Bài giảng Lịch sử đảng cộng sản Việt Nam: Chương 0 - Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM

Bài giảng Lịch sử đảng cộng sản Việt Nam: Chương 0 cung cấp cho người học những kiến thức như: Đối tượng nghiên cứu của môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; Chức năng, nhiệm vụ của môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; Phương pháp nghiên cứu, học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam;...Mời các bạn cùng tham khảo!

KHOA CHÍNH TRỊ - LUẬT

BỘ MÔN CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI

2020

11/4/2021 2

BÀI GIẢNG HỌC PHẦNLỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Đối tượng và thời lượng

 Đối tượng: Sinh viên hệ đại học

 Thời lượng: 2TC, 30 tiết

 Lên lớp 10 tuần

Mục tiêu học phần

+ Trình bày và phân tích hoàn cảnh ra đời và phát triển của tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam Quá trình Đảng lãnh đạo cách mạng Việt Nam trong hai giai đoạn: (1930- 1975) và (1975 - 2018)

+ Chủ động tìm kiếm, đọc và tổng hợp các tài liệu liên quan đến học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

+ Vận dụng, liên hệ kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội theo đường lối của Đảng.

Cung cấp cho sinh viên cơ sở lý luận về đối tượng nghiên cứu của môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; Chức năng, nhiệm vụ của môn học; Những phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa khi học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.

MỤC TIÊU

Về

kiến

thức

Cung cấp cơ sở lịch sử, góp phần củng cố niềm tin của thế hệ trẻ vào con đường cách mạng vô sản mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lựa chọn cho dân tộc Việt Nam Từ đó, giáo dục lý tưởng, truyền thống đấu tranh cách mạng của Đảng và dân tộc, củng cố, bồi đắp niềm tin đối với sự lãnh đạo của Đảng

MỤC TIÊU

Về

tư

tưởng

Nghiên cứu, học tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam không chỉ nắm vững những sự kiện, cột mốc lịch sử mà sinh viên còn thấu hiểu những vấn đề phong phú đó trong quá trình lãnh đạo và đấu tranh, để vận dụng, phát triển trong thời kỳ đổi mới toàn diện, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế hiện nay

MỤC TIÊU

Về

kỹ

năng

Phương pháp dạy và học

11/4/2021 8

 GV trình bày vấn đề một cách khái quát, cung cấp khung lý thuyết và hướng tiếp cận vấn đề nghiên cứu

 SV đọc trước tài liệu và tham gia thảo luận các vấn

đề mà giảng viên đề ra trong các buổi học lý thuyết

và trình bày kết quả nghiên cứu trong các buổi thảo luận

 Tăng cường trao đổi ý kiến với GV

GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN HỌC

11/4/2021 9

1 Tài liệu học tập

2 Đánh giá học phần

3 Nội dung môn học

4 Nội quy lớp học

1 Tài liệu học tập

11/4/2021 10

Tài liệu chính:

Góp phần tìm hiểu Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.

Nxb Khoa học Xã hội, HN - 2020

 Tài liệu tham khảo

11/4/2021 11

[1] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia, Hà

quốc gia, Hà Nội, 2007.

[4] Bộ Giáo dục và Đào tạo, Một số chuyên đề Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam (Tập II), Nhà xuất bản Chính trị

quốc gia, Hà Nội, 2007.

2 Đánh giá học phần

11/4/2021 12

Thời gian làm bài: 45 phút

Số lượng câu hỏi: 40 câu

Không được sử dụng tài liệu

3 Nội dung môn học

11/4/2021 13

Bao gồm: chương mở đầu và 3 chương

 Chương mở đầu: Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ,

nội dung và phương pháp nghiên cứu, học tập Lịch

sử Đảng Cộng sản Việt Nam.

