Tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh trên báo mạng điện tử

Trong suốt quá trình nghiên cứu, triển khai Luận văn thạc sĩ với Đề tài “Tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử”, Học v

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN

NGÔ TIẾN HÒA

TỔ CHỨC THÔNG TIN VỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG,

ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

TRÊN BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ

(Khảo sát báo: dangcongsan.vn, nhandan.com.vn và tienphong.vn

từ tháng 1- 12/2019)

Chuyên ngành: Quản lý Phát thanh - Truyền hình và Báo mạng điện tử

Mã số: 8 32 01 01

LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ

Người hướng dẫn khoa học: TS Trần Doãn Tiến

HÀ NỘI - 2020

CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN VĂN THẠC SĨ

Hà Nội, ngày tháng 8 năm 2020

CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG

PGS, TS LƯU VĂN AN

Tôi xin cam đoan, luận văn này là công trình nghiên cứu khoa học độc lập của riêng tôi dưới sự hướng dẫn của TS Trần Doãn Tiến – Tổng Biên tập Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam Các số liệu, trích dẫn trong luận văn đều có nguồn đầy đủ

và trung thực

Tôi xin chịu trách nhiệm đối với Luận văn của mình

Hà Nội, ngày tháng năm 2020

Học viên

NGÔ TIẾN HÒA

Trong suốt quá trình nghiên cứu, triển khai Luận văn thạc sĩ với Đề tài

“Tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử”, Học viên luôn nhận được sự quan

tâm, giúp đỡ của các thầy, cô Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS Trần Doãn Tiến - người trực tiếp hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành Luận văn này Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến, lãnh đạo, phóng viên, biên tập viên các cơ quan báo chí khảo sát đã nhiệt tình hỗ trợ, tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu đề tài và hoàn thành Luận văn

Xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè và đồng nghiệp đã động viên, khuyến khích tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu

Học viên

NGÔ TIẾN HÒA

Biểu đồ 2.1 Thể loại bài viết thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử khảo sát 53 Biểu đồ 2.2 Tỉ lệ bài viết thông tin tuyên truyền về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên các tờ báo mạng điện tử khảo sát năm 2019 56 Biểu đồ 2.3 Tỉ lệ nguồn đăng tải nh ng bài viết thông tin tuyên truyền về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 58 Biểu đồ 2.4 Phong cách ngôn ng được sử dụng trong các bài viết về thông tin

về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 63 Biểu đồ 2.5 Số lượng hình ảnh sử dụng trong các bài viết về thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử khảo sát 64 Biểu đồ 2.6 Các nguồn cung cấp thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 66 Biểu đồ 2.7 Bạn mong muốn đón nhận học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử bằng hình thức nào 76

Hình 2.1 – Infographic Nh ng bông hoa trong vườn Bác đăng tải ngày 2/7/2019 trên Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam 60

MỞ ĐẦU 1

Chương 1: TỔ CHỨC THÔNG TIN VỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRÊN BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 12

1.1 Một số khái niệm cơ bản 12

1.2 Ưu thế của báo mạng điện tử trong tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử 19

1.3 Một số yêu cầu đối với tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử 25

Chương 2: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC THÔNG TIN VỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRÊN BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ HIỆN NAY 33

2.1 Khái quát về các cơ quan báo chí khảo sát 33

2.2 Khảo sát thực trạng tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của các báo mạng điện tử khảo sát 38

2.3 Nh ng thành công và hạn chế trong tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử 64

2.4 Nguyên nhân của ưu điểm và hạn chế 79

Chương 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG TỔ CHỨC THÔNG TIN VỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRÊN BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ 87

3.1 Quan điểm tăng cường tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử 87

3.2 Một số giải pháp nhằm tăng cường tổ chức thông 95

KẾT LUẬN 109

TÀI LIỆU THAM KHẢO 112

PHỤ LỤC 116

TÓM TẮT LUẬN VĂN 133

MỞ ĐẦU L do c ọn ề t

Sau hơn 4 năm thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị gắn với Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII của Đảng, việc học tập

và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đã đạt được nhiều kết quả Thực hiện hướng dẫn chỉ đạo của Ban Tuyên giáo Trung ương về các chuyên đề học và làm theo Bác hàng năm, phần lớn các cơ quan báo chí trong

đó có báo mạng điện tử đã có nhiều đổi mới về nội dung, phương thức tổ chức thông tin về lĩnh vực này Trong bối cảnh toàn cầu hóa, và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, với sự bùng nổ thông tin trên internet như hiện nay, báo chí nhất là báo mạng điện tử ngày càng có vai trò quan trọng trong đời sống xã hội Báo mạng điện tử đã phát huy được nh ng thế mạnh của mình mà các loại hình báo chí khác không thể làm được Từ khi ra đời đến nay, báo mạng điện tử nước ta đã phát triển mạnh mẽ, phong phú, đa dạng và đã mang đến cho nhiều người đọc lượng thông tin đa chiều, với tốc

độ nhanh, góp phần tích cực việc phổ biến, tuyên truyền chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; phản ánh tâm tư, nguyện vọng của các tầng lớp nhân dân, góp phần thỏa mãn nhu cầu thông tin và nâng cao mức hưởng thụ văn hóa của nhân dân

Nh ng năm qua, việc tổ chức thông tin tuyên truyền, đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử được quan tâm, chú trọng, đã mang lại nh ng hiệu quả tích cực, ngày càng sâu về nội dung, phong phú về hình thức, phản ánh được các nội dung của Chỉ thị 05-CT/TW, lan tỏa được các mô hình hay, cách làm hiệu quả

Thực tế thời gian qua cho thấy, việc tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử có

hình thức sinh động, hấp dẫn, bố cục tin bài hài hoà, thu hút được công chúng Qua đó, việc tổ chức thông tin tại các tờ báo mạng điện tử đã mang lại cho công chúng sự hiểu biết tận tường về chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước liên quan tới học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Bên cạnh đó, việc tổ chức thông tin của báo mạng điện tử

đã góp phần giúp phong trào học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được triển khai sâu rộng, có hiệu quả Thông qua tổ chức thông tin, báo mạng điện tử đang dần tạo được dư luận xã hội về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh một cách rộng rãi, tốt đẹp thông qua một hệ thống tác phẩm có mục đích thông tin rõ ràng, có đường lối cụ thể

Tuy nhiên, thực tế cũng chỉ ra tổ chức thông tin về học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử còn tồn tại một số hạn chế như: cách thức tổ chức thông tin mang xu hướng thiên lệch về tin bài, không phát huy được tối đa ưu thế đa phương tiện hiện nay; nội dung thông tin chưa mang đậm hơi hướng phân tích bình luận của tác giả, đa phần mới chỉ mang tính cập nhật, trích dẫn phỏng vấn; kênh trao đổi thông tin, tương tác với độc giả được các tòa soạn thiết lập nhưng rất ít và gần như là không phản hồi, chỉ để độc giả tự tương tác với nhau; hiệu quả tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử chưa cao

Trong năm 2020 và nh ng năm tới, nhất là sau Đại hội XIII của Đảng, việc học tập và làm theo Bác chắc chắn sẽ là chủ trương lớn của Đảng Vấn

đề đặt ra trong nh ng năm tới là làm thế nào để việc học tập và làm theo Bác trở thành ý thức việc làm thường xuyên của cán bộ đảng viên và nhân dân Để làm được việc đó phải có sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị và các cấp ủy Đảng Trong đó, vai trò, trách nhiệm của mỗi cơ quan báo chí là hết sức quan

trọng Và quan trọng hơn, là từng cơ quan báo chí, mỗi cán bộ, phóng viên, biên tập viên phải nhận thức rõ sự cần thiết phải đổi mới, tổ chức thông tin về học tập và làm theo Bác, phải sáng tạo về hình thức, phương pháp, áp dụng công nghệ, phương tiện truyền thông hiện đại mới nâng cao hiệu quả tuyên truyền về lĩnh vực này Vì thế, việc nghiên cứu tổ chức thông tin một cách bài

bản, khoa học, hiện đại để góp phần nâng cao hiệu quả tuyên truyền, đẩy

mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử trở thành nhiệm vụ bức thiết hiện nay

Với cách tiếp cận đó, tác giả lựa chọn vấn đề “Tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử” (Khảo sát báo: dangcongsan.vn, nhandan.com.vn và tienphong.vn từ tháng 1- 12/2019) làm đề tài luận văn thạc sĩ

