Mục đích yêu cầu: - Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển n[r]
Trang 1PHềNG GD&ĐTTHÀNH PHỐ BẮC NINH CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS KINH BẮC
Kế hoạch thực hiện đổi mới PPDH
Năm học 2017-2018
Độc lập- Tự do - Hạnh phỳc
Kinh Bắc, ngày 11 tháng 09 năm 2017
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
NĂM HỌC 2017-2018
Họ tờn giỏo viờn: Nguyễn Thị Quyờn
Năm sinh:1979 Địa chỉ: Suối Hoa - Bắc Ninh
SĐT: 0919337656 Email: info@123doc.org
Tổ chuyên môn : Tổ KHXH
Nhiệm vụ đợc phân công:
- Giảng dạy Tiêng Anh : 9A1 , 9A2, 6A3
- Chủ nhiệm lớp: 9A1
- Th ký hội đồng
I Căn cứ xây dựng kế hoạch
- Thực hiện cụng văn số 1027 ( ngày 11 / 9 /2015) của sở GD - ĐT về việc Đổi mới phương phỏp dạy học và hỡnh thức tổ chức dạy học ; Thực hiện kế hoạch năm học
2017 -2018 của Trường THCS Kinh Băc, tụi xõy dựng kế hoạch thực hiện đổi mới
phương phỏp dạy học năm học 2017 -2018 như sau:
* Học Kỳ I
TT Tờn bài dạy / chuyờn đề Mụn
Cỏc PPDH tớch cực được sử dụng trong bài Thực
hiện tại lớp
Thời điểm dạy
Thời điểm đưa sản phẩm hoàn thiện lờn diễn đàn mạng 1
P3- Unit 1: A closer look 1 T.Anh Tớch hợp 9 26/8/2017 10/9/2017 2
P27- Unit 4: Getting started T.Anh Tớch hợp 6 20/10/2017 25/10/2017
3 P29- A closer look 2 T.Anh Tớch hợp
9 23/10/2017 30/10/2017
4 P38- Skills 1 T.Anh Tớch hợp
6 09/11/2017 15/11/2017
Học Kỳ II
Trang 2
TT Tên bài dạy / chuyên đề Môn
Các PPDH tích cực được sử dụng trong bài
Thực hiện tại lớp
Thời điểm dạy
Thời điểm đưa sản phẩm hoàn thiện lên diễn đàn mạng 1
P63- Unit 8- A closer look 1 T.Anh Tích hợp 6 23/1/2018 30/1/2018
2 P66- Unit 8- Skills 1 T.Anh Tích hợp 9 29/1/2018 08/2/2018
3 P88 - Unit 11 : A closer look 1 T.Anh Tích hợp
6 23/2/2018 30/3/2018
4 P91 -Unit 11 : Skills 1 T.Anh Tích hợp
6
2/3/2018 12/3/2018
5 Chuyên đề: Ôn thi vào 10 Reported speech T.Anh Tích hợp 9 15/1/2018 30/1/2018
Phê duyệt của BGH
Ngày tháng 9 năm 2017
Tổ/nhóm chuyên môn
thẩm định
Ngày tháng 9 năm 2017
Họ tên giáo viên dạy
Ngày 11 tháng 9 năm 2017
Nguyễn Thị Quyên
Trêng THCS Kinh B¾c
Tæ : Khoa häc x· héi Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖtNam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc
Trang 3
Kinh Bắc, ngày 22 tháng 08 năm 2016
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học 2016 – 2017
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Quyên
Ngày sinh : 04/03/1979
Ngày vào ngành: 16/09/2009
Trình độ chuyên môn: Đại học
Chuyên ngành: Sư phạm Tiếng Anh
I Những căn cứ xây dựng kế hoạch:
- Thông tư số 26/2012/TT – BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành quy chê bồi dưỡng thường xuyên giáo viên MN, phổ thông và giáo dục thường xuyên -Thực hiện công văn số 743 / SGD & ĐT- GDTX ngày 25/6/2014 của sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh
- Công văn số 531/KH –PGD&ĐT ngày 10 / 9/2014 của phòng GD& ĐT thành phố Bắc Ninh
II Nội dung cơ bản của kế hoạch.
A Mục đích yêu cầu:
- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục
- Nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, năng lực tự đánh giá hiệu quả học tập của cá nhân năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của phòng giáo dục và đào tạo và của sở giáo dục và đào tạo
B Nội dung:
1 Khối kiến thức bắt buộc.
a Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết) Bồi dưỡng về chính trị , nghị quyết
b Nội dung bồi dưỡng 2: (60 tiết):
2 Khối kiến thức tự chọn (30 tiết)
- Căn cứ chương trình BDTX của cấp học ban hành kèm theo quyết định số
31/2011/TT – BGDĐT, QĐ số 790/SGDĐT – GDTH
- Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo của BGH trường THCS Kinh Bắc
- Căn cứ vào khả năng và năng lực của bản thân, tôi tự lựa chọn 2 mô đun để tự bồi dưỡng trong năm học 2016– 2017 như sau :
Trang 4Mã mô đun
Tên nội dung mô đun
Thời gian thực hiện
Ghi chú
THCS 31
Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm Học kỳ I
THCS 23
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh Học kỳ 2
C Hình thức bồi dưỡng:
- Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn;
- Bồi dưỡng thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp;
- Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu;
- Bồi dưỡng thông qua học tập từ xa;
Kinh B¾c , ngµy 22 th¸ng 08 n¨m 2016
Ngêi lËp kÕ ho¹ch
NguyÔn ThÞ Quyªn