Các hoạt động giáo dục ở 1 số tổ chức trong nhà trường cần có sự thể hiện lãnh đạo Đảng trong các hoạt động thực hiện nhiệm vụ.. Nội dung công việc.[r]
Trang 1Gợi ý dàn ý
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017 – 2018
A BỐI CẢNH NHÀ TRƯỜNG
I Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017
1 Thành tựu đạt được:
- Ghi nhận về chất lượng GD;
- Xây dựng đội ngũ, tay nghề giáo viên;
- Chỉnh trang, đầu tư, xây dựng cơ sở vật chất trường học;
- Các thành tựu khác (nếu có)
2 Hạn chế
- Nêu những mặt chưa làm được so với kế hoạch năm học 2016-2017 đã đề ra
- Phân tích nguyên nhân của những hạn chế, tồn tại, những mặt chưa làm được như
đã nêu trên
II Đặc điểm tình hình của năm học 2017-2018
1 Những thuận lợi khi bước vào năm học mới
2 Những khó khăn, vướng mắc
(Nêu ngắn gọn nhưng đầy đủ nội dung 1, 2 có liên quan đến Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018)
III Số liệu năm học 2017-2018
1 Học sinh
Khối
lớp lớpSố Số HS Bình quânHS/ lớp Số HSHS học ĐĐTTỉ lệ HS dân tộc KhmerSố HS Tỉ lệ Một
Hai
Ba
Bốn
Năm
Cộng
Nhận xét (nếu có)
2 Đội ngũ CBQL, GV, NV
Chức danh lượngSố Đạt trình độđào tạo Đảngviên (thừa/ thiếu hoặc ghi chú khácGhi chú Hiệu trưởng
Phó hiệu trưởng
Trang 2GV dạy/ CN
GV dạy chuyên
Nhân viên
Cộng
Nhận xét (nếu có)
3 Cơ sở vật chất
Danh mục TổngSố Điểm chính T Số Thiếu T SốĐiểm phụ 1Thiếu T Số Thiếu Điểm phụ 2 Ghichú Phòng học
Phòng chức năng
Bàn, ghế H Sinh
Nhận xét (nếu có)
B KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017-2018
I Các căn cứ để lập kế hoạch
Nêu các công văn để làm cơ sở cho việc lập Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học
2017-2018, gợi ý sau:
- Công văn 689/HD-PGDĐT ngày 10/8/2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Tịnh Biên về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2019;
- Công văn /HD-PGDĐT ngày /9/2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Tịnh Biên về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ cấp tiểu học năm học 2017-2018;
- Các công văn khác của ngành, địa phương (có liên quan)
II Mục tiêu chung
1 Mục tiêu chung trong kế hoạch chiến lược 5 năm
2 Mục tiêu của năm học 2017-2018
III Thực hiện nhiệm vụ năm học mới 2017-2018
Xác định nhiệm vụ gắn với 5 tiêu chuẩn xây dựng trường tiểu học đạt Chuẩn Quốc gia ban hành kèm Thông tư 59, gợi ý chung:
1 Về tổ chức và quản lí nhà trường
2 Về đội ngũ cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh:
Gồm 4 phần cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên, học sinh
3 Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học
4 Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Với chính quyền- Đoàn thể địa phương; Với Ban đại diện và cha mẹ học sinh; với các lực lượng ngoài nhà trường …
5 Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
Đây là nội dung quan trọng trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018, gồm các nội dung/ mảng nhiệm vụ sau:
5.1 Phát triển, duy trì sĩ số, hạn chế lưu ban- bỏ học
5.2 Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo: Giáo dục đạo đức, giáo dục văn hóa, giáo dục thể chất- thẩm my, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Trang 3Lưu ý: Trong mỗi nội dung thực hiện nhiệm vụ nêu trong mục III này phải đảm bảo cấu trúc sau: Nội dung thực hiện, biện pháp/ giải pháp thực hiện, chỉ tiêu phấn đấu và thời gian hoàn thành các nội dung
IV Các hoạt động giáo dục khác
1 Định hướng cho kế hoạch của các bộ phận trong nhà trường như Tổ chuyên môn,
tổ văn phòng, thư viện- thiết bị, ngoài giờ lên lớp…
2 Định hướng cho kế hoạch của các tổ chức trong nhà trường: Công đoàn, Đoàn
Thanh niên, Đội thiếu niên…., các tổ chức khác (nếu có)
Các hoạt động giáo dục ở 1 số tổ chức trong nhà trường cần có sự thể hiện lãnh đạo Đảng trong các hoạt động thực hiện nhiệm vụ
V Chương trình công tác năm học 2017-2018
- Thực hiện từ tháng 7/2017 đến hết tháng 6/2018
- Chỉ ghi các đầu công việc cho mỗi nội dung công việc (đi vào cụ thể đã có Kế hoạch và lịch công tác tháng thể hiện)
7/2017
6/2018
Ghi chú: Đính kèm Kế hoạch có Thời khóa biểu; Phân công- phân nhiệm
HIỆU TRƯỞNG
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 đã được thông qua Hội đồng trường
tiểu học vào ngày ……… tháng 9 năm 2017
TM HỘI ĐỒNG TRƯỜNG
CHỦ TỊCH
DUYỆT CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
Phạm Ngọc Linh