Phát động phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” với mục tiêu xây dựng môi trường sư phạm, phát huy vai trò tích cực tự giác của học sinh để nâng cao chất lượng d[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số …./BC- THCS Tân Châu, ngày tháng 9 năm 2017
BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ CBCC NĂM QUA
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NĂM HỌC 2017-2018.
A TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ CBCC NĂM 2016-2017
I Tình hình thực hiện Nghị quyết của Đảng, pháp luật của nhà nước, nghị quyết của Hội nghị CBCC năm học 2016 – 2017
Nhà trường thực hiện tốt trong việc tổ chức quán triệt đến tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên những chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của nhà nước, những quy định của ngành, của địa phương Tất cả CB,GV,NV luôn chấp hành tốt nghị quyết của HN CBCC
II Thực hiện nhiệm vụ năm qua:
1 Về phát triển trường lớp, công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở:
Phối hợp tốt với các trường tiểu học Thị Trấn A,B,MN Thị Trấn điều tra trình độ văn hóa, tổng hợp các số liệu, hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách theo quy định duy trì chuẩn phổ cập giáo dục năm 2016; tỷ lệ duy trì đạt 89,64% so với nghị quyết đề ra vượt yêu cầu
Trường đã làm tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường; huy động trẻ hoàn thành chương trình tiểu học ra lớp 6: 209/209 tỷ lệ 100% so với nghị quyết đề ra đạt yêu cầu
Luôn quan tâm tới công tác duy trì sĩ số tuy vậy số học sinh bỏ học 03 em tỷ lệ
bỏ học 0,36% so với nghị quyết đề ra đạt chỉ tiêu
2 Thực hiện chất lượng giáo dục:
a Công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức học sinh.
Trong năm học trường đã tổ chức cho học sinh học tập và thảo luận nội quy, điều
lệ trường trung học, đội cờ đỏ thường xuyên hoạt động nhắc nhở việc thực hiện nề nếp, giáo viên chú ý tới việc lồng ghép nội dung giáo dục kỹ năng sống, cách cư xử, tác phong, ăn mặc…tổ chức tốt các buổi sinh hoạt dưới cờ, cuối tuần, các hoạt động NGLL…Kết quả xếp loại hạnh kiểm cuối năm đạt 829/831, tỷ lệ 99,8%
b Về chất lượng các bộ môn văn hóa:
Trường đã thực hiện nghiêm túc các quy định của ngành đề ra; ngay từ đầu năm học trường đã tổ chức dạy đúng chương trình kế hoạch, các tiết dạy đã thể hiện khá tốt việc đổi mới phương pháp giảng dạy, phát huy được tính tích cực tự giác của học sinh,
sử dụng khá tốt các phương tiện, dạy học sẵn có của trường
Học sinh duy trì được nề nếp truy bài đầu giờ, trong thi cử, kiểm tra, giáo viên và
học sinh không vi phạm nội dung cuộc vận động “ Hai không”.