2 Tình hình nghiên cứu ề tài

2.1 Các công trình nghiên cứu về báo điện tử

Luận văn “Đặc điểm công chúng độc giả báo Internet Việt Nam” (2002) của tác giả Hà Thu Hương (Học viện Báo chí và Tuyên truyền), chuyên ngành Báo chí học Luận văn đã trình bày một số vấn đề về báo chí Internet, so sánh sự khác biệt gi a báo Internet Việt Nam và thế giới, so sánh đặc điểm báo chí Internet và đặc điểm công chúng độc giả của loại hình này với các loại hình báo chí truyền thống; khảo sát hoạt động của các tờ báo Internet tiêu biểu của Việt Nam như: Nhân dân điện tử, Lao động điện tử, Quê hương điện tử, VnExpress, VDC Media, VASC Orient: phân tích đặt điểm công chúng độc giả của các tờ báo, tìm ra nh ng thế mạnh và hạn chế của báo Internet Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và đề xuất một số giải pháp hướng tới sự phát triển của báo mạng phù hợp với đặc điểm của công chúng

Luận văn “Thực trạng và giải pháp xử lý thông tin trong tòa soạn báo mạng điện tử Việt Nam hiện nay (Khảo sát Vietnamnet, VnExpress, Tuổi trẻ

Online, Lao động điện tử)” (2004) của tác giả Trần Hồng Vân bảo vệ tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền chuyên ngành Báo chí học Luận văn đã trình bày vai trò của báo mạng điện tử trong hệ thống báo chí nước ta, vấn đề xử lý thông tin và quy trình xử lý thông tin tại các tòa soạn báo mạng điện tử; khảo sát thực trạng, đưa ra nh ng ưu điểm, hạn chế và đề xuất nh ng kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác xử lý thông tin tại các tòa soạn báo mạng điện tử tại Việt Nam

Luận văn “Cách thức đưa tin đa phương tiện trên báo mạng điện tử ở Việt Nam hiện nay” (2010) của tác giả Phạm Thị Hồng bảo vệ tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền chuyên ngành Báo chí học Luận văn đã nghiên cứu

nh ng lý luận cơ bản một cách hệ thống về tin đa phương tiện: lịch sử ra đời

và phát triển của cách thức đưa tin đa phương tiện trên báo mạng điện tử; Sự khác biệt gi a các sản phẩm báo chí đa phương tiện trên báo mạng điện tử và các sản phẩm trên các loại hình báo chí khác; Khảo sát thực trạng của cách thức đưa tin đa phương tiện, bao gồm: quá trình thực hiện, cách thức thể hiện

và hiệu quả của nh ng tin đa phương tiện đó, thành công và hạn chế của cách thức đưa tin đa phương tiện trên các tờ báo mạng điện tử ở Việt Nam; Tìm ra

nh ng giải pháp khả thi nhằm nâng cao hiệu quả đưa tin đa phương tiện, qua

đó nâng cao chất lượng các tin đa phương tiện ở Việt Nam

Cuốn sách “Báo mạng điện tử- Nh ng vấn đề cơ bản” của PGS.TS Nguyễn Thị Trường Giang (2010), Nxb Chính trị hành chính Cuốn sách đã trình bày quá trình hình thành và phát triển internet và báo mạng điện tử; đặc trưng cơ bản, mô hình tòa soạn, quy trình sản xuất thông tin, viết và trình bày nội dung báo mạng điện tử; giới thiệu một số tờ báo mạng tiêu biểu ở Việt Nam

Cuốn “Báo mạng điện tử - Nh ng vấn đề cơ bản” (2010) của PGS.TS Nguyễn Thị Trường Giang tái bản và bổ sung năm 2011 đã đưa ra nh ng vấn

đề cơ bản, khái quát nhất về sự ra đời, phát triển của báo mạng điện tử, cũng như nh ng đặc điểm, đặc trưng cơ bản của báo mạng điện tử, cách viết và trình bày nội dung cho báo mạng điện tư, cũng như nh ng vấn đề pháp lý liên quan đến loại hình báo chí này

Cuốn sách “Tổ chức diễn đàn trên báo mạng điện tử”, Nxb Chính trị quốc gia Sự Thật của PGS.TS Nguyễn Thị Trường Giang (2014) Nội dung của cuốn sách được chia thành 4 chương, trong đó Chương 1, giới thiệu tổng quan về diễn đàn trên báo mạng điện tử như khái niệm về diễn đàn trên báo mạng điện tử, vai trò của diễn đàn trên báo mạng điện tử, sự khác nhau gi a diễn đàn trên báo mạng điện tử và diễn đàn trên các loại hình báo chí khác và đặc biệt, nêu lên một số đánh giá về tác động của diễn đàn trên báo mạng điện

tử ở Việt Nam hiện nay Chương 2, giới thiệu các hình thức diễn đàn trên báo mạng điện tử như: diễn đàn trực tuyến trực tiếp và diễn đàn trực tuyến không trực tiếp Chương 3, phân tích đặc điểm và các thành phần của diễn đàn trên báo mạng điện tử Chương 4, nêu cách thức tổ chức diễn đàn trên báo mạng điện tử bao gồm các điều kiện, thành viên tham gia và quy trình tổ chức Cuốn sách sẽ là tài liệu tham khảo vô cùng h u ích, thiết thực dành cho các giảng viên, nghiên cứu sinh, sinh viên chuyên ngành báo chí, đặc biệt là chuyên ngành báo mạng điện tử; nh ng phóng viên, biên tập viên của các trang báo mạng điện tử; và nh ng độc giả quan tâm, muốn nghiên cứu, tìm hiểu về diễn đàn trên báo mạng điện tử

Luận án Tiến sĩ “Quản lý báo chí điện tử ở nước ta trong giai đoạn hiện nay” của Doãn Thị Thuận (2017), Học viện Báo chí và Tuyên truyền Trên cơ sở hệ thống hóa nh ng vấn đề lý luận, bước đầu xây dựng khung lý thuyết cho đề tài, luận án khảo sát, phân tích thực trạng quản lý Nhà nước về báo chí điện tử, chỉ ra kết quả, hạn chế, thiếu sót và nguyên nhân của kết quả, hạn chế,thiếu sót, từ đó luận án đưa ra một số giải pháp, kiến nghị nhằm góp

phần nâng cao hiệu quả quản lý báo chí điện tử, giúp giúp báo chí điện tử phát triển đúng hướng, phục vụ tốt nhu cầu công chúng và lợi ích quốc gia

2.2 Các công trình nghiên cứu về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Cuộc đời, tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là nguồn đề tài

vô tận cho tất cả chúng ta trong công tác học tập và nghiên cứu, trong nh ng năm qua đã có rất nhiều sách, báo viết về tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người

Trong suốt quá trình triển khai việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong nhiều năm qua, cũng đã có nhiều công trình nghiên cứu khoa học, nhiều luận án, luận văn, chuyên khảo nghiên cứu

Luận văn “Xây dựng đạo đức nhà báo Việt Nam hiện nay dưới ánh sáng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh” của Đào Tuấn Anh (2012), Học viện

Báo chí và Tuyên truyền Luận văn làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, ý nghĩa, giá trị của tư tưởng này; Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh

về báo chí và đạo đức nhà báo; Khái quát thực trạng đạo đức nhà báo Việt Nam trong giai đoạn hiện nay; Hệ thống hóa và đề xuất các giải pháp nhằm xây dựng đạo đức nhà báo Việt Nam trong giai đoạn hiện nay dưới ánh sáng

tư tưởng Hồ Chí Minh

Luận án tiến sĩ Triết học, Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển con người toàn diện của Nguyễn H u Công (2013) đã làm rõ cơ sở lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển con người toàn diện; luận chứng nh ng nội dung cơ bản trong tư tưởng phát triển con người toàn diện của Hồ Chí Minh,

từ đó vận dụng vào việc xây dựng con người Việt Nam trong thời kỳ đổi mới Theo tác giả, con người phát triển toàn diện là nh ng con người được trang bị thế giới quan khoa học, có lý tưởng cách mạng, có tri thức, đạo đức, sức khỏe, năng lực sáng tạo và khả năng thích ứng tốt Con người Việt Nam hoàn toàn

có đủ khả năng trở thành nh ng con người phát triển toàn diện; Đảng và Nhà nước có thể đào tạo, phát triển con người toàn diện bằng cách tiến hành giáo dục toàn diện đức, trí, thể, mỹ; đề ra nh ng yêu cầu phù hợp về phẩm chất năng lực của con người Việt Nam trong từng giai đoạn cách mạng Phát triển con người theo hướng toàn diện là xu thế khách quan của lịch sử Cách mạng Việt Nam cần phải chú trọng đến vấn đề này

Luận án tiến sĩ của Đỗ Minh Tuấn (2016), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội hiện nay Trên cơ sở làm rõ nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục

lý luận chính trị và nh ng vấn đề lý luận của việc vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội Luận án tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng việc giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trên cơ sở vận dụng tư

tưởng Hồ Chí Minh, từ đó, đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm tăng cường giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội trên cơ sở vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh

Luận văn “Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong xây dựng đảng bộ Quận 7, thành phố Hồ Chí Minh hiện nay” của Lâm Thị Kim Thanh (2017) Trên cơ sở làm rõ một số vấn đề lý luận và thực tiễn về sự vận dụng

tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong xây dựng Đảng bộ quận 7, thành phồ Hồ Chí Minh, luận văn đề xuất phương hướng và giải pháp vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào công tác xây dựng Đảng ở Đảng bộ quận 7, thành phố Hồ Chí Minh trong thời gian tới

Bài viết chuyên khảo của GS.TS Phùng H u Phú (2020), Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh dẫn dắt công cuộc xây dựng và chỉnh đốn Đảng, Tạp chí Tuyên giáo ngày 22/3/2020 Nội dung bài viết khẳng định Hồ Chí Minh đã làm gương mẫu để xây dựng Đảng Tấm gương của lãnh tụ được

sự hưởng ứng tự nguyện và nhiệt tình của toàn Đảng, đã tạo nên khuôn phép chặt chẽ và thiêng liêng, để lại truyền thống tốt đẹp về Đảng và sự lãnh đạo của Đảng

Quan tiếp cận, nghiên cứu nh ng công trình trên có thể thấy nội dung rất phong phú và đa dạng Tuy nhiên, đến nay chưa có công trình nào nghiên cứu chuyên sâu về tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử ở nước ta hiện nay Mặc dù chưa có nhiều công trình chuyên sâu về vấn đề của đề tài này, song một số nội dung, cách tiếp cận rất bổ ích, liên quan có thể tiếp thu, kế thừa trong nghiên cứu về tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử ở nước ta hiện nay

3 Mục íc , n ệm vụ nghiên cứu

3.1 Mục đích

Trên cơ sở làm rõ các vấn đề lý luận, đánh giá thực trạng công tác tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử, luận văn đề xuất một số giải pháp tăng cường hiệu quả công tác thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử trong thời gian tới

3.2 Nhiệm vụ

Nhiệm vụ của luận văn là:

- Làm rõ cơ sở lý luận về tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên mạng báo điện tử

- Nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng nội dung, hình thức trong việc tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử ở nước ta hiện nay

- Đề xuất nh ng giải pháp tăng cường tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử ở nước ta trong thời gian tới

4 Đố tƣợng và phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu của luận văn là tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử

4.2 Phạm vi nghiên cứu

Phạm vi thời gian: Từ tháng 1 đến tháng 12 năm 2019

Phạm vi khảo sát: Luận văn tiến hành khảo sát việc tổ chức thông tin

về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên Báo

điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, Báo Nhân dân điện tử, Báo Tiền Phong điện tử

5 Cơ sở lý luận v p ƣơng p áp ng ên cứu

5.1 Cơ sở lý luận

Luận văn được thực hiện dựa trên cơ sở lý luận của Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các chủ trương, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam về phương thức tuyên truyền trên báo mạng điện tử ở nước ta Luận văn còn căn cứ vào nội dung một số Nghị quyết, Kết luận, Chỉ thị của Bộ Chính trị, Ban Bí thư, đồng thời tham khảo các công trình nghiên cứu khoa học có liên quan

5.2 Phương pháp nghiên cứu

Để nghiên cứu đề tài này tác giả tuân thủ các nguyên tắc của chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vật lịch sử để xem xét, đánh giá vấn đề

Tác giả sử dụng tổng hợp nhiều phương pháp nghiên cứu khác: phân tích - tổng hợp, lôgic – lịch sử, đánh giá, so sánh, phỏng vấn sâu, điều tra xã hội học, nghiên cứu tài liệu…

6 Đóng góp mới của luận văn

Luận văn góp phần làm sáng tỏ cơ sở lý luận và hoạt động thực tiễn của tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử ở nước ta hiện nay

Bổ sung thêm nh ng căn cứ khoa học được khảo sát, đánh giá, đề xuất các giải pháp tăng cường tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử trong thời gian tới Đây là nh ng cơ sở lý luận và thực tiễn nhằm cung cấp cho cơ quan báo chí,

nh ng người làm báo tham khảo, quan tâm đến đề tài này để tăng cường tổ

chức thông tin, góp phần đưa học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong

cách Hồ Chí Minh vào cuộc sống

7 Ý ng ĩa l luận và thực tiễn của luận văn

Luận văn góp phần nâng cao nhận thức, tầm quan trọng đối với các cơ quan báo chí, nh ng người làm báo trong việc cần thiết phải tổ chức thông tin theo hướng đa phương tiện về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong thời gian tới

Luận văn sẽ là nguồn tài liệu cung cấp thông tin khoa học để các cơ quan tuyên truyền, cơ quan báo chí tham khảo để tăng cường tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trước yêu cầu mới

8 Kết cấu của luận văn

Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phụ lục, luận văn bao gồm 3 chương

Chương 1: Tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh trên báo mạng điện tử- một số vấn đề lý luận

Chương 2: Thực trạng tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử hiện nay

Chương 3: Quan điểm và giải pháp tăng cường tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử

C ương 1

TỔ CHỨC THÔNG TIN VỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO

TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRÊN BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ- MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN

1.1 Một số k á n ệm cơ bản

1.1.1 Khái niệm về Tổ chức

Theo Từ điển Tiếng Việt, Tổ chức có nghĩa “1.danh từ Tập hợp người được tổ chức theo cơ cấu nhất định để hoạt động vì lợi ích chung; Tổ chức chính trị xã hội với cơ cấu và kỷ luật chặt chẽ 2 Động từ Sắp xếp, bố trí thành các bộ phận để cùng thực hiện một nhiệm vụ hoặc cùng một chức năng chung; Sắp xếp, bố trí để làm cho có trật tự, nề nếp; Tiến hành một công việc theo một cách thức, trình tự nào đó.”[28; tr.287]

Tổ chức là xác định một cơ cấu chủ định về vai trò, nhiệm vụ hay chức vụ được hợp thức hóa Cơ cấu chủ định về vai trò, nhiệm vụ là nh ng người làm việc với nhau phải thực hiện nh ng vai trò nhất định Vai trò đó được xây dựng một cách có chủ đích để đảm bảo các hoạt động phù hợp với nhau sao cho mỗi người có thể làm việc được trôi chảy, có hiệu quả cao trong nhóm Nó chính là sự kết hợp, liên kết nh ng bộ phận riêng rẽ thành một hệ thống, hoạt động nhịp nhàng như một cơ thể thống nhất Nội dung của tổ chức là việc thiết lập bộ máy quản lý trong đó gồm nhiều bộ phận được chuyên môn hoá, có liên hệ với nhau nhằm thực hiện các chức năng cụ thể của quản lý vì mục tiêu chung

Như vậy, tổ chức chính là công việc xây dựng cơ cấu quản lý của hệ thống; được xây dựng trên cơ sở kế hoạch hoá phát triển, đồng thời là lực lượng vật chất để tiến hành các hoạt động điều chỉnh, động viên, điều tra và đánh giá Một cơ cấu tổ chức được coi là hợp lý khi nó tuân thủ nguyên tắc

thống nhất trong mục tiêu, mỗi cá nhân đều góp phần công sức vào các mục tiêu chung của hệ thống

Với đề tài này, thuật ng “tổ chức” được đề cập tới theo nghĩa là một

từ chỉ hoạt động sắp xếp, bố trí một trật tự sao cho hợp lý Hoạt động tổ chức gồm có 2 công đoạn, đó là tổ chức sản xuất và tổ chức quản lý.: Tổ chức sản xuất: là bố trí các công đoạn, các khâu trong dây chuyền nhằm thực hiện một chu trình sản xuất nhất định Tổ chức quản lý: là bố trí hệ thống bộ máy điều khiển các đơn vị sản xuất

1.1.2 Khái niệm về Thông tin

Từ Latin “Informatio”, gốc của từ hiện đại “information” (thông tin)

có hai nghĩa Một, nó chỉ một hành động rất cụ thể là tạo ra một hình dạng (forme) Hai, tuỳ theo tình huống, nó có nghĩa là sự truyền đạt một ý tưởng, một khái niệm hay một biểu tượng Tuy nhiên cùng với sự phát triển của xã hội, khái niệm thông tin cũng phát triển theo

Theo quan điểm triết học: Thông tin là sự phản ánh của tự nhiên và xã hội (thế giới vật chất) bằng ngôn từ, ký hiệu, hình ảnh v.v hay nói rộng hơn bằng tất cả các phương tiện tác động lên giác quan của con người [24; tr.199] Trong đời sống con người, nhu cầu thông tin là một nhu cầu rất cơ bản Nhu cầu đó không ngừng tăng lên cùng với sự gia tăng các mối quan hệ trong xã hội Mỗi người sử dụng thông tin lại tạo ra thông tin mới Các thông tin đó lại được truyền cho người khác trong quá trình thảo luận, truyền đạt mệnh lệnh, trong thư từ và tài liệu, hoặc qua các phương tiện truyền thông khác Thông tin được tổ chức tuân theo một số quan hệ logic nhất định, trở thành một bộ phận của tri thức, đòi hỏi phải được khai thác và nghiên cứu một cách hệ thống Trong hoạt động của con người thông tin được thể hiện qua nhiều hình thức đa dạng và phong phú như: con số, ch viết, âm thanh, hình ảnh v.v

