Huyện ủy thanh sơn, tỉnh phú thọ giáo dục cán bộ, đảng viên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách hồ chí minh hiện nay

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ THÚY VÂN HUYỆN ỦY THANH SƠN, TỈNH PHÚ THỌ GIÁO DỤC CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN

NGUYỄN THỊ THÚY VÂN

HUYỆN ỦY THANH SƠN, TỈNH PHÚ THỌ GIÁO DỤC CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY

LUẬN VĂN THẠC SỸ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƯỚC

HÀ NỘI - 2020

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN

NGUYỄN THỊ THÚY VÂN

HUYỆN ỦY THANH SƠN, TỈNH PHÚ THỌ GIÁO DỤC CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY

Ngành: Xây dựng Đảng và Chính quyền nhà nước

Mã số : 8 31 02 02

LUẬN VĂN THẠC SỸ XÂY DỰNG ĐẢNG VÀ CHÍNH QUYỀN NHÀ NƯỚC

Người hướng dẫn khoa học: TS Đỗ Minh Tuấn

HÀ NỘI - 2020

Luận văn đã được chỉnh sửa theo khuyến nghị của Hội đồng chấm luận văn thạc sỹ

Hà Nội, ngày 20 tháng 11 năm 2020

CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG

PGS, TS Trương Ngọc Nam

LỜI CAM ĐOAN

T ề ứ ọ ủ ớ

ớ của TS Đỗ Minh Tuấn Các nhậ ịnh nêu ra trong luậ vă kết quả nghiên cứu ng ú , ộc lập của bản r ơ ở tìm hiểu, nghiên cứu các tài liệu khoa họ ã ợc công bố và qua khảo sát th c tế Các số liệu nêu ra trong luậ vă í , ó ồn gốc rõ ràng Luậ vă ảm bảo tính khách quan, trung th c và khoa học

Họ vi n

NGUYỄN THỊ THÚY VÂN

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1

Chương 1. UYỆ ỦY T S , TỈNH PHÚ THỌ O ỤC C Ộ, Đ V ỌC T VÀ À T O T T Ở , ĐẠO ĐỨC, O C C Ồ C - ỘT SỐ V ĐỀ U 11

1.1 ệ , ộ v v r ủ ở , ứ , phong ồ C í ố vớ ộ, ả v 11

1.2 ệ ủ T Sơ ụ ộ, ả v ọ ậ v theo

ở , ứ , ồ C í - Quan niệm, ộ v ơ ứ 25

Chương 2 UYỆ ỦY T S , TỈ T Ọ O ỤC C Ộ, Đ V ỌC T VÀ À T O T T Ở ĐẠO ĐỨC, O C C Ồ C - T C T Ạ VÀ ỘT SỐ Ệ 48

2.1 Những yếu tố ộ ến việc giáo dục cán bộ, ảng viên học tập và e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh ở huyệ T Sơ , tỉnh Phú Thọ 48

2.2 T r , nguyên nhân và kinh nghiệ ệ ủ T Sơ , ỉ ú T ọ ụ ộ, ả v ọ ậ v theo ở , ứ ,

ồ C í 55

Chương 3. Ớ , T C Ờ O ỤC C Ộ, Đ V ỌC T VÀ À T O T T Ở , ĐẠO ĐỨC, O C C Ồ C CỦA HUYỆN ỦY THANH S , TỈNH PHÚ THỌ TRONG T Ờ TỚ 79

3.1 D báo tình hình và những yếu tố ộ ế ụ ộ, ả v ọ ậ v e ở , ứ , ồ C í ủ ệ ủ Thanh Sơ , ỉ ú T ọ r ờ ớ 79

3.2 ơ ớ và giải pháp ă ờ ụ ộ, ả v ọ ậ v theo ở , ứ , ồ C í ủ ệ ủ T Sơ , ỉ ú T ọ r ờ ớ 84

T LUẬN 99

ANH MỤC TÀI LIỆU THAM HẢO 100

PHỤ LỤC 108

T M TẮT LUẬN VĂN 111

ợ ộ ộ, ả v

Huyệ T Sơ , ỉnh Phú Thọ ã r ể 5 ă c hiện Chỉ thị

03-và g 3 ă ã o th c hiện Chỉ thị 05-CT/TW (2016) về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” ã

làm cho việc học tậ e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh

có s chuyển biến tích c c trong nhận thứ v ộng của cán bộ, ảng viên và Nhân dân Tuy nhiên, bên c nh những kết quả ợc, trong lãnh

o th c hiện Chỉ thị 05-CT/TW, ệ trong ụ ộ, ả v

e ở , ứ v phong ồ C í v n còn những h n chế, yế : ậ ứ v r ệ củ ộ ã , ã công ụ ộ, ả v ọ ậ v e ợ quan tâm

ộ, ả v ứu làm rõ ộ , ơ ớ , nh ứ ,

ơ ện ủ T Sơ , ỉnh Phú Thọ ụ ộ, ả v

trong th c hiện Chỉ thị 05-CT/TW (2016) về “Đẩy mạnh học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, ể có nhữ ơ ớng,

giải pháp nh m góp ph n nâng cao chấ ợng việc học tậ v e

ở , ức và phong cách Hồ Chí Minh là việc làm có ý về cả lý luận và th c tiễn

Vì vậy, tôi chọ ề : “Huyện ủy Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ gi

n ộ, đ ng vi n họ tậ v the tư tưởng, đạ đức, phong cách Hồ Chí Minh hiện nay” ề tài luậ vă

