mô phân sinh mới có khả bào ở mô phân sinh mới naêng phaân chia coù khaû naêng phaân chia - Trình bày được quá trình - Trình bày không đúng phaân baøo theo thứ tự HS sử dụng từ khoa học [r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2017 -2018
Môn sinh học lớp 6
********
Câu 1 : Tế bào ở những bộ phận nào có khả năng phân chia? Quá trình phân bào diễn ra như thế nào ?
- Các tế bào ở mô phân sinh có khả năng phân chia
- Quá trình phân bào : - Đầu tiên hình thành 2 nhân
- Chất tế bào phân chia
- Vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào cũ thành 2 tế bào mới
Câu 2 : Vẽ và chú thích các bộ phận chính của tế bào thực vật?
Câu 3 : Trình bày các bước làm tiêu bản biểu bì vảy hành và tế bào biểu bì cà chua?
* Làm tiêu bản biểu bì vảy hành :
- Bóc một vảy hành tươi ra khỏi củ hành
- Dùng kim mũi mác rạch một ô vuông phía trong vảy hành
- Dùng kim mũi mác khẽ lột ô vuông vảy hành cho vào đĩa đồng hồ đã có nước cất
- Lấy một bản kính sạch và nhỏ sẵn một giọt nước, đặt mặt ngoài mảnh vảy hành lên
- Đậy lam kính, nếu nước tràn ra dùng giấy thấm bớt nước
* Làm tiêu bản biểu bì tế bào cà chua :
- Dùng dao cắt đôi quả cà chua
- Dùng kim mũi mác cạo một ít thịt cà chua
- Dùng lam kính đã nhỏ sẵn một giọt nước và cho thịt cà chua tan trong giọt nước
- Đậy lam kính, nếu nước tràn dùng giấy thấm bớt nước
Câu 4 : Nêu chức năng của rễ? Có mấy loại rễ chính, vẽ chú thích? Lấy ví dụ những cây cĩ rễ cọc và rễ chùm?
- Rễ giữ cho cây mọc được trên đất, rễ hút nước và muối khoáng hoà tan
- Có hai loại rễ chính là: Rễ cọc và rễ chùm
- Rễ cọc nhự: Chè, cà phê, sầu riêng, ổi, chơm chơm
- rể chùm như: lúa, ngơ, sả, hành, tỏi………
Câu 5 : Trình bày cấu tạo trong của thân non? Có mấy loại thân chính, Nêu đặc điểm nhận biết các loại thân? Ví dụ từng loại thân?
* Cấu tạo trong của thân non gồm hai phần chính : vỏ và trụ giữa
- Vỏ gồm biểu bì và thịt vỏ
- Trụ giữa gồm các bó mạch xếp thành vòng ( mỗi bó mạch có mạch rây ở ngoài, mạch gỗ ở trong )
* Có 3 loại thân chính là : thân đứng, thân leo, thân bò
Thân đứng Tự đứng thẳng Cây phượng, cây cà phê
Thân leo Leo lên bằng thân cuấn, tua cuấn, tay
móc
Mồng tơi, mướp
Thân bò Mềm yếu, bò lan mặt đất Cây rau má, rau muống
Trang 2Câu 6 : Kể tên một số thân biến dạng, ví dụ , chức năng của chúng?
- Thân củ ( củ xu hào, khoai tây ) - Chức năng : chứa chất dự trữ
- Thân rễ ( Gừng, dong ta ) - Chức năng : chứa chất dự trữ
-Thân mọmg nước ( Xương rồng, thanh long ) - Chức năng : dự trữ trữ nước
Câu 7 : Thân cây gỗ to ra do dâu ? ( SGkhoa trang 52 )
Câu 8 : Nêu các thành phần cấu tạo trong của phiến lá? Chức năng của mỗi phần ?