* Chất lượng các bộ môn văn hóa như sau:
Trang 2+ Giỏi: 209/831 tỷ lệ: 25.1%;
+ Khá: 304/831 tỷ lệ 36.6%;
+ Trung bình: 289/831 tỷ lệ: 34.7%;
+ Yếu: 29/831 tỷ lệ: 3.5 %
So với nghị quyết đề ra học lực từ TB trở lên vượt 0,3%; khối 9 TN THCS tỷ lệ 100% đạt chỉ tiêu
* Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9:
Trường đã có kế hoạch chọn học sinh giỏi ngay từ các lớp dưới, tổ chức bồi dưỡng thường xuyên, phân công cho những giáo viên có kinh nghiệm dạy bồi dưỡng, tuy nhiên học sinh chưa có ý thức trong học tập, còn học dàn trãi nhiều môn, kinh nghiệm giảng dạy của GV còn hạn chế kết quả 05 em đạt học sinh giỏi vòng huyện so với nghị quyết đề ra chưa đạt yêu cầu
Việc thực hiện chuyên đề: Tất cả các tổ chuyên môn mỗi tổ thực hiện được 2 chuyên đề trong đó có chuyên đề mới là nghiên cứu bài học theo định hướng đổi mới của ngành
Phong trào hội giảng: Phong trào hội giảng được phát động ngay từ tháng 9 Tất
cả giáo viên đều tham gia và có 18 GV đăng ký hội giảng cấp huyện, kết quả đạt 17/18 giáo viên và 4/4 giáo viên đạt vòng tỉnh, đạt tiết dạy 2/2 GV dự thi “Sử dụng thiết bị sáng tạo” vòng tỉnh
e Kết quả thực hiện các phong trào thi đua:
+ Đạt danh hiệu tập thể Lao động xuất sắc
+ Công đoàn vững mạnh xuất sắc
+Chi đoàn vững mạnh
+ Liên đội: mạnh cấp tỉnh
III Đánh giá chung:
Hoạt động của trường duy trì tốt và có hiệu quả
Chất lượng giáo dục được đánh giá thực chất Các hội thi tham gia đầy đủ và đạt nhiều giải cao
Ý thức tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ được chuyển biến khá tích cực
Công tác kiểm tra được duy trì thường xuyên
Công tác bồi dưỡng HS giỏi các cấp chưa đạt kết quả
B Phương hướng nhiệm vụ năm học 2017– 2018:
Năm học 2017-2018 toàn ngành Giáo dục và Đào tạo Tân Châu sẽ tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả và sáng tạo việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tư tưởng, phong cách, đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với đặc thù của ngành Tiếp tục quán triệt thực hiện Nghị quyết Đại hội Huyện Đảng bộ Tân Châu lần thứ VI (nhiệm kỳ 2015-2020);
Tiếp tục thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục theo Chương
trình hành động số 36-CTr/HU ngày 7/3/2014 của Huyện ủy về thực hiện Nghị quyết số
29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về “Đổi
Trang 3mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” trên địa bàn huyện Chú trọng phát triển nâng cao chất lượng giáo dục, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”
Căn cứ vào kết quả đạt được trong năm học 2016-2017 và thực trạng của trường hiện nay
Trường THCS Thị Trấn Tân Châu xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học
2017 – 2018 như sau:
I Nhiệm vụ trọng tâm:
1/ Tiếp tục triển khai và thực hiện có hiệu quả hơn nữa việc đẩy mạnh “Học tập
và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua xây dựng
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Quán triệt và thực hiện nghiêm túc sự chỉ đạo của Huyện ủy, kế hoạch của Phòng Giáo dục nhằm tạo ra những chuyển biến mạnh
mẽ trong CB-GV-NV về việc nâng cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tự giác trong công tác quản lý và giảng dạy; chú ý giáo dục lý tưởng, phẩm chất, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, chủ quyền biển, đảo, tiết kiệm năng lượng, phòng chống tội phạm, bạo lực,
tệ nạn xã hội,… cho HS
2/ Tiếp tục phối hợp với Hội khuyến học thị trấn vận động học bổng, quyên góp sách vở, dụng cụ học tập giúp đỡ HS khó khăn đến trường
3/ Xây dựng mội trường sư phạm đảm bảo an toàn, thân thiện, gắn bó với HS
HS đến trường học tập trong không khí vui tươi, được khuyến khích sáng tạo, rèn luyện sức khỏe; được tổ chức các hoạt động vui chơi tích cực, chơi các trò chơi phù hợp với các lứa tuổi, góp phần phát huy, bảo tồn các giá trị lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương Tập trung xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện trường học an toàn, chú trọng cộng tác y tế học đường, phòng chống dịch bệnh
4/ Nâng cao tỉ lệ đạt chuẩn PCGD THCS, giảm tối đa tỉ lệ HS bỏ học, tích cực vận động trẻ bỏ học trở lại trường
5/ Tổ chức quán triệt chương trình hành động số 36-CTr/HU ngày 7/3/2014 của Huyện ủy về thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của BCH Trung ương Đảng ( khóa XI ) về “Đổi mới căn bản, toàn diệngiaó dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH,HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế” trên địa bàn huyện
6/ Tiếp tục thực hiện “Dân chủ hóa, công khai hóa” trong nhà trường, nhất là lĩnh vực tài chính, tuyển sinh, thi đua Đẩy mạnh việc thực hiện qui chế dân chủ cơ sở trong trường học Tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành chính, nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác phổ biến pháp luật trong nhà trường
II Các chỉ tiêu cần đạt:
Trang 41 Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng:
Tiếp tục triển khai và thực hiện có hiệu quả hơn nữa việc đẩy mạnh “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo,
cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua xây dựng
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.Tăng cường kỷ cương, nề nếp, phát động
phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”.