2 Tình hình nghiên cứu li n quan đến đề tài

Việc nghiên cứu về ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh nói chung, giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ C í ó r ợ ảo các nhà khoa học quan , ã ó r ọc viết về vấ ề r ó ó công trình tiêu biểu sau:

* Các cuốn sách

- Cuốn sách: “Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và Một số lời dạy và mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của Chủ

tịch Hồ Chí Minh” T ởng - Vă Tr ơ ối hợp với Nhà

xuất bản Chính trị quốc gia xuất bả ă 2006 C ốn sách gồ 3 ề:

Chuyên đề 1 Đ y m nh học tập và làm theo tấ ơ ức Hồ

C í r n hiện nay, phân tích làm sáng tỏ s c n thiết phải

y m nh việc học tập và làm theo tấ ơ ức Hồ Chí Minh, những nội dung học tậ v e ởng và tấ ơ ức củ ời

Chuyên đề 2 Giới thiệu tác ph ức cách m ng, quét

s ch chủ ủa Chủ tịch Hồ Chí Minh

Chuyên đề 3 Giới thiệu tác ph m Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh

- Cuốn sách “Một số lời dạy và mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh” T ởng - Vă Tr ơ ối hợp với

Nhà xuất bản Chính trị quốc gia xuất bả ă 2006 C ốn sách gồm hai ph n:

Phần thứ nhất: Những lời d y của Chủ tịch Hồ Chí Minh về ức

r ểm chung của Chủ tịch Hồ Chí Minh về ức, những nguyên t c và chu n m ứ ối với các t ng lớp nhân dân và con

ờ ức mới, phê phán những hiệ ợ ức

Phần thứ hai: Những m u chuyện về tấ ơ ức của Chủ tịch

Hồ C í Đó ững câu chuyện rấ ờ ờng y cả ộng

mà nhữ ờ ã ừng g p Bác kể l i

- Cuốn sách: “Hướng dẫn học tậ huy n đề 2015 học tập và làm

theo tấ gương đạ đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm; gắn bó

Tác giả T T V , ất bản Hồ Đức Nội dung quyển sách gồm có các ph n sau:

Phần một ớng d n học tậ ề ă 2015 “ ọc tập và làm

theo tấ ơ ức Hồ Chí Minh về trung th c, trách nhiệm; g n bó với ; ết, xây d Đảng trong s ch, vững m ”;

Phần hai Tài liệ ề ă 2015 “ ọc tập và làm theo tấm

ơ ức Hồ Chí Minh về trung th c, trách nhiệm; g n bó với nhân dân;

Phần năm Giới thiệu một số tác ph m của Chủ tịch Hồ Chí Minh

- Cuốn sách “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, phong cách nói đi đôi với làm” (2016), nhiều

tác giả, Nhà xuất bản Thờ Đ i Nội dung cuốn sách gồm có các ph n sau:

Phần thứ nhất, ớng d n tiếp tụ y m nh việc học tập và làm theo

tấ ơ ức Hồ Chí Minh;

Phần thứ hai, Học tập và làm theo tấ ơ ức Hồ Chí Minh về

nêu cao tinh th n trách nhiệm;

Phần thứ ba, Học tập và làm theo tấ ơ ức Hồ Chí Minh về

Phần thứ sáu, Những câu chuyện kể về tấ ơ ức Chủ tịch

Hồ Chí Minh;

Phần thứ bảy, Giới thiệu một số tác ph m của Chủ tịch Hồ Chí Minh

- Cuốn sách: “Học tậ v the tư tưởng, đạ đức, phong cách Hồ

Chí Minh về phòng, chống suy th i tư tưởng chính trị, đạ đức, lối sống,

“tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” tr ng nội bộ” (2017), Ban Tuyên giáo

Tr ơ ối hợp với Nhà xuất bản Chính trị quốc gia S thật xuất bản Cuốn sách trình bày những nộ ơ ản về quan niệm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về phòng, chố ởng chính trị, ức, lối số , “ diễn biế ”, “ chuyể ó ” r ội bộ và việc t chức học tập và làm theo

ở , ức, phong cách Hồ C í ể góp ph n th c hiện Nghị quyế Tr ơ 4 ó X r chứ ảng, chính quyề , ể,

mỗi cán bộ, ảng viên và nhân dân

- Cuốn sách: “Cẩm nang học tậ v the tư tưởng, đạ đức, phong

cách của Hồ Chí Minh theo chỉ thị 05 CT/TW của Bộ Chính trị” (2018), tác

giả Nguyễ Vă T ng do Nhà xuất bản Hồ Đức Sách gồm 2 ph n:

Phần I: Nội dung và tinh th n của chỉ thị 05-CT/TW: Trình bày một

ủ nội dung của chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị các giả y m nh học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh theo tinh th n của chỉ thị 05-CT/TW, ỉ thị 05-CT/TW vào cuộc sống;

Phần II: Những nộ ơ ản của việc học tậ v e ởng,

ức, phong cách làm việc của Hồ Chí Minh theo chỉ thị 05-CT/TW: Thể hiện cụ thể các nội dung: Hệ thố ởng Hồ Chí Minh; Nộ ởng