* Cấu tạo trong của phiến lá gồm : Biểu bì, thịt lá, gân lá
- Biểu bì : Chức năng bảo vệ lá, trao đổi khí và thoát hơi nước
- Thịt lá : Chức năng thu nhận ánh sáng, chứa và trao đổi khí để chế tạo chất hữu cơ cho cây
- Gân lá : Chức năng vận chuyển các chất
Câu 9 : Nêu khái niệm quang hợp? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp? Viết sơ đồ
tóm tắt hô hấp ở cây ?
* Khái niệm quang hợp :
- Là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước và khí cacbônic và năng lượng ánh
sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí Oxi
* Sơ đồ học sinh tự viết :
Câu 10 : Nêu các loại lá biến dạng? Lấy ví dụ ?
- Lá biến thành gai ( xương rồng) - Lá biến thành tua cuấn ( đẫu Hà Lan, su su)
- Lá bắt mồi( cây nắp ấm) - Lá biến thành tay móc ( Song, mấy)
- Lá dự trữ ( Hành) - Lá vảy( dong)
Câu 11 : Phân biệt giâm cành, chiết cành, ghép mắt?
- Giâm cành là cắt một
đoạn cành hay thân có đủ
mắt , chồi cắm xuống đất
ẩm cho ra rễ ,phát triển
thành cây mới
- Chiết cành là làm cho ra rễ ngay trên cây rồi mới cắt đem trồng thành cây mới
- Ghép cây là dùng 1 bộ phận sinh dưỡng ( mắt ghép , chồi ghép , cành ghép ) của 1 cây gắn vào một cây khác ( gốc ghép ) cho tiếp tục phát triển
Câu 12 : Nêu các bộ phận chính của hoa? Vẽ và chú thích đày dủ?
- Gồm 4 bộ phận chính : đài, tràng, nhị, nhụy
Câu 13 : Khái niện sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng do người ?
* Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên : Khả năng tạo ra cây mới từ các cơ quan sinh dưỡng ( rễ, thân , lá )
* Sinh sản sinh dưỡng do người : Do con người chủ động tạo ra như ( giân cành, chiết cành, gép )
Câu 14 : Phân biệt hoa đơn tính với hoa lưỡng tính? Lấy ví dụ ?
- Hoa chỉ có nhị là hoa đực hoặc chỉ có nhuỵ là hoa cái
- Ví dụ : hoa mướp, bầu, bí
- Hoa có đủ nhị và nhụy
- Ví dụ : Hoa bưởi, cà phê, sầu riêng Câu 15: Các điều kiện bên ngồi ảnh hưởng đến quang hợp là:
-Ánh sáng, nhiệt độ, nước, hàm lượng khí các bơ ních
Trang 3Câu 16: Thân dài va to ra do đâu?
BÀI KIỂM TRA HỌC I Mơn: Sinh học Lớp: 6
( Thời gian kiểm tra: 45 phút )
I-MA TRẬN:
cao
1 Tế bào
thực vật
(02 tiết)
Hiểu được chỉ có tế bào
ở mô phân sinh mới có khả năng phân chia Trình bày được quá trình phân chia tế bào
Trình bày thứ tự các bước làm tiêu bản biểu
bì cá chua
2 Rễ
(4 tiết) Nêu được chức năng
của rễ và hai loại rễ chính là rễ cọc và rễ chùm
10% = 25 điểm 100% = 25 điểm (1đ)
3 - Thân
(5 tiết) Nêu được các loại
thân chính và ví dụ
10% = 25 điểm 100% = 25 điểm (1đ)
4 Lá -Nêu các thành phần
cấu tạo trong của phiến lá
-Nêu khái niệm quang hợp Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp ở cây
30% = 75điểm 100% = 75điểm (3 đ )
Trang 45 Hoa Giải thích được nhị và
nhuỵ là hai bộ phận quan trọng nhất của hoavì đảm nhận chức năng sinh sản
10% = 25điểm 100% = 25 điểm 1đ
6 Sinh sản sinh
dưỡng Phân biệt giâm cành
với chiết cành
10% = 25điểm 100% = 25 điểm 1đ
8Câu = 250
Điểm = 100%
4 câu = 125 điểm 50%
2 câu = 75 điểm 30% 2câu = 50điểm 20%
II BI Ể U Đ I Ể M CH Ấ M:
Câu 1
Tế bào những bộ phận nào có khả năng phân chia ? Quá trình phân chia
diễn ra như thế nào ?