Ngày nay, thuật ng "thông tin" (information) được sử dụng khá phổ biến Thông tin được lưu tr trên nhiều dạng vật liệu khác nhau như được khắc trên đá, được ghi lại trên giấy, trên bìa, trên băng từ, đĩa từ Và con người có thể thu thập thông tin bằng nhiều cách khác nhau: đọc báo, nghe đài, xem truyền hình, giao tiếp với người khác

Từ tiếp cận trên có thể khái quát thông tin chính là tất cả những gì mang lại hiểu biết cho con người Thông tin làm tăng hiểu biết của con người,

là nguồn gốc của nhận thức và là cơ sở của quyết định

1.1.3 Khái niệm về Báo mạng điện tử

Cùng với lịch sử phát triển báo chí và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, mạng internet, báo mạng điện tử ra đời, ngày càng đáp ứng nhu cầu thông tin của công chúng Trên thế giới loại hình này có nhiều tên gọi khác nhau như online newpaper (báo chí trên mạng/trực tuyến), e-journal (Electronic journal- báo chí điện tử), e-zine (Electronic magazine- tạp chí điện tử),…

Ở Việt Nam, thuật ng báo mạng điện tử được sử dụng khá phổ biến, chẳng hạn báo Nhân dân điện tử, Lao động điện tử, Thanh niên điện tử,… ngoài ra còn nhiều tên gọi khác như: báo mạng, báo chí internet, báo trực tuyến, báo mạng điện tử,…

Ngoài thuật ng “online newpaper” được sử dụng rộng rãi trên trong các công trình nghiên cứu báo chí học, nhất là trong lĩnh vực truyền thông mới để chỉ các khái niệm cùng đặc tính như: online publishing (xuất bản trực tuyến), online media (phuơng tiện truyền thông trực tuyến), online journalist (nhà báo trực tuyến), online radio (phát thanh trực tuyến), online television (truyền hình trực tuyến), có nhiều cách hiểu và khái niệm khác nhau về báo điện tử:

Theo Điều 20, Nghị định số 72/2013/NĐ-CP ngày 15/7/2013 của Chính phủ quy định về quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin trên

mạng, báo mạng điện tử là một trong 5 loại của trang tin điện tử, gồm: Báo điện tử, Trang thông tin điện tử tổng hợp, Trang thông tin điện tử nội bộ, Trang thông tin điện tử cá nhân và Trang thông tin điện tử ứng dụng chuyên ngành

Theo Luật báo chí 2016 định nghĩa: “Báo mạng điện tử là loại hình báo chí sử dụng ch viết, hình ảnh, âm thanh, được truyền dẫn trên môi trường mạng, gồm báo mạng điện tử và tạp chí điện tử” [31; tr.2]

Tác giả Trần Quang Huy định nghĩa: “Báo mạng điện tử là một loại hình báo chí mới, có khả năng cung cấp thông tin sống động bằng ch viết và

âm thanh chỉ trong vài phút đến vài giây, với số trang không hạn chế Báo mạng điện tử là hình thức báo chí được khai sinh ra từ sự kết hợp nh ng ưu thế của báo in, báo nói, báo hình, sử dụng yếu tố công nghệ cao như một nhân

tố quyết định, quy trình sản xuất và truyền tải thông tin dựa trên nền tảng mạng Internet toàn cầu” [22; tr.12]

Theo tác giả Nguyễn Thị Trường Giang (2010): “Báo mạng điện tử là một loại hình báo chí được xây dựng dưới hình thức của một trang web và phát hành trên mạng Internet” [13; tr.25]

Ngoài ra cũng có quan niệm báo chí trực tuyến là loại hình báo chí phát hành trên mạng Internet, sử dụng công nghệ World Wide Web với ngôn ng HTML, dành cho công chúng sử dụng Internet

Như vậy, ở Việt Nam có nhiều thuật ng được sử dụng thông dụng đều phản ánh khái niệm Báo mạng điện tử như: báo điện tử, báo mạng điện tử, báo trực tuyến, báo Internet Việc phân tích và sử dụng các khái niệm này gắn với nhận thức và tư duy tổ chức, tư duy tác nghiệp loại hình báo chí này Từ

cách tiếp cận trên, có thể khái quát khái niệm báo mạng điện tử như sau: Báo mạng điện tử là một loại hình báo chí được xây dựng dưới hình thức của một trang web, phát hành trên mạng Internet, có ưu thế trong chuyển tải thông tin một cách nhanh chóng, tức thời, đa phương tiện và tương tác cao

1.1.4 Khái niệm về Tổ chức thông tin trên Báo mạng điện tử

Trong hoạt động báo chí, “thông tin” là “cầu nối” gi a báo chí và công chúng Thông tin báo chí được hiểu theo hai nghĩa: (1) Hiểu theo nghĩa là một danh từ, thông tin báo chí là tri thức, tư tưởng do nhà báo tái tạo và sáng tạo

từ hiện thực cuộc sống Tất cả nh ng vấn đề, sự kiện, hiện tượng trong tự nhiên và xã hội được báo chí phản ánh nhằm phục vụ nhu cầu tìm hiểu, khám phá của con người Thông tin trong thực tiễn báo chí có nhiều dạng khác nhau: có khi chỉ là cái tin vắn, tin ngắn, bài bình luận, phóng sự, phỏng vấn;

có khi là một chương trình phát thanh, truyền hình Ngay cả các tiêu đề, vị trí của tác phẩm trên các cột báo, giọng đọc của phát thanh viên, các cỡ ch hay cách xếp ch trên các tờ báo… đều chứa đựng thông tin (2) Hiểu theo nghĩa

là một động từ, thông tin báo chí có nghĩa là thông báo tin tức Báo chí thông tin tới công chúng tất cả các vấn đề, sự kiện của đời sống xã hội, đáp ứng nhu cầu khám phá, tìm hiểu thế giới tự nhiên, xã hội của công chúng Trong một thế giới hiện thực chứa đầy lượng thông tin, báo chí có cách riêng của mình

để phản ánh hiện thực với mục đích tác động tới nhiều tầng lớp xã hội với

nh ng mối quan tâm, sở thích và nhu cầu khác nhau Chính điều đó đã khiến cho báo chí trở thành một hoạt động thông tin đại chúng rộng rãi và năng động nhất mà không một hình thái ý thức xã hội nào có được

Từ khái niệm về tổ chức thông tin, thông tin báo chí nêu trên, việc “tổ chức thông tin nội dung trên báo chí” có thể được hiểu là: việc bố trí, sắp xếp, xác định một cơ cấu chủ định về nội dung, hình thức thông tin của một tờ báo, tạp chí theo chức năng và nhiệm vụ được giao nhằm cung cấp tin tức về các vấn đề, sự kiện của đời sống xã hội, đáp ứng nhu cầu khám phá, tìm hiểu thế giới tự nhiên, xã hội của công chúng thông qua tri thức, tư tưởng do nhà báo tái tạo và sáng tạo từ hiện thực cuộc sống

Có nhiều cách thức tổ chức nội dung thông tin báo chí khác nhau như:

chuyên mục, chuyên trang, thông tin chuyên đề Trong đó, tổ chức thông tin chuyên đề trên báo chí được hiểu là: việc sắp xếp, tổ chức, cơ cấu nội dung, hình thức trình bày về chuyên sâu về một chủ đề, vấn đề trên báo chí Chất

lượng, hiệu quả của việc tổ chức nội dung thông tin báo chí nói chung và thông tin các chuyên đề nói riêng còn liên quan đến các vấn đề về vai trò, nhiệm vụ, khả năng, hiệu quả triển khai thực hiện của nh ng người làm việc trong tòa soạn báo chí Vai trò đó được xây dựng một cách có chủ đích để đảm bảo đem lại hiệu quả cao của nội dung thông tin Nó chính là sự kết hợp, liên kết nh ng bộ phận riêng rẽ thành một hệ thống, hoạt động nhịp nhàng như một đơn vị báo chí