ức Hồ Chí Minh và Phong cách Hồ Chí Minh ở ó ộ ởng Hồ chí Minh và việc áp dụng vào việ y m nh học tậ v e ở , o

ức, phong cách Hồ Chí Minh theo chỉ thị 05-CT/TW

ề i , tạ h

ố ể trên, ứ về ở , ứ ,

ồ C í ó v ế trên í, trong ộ

ả ấ Có ể ể ế ộ ố v ế : v ết: “Giá trị cốt lõi trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, của

Ngoài ra còn có rất nhiều luậ vă , ận án, các bài viết trong các hội thảo khoa học quốc gia, quốc tế về ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh Tuy vậ , ến nay những công trình khoa học nghiên cứu về giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ

Chí Minh còn thiếu v Đ c biệ ó r ọc nào nghiên

cứu “Huyện ủy Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ giáo d c cán bộ, đ ng viên học

tậ v the tư tưởng, đạ đức, phong cách Hồ Chí Minh hiện nay” Vì

vậ , ề tài luậ vă ủa tôi không trùng với bất kỳ công trình khoa họ ã

ơ ớng và giả ă ờng giáo dục cán bộ, ảng viên học tập và

e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh của Huyện ủy Thanh

Sơ r ời gian tới

- Đề xuấ ơ ớng và giả ă ờng giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh của Huyện ủy Than Sơ , ỉnh Phú Thọ trong thời gian tới

4 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Tác giả luậ vă ịnh ố ợng nghiên cứu của luậ vă : Huyện ủ T Sơ , ỉnh Phú Thọ ụ ộ, ả v ọ ậ v theo ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh hiện nay

4.2 Phạm vi nghiên cứu

- Về nội dung: Huyện ủ T Sơ , ỉnh Phú Thọ ụ ộ,

ả v ọ ậ v e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh

- Về không gian: Huyệ T Sơ , tỉnh Phú Thọ

- Về thời gian: Từ 2016 ến nay

5 Cơ sở lý luận, thực tiễn và phương pháp nghi n ứu

5.1 Cơ sở lý luận

Cơ ở lý luận củ ề tài luậ vă ữ ểm của chủ Mác - , ởng Hồ C í , ờng lố , ểm củ Đảng Cộng sản Việt Nam; vă ản chỉ o của Tỉnh ủy, Huyện ủy về việc triển khai việc học tậ v e ở ức, phong cách Hồ Chí Minh

5.2 Cơ sở thực tiễn

Th c tiễn từ v ệ r ển khai công tác ụ ộ, ả v ọ ậ

v theo ở , ứ , ồ C í g n với th c hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Huyện ủ T Sơ , ỉnh Phú Thọ trong thời gian qua (từ ă 2016 ến nay)

5.3 Phương h nghi n ứu

Tr ơ ở ơ ận của chủ vật biện chứng và chủ vật lịch sử luậ vă ử dụ ơ ụ thể : ơ pháp lịch sử v , ơ í - t ng hợp, so sánh, khái quát hóa, trừ ợ ó , ơ , ng kết th c tiễn v.v

6 Đ ng g p mới của luận văn

- Làm rõ thêm một số vấ ề lý luận về Huyện ủy giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh

Hồ Chí Minh

- Tr ơ ở í , c tr ng Huyện ủ T Sơ dục cán bộ, ảng viên học tập và e ở , ức, phong cách Hồ

C í Đ c biệt luậ vă í , r ững h n chế, tồn t i, yếu kém trong việc giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e

ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh của Huyện ủy Thanh Sơ , ỉnh Phú Thọ và chỉ rõ những nguyên nhân của những h n chế, tồn t i, yế ể từ

ó ề xuấ ơ ớng và các giải pháp có tính khả thi cao nh ă ờng giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh trong thời gian tới

7 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn

7.1 Ý nghĩa ý uận

- Kết quả nghiên cứu của Luậ vă ó n sáng tỏ thêm vấ ề lý

luận về công ụ cán bộ, ảng viên học tậ v e ởng,

ức, phong cách Hồ Chí Minh ủ ấ ủ ơ ở, ụ ể ệ ủ

T Sơ

- Chỉ ra những nguyên nhân thành công và h n chế trong công tác giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ Chí Minh của ấ ủ ơ ở từ th c tiễn của Huyện ủ T Sơ , ỉnh Phú Thọ

7.2 Ý nghĩa thự tiễn

- Luậ vă ấp luận cứ khoa học về thành công, h n chế và rút ra một số kinh nghiệm chủ yếu về quá trình Huyện ủ T Sơ , ỉnh Phú Thọ giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e ở , ức, phong cách

ủ ối với việc th c hiện Chỉ thị 05-CT/TW nói chung và công tác giáo dục cán bộ, ảng viên học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ Chí

r n hiện nay

8 Cấu trúc của luận văn

Ngoài ph n mở u, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phụ lục Luậ vă ợc cấu trúc thành 3 c ơ , 6 tiết

Chương 1 HUYỆN ỦY THANH SƠN, TỈNH PHÚ THỌ GI O ỤC C N Ộ, ĐẢNG VI N HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG C CH HỒ CH MINH - MỘT S VẤN ĐỀ LÝ LUẬN