( 25 điểm )
- Các tế bào ở mô phân sinh có khả năng phân chia
- Quá trình phân bào : - Đầu tiên hình thành 2 nhân
- Chất tế bào phân chia
- Vách tế bào hình thành ngăn đối tế bào cũ thành hai tế bào mới
- 6,25 điểm
- 6,25 điểm
- 6,25 điểm
- 6,25 điểm
Câu 2
Câu Nêu chức năng của rễ ? Có mấy loại rễ ? ( 25 điểm )
- Rễ giữ cho cây đứng được trên đất , rễ hút nước và muối khoáng hoà tan
- Có hai loại rễ chính là : rễ cọc và rễ chùm
- 12,5 điểm
- 12,5 điểm
Câu 3 Có mây loại thân chính ? Lấy ví dụ từng loại thân ? ( 25 điểm )
* Có 3 loại thân chính là : thân đứng , thân leo , thân bò
- Thân đứng : cau , dừa - Thân leo : Đậu cô ve - Thân bỏ : rau má
- 12,5 điểm
- 12,5 điểm
Câu 4 Nêu các thành phần cấu tạo trong của phiến lá ? ( 25 điểm )
* Cấu tạo trong của phiến lá gồm : Biểu bì , thịt lá , gân lá
- Biểu bì : Chức năng bảo vệ lá , trao đổi khí và thoát hơi nước
- Thịt lá : Chức năng thu nhận ánh sáng , chứa và trao đổi khí để chế tạo chất
hữu cơ cho cây
- Gân lá : Chức năng vận chuyển các chất
- 6,25 điểm
- 6,25 điểm
- 6,25 điểm
- 6,25 điểm
Câu 5 Nêu khái niệm quang hợp ? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp ở cây ? ( 50điểm)
- Là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục , sử dụng nước và khí cacbônic và
năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí Oxi
Sơ đồ quang hợp :
Ánhsáng
Nước + khí cácbôních Tinh bột + khí ô xi
Chất diệp lục
-25 điểm
-25 điểm
Câu 6 Trình bày các bước làm tiêu bản tế bào biểu bì cà chua ? ( 50 điểm )
- Dùng dao cắt đôi quả cà chua
- Dùng kim mũi mác cạo một ít thịt cà chua
- Dùng lam kính đã nhỏ sẵn một giọt nước và cho thịt cà chua tan trong giọt
nước
- Đậy lam kính , nếu nước tràn dùng giấy thấm bớt nước
-12,5 điểm -12,5 điểm -12,5 điểm -12,5 điểm
Trang 5Câu 7 Những bộ phận nào của hoa là quan trọng nhất ? vì sao ? ( 25 điểm )
Nhịvà nhuỵ là bộ phận quan trọng nhất của hoa, vì nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực Nhuỵ có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái
Nhị và nhuỵ là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
- 25 điểm
Câu 8 Phân biệt giân cành và chiết cành? ( 25 điểm )
- Giâm cành là cắt một đoạn cành hay thân có đủ mắt , chồi cắm xuống đất ẩm cho ra rễ ,phát triển thành cây mới
- Chiết cành là làm cho ra rễ ngay trên cây rồi mới cắt đem trồng thành cây mới
( 25 điểm )
-12,5 điểm -12,5 điểm
VI-Thống kê kết quả kiểm tra :
DựKT
Từ điểm5 trở lên Từ điểm 8-10 Từ điểm 0-3 Ghi chú
Tr THCS lộc nga
Lớp 6A ………
Họ và tên
………
BÀI KIỂM TRA HỌC
KÌ I Môn : sinh học lớp 6
Thời gian làm bài 45 phút
ĐIỂM
……….
