

+ Hướng dẫn các tổ khối xây dựng kế

hoạch giáo dục năm học 2016- 2017

+Hướng dẫn xây dựng phân phối chương

trình các khối lớp

Cô Hoa(PHT)

- Kiểm tra chất lượng đầu năm giáo viên:

Qua kiểm tra đánh giá chất lượng GV,

phân công GV giỏi khá kèm giúp đỡ GV

yếu, mới ra trường

BGH,TT kiểm tra đánh giá chất lượng

đầ năm GV qua thực hành 1 HĐ dạy trên trẻ vào

Trang 5

gian

Nội dung- biện pháp Phân công thực

hiện

Kết quả

tuần 2/2016

Tháng 10

2016

-Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

+ Tiếp tục kiểm tra chất lượng đầu năm 1

số giáo viên còn lại

BGH, TT kiểm tra

TT phân công GV

có năng lực trong

tổ giúp đỡ giáo viên mới

Kiểm tra việc thực hiện các hoạt động

chuyên môn: Việc thực hiện HSSS cô và

trẻ, dự giờ nhận xét góp ý bồi dưỡng

chuyên môn giáo viên ( Cô Phương, cô

Châu

PHT lên kế hoạch phối hợp với TT thực hiện

Tháng 11

2016

* Bồi dưỡng chuyên môn tại PGD:

Tập huấn BDTX qua mạng internet

*Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

- Kiểm tra thường xuyên giáo viên: Dự

giờ các hoạt động dạy và học góp ý bồi

dưỡng chuyên môn giáo viên( Cô Loan

Anh, cô Vi, cô Mai)

- Tổ chức thao giảng ( HĐNT)có lồng

ghép nội dung MT&CGN cho Gv dự giờ

rút kinh nghiệm, nắm bắt nội dung

phương pháp hình thức tổ chức hoạt động

- Thảo luận xây dựng kế hoạch lồng ghép

các chuyên đề: MT&CGN,TTHCM,NHĐ,

GT các khối lá- mầm -chồi

PHT và 2 Tổ trưởng

PHT-TT dự giờ góp ý xây dựng

PHT xây dựng- tập thể GV tham gia dự giờ rút kinh nghiệm

- PHT- TT phối hợp thực hiện

Tháng 12

2016

* Sinh hoạt chuyên môn cụm: Tân

Tiến- Tân Hải

*Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

+ - Kiểm tra thường xuyên giáo viên: Dự

giờ các hoạt động dạy và học góp ý bồi

dưỡng chuyên môn giáo viên( Cô Giàu,

cô Tường Ngân)

- Tổ chức thao giảng LQVT : Tổ chức

hoạt động theo hướng lấy trẻ làm trung

tâm( Tạo nhiều cơ hội cho trẻ thực hiện,

câu hỏi khiến trẻ tư duy, trẻ được thực

hiện theo nhóm, cá nhân, có thời gian trãi

nghiệm, thực hành phép toán chia nhóm,

BGH- TT

PHT-TT dự giờ góp ý xây dựng

PHT xây dựng- tập thể GV tham gia dự giờ rút kinh nghiệm

Trang 6

gian

Nội dung- biện pháp Phân công thực

hiện

Kết quả

hình thức tổ chức hấp dẫn, mới lạ Nội

dung tích hợp phù hợp với chủ đề Lồng

ghép nhiều lĩnh vực phát triển…)

- Thi GVDG: Thi làm đdđc, năng lực sư

phạm và thực hành 1 hoạt động dạy trên

trẻ nhằm tạo điều kiện cho GV thể hiện

năng lực, khai thác sử dụng hiệu quả đồ

dùng đồ chơi có sẵn và tự làm trong các

hoạt động giáo dục trong chương trình

GDMN nhằm tuyên dương nhân rộng

những điển hình tiến tiến trong họat động

giáo dục góp phần nâng cao chất lượng

giáo dục trẻ trong nhà trường

- Thảo luận và tổ chức Ngoại khóa Nha

học đường khối lá

-GV đủ điều kiện

dự thi TT giúp đỡ

GV trong việc lựa chọn đề tài, hạn chế trùng nhau, xác định KT-KN các đề tài

-PHT-TT-GV tổ lá

Tháng 1

2017

*Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

- Kiểm tra đánh giá trẻ KHI

- Kiểm tra thường xuyên giáo viên: Dự

giờ các hoạt động dạy và học góp ý bồi

dưỡng chuyên môn giáo viên( Cô Thu, cô

Uyên)

- Tổ chức thao giảng NHĐ : Tổ chức hoạt

động theo hướng mới giúp GV nắm bắt

hinh thức tổ chức HĐ

-Thảo luận xây dựng môi trường giáo dục

chủ đề “ Tết và các mùa”

-BGH- TT kiểm tra

- PHT- TT kiểm tra

dự giờ góp ý xây dựng

- PHT xây dựng , tất cả GV dự giờ rút kinh nghiệm

-TT-GV

Tháng 2

2017

* Sinh hoạt chuyên môn cụm

*Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

- Kiểm tra thường xuyên giáo viên: Dự

giờ các hoạt động dạy và học góp ý bồi

dưỡng chuyên môn giáo viên( Cô Trân, cô

Hồng Anh)

- Thảo luận xây dựng MTGD chủ đề “

TGTV”

BGH+ TT

PHT- TT kiểm tra

dự giờ góp ý xây dựng

-TT-GV

Tháng 3

2017

* Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

- Kiểm tra thường xuyên giáo viên: Dự

giờ các hoạt động dạy và học góp ý bồi

dưỡng chuyên môn giáo viên( Cô My, cô

Loan)

- Thảo luận xây dựng MTGD chủ đề “

Nước và HTTN”; “Một số ngành nghề”

Khối mầm- chồi và “PT & qui định GT”

PHT- TT kiểm tra

dự giờ góp ý xây dựng

TT-GV

Trang 7

gian

Nội dung- biện pháp Phân công thực

hiện

Kết quả

khối lá

Tháng 4

2017

* Sinh hoạt chuyên môn cụm

*Bồi dưỡng chuyên môn tại trường:

- Kiểm tra thường xuyên giáo viên: Dự

giờ các hoạt động dạy và học góp ý bồi

dưỡng chuyên môn giáo viên( Minh

Trang)

Tổ chức thao giảng Âm nhạc : Tổ chức

hoạt động dạy hát theo hướng lấy trẻ làm

trung tâm

- Thảo luận xây dựng MTGD chủ đề “

Quê hương- đất nước –BH”

BGH+ TT

PHT- TT kiểm tra

dự giờ góp ý xây dựng

PHT –TT xây dựng tất cả GV dự giờ rút kinh nghiệm -TT-GV

Tháng 5

2017

-Kiểm tra, đánh giá trẻ cuối năm BGH+TT

+

Ngày đăng: 13/11/2021, 06:49

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w