1.1 Quan niệ , nội ung và vai tr ủa tư tưởng, đạ đứ , ph ng

á h Hồ Chí Minh đối với án ộ, đảng vi n

1.1.1 Quan niệm và nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

1.1.1.1 Quan niệm về giáo c

Theo Từ ển Tiếng Việ : “ ục là ho ộng nh ộng một cách có hệ thố ến s phát triển tinh th n, thể chất của mộ ố ợng nào

ó, ố ợng ấy d n d ó ợc những ph m chấ v ă yêu c ề r ” [62; tr.394 C r r ục họ ơ

r : “ ục là hiệ ợng xã hộ c biệt, là s truyề v ội kinh nghiệm lịch sử - xã hội của các thế hệ ờ …” [77; r.9

Từ ị trên cho ấ , về bản chất, giáo dục là quá trình

t chứ , ộ v ố ợng, nh m giúp họ nhận thứ ú , ng tình

cả v ộ, hình thành nhữ ó e , v vă r ộc sống, những chu n m c ợ xã hội thừa nhận

Xét về m t ph m vi, giáo dụ ợc hiểu theo nhiều cấ ộ :

r ẽ ủ , cô trong r ờ

ấ ế ứ , r ệ ỹ ă , ộ v cho

ờ ọ theo ố ủ ã ộ Ở ứ ộ ỏ ấ , ố vớ ỗ nhân, ụ r ồ , ọ ể ữ

ấ ụ ể, ữ ỹ ă thông qua v ệ ứ ộ ố ,

ộ ả ấ v ọ ỏ

1.1.1.2 Quan niệm về giáo c cán ộ, đảng viên học tập và làm theo

tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

ó ứ ụ ộ, ả v ọ ậ v theo ở , ứ ,

ồ C í r ộ ủ ứ Đả cho

ộ, ả v ọ ậ , ợ r ứ trong ả ồ C í về

ở , ứ , vớ ộ , ế , ứ , ệ ụ

ể ấ r ứ , ế ứ cho v ệ nên ữ

ấ ố về ở , ứ , ở ỗ ộ, ả v v ỗ

ộ, ả v ế ộ ụ ể, e ể ứ , ỉ ố Đả , ă ã v ứ ế ấ ủ

Đả r ề ệ ớ

1.1.1.3 ội ung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

G ụ ộ, ả v ọ ậ v e ở , ứ , phong ồ C í , theo Ban Tuyên Tr ơ , ó vấ ề:

“về ờng của cách m ng Việt Nam; về xây d ng chủ ã ội ở Việt Nam; về , ết toàn dân tộc; về xây d vă ó v ời; về phát huy dân chủ, xây d ớc pháp quyền của dân, do dân,

vì dân; về xây d Đả ” [8; tr.13-14]

Thứ nhất, ở ồ C í về ờ ủ V ệ

Nam, r ớ ế ó ở về vấ ề ộ , ả ó ộ , ả

ó ấ v ả ó ờ ở vớ ộ ấ ớ ấ ộ ậ , Nhân dân ấ do ở ả ó ộ , ả ó luôn ợ Sau khi ả ó , ấ ớ r ể ế , con ờ cho r ể ề vữ , , ở ở ồ

ố ủ , ụ ể r ể ấ ớ ả về í rị,

ế, vă ó - ã ộ v ờ T ở ó ỉ r ữ ộ , ộ , ơ , ữ vấ ề r về ấ ể ,

ấy, ợ ” [54; tr.492 V ế, ả không ừ nâng cao

ờ ố vậ ấ , tinh cho Nhân dân, ả “ 1 ó

ó ớ , vă á dân tộc phả ợc xây d ng tr ă ểm lớ :

“1- Xây d ng tâm lý: tinh th ộc lập t ờng

2- Xây d ng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho qu n chúng

3- Xây d ng xã hội: mọi s nghiệ ến phúc lợi của nhân dân trong xã hội

4- Xây d ng chính trị: dân quyền

5- Xây d ng kinh tế” [45; r.458

Để ợ ữ ụ ó, ả ờ , ở con

ờ í ụ , vừ ộ ủ , v ế ả ó

Thứ năm, ở ồ C í về ủ,

ớ ề ủ dân, do dân, v ờ ị : “ ớc ta là

ớc dân chủ, ớc nhà do nhân dân làm chủ” [50; tr.258 , “C ế ộ

ta là chế ộ dân chủ, tứ ời chủ” [50; tr.382 , “ ớc ta là

ớc dân chủ, ịa vị cao nhất là dân, vì dân là chủ” [48; tr.434 “Ở ớc ta

chính quyền là của nhân dân, do nhân dân làm chủ Nhân dân là ông chủ

n m chính quyền Nhân dân b r i biểu thay m t mình thi hành chính

quyền ấy Thế là dân chủ” [50; tr.263] Xã hội nào bả ả ề ó

ợc th ó ột xã hội th c s dân chủ

Thứ sáu, ở ồ C í về Đả , ờ ị :