Câu 1 : Tế bào những bộ phận nào có khả năng phân chia ? Quá trình phân chia diễn ra như
thế nào ? ( 25 điểm )
Trang 6………
………
………
………
………
………
Câu 2 : Nêu chức năng của rễ ? Có mấy loại rễ ? ( 25 điểm ) ………
………
……….………
Câu 3 Có mấy loại thân chính ? Lấy ví dụ từng loại thân ? ( 25 điểm ) ………
………
………
………
………
………
………
Câu 4 : Nêu các thành phần cấu tạo trong của phiến lá và chức năng từng thành phần ? ( 25 điểm ) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Câu 5 - Nêu khái niệm quang hợp ? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp ở cây ?( 50điểm) ………
………
………
Trang 7………
………
………
………
Câu 6 : Trình bày các bước làm tiêu bản tế bào biểu bì cà chua ? ( 50 điểm ) ………
………
………
………
………
………
………
Câu 7 :Những bộ phận nào của hoa là quan trọng nhất ? vì sao ? ( 25 điểm ) ………
………
………
………
Câu 8 : Phân biệt giân cành và chiết cành? ( 25 điểm ) Giâm cành ………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 8V - HƯỚNG DẪN CHẤM :
Câu 1 – Tế bào những bộ phận nào có khả năng phân chia ? Quá trình phân chia diễn ra như thế nào ? ( 25 điểm )
Giá trị mong đợi Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh
Khái niệm khoa
học và sự hiểu
biết
- Hiểu được chỉ có tế bào ở mô phân sinh mới có khả năng phân chia
- Trình bày được quá trình phân bào
- Hiểu được chỉ có tế bào ở mô phân sinh mới có khả năng phân chia
- Trình bày không đúng theo thứ tự
- Sai sót hoặc thiếu
Diễn đạt thơng
tin HS sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến
cuối
HS dùng từ khoa học phù hợp, cĩ thể cịn sai sĩt nhỏ
HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng cịn sai sĩt
Câu 2 : Nêu chức năng của rễ ? Có mấy loại rễ ? ( 25 điểm )
Giá trị mong
đợi Cao Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh Trung bình Thấp
Khái niệm
khoa học và sự
hiểu biết
- Nêu được hai chức năng chính của rễ Nêu được hai loại rễ cọc và rễ chùm
- Nêu thiếu chức năng chính của rễ Nêu được hai loại rễ cọc và rễ chùm
- Nêu sai hoặc thiếu
Diễn đạt thơng
tin
HS sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
HS dùng từ khoa học phù hợp, cĩ thể cịn sai sĩt nhỏ
HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng cịn sai sĩt
Câu 3 : Nêu các thành phần cấu tạo trong của phiến lá ? Chức năng của mỗi phần ? ( 25 điểm )
Giá trị mong đợi Cao Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh Trung bình Thấp
Khái niệm khoa
học và sự hiểu
biết
Nêu được cấu tạo trong của phiến lá gồn biểu bì , thịt lá , gân lá và chức năng mỗi phần đúng theo trình tự khoa học
Nêu còn thiếu cấu tạo trong của phiến lá gồn biểu bì , thịt lá , và chức năng mỗi phần đúng theo trình tự khoa học
- Nêu còn hiếu sót hặc sai về cấu tạo và chức năng
Diễn đạt thơng HS sử dụng từ (ngơn ngữ, văn Hầu như HS sử dụng từ của Đơi khi HS sử dụng từ
Trang 9tin phong) của mình để trình bày.