Tổ chức triển khai Điều lệ trường trung học tới tất cả cán bộ, giáo viên và HS Quán triệt việc thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” trên địa bàn huyện
*Quản lý, phân công, sử dụng đội ngũ CB,GV,NV; Quy hoạch cán bộ.
Phân công sắp xếp công việc hợp lý, khoa học, tạo điều kiện cho GV phấn đấu vươn lên về mọi mặt
Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động của GV
Có kế hoạch quy hoạch cán bộ, tạo điều kiện để mọi người phát huy năng lực phấn đấu vươn lên
2 Công tác chuyên môn:
* Tỉ lệ học sinh bỏ học không quá 0,5%
Chất lượng giáo dục: 842/877, tỉ lệ: 95,9%
Chất lượng đại trà: 646/679, tỉ lệ: 95,1%
Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp: 178/178 tỉ lệ: 100%
* Học sinh giỏi khối 9: 9 vòng huyện, 2 vòng tỉnh
* Học nghề: Học sinh lớp 9 có bằng nghề 190/198 tỉ lệ 96%
* Danh hiệu tập thể:
+ Trường: Tập thể lao động xuất sắc + Công đoàn: VMXS
+ Liên đội: Mạnh Cấp tỉnh
3 Công tác chăm lo đời sống:
* Yêu cầu:
Công đoàn phải thường xuyên quan tâm, chăm lo và bảo vệ lợi ích chính đáng của tập thể công đoàn viên; có kế hoạch phối hợp với chuyên môn phát động phong trào cho CB,GV,NV trong nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ đề ra Thực hiện tốt việc giám sát chế độ, chính sách của công chức nhà nước Xây dựng được các loại quỹ tạo nguồn chi khen thưởng hợp lý để động viên tinh thần những công đoàn viên có thành tích xuất sắc trong công tác Thực hiện tốt các phong trào quần chúng, các hoạt động xã hội từ thiện, tổ chức thực hiện gia đình văn hóa, đơn vị trường học văn hóa Phối hợp với nhà trường tổ chức hoạt động các ngày lễ lớn, giao lưu các đơn vị bạn, tổ chức cho công đoàn viên tham gia các phong trào, hội thi do ngành, trường đề ra Hoạt động công đoàn giúp phát huy tài năng và ý thức trách nhiệm của người GV trong công tác giảng dạy và giáo dục đạo đức cho HS, thể hiện lòng nhiệt tình, yêu nghề và mến trẻ
Trang 5*Chỉ tiêu:
Thực hiện giám sát nâng lương, PC thâm niên, PCUĐ cho CB,GV,NV đảm bảo đúng quy định 100%
4 Công tác xây dựng Đảng, đoàn thể:
TS Đảng viên hiện có: 17/12 nữ
TS đảng viên dự kiến phát triển mới trong năm học: 2
5 Việc thực hiện chuẩn mực đạo đức nhà giáo, nghề nghiệp của giáo viên, điều lệ, nội quy, qui chế cơ quan và xây dựng đơn vị văn hóa, ANTT trong nhà trường:
Thực hiện xây dựng và triển khai qui chế dân chủ trước hội đồng sư phạm được tiến hành đúng qui định
Xây dựng qui chế làm việc qui định nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân trong nhà trường
Xây dựng Qui chế phối hợp với các đoàn thể trong và ngoài nhà trường như: Qui chế phối hợp giữa Hiệu trưởng với BCHCĐCS; Quy chế phối hợp với công an Thị Trấn
về đảm bảo an ninh trật tự tại đơn vị
Tiếp tục tổ chức thực hiện tốt Quyết định số 16/2008/BGD&ĐT của Bộ GD&ĐT
về Quy định đạo đức nhà giáo và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương
đạo đức, tự học và sáng tạo” Nghiêm túc thực hiện Chỉ thị 03/CT-TW của Bộ Chính
trị về tiếp tục đẩy mạnh “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; thực
hành tiết kiệm, chống lãng phí, nêu cao trách nhiệm hết lòng phụng sự Tổ quốc, phụng
sự nhân dân; xây dựng Đảng ta thật trong sạch vững mạnh “là đạo đức, là văn minh”.