Cách mệnh tr ớc hế “ ả ó ảng cách mệ , ể trong thì vậ ộng và t chức dân chúng, ngoài thì liên l c với dân tộc bị áp bức và vô sản giai cấp

mọ ơ Đảng có vững cách mệnh mớ , ời c m lái

có vững thuyền mới ch ” [44; r.289 Đả Cộ ả V ệ Đả ủ

ấ , ội tiên phong ủ ấ , ả ấ

ấ r ề ả ở ủ - Đả ã dân ộ ấ tranh ề ộ ậ , xây ấ ớ ,

ấ ớ X , ỉ ố Đả ả ợ ệ trên ả ố ộ

về ở , í rị, ứ v ứ r ơ ở ệ ố nguyên ứ v sinh ả

Nội ung tư tưởng Hồ Ch inh về đạ đứ , ờ ỉ r : “Sức có

ời d y, mỗi cán bộ, ảng viên phả “ ệ ối trung thành vớ Đảng, với ”, ả “ ận trung vớ ớc, tận hiếu vớ ”

T ơ ờ , ố ó , ó trong ở ứ

ồ C í ấ ừ r ề ố ủ ộ ó

ế ợ vớ ủ vă ủ , ủ ộ

ả ờ ể ả ó ờ , ể e

ế ấ , , ú cho ọ ờ , ệ ữ ờ

ộ Đố vớ ộ, ả v ể ủ - ả ố vớ nhau ó , ó , ả ệ v , ,

ú n nhau ử ữ ế ể , ể ể không ừ

ệ , ế ộ ó rở ữ ộ, ả v ế trong ệ ấ r , ấ ớ

Tr vớ ớ , ế vớ , ơ ờ ờ ộ,

ả v , ờ ó ứ ả ờ ó , ệ , liêm, í , í v ở , ệ , liêm, í , í v

ấ mang í ể , ấ trung tâm ể ệ cho r ,

ế , ơ , ó ề ả ứ trong ờ ố ớ

Trong ả ó ộ hay trong ộ ,

r ể ấ ớ , luôn luôn ó ỗ rợ ủ ố , ứ trên ế ớ ậ ấ ộ r ệ r ớ ữ vấ ề

ủ ế ớ , ú ộ ố ó trong ả ă ó ể

ủ S ậ ú , ú ờ ả r ơ ở ủ

ữ ị, ố ế trong T ó trong ờ r ớ ữ vấ ề ộ ế r ể ề

vữ

Từ vị rí, v r v ữ ấ ứ , ồ C í nêu lên ba nguyên ứ v ờ ấ ơ ố ờ ấ

luyện bền bỉ h ng ngày mà phát triển và củng cố C ọc càng mài càng sáng, vàng càng luyệ r ” [53; r.612 ời d : “ ột dân tộc, mộ ảng và mỗ ờ , v i, có sức hấp d n lớn, không nhấ ịnh hôm nay và ngày mai v ợc mọ ời yêu mến và ca ngợi, nếu lòng d không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ ” [57; r.672 ơ ữ , ỗ ờ ó ỗ hay, ỗ ở, ỗ ấ , ỗ ố ,

ơ , ở N ờ ậ ứ rấ r : “Tr ớc m t qu n chúng, không phải ta cứ viết lên trán chữ “ ộng sả ” ợc họ yêu mến Qu n chúng chỉ quý mến nhữ ờ ó , ức Muố ớng d n nhân dân, mình phải làm m ớ ời ta b ớ ” [48; r.16]

Trong ứ , ả vớ ố , theo Hồ Chí , “ ” ng, học tậ , ng, rèn luyện những ph m chấ o

ức cách m ng, xây d ng chủ ập thể và nêu lên những tấ ơ về

ứ , “ ời tốt, việc tố ”, d ng tinh th n phụng s Đảng, phụng s

T quốc, phụng s nhân dân, xây d ng ý thức t chức kỷ luậ “C ố ” ủ , ố , , ã í, ống kiêu ng o, vô

t chức, vô kỷ luật, mấ ế T e ời, muố “ ” v “ ống” ó hiệu quả phải kiên trì, kiên quyết, sáng t o ra các phong trào cách m ng trong qu n chúng, các cuộc vậ ộng g n liền với từng ngành, từng giới, từng lứa tu i

ề h ng h Hồ Ch inh, p ủ ờ ể ệ trong

ọ v ủ ờ ố , trong ọ ộ , ộ ỉ ể ấ , ó rị ọ , ả ủ nhân dân v ộ ,

ủ ộ, ả v r ã , ờ ệ ố

ủ nguyên ậ r ủ, ậ ể ã , ụ

r ờ ờ ó : ề ra công việ , ra nghị quyết, không khó, vấ ề

là th c hiện nó Ai th c hiện? - Tập thể, qu n chúng Vì vậy, có dân chủ, bàn

b c tập thể mới cùng nhất trí, cùng quyết tâm th c hiệ , r ợ “ rống , kèn th ợc” V ể v ệ ợ ệ ố ,

ã ủ ờ ờ ứ v ệ ể r , ể ụ ể

v ệ ờ r “ ả ậ ơ , e ậ ỗ”, í ờ

ế ể trong v ệ do ể r , ệ không ợ ố

Phong cách làm việc ủ ời ể ệ tinh ọ ,

quan v trung ờ v ệc ả ề tra, nghiên ứ , thu ậ thông tin, ố ệ ể ở e ờ , “Đảng có hiể r t chính sách mớ ú ” [47; tr.307 Vớ ờ , ọ

