1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

CD THBK40 Nguyen Thi Hong LienKTGHP

4 12 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 694,45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN MÔN: Phương pháp dạy học Tiếng Việt... BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN Môn: phương pháp dạy học Tiếng Việt..[r]

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI

KHOA TIỂU HỌC-MẦM NON

-

 -BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN

MÔN: Phương pháp dạy học Tiếng Việt

Tên sv: Nguyễn Thị Hồng Liên

Lớp: Tiểu học B Khóa 40

Năm 2016

Trang 2

BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC PHẦN

Môn: phương pháp dạy học Tiếng Việt

Trình bày một ý tưởng mới trong dạy học ( Môn học vần lớp 1).

1 Nội dung ý tưởng:

- Vẫn dạy đúng qui trình dạy học vần Ở phần từ ứng dụng thay vì giáo viên đưa những từ ứng dụng lên bảng để học sinh đọc thì giáo viên đưa tranh minh họa cho từ ứng dụng, từ ứng dụng và giải thích nghĩa cho học sinh hiểu ( giải thích ngắn gọn, dễ hiểu).Rồi xóa từ ứng dụng

- Sau đó tổ chức một trò chơi “ ghép thẻ” ghép các tiếng tạo thành một từ có nghĩa ( từ ứng dụng giáo viên vừa nêu lên) Đầu tiên nhóm trưởng sẽ phát cho mỗi bạn một thẻ bất kì và các bạn trong nhóm sẽ trao đổi thẻ với nhau nếu 2 bạn ngồi gần nhau ghép 2 thẻ không tạo thành một từ có nghĩa ( thảo luận nhóm đôi) Khi ghép được từ, nhóm đôi sẽ đọc và gạch chân các vần vừa học Lần lượt các nhóm đôi sẽ chuyền thẻ cho nhau đọc, nhóm trưởng kiểm tra phần đọc và ghép từ của các thành viên trong nhóm Sau đó các nhóm trưởng của mỗi nhóm đi qua nhóm khác giao lưu (kiểm tra phần ghép thẻ và đọc từ ứng dụng của nhóm khác)

- Nhóm nào hoàn thành trước thì các thành viên trong nhóm giơ tay lên để cho giáo viên biết nhóm đó đã làm xong

2 Lưu ý – chuẩn bị:

- Giáo viên phát lệnh ngắn gọn, dễ hiểu để học sinh làm đúng các bước mà giáo viên yêu cầu

- Học sinh phải năng động, tích cực

- Cần phải chuẩn bị các thẻ, ghi từ ứng dụng vào thẻ, các tranh ảnh có liên quan đến từ ứng dụng và các từ mở rộng

3 Ví dụ minh họa:

Bài 47: “ en- ên”

Giáo viên đưa tranh và từ ứng dụng lên bảng và giải thích nghĩa

(Áo len là áo thường mặc vào mùa lạnh, áo giúp giữ ấm cơ thể để không bị bệnh)

- Các từ ứng dụng tiếp theo làm tương tự

Trang 3

- Trò chơi “ghép thẻ”.

- Giáo viên phổ biến luật chơi

Các thẻ ghép

- Sau khi nhóm trưởng phát thẻ và các thành viên trong trao đổi thẻ với nhau khi các thẻ ghép lại thành từ có nghĩa thì nhóm đôi đọc và gạch chân vần vừa học và các nhóm đôi lần lượt chuyền thẻ cho nhau đọc từ mình ghép được - Các thành viên trong nhóm kiểm tra bạn mình đọc đúng hay sai

Hinh ảnh học nhóm đôi ( mang tính chất minh họa)

-Nhóm trưởng đi giao lưu với các nhóm khác

Trang 4

-Khi làm xong cả nhóm giơ tay lên để giáo viên biết nhóm đó đã hoàn thành

Hình ảnh minh họa

Mong thầy chỉ dẫn thêm

Ngày đăng: 13/11/2021, 00:59

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w