HS sử dụng từ khoa học phù hợp
và chính xác từ đầu đến cuối
mình để trình bày bài làm
Nhìn chung HS dùng từ khoa học phù hợp, cĩ thể cịn sai sĩt nhỏ
của mìh để trình bày HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng cịn sai sĩt
Câu 4 - Nêu khái niệm quang hợp ? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp và hô hấp ở cây ?
( 75điểm)
Giá trị mong đợi Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh
Khái niệm khoa
học và sự hiểu biết Nêu đúng khái niện quang
hợp và viết sơ đồ đúng Nêu thiếi sót khái niện quang hợp và viết sơ đồ
đúng
Nêu không đúng theo trình tự , sai sót
Diễn đạt thơng tin HS sử dụng từ (ngơn ngữ,
văn phong) của mình để trình bày
HS sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
Hầu như HS sử dụng từ của mình để trình bày bài làm Nhìn chung HS dùng từ khoa học phù hợp, cĩ thể cịn sai sĩt nhỏ
Đơi khi HS sử dụng từ của mìh để trình bày HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng cịn sai sĩt
Câu 5 : Trình bày thí nghiệm lá cây cần chất khí gì để chế tạo tinh bột ? ( 25 điểm )
Giá trị mong đợi Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh
Khái niệm khoa
học và sự hiểu biết Trình bày dúng theo trình
tự khoa học
Trình bày không đúng theo trình tự khoa học
Trình bày thếu , sót , sai
Diễn đạt thơng tin HS sử dụng từ khoa học
phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
HS sử dụng từ khoa học chưa chính xác
HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng cịn sai sĩt
Câu 6 : Phân biệt chiết , gép cây ? ( 25 điểm )
Giá trị mong đợi Cao Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh Trung bình Thấp
Khái niệm khoa
học và sự hiểu biết Phân biệt được chiết là
làm cho rễ ra ngay trên cây rồi mới cắt đem trồng Gép là dùng một bộ phận như chồi ,mắt gép của cây này gép sang cây khác gọi là gốc gép
- Trình bày khoa học
Phân biệt được chiết là làm cho rễ ra ngay trên cây rồi mới cắt đem trồng Gép là dùng một bộ phận như chồi ,mắt gép của cây này gép sang cây khác gọi là gốc gép
-Trình bày không khoa học
Thiếu sót hoặc không biết phân biệt
Trang 10Diễn đạt thơng tin HS sử dụng từ khoa học
phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
HS sử dụng từ khoa học chưa chính xác
HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng cịn sai sĩt
7 - Lấy ví dụ về 4 loại hoa đơn tính và 4 loại hoa lưỡng tính mà em biết ? ( 25 điểm )
Giá trị mong đợi Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh
Khái niệm khoa
học và sự hiểu biết Giải thích được nhị và
nhuỵ là hai bộ phận quan trọng nhất của hoavì đảm nhận chức năng sinh sản
Giải thích được nhị và nhuỵ là hai bộ phận quan trọng nhất
Giải thích thiếu
Diễn đạt thơng tin HS sử dụng từ (ngơn ngữ,
văn phong) của mình để trình bày
HS sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
Hầu như HS sử dụng từ của mình để trình bày bài làm Nhìn chung HS dùng từ khoa học phù hợp, cĩ thể cịn sai sĩt nhỏ
Đơi khi HS sử dụng từ của mìh để trình bày HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng cịn sai sĩt
Câu 8 : Nêu các bộ phận chính của hoa ? Vẽ hình chú thích đầy đủ? ( 25 điểm )
Giá trị mong
đợi
Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh
Khái niệm
khoa học và sự
hiểu biết
Nêu dủ các bộ phận chính của hoa Vẽ đẹp , chú thích đúng , khoa học
Nêu thiếu , vẽ không đẹp chú thích đúng
Nêu thiếu nhiều , vẽ sai
Diễn đạt thơng
tin
HS sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
HS sử dụng từ khoa học chưa chính xác
HS dùng một vài từ khoa học khi trình bày nhưng cịn sai sĩt