ơ r , ế ừ ớ ế ỏ, ừ í r ớ ế lâu về

ề ó ế , r í ờ r v ệ ế không nên tham, ả ế , vừ ứ , ừ ấ ế cao, ừ ễ ế ó, ừ ố í ề

ế ố ề ề , “C ớ làm kế ho p m t, to tát, kể hàng triệ không th c hiệ ợ ” [47; r.81

Tr v ệ , ủ ờ ớ , ố ấ ,

ả ủ ờ r : “T ởng bảo thủ ững sợi dây cột chân

cộ ời ta Muốn tiến bộ thì phải có tinh th n m nh d ,

” [55; tr.340 ớ ủ ờ r ế ừ , ọ , ệ ứ , ậ vớ ễ , phân

dân giao cho, ỉ ó ớ , không ừ ớ ó ể ứ ợ thay , r ể v ã về ọ ủ ờ ố í rị, kinh ế,

Đ ó v ệc gì thì nói rất giản tiện, mau m n, ch c ch 2 n 2 là 4, không tô vẽ trang hoàng gì cả… Vă ơ v vọng sách này chỉ ở trong hai chữ: Cách mệnh! Cách mệnh!! Cách mệ ” [44; r.283 ờ ọ

vă ó Đ - Tây Tr ớ ọ ả ố , ủ ấ rờ , ờ

ề ả , v v , ã ấ r quy luật ả ế, ứ ậ theo

ố , ộ

Tó ại, ở , ứ , ồ C í Minh ả

v ủ Nhân dân ta, ộ ta, ọ ố , ỉ

ộ ủ Đả v Nhân dân ta ụ ở , ứ ,

ồ C í ộ, ả v ể ú , ỉ ố Đả , ể

r rọ r ã ệ ủ ộ ta, Nhân dân ta, ấ ớ ta v ợ qua ữ ó ă ử , ớ ữ

ớ trong ộ ớ , ộ ậ v r ể ỗ ộ, ả

v ấ ộ ở , ứ , ồ C í Minh v ế ó ộ r ễ ó r ế v

Thứ nhất, g ụ ở , ứ , ồ C í ộ

ộ, ả v ấ ừ v r , rọ ủ ở ,

ứ , ch ồ C í Tr C ỉ thị 05-CT/TW ngày 15-5-2016 của

Bộ Chính trị về “Đ y m nh học tậ v e ở , ức, phong cách Hồ C í ” Đả ị “ ếp tụ Đảng, toàn dân, toàn quân nhận thức ngày càng sâu s ơ ững nội ơ ản và giá trị

to lớn củ ở , ức, phong cách Hồ C í ; ở , o

ức, phong cách củ ời thật s trở thành nền tảng tinh th n vững ch c của

ời sống xã hội, xây d vă , ời Việ ứng yêu c u phát

triển bền vững và bảo vệ vững ch c T quốc, vì mục tiêu dân giàu, ớc

m nh, dân chủ, công b , vă ”

Thứ hai, ụ ở , ứ , ồ C í

ộ, ả v ó v r rọ bởi ừ í vị rí, v r ủ ộ, ả

v ố vớ ồ v r ể ủ Đả , ủ ã ộ , ấ ớ

Trong r ồ v r ể , Đảng muố ợc uy tín, giữ

ợc vai trò tiên phong thì phải xây d ợ ộ ộ, ảng viên

th c s ó ủ ó Độ ộ, ả v ó ủ ả hai m t ấy sẽ làm Đảng luôn vữ v , ó ủ ý chí và nghị l c, ả ể v ợt qua mọi

ó ă , ử , ề xuấ ợ ờng lố ú , nghiệp của

Đả ến th ng lợi C ộ, ả v ủ Đả ộ ộ ậ rấ

rọ , là ố ế ị ế ã ú , ệ ả ủ Đả trong ộ v r ể ấ ớ Th c tiễn lịch sử củ Đảng

ã ứ ề ó

Thứ ba, ụ ở , ứ , ồ C í ộ

ộ, ả v ơ ở cho ở , ứ , ồ C í Minh ỏ r ã ộ

Từ vị rí, v r ủ ụ ở , ứ , p ồ C í Minh cho ộ, ả v ố vớ ồ v r ể ủ Đả cho ấ v r ủ ó ố vớ r ể ủ ã ộ , ị ớ r ể

ã ộ ế ả ụ về ở , ứ , ồ C í cho ộ, ả v ợ ế ộ , v ệ ụ ể trong

v ệ , trong quan ệ, ồ ờ vớ v r tiên phong, ơ ủ ỗ

ờ u, mỗi cán bộ, ảng viên phải hiể “ ợi ích của cá nhân nhấ ịnh phải phục tùng lợi ích củ Đả ”, “ ả t lợi ích củ Đảng lên trên hế , r ớc hế ” [47; r.290 T ủ ời cán bộ, ảng viên

ợ ời khái quát và yêu c u cụ thể Đó : ải trung vớ ớc, hiếu với dân, suố ời phấ ấ v ộc lập, t do của T quốc, vì chủ ngh a xã hội, nhiệm vụ , ó ă v ợt qua, k thù nào C ó ó ủ ờ ị ớ ở , ức cho cán bộ, ảng viên không chỉ trong cuộ ấu tranh cách m r ớc kia hay hiện nay, mà còn lâu dài về ờ , tr ớc qu ú “ ải làm kiểu m u trong mọi công việ ”; r v ệc lời nói phả với việc làm, lý luận phả e ụng vào th c tế, phải chữa các bệnh kém lý luận, khinh lý luận và lý luậ “v ệ ả ều tra rõ ràng, c n thận và phả ế ơ , ến chố ” [47; r.266 Đồ ờ , ộ, ả v