Triển khai có hiệu quả việc đánh giá Hiệu trưởng, giáo viên trường trung học theo chuẩn Hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp của GV
Triển khai pháp lệnh công chức, Điều lệ trường trung học
Thực hiện triệt để giáo dục dân số, luật giao thông đường bộ pháp luật nhà nước
Phát động phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” với
mục tiêu xây dựng môi trường sư phạm, phát huy vai trò tích cực tự giác của học sinh
để nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục tinh thần tự giác học tập; đề cao việc giáo dục rèn luyện thái độ, hành vi ứng xử thân thiện giữa mọi thành viên trong nhà trường; ngăn ngừa, uốn nắn mọi hành vi thiếu văn hóa; bài trừ mọi hành vi bạo lực trong nhà trường
Quán triệt nghị quyết của Đảng, giáo dục truyền thống nhà trường địa phương để giáo viên xác định đúng vai trò trách nhiệm của mình Củng cố đẩy mạnh các hoạt động đoàn thể Giáo dục ý thức nghề nghiệp để giáo viên yêu nghề mến trẻ để yêu thương học sinh hơn
III Những biện pháp cơ bản:
1 Tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền để tranh thủ sự chỉ đạo hỗ trợ
cho nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch năm học
Quán triệt nhiệm vụ trọng tâm của trường đến các cán bộ giáo viên – nhân viên
và học sinh, tiến hành xây dựng kế hoạch năm học, đưa ra những biện pháp phù hợp với tình hình thực tế địa phương
Trang 62 Kế hoạch năm học xây dựng trên cơ sở đánh giá kết quả trong năm qua phát
huy những mặt mạnh, khắc phục những tồn tại thiếu sót, có những chỉ tiêu phấn đấu cụ thể
3 Phát động phong trào thi đua ngay từ đầu năm học Chú ý với mỗi phong trào
thi đua phải được sơ kết đánh giá, từ đó có những biện pháp, giải pháp phù hợp trong thời gian tới Cải tiến quy định đánh giá bổ sung chỉ tiêu, tiêu chí thi đua của đơn vị, cá nhân theo hướng tăng cường trách nhiệm của mỗi thành viên trong trường đối với kết quả hoạt động của đơn vị
Cán bộ, Đảng viên, giáo viên, nhân viên phải đi đầu gương mẫu trong việc thực
hiện cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo công giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
4 Tăng cường công tác kiểm tra thường xuyên, đột xuất đối với công tác giảng
dạy của giáo viên nhằm khắc phục những tồn tại thiếu sót và phát huy những mặt mạnh của đơn vị
Cải tiến lề lối làm việc khoa học, đạt hiệu quả cao
5 Tổ chức đánh giá cán bộ công chức vào cuối năm theo đúng quy trình tạo nề
nếp trong công tác quản lý
6 Tăng cường kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học Nâng cao chất lượng hoạt
động của các bộ phận trong trường
Năm học 2017 – 2018 là năm học tiếp tục thực hiện mục tiêu “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” ,chú trọng phát triển qui mô, nâng cao chất lượng giáo dục, đẩy mạnh phong trào thi đua
“Dạy tốt, học tốt” vì vậy mỗi CB – GV – NV phải nổ lực khắc phục khó khăn, nêu cao
tinh thần trách nhiệm, thi đua dạy tốt học tốt để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học
- PGD&ĐT;
- Lưu.
VÕ THỊ TUYẾT NHUNG