Tuần 9 - Tập đọc - Bài : Thưa chuyện với mẹ - Thu Hồng

- Cương nắm lấy tay mẹ, nói với mẹ những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng như nhau, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường... Nội dung chính của đoạn 2 là gì?. [r]

KHỞI ĐỘNG

1) Đọc đoạn 1 và nêu giọng đọc của bài 2)Đọc đoạn 2 và nêu ý nghĩa của bài.

Đôi giày ba ta màu xanh

Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2021.

Tập đọc

Thưa chuyện với mẹ

Nam Cao

 Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học… đến kiếm sống.

 Đoạn 2: Mẹ Cương… đến đốt cây bông.

 Bài đọc được chia làm hai đoạn:

Cây bông

 Luyện đọc câu dài:

Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.

* Tìm hiểu bài

? Cương xin mẹ đi học nghề gì?

- Cương xin mẹ đi học nghề rèn.

? Từ “Thưa” có nghĩa là gì?

- “Thưa” có nghĩa là trình bày với người trên về một vấn

đề nào đó cách lễ phép, ngoan ngoãn.

1 Cương xin mẹ đi học nghề rèn để làm gì?

- Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ.

Đoạn 1 nói lên điều gì?

Ý 1: Mơ ước của Cương trở thành thợ rèn để giúp mẹ.

1 Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em trình bày mơ ước của mình?

- Bà ngạc nhiên và phản đối

2 Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?

- Mẹ Cương cho là ai xui Mẹ bảo nhà Cương dòng dõi

quan sang, bố Cương sẽ không chịu cho con đi làm đầy tớ anh thợ rèn vì mất thể diện gia đình.

3 Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?

- Cương nắm lấy tay mẹ, nói với mẹ những lời thiết tha:

nghề nào cũng đáng trọng như nhau, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.

/

Nội dung chính của đoạn 2 là gì?

Ý 2: Cương thuyết phục để mẹ hiểu và đồng ý với em.

4 Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con: a)Cách xưng hô.

b)Cử chỉ trong lúc trò chuyện

4) Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:

a) Cách xưng hô.

- Cương xưng hô với mẹ lễ phép.

- Mẹ Cương xưng mẹ gọi con dịu dàng, âu

yếm, thể hiện tình cảm mẹ con trong gia đình

b) Cử chỉ lúc trò chuyện: thân mật, tình cảm

- Cương: Khi mẹ nêu lý do phản đối, em

nắm tay mẹ, nói thiết tha.

- Mẹ : Xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ

- Cương thuyết phục mẹ như thế nào ?

- Bạn Cương mơ ước điều gì?

* Tìm hiểu bài

Qua bài “Thưa chuyện với mẹ”:

/

Bài hôm nay nói lên điều gì?

Đọc diễn cảm:

Đọc bài với giọng trao đổi, trò chuyện thân mật, nhẹ nhàng

- Lời Cương: lễ phép, nài nỉ thiết tha

- Lời mẹ: lúc ngạc nhiên, khi cảm động dịu dàng

Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha: -Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.

Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui

vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.

 Luyện đọc diễn cảm:

Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha : -Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.

Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui

vẻ bên tiếng bễ thổi “ phì phào ”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “ cúc cắc ” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.

 Luyện đọc diễn cảm:

VẬN DỤNG- KẾT NỐI.

- Về nhà đọc lại bài, trả lời lại các câu hỏi.

- Chuẩn bị bài tập đọc tiếp theo: Điều ước của vua Mi- đát.