1.1.5 Khái niệm về tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử

Tư tưởng, đạo đức, phong cách cùng toàn bộ cuộc đời, sự nghiệp của Hồ Chí Minh là di sản quý báu Người để lại cho dân tộc Việt Nam Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Hồ Chí Minh có ý nghĩa cả về phương diện lý luận và thực tiễn, đối với mỗi cá nhân và trong toàn bộ sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước hiện nay Xác định ý nghĩa, vai trò quan trọng đó, trong nh ng năm qua, Đảng ta đã ban hành nhiều văn bản quan trọng lãnh đạo, chỉ đạo việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh như: Chỉ thị số 23-CT/TW ngày 27/3/2003 của Ban Bí thư (khóa IX) về “Đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới”, Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2007 của bộ Chính trị (khóa X) về “Tổ chức cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị (khóa XI) về “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị 05-

CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị (khóa XII) về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”

Chỉ thị 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị (Chỉ thị 05) đã cụ thể hóa chủ trương của Đại hội lần thứ XII của Đảng về việc tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với Nghị quyết Trung ương 4, khóa XII, coi đó là công việc thường xuyên của các tổ chức đảng, các cấp chính quyền, các tổ chức chính trị - xã hội, địa phương, đơn vị, nhằm góp phần xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị trong sạch, v ng mạnh, xây dựng văn hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền v ng và bảo vệ v ng chắc Tổ quốc, thể hiện rõ quyết tâm của Đảng Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị và Kế hoạch số 03-KH/TW của Ban Bí thư Trung ương ngày 25/7/2016 về thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW (Kế hoạch 03) tập trung vào các vấn đề cốt lõi sau:

- Về mục đích: Nhằm Nâng cao nhận thức về giá trị to lớn của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, làm cho việc học tập và làm theo Bác trở thành việc làm thường xuyên, tự giác của mỗi cán bộ, đảng viên và nhân dân

- Làm cho việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành nội dung quan trọng trong công tác xây dựng Đảng

- Về yêu cầu và nội dung triển khai: (1) Tổ chức học tập và xây dựng

kế hoạch làm theo của mỗi cá nhân, tổ chức, trong đó nêu cao trách nhiệm nêu gương của người đứng đầu, coi đây là một trong nh ng tiêu chí thi đua của cán bộ, đảng viên; (2) Đưa nội dung triển khai Chỉ thị 05 vào Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết XII của Đảng gắn với thực hiện nhiệm

vụ chính trị, các khâu đột phá, giải quyết kịp thời, có hiệu quả các vấn đề bức xúc của địa phương, cơ quan, đơn vị (3) Đẩy mạnh tuyên truyền sâu rộng, thường xuyên, liên tục, có hệ thống, bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách của Hồ Chí Minh thật sự trở

thành nền tảng tinh thần v ng chắc của đời sống xã hội, nhằm xây dựng, phát triển văn hóa, con người Việt Nam (4) Tổ chức biên soạn chương trình, giáo trình, tăng cường giảng dạy tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong hệ thống giáo dục quốc dân (5) Tăng cường kiểm tra, giám sát việc triển khai thực hiện; chống bệnh hình thức, bệnh thành tích trong triển khai thực hiện Chỉ thị 05

Với nh ng mục đích, yêu cầu, nội dung nêu trên, việc thông tin trên báo mạng điện tử có nh ng ưu thế riêng trên nền tảng ứng dụng công nghệ thông tin, thành tựu của thời đại 4.0 ngày càng thể hiện vai trò, tác động mạnh

mẽ trong việc thông tin, tuyên truyền triển khai việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Từ nh ng phân tích nêu trên có thể quan niệm tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo

mạng điện tử là bố trí các công đoạn sản xuất; bố trí hệ thống nhân lực, bộ máy để đưa tin tức, thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đến với công chúng báo mạng điện tử nhằm giúp họ nâng cao nhận thức, và qua đó thúc đẩy phong trào học tập, làm theo lời Bác góp phần vào sự tiến bộ chung của xã hôi; và cách tổ chức, sắp xếp đó phải được thực hiện một cách hợp lý, sao cho các thông tin phát huy hiệu quả cao nhất,

vì sự tiến bộ chung của đất nước cũng như sự phát triển riêng của từng ngành, từng lĩnh vực

1.2 Ưu t ế của báo mạng ện tử trong tổ c ức t ông t n về ọc tập

v l m t eo tư tưởng, ạo ức p ong các Hồ C í M n trên báo mạng

ện tử

1.2.1 Tính đa phương tiện

Báo mạng điện tử là một loại hình báo chí tổng hợp, tích hợp nhiều công nghệ (multimedia) Trên một tờ báo mạng, thậm chí ngay trong một tác phẩm báo mạng có thể tích hợp cả báo viết, báo phát thanh và báo hình

Một sản phẩm báo chí đa phương tiện phải bao gồm nh ng thành phần sau: văn bản, hình ảnh tĩnh và đồ họa, âm thanh, hình ảnh động, các chương trình tương tác Hay nói cách khác, đa phương tiện trên báo điện tử là việc sử dụng nhiều phương tiện (ngôn ng văn tự và phi văn tự) để thực hiện một sản phẩm báo chí Chính vì vậy khi đọc báo mạng độc giả có thể chủ động xem

nh ng tác phẩm mình quan tâm ở bất kì trang nào giống như báo in Đồng thời cũng được trực quan nh ng hình ảnh, video clip, lắng nghe nh ng âm thanh mà không hề bị phụ thuộc vào các yếu tố thời gian, không gian

Có thể nói đa phương tiện là một trong nh ng ưu điểm vượt trội của báo mạng điện tử so với các loại hình báo chí truyền thông khác Sự tích hợp đa dạng này giúp cho báo mạng điện tử có được nh ng yếu tố hấp dẫn của các loại hình báo chí khác, vì thế mà trở nên sinh động hơn, hấp dẫn hơn

Chỉ thị 05 và Kế hoạch 03 nêu rõ các yêu cầu về công tác tuyên truyền:

“Đẩy mạnh tuyên truyền sâu rộng, thường xuyên, liên tục, có hệ thống bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động các nội dung chủ yếu về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để cán bộ, đảng viên, nhân dân học tập và làm theo” Việc tổ chức, thông tin tuyên truyền về việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đòi hỏi yêu cầu cao về tính chính trị, lý luận, dễ rơi vào khô cứng, giáo điều làm cho công chúng khó tiếp cận, thẩm thấu Nh ng nội dung thông tin lý luận, chiều sâu mang giá trị khoa học lớn thường không dễ thẩm thấu với đại chúng; ngược lại nh ng thông tin sự kiện, tin tức đời thường lại không dễ mang tính khái quát và hấp dẫn đối với các học giả, nh ng người nghiên cứu chuyên sâu Với ưu thế về truyền thông

đa phương tiện nêu trên, báo mạng điện tử thực sự là công cụ h a hiệu trong

việc tổ chức thông tin tuyên truyền về chuyên đề học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Tuy nhiên, nhìn một cách tổng thể thì tính đa phương tiện vẫn chưa thực

sự được phát huy mạnh mẽ trên các tờ báo mạng điện tử ở Việt Nam Nguyên nhân do: cơ sở hạ tầng, đường truyền và hệ thống máy móc, công nghệ còn nhiều yếu kém; một số lãnh đạo báo mạng điện tử chưa đánh giá hết sức ảnh hưởng, vai trò của tính đa phương tiện nên còn chưa chú ý đầu tư cả về vật chất và con người

1.2.2 Tính tức thời và phi định kỳ

Để chuyển tải kịp thời các nội dung, thông tin, tin tức, sự kiện, gương điển hình trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh làm cho việc học tập và làm theo Bác trở thành việc làm thường xuyên,

tự giác của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân thì việc tổ chức thông tin về nội dung này phải bảo đảm tính tức thời, thời sự, cập nhật, phi định kỳ, nhất là để thực hiện nhiệm vụ chính trị Với đòi hỏi này, các loại hình báo chí truyền thống khó có khả năng đáp ứng được

Trong khi đó, Báo mạng điện tử đã vượt qua các rào cản mà các loại hình báo chí khác vướng phải, nội dung thông tin không bị giới hạn bởi khuôn khổ của trang báo, thời lượng phát sóng hay thời gian tuyến tính Quy trình sản xuất thông tin đơn giản, dễ dàng nên có thể cập nhật, bổ sung bất kì lúc nào với số lượng bao nhiêu Thông tin trên báo mạng điện tử có thể sống động, nóng hổi đến từng giờ, từng phút, thậm chí là từng giây Có người gọi báo mạng điện tử là "báo giờ" là vì tính cập nhật tức thời, khả năng cập nhật thông tin của nó

Việc cập nhật thông tin có thể diễn ra liên tục nhiều lần trong ngày, chính vì vậy , trên báo mạng điện tử, "giới hạn cuối cùng" của một tác phẩm

chỉ là tạm thời và tương đối vì bất cứ lúc nào thông tin cũng có thể được cập nhật, bổ sung