ả : “ n, kiệm, liêm, chính, nếu không giữ ú n, kiệm, liêm, chính thì

dễ trở nên hủ b i, biến thành sâu mọt củ ” [47; r.232

Thứ năm, ụ ở , ứ , ồ C í ộ

ộ, ả v ể ố về ở , ứ , ớ phong, ề ố v ệ ủ ộ, ả v

T ễ cho ấ , r ớ ữ ó ă , ử ủ ộ

ớ ấ ớ , ộ ộ, ả v ợc thử thách, rèn luyện trong th c tiễn cách m ộ ố có bả í rị vữ v , ịnh mụ

ớ , ị ộc lập dân tộc và chủ xã hội Cán bộ, ảng viên trên ề v c công tác, trong ộ ễ ã ể hiệ ững tấm

ơ u m c về trí tuệ, trách nhiệm, chấ ợng, hiệu quả r ớc công việc, chức trách ợ ; ồng thờ ểu về ức, nhân cách, lối sống;

m nh d ấu tranh chống tiêu c c, nhất là với hiệ ợng chố , quan liêu và nhữ ộng tiêu c c khác từ m t trái của nền kinh tế thị r ờng

Hiện nay, một số cán bộ ộng, giảm sút niềm tin, nhận thứ ơ ồ

về chủ Mác- Lênin và chủ ã ội, hoài nghi về ờng lối của Đảng Một số cán bộ thái hoá, biến chất, lợi dụng chức quyề ể , buôn lậu, làm giàu bất chính, lãng phí của công, quan liêu, xa dân, có tham vọng cá nhân, ch y chức, ch y quyền, ch y b ng cấp, ý thức t chức kỷ luật kém, phát ngôn ện, gây mấ ết nội bộ,… V vậ , ụ

1.2 Hu ện ủ Thanh Sơn giá ụ án ộ, đảng vi n họ tập và

là theo tư tưởng, đạ đứ , ph ng á h Hồ Chí Minh - Quan niệm, nội ung và phương thứ

1.2.1 Huyện ủy và chức năng, nhiệm vụ của Huyện ủy trong giáo dục cán bộ, đảng viên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách

Hồ Chí Minh

Huyện ủy có chứ ă ã o th c hiện nghị quyế i hộ ảng bộ cấp mình, các chủ r ơ , ị quyết, chỉ thị, ịnh, quyế ịnh, kết luận của cấp trên và chính sách, pháp luật củ ớ ; ề xuất, kiến nghị với cấp ủy cấp trên những vấ ề ó ến s ã o của cấp ủy cấp

tỉ ối vớ ị ơ Trong công tác ụ ộ, ả v ọ ậ v

theo ở , ứ , ồ C í Huyện ủy nh ớng

tới mụ í :

Thứ nhất, ụ ộ, ả v ọ ậ v theo ở ,

ứ , ồ C í ệ ố ộ vậ ộ Tr

ơ Đả r ể Đ v ệc học tập và làm theo tấ ơ ức Hồ

Chí Minh trở thành một nội dung quan trọng trong công tác xây d Đảng, góp ph n xây d Đảng trong s ch, vững m nh về chính trị, ởng, t chứ v ức, xây d ộ ộ, nhất là cán bộ chủ chốt các cấ ủ

ă c, ph m chất, có phong cách làm việc khoa học trên tinh th n phục vụ,

g , ơ ở, giản dị, khiêm tốn, tận tụy trung th c và liêm khiết

ơ T ấ rị ủ ở , ứ , ồ C í Minh, ỗ ộ, ả v ẽ , e rị ó trong

v ệ ế, , ệ vụ, ể ủ ừ v ,

ừ ã, vớ , ả ụ ể,… v ệ ệ ệ vụ í rị với ọ ậ v theo ở , ứ , ồ C í ỗ

ộ, ả v ấ v theo ở , ứ , ồ C í Minh r ể ế í về Đả , ứ , ệ vụ trong ớ

Thứ năm, ụ ộ, ả v ọ ậ v theo ở ,

ứ , ồ C í ụ ữ ế v

ữ ể , ế ả trong ộ ộ, ả v , trong ã ị ơ v r ể ế, ã ộ Đồ ờ ,

ế , ố ấ , ơ trong ậ ể, trong ấ ủ , trong

1.2.2 Nội ung gi n ộ, đ ng vi n họ tậ v theo tư tưởng, đạ đứ , h ng h Hồ Ch inh ủa Huyện ủy Thanh Sơn

ộ ụ ộ, ả v ọ ậ v theo ở ,

ứ , ồ C í ủ ệ ủ T Sơ r ă

ừ 2016 ế 2020 vớ ủ ề ọ ậ v theo ủ Ban Tuyên

Tr ơ

Tr ng nă 2016, vớ ủ ề “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, phong cách gương m u, nói