 Chương 1: Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời và lãnh

đạo đấu tranh giành chính quyền (1930 – 1945)

 Chương 2: Đảng lãnh đạo hai cuộc kháng chiến, hoàn

thành giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước 1975)

(1945- Chương 3: Đảng lãnh đạo cả nước quá độ lên chủ

nghĩa xã hội và tiến hành công cuộc đổi mới (1975 – 2018)

 KẾT LUẬN

4 Nội quy lớp học đối với SV

11/4/2021 14

- SV phải tham gia ít nhất 80% giờ/ học phần

lý thuyết;

SV phải đọc giáo trình, bài giảng môn học vànghiên cứu nội dung học phần Lịch sử ĐảngCộng sản Việt Nam trước và sau giờ lên lớp

- Làm bài tập, thảo luận nhóm, trao đổi ýkiến, thuyết trình theo yêu cầu của GV

- Tham gia kiểm tra và thi theo lịch

Chương mở đầu NỘI DUNG BÀI GIẢNG

ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ,

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU,

HỌC TẬP LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN

VIỆT NAM

1 Đối tượng nghiên cứu trước hết là các sự kiện lịch sử

Đảng

2 Đảng lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc, xây

dựng và phát triển đất nước

3 Đối tượng nghiên cứu của lịch sử Đảng là quá trình

lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực tiễn của Đảng trong

tiến trình cách mạng

4 Đối tượng nghiên cứu của lịch sử Đảng là nghiên

cứu, làm rõ tổ chức của Đảng, công tác xây dựng Đảng qua các giai đoạn và thời kỳ lịch sử.

11/4/2021 16

I Đối tượng nghiên cứu của môn học LSĐCSVN

II Chức năng, nhiệm vụ của môn học Lịch

sử Đảng Cộng sản Việt Nam

1 Chức năng của khoa học Lịch sử Đảng

2 Nhiệm vụ của khoa học Lịch sử Đảng

11/4/2021 17

Nghiên cứu và học tập lịch sử Đảng Cộng sảnViệt Nam để nhận thức đầy đủ, có hệ thống những trithức lịc sử lãnh đạo, đấu tranh và cầm quyền củaĐảng, nhận thức rõ về Đảng với tư cách một Đảngchính trị-tổ chức lãnh đạo giai cấp công nhân, nhândân lao động và dân tộc Việt Nam

Chức năng nhận thức

1 Chức năng của khoa học Lịch sử Đảng

11/4/2021 19

Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng Cộng

sản Việt Nam còn nhằm nâng cao nhận

thức về thời đại mới của dân tộc-thời đại

Hồ Chí Minh, góp phần bồi đắp nhận

thức lý luận từ thực tiễn Việt Nam

Giáo dục sâu sắc tinh thần yêu nước, ý thức, niềm tự hào, tự tôn, ý chí tự lực, tự cường dân tộc Cùng với hai chức năng cơ bản của sử học là

nhận thức và giáo dục, khoa học lịch sử Đảng còn

có chức năng dự báo và phê phán Từ nhận thức

những gì đã diễn ra trong quá khứ để hiểu rõ hiện tại và dự báo tương lai của sự phát triển.

Chức năng giáo dục

- Nhiệm vụ trình bày có hệ thống Cương lĩnh, đườnglối của Đảng.

- Nhiệm vụ tái hiện tiến trình lịch sử lãnh đạo, đấutranh của Đảng

- Nhiệm vụ tổng kết lịch sử của Đảng

2 Nhiệm vụ của khoa học Lịch sử Đảng

Phương pháp nghiên cứu, học tập Lịch sửĐảng Cộng sản Việt Nam cần dựa trênphương pháp luận khoa học mác xít, đặc biệt

là nắm vững chủ nghĩa duy vật biện chứng vàchủ nghĩa duy vật lịch sử để xem xét và nhậnthức lịch sử một cách khách quan, trung thực

11/4/2021 23

 Cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng HồChí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉnam cho hành động của Đảng

2 Các phương pháp cụ thể

11/4/2021 24

 Phương pháp lịch sử

 Phương pháp logic

 Phương pháp so sánh

 Phương pháp làm việc nhóm

3 Ý nghĩa học tập môn học

- SV cần nắm vững có hệ thống những vấn đề

cơ bản của lịch sử ĐCSVN Cần hiểu được hoàn cảnh lịch sử những khó khăn, thách thức của thời kỳ mới.

- Cần nhận thức rõ quá trình Đảng lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc, với đường lối do Đại hội III của Đảng đề ra (9- 1960) và Đảng lãnh đạo đưa cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc sau năm 1975.

11/4/2021 26

 Qua học tập, nghiên cứu lịch sử Đảng để giáodục lý tưởng, truyền thống đấu tranh cáchmạng của Đảng và dân tộc, củng cố, bồi đắpniềm tin đối với sự lãnh đạo của Đảng, tự hào

về Đảng và thế hệ trẻ gia nhập Đảng, tham giaxây dựng Đảng ngày càng vững mạnh