Chỉ có báo mạng điện tử mới có khái niệm "bài báo mở" nghĩa là: sau khi phát hành vẫn có thể tiếp tục được cập nhật Nhưng điều đó đồng nghĩa với việc báo mạng điện tử phải luôn tính đến việc cập nhật thông tin đều đặn, nếu không chỉ sau một vài lần vào mà không có thông tin mới mẻ, độc giả sẽ không tìm đến báo đó để đọc n a

Với đặc thù riêng có đó, báo mạng điện tử thực sự là công cụ, phương tiện h u ích trong việc tuyên truyền, đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong toàn hệ thống chính trị và toàn xã hội

1.2.3 Tính tương tác cao

Tương tác là sự tác động qua lại, có ảnh hưởng lẫn nhau gi a độc giả và đội ngũ làm báo Tương tác có vai trò rất quan trọng trong hoạt động truyền thông nói chung và trong hoạt động báo chí nói riêng Tương tác là đặc điểm chính của công nghệ mới, đòi hỏi mô hình đa chiều trong truyền thông

Người đọc có thể chủ động tìm kiếm và lựa chọn thông tin hơn chỉ là đơn thuần nhận thông tin từ nhà báo Ngoài ra độc giả còn tham gia vào quá trình cung cấp thông tin, vì thế khoảng cách gi a nhà báo, tờ báo và người đọc được rút ngắn lại, là động lực thúc đẩy sự phát triển và góp phần nâng cao hiệu quả truyên thông

Quá trình tương tác trên báo mạng điện tử nhanh chóng và thuận tiện hơn nhiều so với các loại hình báo chí khác Ngay sau mỗi tác phẩm báo chí đăng trên trang báo mạng điện tử đều có mục phản hồi, ngoài ra còn có rất nhiều kênh tương tác khác như feedback, vote, email, forum… tiện cho độc giả dễ dàng đóng góp ý kiến của mình Điều này khó thấy trên báo hình, phát thanh hay báo giấy

Tính tương tác của báo mạng điện tử được hiểu ở 3 góc độ sau: tính tương tác có định hướng - là sự định vị trên các văn bản giúp công chúng chủ động và di chuyển dễ dàng trong một trang hoặc gi a các trang báo với nhau; tương tác chức năng - là sự linh hoạt của các đường dẫn cho phép người đọc khả năng tham chiếu tới các nội dung khác; tương tác tùy biến - là tính thông minh ở các công cụ cá nhân, ở các site nội dung chia sẻ và thảo luận

Tính tương tác trên báo mạng điện tử có nhiều ưu điểm như nhận sự phản hồi rất nhanh qua hệ thống thư điện tử, là chiếc cầu nối thân thiện kết nối tòa soạn với độc giả thông qua thiết lập các cuộc giao lưu trực tuyến, phỏng vấn trực tuyến… ngoài ra báo mạng điện tử còn có lợi thế trong việc thiết lập các diễn đàn nhằm thu hút sự quan tâm, trao đổi, tăng mối quan hệ gi a tòa soạn với độc giả, độc giả với độc giả

Tính tương tác cao của báo mạng điện tử có ý nghĩa lớn trong việc tuyên truyền, đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thông qua tương tác, công chúng có thể trao đổi, chia sẻ thông tin,

về việc triển khai học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, không chỉ làm giàu thêm kho tàng thông tin về chủ đề này mà còn tạo

sự lan tỏa, hiệu ứng xã hội rộng rãi, đáp ứng được các yêu cầu về công tác tuyên truyền nội dung này được nêu trong Chỉ thị 05 và Kế hoạch 03 Tính tương tác còn giúp phát hiện các sai phạm trong thông tin tuyên truyền về lĩnh vực này nhanh chóng được phát hiện và khắc phục

Với ưu thế tương tác cao, tòa soạn dễ dàng đo đếm được nhu cầu thông tin, hiệu quả thông tin, từ đó có thể điều chỉnh nội dung, phương thức thông tin về học tập và làm theo Bác trong tuyên truyền về lĩnh vực này

1.2.4 Tăng khả năng lưu trữ và tìm kiếm thông tin

Báo mạng điện tử không bị giới hạn bởi số trang, khuôn khổ hay thời lượng, chương trình như các loại hình báo chí khác Thông tin được lưu tr

dưới dạng đĩa từ có dung lượng cực lớn… nên nó thực sự là một kho thông tin khổng lồ Đặc biệt thông tin trên báo mạng điện tử còn đảm bảo được các yếu

tố sau:

Thông tin cực kì phong phú, đa dạng cả về số lượng và nội dung; thông tin chính xác, khách quan và được kiểm chứng; thông tin được lưu tr lâu dài

và có hệ thống nên rất thuận lợi cho người tìm kiếm

Báo mạng điện tử cho phép lưu tr bài viết theo hệ thống khoa học, với một lượng khổng lồ thông tin lưu tr Đồng thời với đó là khả năng tìm kiếm

dễ dàng nhờ vào các mục tìm kiếm với các từ khoá được đính kèm trên mỗi trang báo mạng điện tử Có thể xem theo ngày, xem theo bài, hoặc theo chủ đề…nếu không có điều kiện đọc ngay lúc online, độc giả báo mạng có thể lưu bài viết lại để đọc sau, hoặc là độc giả cũng có thể đọc lại nhiều lần tuỳ thích,

mà thao tác hoàn toàn đơn giản Điều này với truyền hình hay phát thanh là

vô cùng khó

Di sản tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đặc biệt là việc vận dụng, triển khai trong thực tiễn có giá trị lý luận và thực tiễn vô cùng phong phú, sinh động Báo mạng điện tử giúp cho việc lưu tr không giới hạn kho thông tin

1.2.5 Tính xã hội hóa cao, khả năng cá thể hóa tốt

Nhờ vào sự phủ sóng của mạng toàn cầu Internet, báo mạng điện tử không có giới hạn về khoảng cách, thêm vào đó là tính tương tác cao, do đó

dễ dàng có thể thấy tính xã hội hoá rất cao ở loại hình báo chí mới mẻ này Tuy nhiên, báo mạng điện tử lại cũng có khả năng cá thể hoá tốt Điều này thoạt nghe tưởng như mâu thuẫn, nhưng hoàn toàn không phải Tính cá thể hoá được thể hiện ở chỗ người đọc được chủ động lựa chọn tờ báo, trang báo, bài báo theo nhu cầu, đọc bao lâu tùy thích

Ngoài ra, báo mạng điện tử có độ lan toả cao, dễ dàng đính chính, chi phí thấp do chỉ phải post bài một lần duy nhất, đồng thời thông tin lại có giá trị sử dụng cao hơn do được đọc theo nhu cầu của độc giả

1.3 Một số yêu cầu ố vớ tổ c ức t ông t n về ọc tập v l m t eo

tư tưởng, ạo ức p ong các Hồ C í M n trên báo mạng ện tử

1.3.1 Yêu cầu về tổ chức nội dung thông tin

Nội dung thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh bao gồm 3 nội dung chính:

Một là, Thông tin theo chủ đề, kế hoạch của báo chí: Đây là nh ng mảng

đề tài thường xuyên, nhiệm vụ chính trị được Đảng, Nhà nước giao

Hai là, Thông tin theo dòng sự kiện chính trị quan trọng: Các dịp đại hội Đảng, Hội nghị, Kỷ niệm thành lập Đảng, Kỷ niệm ngày sinh của Bác, Tổng kết, sơ kết việc thực hiện chỉ thị 03, 05 của Bộ Chính trị

Ba là, Thông tin về tấm gương người tốt, việc tốt, tấm gương điển hình trong việc học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Việc tổ chức nội dung thông tin muốn đạt hiệu quả phải đảm bảo các yêu cầu sau:

Thứ nhất, đảm bảo theo đúng định hướng của Đảng, các quy định quản

lý nhà nước về báo chí

Báo chí, truyền thông là vũ khí tư tưởng sắc bén của Ðảng và Nhà nước, là cầu nối gi a Ðảng, Nhà nước với nhân dân, là phương tiện quan trọng tuyên truyền phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng Ðảng và hệ thống chính trị, là diễn đàn để nhân dân tham gia quản lý xã hội, giám sát quyền lực, thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh

Nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng to lớn và đa dạng của nhân dân về thông tin, Ðảng ta chủ trương phát triển mạnh mẽ đi đôi với quản lý tốt hệ thống báo chí, truyền thông Ðảng lãnh đạo trong việc đề ra các chủ trương,

chiến lược phát triển, nội dung thông tin, công tác cán bộ, cơ chế tài chính và tạo môi trường thuận lợi cho sự phát triển của báo chí, truyền thông