đi đôi với làm” Đả ộ ệ ậ ứ v ệ ụ ộ, ả v

Hai là, ụ ộ, ả v ă ờ quan ệ ó vớ Nhân

dân, luôn , vớ Nhân dân, r ệ vọ ,

nghiệ r ấu, lòng ham, ý muốn, tình hình thiết th c của qu n chúng Do

ó ịnh cách làm việc, cách t chứ Có ế, mới có thể ợc

qu ú ” [47; tr.288 V “ chức và cách làm việ , ều

vì lợi ích của qu n chúng, vì c n cho qu n chúng Vì vậy, cách t chức và cách làm việc nào không hợp với qu n chúng thì ta phả ó ề nghị lên cấp tr ể bỏ c sửa l i Cách nào hợp với qu n chúng, qu n chúng c n,

ó ẵn, ta phả ề nghị lên cấ r t ra Nếu c n làm thì cứ

t ra, rồi báo cáo sau, miễ ợc việ ” [47; tr.286] Tinh th ủ công

ộ ớ , r ể kinh ế, vă ó , ã ộ ủ ệ ợi

í ều v dân, không ừ nâng cao ờ ố vậ ấ v tinh cho Nhân dân Do vậ , ụ ộ, ả v , i ộ phải luôn sâu sát qu n chúng, xuất phát từ qu ú ể rèn luyệ , ều chỉnh tác , ơ v ệc

ú , rở ờ ú v r ,

r ể ị ơ

Tr ệ ơ ủ ộ, ả v ợ Đả ộ

ệ T Sơ ệ ú ụ ố vớ ộ ộ, ả v

ã ủ ố , vớ ộ ó ứ vụ ả

ơ Y r ả ệ ố Quy ị ố 101- Đ/TW 7/6/2012 ủ í về r ệ ơ ủ ộ, ả viên Đ ể ậ trong ụ ộ ố vớ ộ, ả v ủ

Đả ộ ệ ộ ã , ủ ố ả ó

ế, ờ ố ơ ở, ố , ả ể ộ,

v ã r ế ộ ở ơ ở Thông qua ó , ệ vọ í ủ ú nhân dân, nâng cao ứ ụ vụ Nhân dân, e , ệ vọ , ủ ộ

ó V vậ , ụ ộ, ả v r xa ố ố ã í , r ơ ứ í ến hiệu quả công việc, ến nguyện vọng của qu n chúng nhân dân; ở vậy là xa dân, ấ ,

rọ ủ ỗ ộ r ớ ú ộ ả cho v ệ ệ ờ ó vớ v ệ

ứ , ồ C í ó ợ ữ vậ ụ cho

ả ộ, ả v trong , r ộ ố

Thứ hai, ụ cho c ộ, ả v ứ v ố

về ở í rị, ứ , ố ố , “ ễ ế ”, “ ể ó ” trong ộ, ả v v Nhân dân Vớ ộ , Đả ộ ệ ậ

ứ ể ố về ở í rị, ứ , ố ố , “ ễ

ế ”, “ ể ó ” ó ệ ả ệ rọ ệ ụ ,

ể ộ, ả v ă ờ ứ , r ệ , ề v r ụ vụ Nhân d , ụ vụ T ố

Thứ a, ể ệ ố v ệ ố suy về ở í rị,

ứ , ố ố , “ ễ ế ”, “ ể ó ” r ộ ộ,

ả v , Đả ộ ệ coi rọ ụ ú ứ , ấ tranh ố ể ệ suy ở ộ, ả v ủ

ệ Tinh ụ ủ Đả ộ ệ vớ : “ ếu nhà ai

bị mất c p, mất trộm, thì hô hoán lên và cả xóm, cả i b t k trộm Khi của công bị mất c p, mất trộm thì mọ ờ ều có trách nhiệm v ch

m t k v ó r ật vì mọ ờ ề ó vụ giữ gìn của …” [55; r.416 Tinh chung trong ụ ủ Đả ộ ệ :

c ờng xuyên giáo dụ ức cách m ng, nâng cao ý thức phục vụ Nhân dân trong th c thi công vụ của cán bộ, công chứ … ục tinh th n trong s ch, liêm khiết cho toàn bộ cán bộ, công chứ ể giúp họ không vi

ph ; ồng thời có kỷ luậ í với những k ngoan cố, không chị ă

ức, lối số , “ diễn biế ”, “ chuyể ó ”, Đả ộ ệ

v ụ các t chứ ảng, chính quyề , c biệt bộ phận chuyên trách làm công tác thanh tra, kiểm tra v ệ , ệ ả, í công v

, ị ớ nên Đả ộ ệ ụ , r ệ cho ộ

ộ, ả v v ệ ọ Y ố vớ ộ,

ả v ủ ệ trong ệ v ệ ả , ả

ề r , ứ , í ệ , v ệ ả í ỹ , ề v ợ í ủ Nhân dân lên trên ế , r ớ ế Tậ r

v ả rở ộ ấ ơ , ị em trong gia Không ỉ ộ ấ ơ ố ờ í r ề ủ

r ơ , ờ ố , í h, ậ ủ Đả v ớ

viên trong gia ữ ố ệ ậ ế vớ Nhân dân, ó ó ó

ể ố ẽ úp cho v ệ ã ở ả ờ ộ ể ố ó

ề ậ ợ T ế ó , ụ , ế ố ủ ờ ộ ợ

ộ ờ ờ ộ vữ , ể , ở r ờ ủ ọ