Dưới sự lãnh đạo của Ðảng, trong nh ng năm qua, hệ thống báo chí, truyền thông đã góp phần to lớn vào việc tổ chức thực hiện đường lối đổi mới của Ðảng, pháp luật của Nhà nước Việt Nam, thật sự đóng vai trò là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, con người, khoa học, kỹ thuật, bảo

vệ Tổ quốc Ðặc biệt, báo chí, truyền thông trở thành vũ khí quan trọng trong cuộc đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, quan liêu, tệ nạn xã hội Thông qua phản ánh dư luận xã hội, phân tích, đánh giá nguyên nhân và các bài học từ các vụ việc tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, báo chí, truyền thông đã góp phần răn đe, cảnh báo, ngăn chặn một phần tệ nạn tham nhũng, tiêu cực trong

xã hội, giáo dục cán bộ, đảng viên sống trong sáng, gương mẫu thực hiện chủ trương, đường lối của Ðảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

Do vậy, dù thông điệp truyền thông trên lĩnh vực nào, báo chí nói chung và báo mạng điện tử nói riêng cần đảm bảo theo đúng định hướng của Đảng và phát triển báo tuân thủ theo các quy định quản lý nhà nước mà cụ thể

là thực hiện tốt Luật Báo chí và đúng chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ về Quy hoạch báo chí đến năm 2025

Sự lãnh đạo của Ðảng đối với báo chí, truyền thông trong thời gian tới không chỉ là điều kiện, là động lực quan trọng để làm tốt công tác tư tưởng, tạo sự đồng thuận xã hội, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị của đất nước, mà còn bảo đảm quyền sáng tạo của báo chí, truyền thông, giúp báo chí, truyền thông hoàn thành trách nhiệm nặng nề, sứ mệnh cao cả của mình đối với đất nước, nhân dân

Thứ hai, quản lý chặt chẽ, định hướng rõ ràng từ cơ quan chủ quản Các cơ quan chủ quản cần xây dựng quy chế chỉ đạo, quản lý cơ quan báo chí phù hợp với đặc điểm, tính chất của cơ quan, tổ chức; quy định chế độ

kiểm tra hoạt động của cơ quan báo chí và thường xuyên tiến hành kiểm tra, giám sát các hoạt động báo chí một cách chặt chẽ và linh hoạt Quan tâm tạo điều kiện đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ quản lý báo chí, nâng cao trách nhiệm chính trị nghề nghiệp cho cán bộ lãnh đạo, quản lý báo chí trong cơ quan báo chí và các phóng viên, biên tập viên; quan tâm đầu

tư cơ sở vật chất, phương tiện kỹ thuật tạo điều kiện giúp cho cơ quan báo chí

ổn định về nhân sự, tài chính, thông tin đúng tôn chỉ, mục đích, đóng góp chung vào sự phát triển của cơ quan, đơn vị, ngành và của địa phương

Cơ quan chủ quản cần phân công cán bộ lãnh đạo am hiểu Luật báo chí, các quy định pháp lý về cơ quan báo chí và nghề báo trực tiếp phụ trách công tác báo chí để chỉ đạo, quản lý toàn diện mọi hoạt động và thông tin trên báo chí thuộc quyền Đồng thời bổ nhiệm nh ng người có phẩm chất chính trị, đạo đức, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và am hiểu báo chí để gi các vị trí lãnh đạo, quản lý trong cơ quan báo chí thuộc quyền, nhằm đảm bảo thực hiện

có hiệu quả nhiệm vụ chỉ đạo theo dõi hoạt động của cơ quan báo chí, chịu trách nhiệm trước pháp luật trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình đối với các cơ quan báo chí trực thuộc

Trong công tác chỉ đạo, định hướng báo chí, nhất là với các vụ việc, sự kiện lớn, quan trọng, phức tạp, nhạy cảm, cơ quan chủ quản cần chủ động phói hợp chặt chẽ với cơ quan chỉ đạo, cơ quan quản lý nhà nước về báo chí

Thứ ba, kiểm soát nguồn tin

Hiện nay, các báo mạng điện tử thường xuyên khai thác thông tin trên mạng xã hội, đặc biệt là facebook, từ các địa chỉ facebook có nhiều người theo dõi Nh ng thông tin được lấy lại là nh ng vấn đề thời sự nóng thường ngày, do các thành viên trong nhóm chia sẻ Nhiều thông tin về an sinh xã hội chính xác, là manh mối cho phóng viên tìm hiểu, điều tra viết bài, nhưng cũng

có không ít thông tin chưa chính xác, vì vậy thông tin khai thác từ facebook

có 2 mặt lợi và hại, gây tác động đa chiều tới công chúng Thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo thường được kiểm chứng nên độ tin cậy cao Do đó, việc khai thác và sử dụng thông tin trên mạng xã hội phải được kiểm soát chặt chẽ để tránh xảy ra nh ng trường hợp đưa tin không chính xác để lại nh ng hậu quả đáng tiếc

Thứ tư, đảm bảo độ chính xác, độ tin cậy của thông tin

Các thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trước khi đăng tải đều phải được kiểm định sự chính xác, đảm bảo nguồn cung cấp thông tin đáng tin cậy, thông tin có nhạy cảm hay không, phải nhận định thông tin có ảnh hưởng tích cực hay tiêu cực đến đời sống xã hội

Thứ năm, đảm bảo yếu tố đa phương tiện để nâng cao hiệu quả về thông tin

Yếu tố đa phương tiện được thể hiện trong thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh mang nh ng đặc điểm và tính chất của ngôn ng báo chí Ngôn ng có tác dụng thông báo về sự kiện,

sự việc, ngôn ng giúp định hướng dư luận được thể hiện qua cách diễn đạt bằng ch viết, qua hình ảnh, âm thanh thể hiện trong tin, bài được đăng tải

Các phương tiện biểu đạt thông tin được báo mạng điện tử sử dụng linh hoạt, công nghệ để sản xuất ra sản phẩm ứng với phương tiện được tích hợp trên các trang web ngày càng phong phú đa dạng được thể hiện qua văn bản (text), hình ảnh tĩnh, hình ảnh động, đồ họa (Infographic), âm thanh, video, các chương trình tương tác và các hình khối không gian trong hệ thống máy tính Trên một sản phẩm báo mạng điện tử, tuỳ thuộc vào nội dung và yêu cầu của từng toà soạn mà việc sử dụng các yếu tố đa phương tiện cũng khác nhau Trong một số trường hợp, một thông tin có thể được chuyển tải bằng nhiều phương tiện để người đọc tiếp cận và lựa chọn, nhưng cũng có nh ng trường hợp nhà báo sẽ quyết định hình thức truyền tải nào là phù hợp với nội dung thông điệp

Chính nhờ yếu tố đa phương tiện mà các sản phẩm trên báo mạng điện

tử ngày nay càng hấp dẫn, thu hút nhiều hơn sự quan tâm của công chúng

Thứ sáu, sử dụng hệ thống quản trị CMS

Các toà soạn báo mạng điện tử hiện nay ngày càng yêu cầu khắt khe về phương thức quản lý thông tin, siết chặt quản lý về nội dung và hình thức, nhằm đảm bảo nội dung thông tin có chất lượng, thu hút bạn đọc, quy trình sản xuất nhanh chóng, thuận tiện nhất

Trong phương thức thông tin, toà soạn báo mạng điện tử đều sử dụng hệ thống quản trị để quản lý nội dung, hệ thống này thường gọi là CMS (Content Management System) Một CMS có thể được tuỳ biến về quy trình xuất bản thông tin, thay đổi cách hiển thị Diện mạo của một trang web tuỳ thuộc rất nhiều vào cách quản trị website tuỳ biến CMS Nội dung của CMS gồm nhiều thành phần, có thể là ch viết, ảnh, nhạc hoặc tệp đính kèm Tích hợp nh ng thành phần này với nhau thành nội dung của một trang web hoàn chỉnh Trên

cơ sở quản trị CMS, các nội dung thông tin báo chí nói chung và thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nói riêng trước khi được đăng tải lên trang chủ đều phải được thực hiện một quy trình nhập tin bài tuần tự trong CMS Phóng viên và biên tập viên được cấp một account (gồm tài khoản ID và password) để truy cập và đưa tin, bài vào hệ thống và duyệt đăng lên trang báo

1.3.2 Yêu cầu tổ chức hình thức thông tin

Thứ nhất, báo mạng điện tử thường thiết lập các chuyên mục để phản

ánh nh ng vấn đề lớn, nh ng vẫn đề nổi bật phù hợp với tôn chỉ, mục đích của tờ báo Thông qua hình thức chuyên mục, nh ng thông tin phản ánh sẽ được tập trung và công chúng có thể dễ dàng đón đọc một cách toàn diện vấn

đề được nêu

Thứ hai, về thể loại, báo mạng điện tử thường sử dụng các thể loại

phóng sự, điều tra, tin, bài, phỏng vắn, ảnh phóng sự, video, đồ thị, bản đồ…

để thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thông tin được thể hiện qua các hình thức ch viết và tích hợp được cả âm thanh và hình ảnh sống động Qua đó khả năng truyền tải thông tin tới công chúng khá cao qua các bài báo Các hình thức thể hiện nội dung thông tin qua các hình thức bài báo như: Tin vắn, tường thuật, phóng sự, điều tra, phỏng

vấn, bình luận…

Đặc trưng cơ bản của thông tin báo chí đó là tính xác thực, tiêu biểu, tính thời sự, tính định hướng trực tiếp Đặc trưng của báo mạng điện tử là loại hình báo chí sử dụng mạng thông tin toàn cầu (Internet) là phương tiện chuyển tải thông tin Với ưu thế về ch viết và hình ảnh, âm thanh và hình ảnh động, so với các loại hình báo chí khác, báo mạng điện tử có tốc độ lan truyền ngay tức thì, phạm vi tác động không giới hạn, sự hấp dẫn do tính tương tác cao vì vậy nhanh chóng thông tin đến với đối tượng công chúng

Bài phản ánh về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là nh ng dạng bài thông tin, phản ánh, đáp ứng các tiêu chí cơ bản của một tác phẩm báo chí, thường được dùng để thông tin, phản ánh về nh ng vấn đề, sự kiện, nhân vật, hoàn cảnh, tình huống ở cấp độ trung bình, vừa phải đảm bảo yêu cầu về tính thời sự, tính xác thực và tính định hướng trực tiếp của nh ng thông tin

Thứ ba, về công nghệ, phương tiện thông tin Báo mạng điện tử phát

huy thế mạnh vốn nhiều tiện ích, phần mềm, công nghệ thông tin Sử dụng đa phương tiện hình ảnh, âm thanh khi phản ánh thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh …

Điểm nổi bật của báo mạng điện tử là sử dụng các hình ảnh có nội dung, chủ đề, ý nghĩa rõ ràng, có giá trị thông tin thời sự, phản ánh được khía

cạnh tiêu biểu của sự kiện Bên cạnh đó việc sử dụng các video được tích hợp trong các bài viết về thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh hoặc được đưa lên Youtube càng nâng cao tính xác thực và phản ánh đúng bản chất sự việc được chuyển tải đến công chúng rõ nhất

Với công nghệ và tiện ích của internet, Báo mạng điện tử thể hiện ưu thế vượt trội về tần suất, số lượng bài, báo mạng điện tử thường xuyên, liên tục, thậm chí có chuyên mục riêng về thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Trong thời đại “kỷ nguyên số”, việc cập nhật thông tin một cách nhanh chóng, liên tục, tức thời được xem là vô cùng quan trọng, là vấn đề sống còn của tờ báo Chính điều này đã tạo nên vị thế và cuộc tranh đua của báo mạng điện tử Tính tức thời được các tờ báo mạng điện tử khai thác tối đa nhằm thoả mãn nhu cầu cập nhật thông tin của công chúng

Ngoài ra, việc tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cũng cần chú trọng tới các yếu tố như bố cục, hình ảnh, nguồn đăng tải

Tiểu kết c ƣơng

Trong chương 1, tác giả đã làm rõ một số vấn đề lý luận về tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử

Từ việc trình bày các khái niệm công cụ, Luận văn đưa ra khái niệm chung nhất tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử là bố trí các công đoạn sản xuất; bố trí hệ thống nhân lực, bộ máy để đưa tin tức, thông tin về học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đến với công chúng báo mạng điện tử nhằm giúp họ nâng cao nhận thức, và qua đó thúc đẩy phong trào học tập, làm theo lời Bác góp phần vào sự tiến bộ chung của xã hôi; và cách tổ chức, sắp xếp đó phải được thực hiện một cách hợp lý, sao cho các thông tin phát huy hiệu quả cao nhất, vì sự tiến bộ chung của đất nước cũng như sự phát triển riêng của ngành, từng lĩnh vực

Luận văn chỉ ra ưu thế của báo mạng điện tử trong tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử là tính đa phương tiện; Tính tức thời; Tăng khả năng lưu tr và tìm kiếm thông tin; Tính xã hội hóa cao, khả năng cá thể hóa tốt và phi định

kỳ và tính tương tác cao

Trong chương 1, Luận văn cũng làm rõ một số yêu cầu đối với tổ chức thông tin về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh trên báo mạng điện tử trên hai phương diện chính là tổ chức nội dung và tổ chức hình thức thông tin

C ương 2 THỰC TRẠNG TỔ CHỨC THÔNG TIN VỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

TRÊN BÁO MẠNG ĐIỆN TỬ HIỆN NAY 2.1 K á quát về các cơ quan báo c í k ảo sát

2.1.1 Khái quát về Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam

Báo Điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam là tiếng nói của Đảng, Nhà nước và nhân dân Việt Nam trên mạng Internet; là hệ thống thông tin điện tử của Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam; là trung tâm khai thác và tích hợp thông tin từ trang thông tin điện tử của các ban Đảng Trung ương, Văn phòng Trung ương, các Tỉnh uỷ, Thành ủy và Đảng ủy trực thuộc Trung ương; là cổng thông tin, giao tiếp gi a Đảng với nhân dân Báo hoạt động dưới sự chỉ đạo, định hướng và quản lý trực tiếp của Ban Tuyên giáo Trung ương

Báo có nhiệm vụ: Thông tin, tuyên truyền, giáo dục; Diễn đàn của Nhân dân; Cổ vũ, động viên phong trào thi đua yêu nước của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân: Tham gia tuyên truyền về đối ngoại: Đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, phản bác các thông tin, luận điệu sai trái, thù địch; chống tham nhũng, tiêu cực; Xây dựng, vận hành và quản lý "Hệ thống tư liệu, văn kiện Đảng"; Khai thác, tích hợp thông tin; Vận hành và quản lý

"Trang thông tin điện tử Hồ Chí Minh”; Xây dựng cơ quan báo chí truyền thông đa phương tiện; Tổ chức hoạt động kinh tế của Báo

Báo có 7 ấn phẩm gồm: Tiếng Việt, Tiếng Anh, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Pháp, Trang Thông tin điện tử Hồ Chí Minh, Hệ thống Tư liệu - Văn kiện, Truyền hình internet Bên cạnh phản ánh, đưa tin kịp thời các sự kiện chính trị, kinh tế, an ninh - quốc phòng, văn hóa, xã hội nổi bật của đất nước, Báo đã xây dựng thành công các chuyên mục, chuyên trang có tính chất đặc sắc, riêng có như: Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, Tiêu điểm, Xây dựng

Đảng, Nói hay đừng, Cùng bàn luận góp phần nâng cao hiệu quả đấu tranh, chống lại nh ng luận điệu sai trái, thù địch, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng; khẳng định vai trò chủ lực về thông tin của một tờ báo Đảng trên mặt trận tư tưởng

Mỗi ngày Báo phát mạng trên 200 tin, bài/ngày Lượng truy cập của Báo 2,5 - 3 triệu lượt người truy cập Trong đó, hàng ngày có hàng chục vạn lượt người từ 30 nước trên thế giới truy cập vào Báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam

Về tổ chức bộ máy, Báo là cơ quan cấp Tổng cục trực thuộc Ban Tuyên giáo Trung ương Hội đồng biên tập của báo gồm có Chủ tịch, các Phó Chủ tịch, các ủy viên là đại diện lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương, lãnh đạo một số ban của Đảng, Tổng biên tập Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam Ban biên tập: gồm có Tổng Biên tập, 03 Phó Tổng biên tập (trong đó có 01 Phó tổng biên tập thường trực), 01 Ủy viên Ban biên tập

Báo có 11 đơn vị trực thuộc Ban biên tập: (1) Ban Thư ký Tòa soạn; (2) Ban Thời sự; (3) Ban Xây dựng Đảng; (4) Ban Chuyên đề; (5) Ban Bạn đọc - Cộng tác viên; (6) Trung tâm Truyền hình Internet; (7) Ban Tiếng nước ngoài; (8) Văn phòng; (9) Trung tâm Truyền thông và Quảng cáo; (10) Trung tâm

Kỹ thuật; (11) Cơ quan đại diện các tỉnh phía Nam Mỗi ban, đơn vị có 01 trưởng ban hoặc phó trưởng ban phụ trách Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam hiện có 100 cán bộ, phóng viên, biên tập viên, trong đó 30 viên chức trong biên chế và 70 hợp đồng viên chức Ngoài ra, Báo sử dụng trên 200 cộng tác viên ở các cơ quan Trung ương và 63 tỉnh thành phố

Nét đặc sắc riêng có Báo có ấn phẩm riêng: Trang tin Hồ Chí Minh (hochiminh.vn) Trang tin chuyên biệt thông tin về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đã khai trương từ ngày 19/5/2015 Hiện trang tin cập nhật, tích hợp khá toàn diện về thân thế, sự nghiệp, các tác phẩm