- Góc âm nhạc: Hát, vận động các bài hát về chủ điểm - Góc chơi trò chơi học tập: xếp tương ứng * Phát triển thể chất: * Phát triển thể chất: Phát triển vận động: - Hoạt động thể dục: Tậ[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ Tên chủ đề: GIA ĐÌNH (4 Tuần)
Thời gian thực hiện: 06/11/2017 đến 1/12/2017
Chủ đề
nhánh
Ngôi nhà
của bé
* Phát triển thể chất:
- Biết phối hợp thực hiện các vận động cơ bản: Tung bóng lên cao và bắt bóng,
Đi trên ghế thể dục, Tung bắt bóng với người đối diện, Ném xa bằng 2 tay
- Thực hiện được một số vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay: cài mở cúc
áo, xếp chồng các khối hình…
- Biết tên một số thực phẩm quen thuộc, một số món ăn hằng ngày trong gia đình và cách chế biến đơn giản
- Biết lợi ích của việc luyện tập, ăn uống và bữa ăn đa dạng thực phẩm đối với sức khỏe
- Biết sử dụng hợp lí các dụng cụ ăn uống và một số vật dụng trong gia đình
* Phát triển nhận thức:
* Phát triển thể chất:
Phát triển vận động:
- Động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động: Tung bóng lên cao và bắt bóng
- Chơi các trò chơi vận động: Lộn cầu vồng, nhà bé ở đâu
Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Tập đánh răng, lâu mặt
- Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống:
Mời cô, mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ
- Nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm(trên tháp dinh dưỡng)
* Phát triển nhận thức:
- Biết họ tên, công việc của bố mẹ, những người thân trong gia đình và công việc của họ Một số nhu cầu của gia đình
* Phát triển thể chất:
- Hoạt động đón trẻ: Trò chuyện với
trẻ về ngôi nhà của bé
- Hoạt động thể dục: Tập bài “Đu
quay”
- Hoạt động ăn: Tập cho trẻ đánh
răng, rửa tay, lau mặt
- Hoạt động học: TD: Tung bóng lên
cao và bắt bóng
- Hoạt động ngoài trời: Vẽ ngôi nhà
bằng phấn trên sân
- Hoạt động chiều: Vẽ, tô màu ngôi
nhà của bé
* Phát triển nhận thức:
- Hoạt động học:
KPXH: Gia đình mến yêu của bé
- Hoạt động ngoài trời:
+ Trò chuyện về các thành viên trong
Trang 2- Trẻ biết nơi ở của gia đình
- Biết tên, công việc và sở
thích của các thành viên
trong gia đình
- Nhận ra đặc điểm nổi bật
và công dụng của một số đồ
dùng trong gia đình
- Trẻ biết ý nghĩa ngày nhà
giao Việt Nam(20/11)
- Chọn được hình tròn và
hình tam giác theo mẫu và
gọi tên
- Biết xếp tương ứng
- Biết xếp các đồ dùng, đồ
vật, tạo nhóm trong phạm vi
3
- Biết sắp xếp theo quy tắc
* Phát triển ngôn ngữ:
-Trẻ bày tỏ nhu cầu mong
muốn của mình bằng lời
nói Biết lắng nghe, đặt câu
hỏi và trả lời câu hỏi
- Thích nghe đọc thơ, kể
chuyện, xem tranh ảnh về
gia đình…
- Biết chào hỏi, xưng hô lễ
phép với mọi người xung
quanh
* Phát triển thẩm mỹ:
* Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe kể chuyện
- Bày tỏ nhu cầu, tình cảm, và hiểu biết của bản thân bằng các loại câu khác nhau
- Hiểu và làm theo được 2, 3 yêu cầu
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
- Đóng kịch
* Phát triển thẫm mỹ:
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe bài hát, bản nhạc
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của bài hát, bản nhạc
- Sử dụng kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm
có màu sắc
- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dạng, đường nét…
* Phát triển tình cảm- xã hội:
- Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
- Phân biệt hành vi “Đúng”, “Sai”,
“Tốt”, “Xấu”
- Tiết kiệm điện, nước
- Giữ gìn vệ sinh môi trường
gia đình bé
- Hoạt động chiều:
- Thực hiện vở tập tô
* Phát triển ngôn ngữ:
- Hoạt động học: LQVH : Truyện
“ Tích Chu ”
- Hoạt động ngoài trời: Ôn VĐ: Múa
cho mẹ xem
- Hoạt động chiều: Nêu gương trẻ
cuối tuần
* Phát triển thẩm mỹ:
- Hoạt động học:
+ TH: Vẽ, tô màu người thân trong
gia đình
+ GDAN : Vận động bài “Múa cho
mẹ xem”
- Hoạt động ngoài trời: Dạo chơi sân
trường
- Hoạt động chiều: Bé vui cùng
Kidsmart: Cho trẻ làm album phù hợp với chủ đề
* Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ biết thể hiện vai chơi ở các góc
Góc phân vai: Đóng vai “Gia đình”,
“Siêu thị đồ dùng, đồ chơi”
Góc xây dựng : Xây ngôi nhà của bé Góc nghệ thuật:+ ÂN: Vận động các
bài hát về chủ đề
Trang 3- Trẻ biết yêu cái đẹp, biết giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà mình luôn sạch đẹp
- Hứng thú tạo ra các sản phẩm đơn giản về gia đình
- Thích nghe, hát, vận động theo bài hát, bản nhạc
* Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ có ý thức tôn trọng và
giúp đỡ các thành viên trong gia đình
- Nhận biết và bước đầu biết biểu lộ một số cảm xúc với người thân trong gia đình
- Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Viêt Nam
- Trẻ biết dọn dẹp, sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
+ TH: Vẽ, tô màu
ngôi nhà của bé
Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa,
nhặc lá làm sạch sân trường
Góc thư viện: Xem tranh ảnh về chủ
để gia đình
Góc học tập: Trẻ sắp xếp theo quy
tắc
Gia đình
mến yêu
* Phát triển thể chất:
Phát triển vận động:
- Động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động: Đi trên ghế thể dục
- Chơi trò chơi vận động: Chi chi chành chành
Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết
* Phát triển nhận thức:
- Tên, địa chỉ nơi ở của gia đình
- Sắp xếp theo quy tắc
* Phát triển thể chất:
- Hoạt động thể dục: Tập bài “Đu
quay”
- Hoạt động học: TD: Đi trên ghế thể
dục
- Hoạt động ngoài trời: Vẽ ngôi nhà
bằng phấn trên sân trường
- Hoạt động ăn: Cô trò chuyện với
trẻ một số món ăn ở trường
- Hoạt động chiều: Xếp tương ứng
1-1
* Phát triển nhận thức:
- Hoạt động học:
KPXH: Gia đình mến yêu của bé
- Hoạt động ngoài trời: Trò chuyện
về các thành viên trong gia đình bé
Trang 4* Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe kể chuyện
- Bày tỏ nhu cầu, tình cảm, và hiểu biết
của bản thân bằng các loại câu khác
nhau
- Lễ phép, chủ động và tự tin trong giao
tiếp
- Trả lời và đặt các câu hỏi “Ai?”, “Cái
gì?” “Ở đâu?”…
* Phát triển thẫm mỹ:
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe bài hát, bản
nhạc
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện
sắc thái, tình cảm của bài hát
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu,
nhịp điệu của bài hát, bản nhạc
- Sử dụng kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm
có màu sắc
- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu
sắc, hình dạng, đường nét…
* Phát triển tình cảm- xã hội:
- Một số quy định ở gia đình và nơi công
cộng
- Lắng nghe ý kiến của người khác, sử
- Hoạt động chiều: Thực hiện vở tập
tô
* Phát triển ngôn ngữ:
- Hoạt động học: LQVH
Truyện“Tích Chu ”
- Hoạt động ngoài trời: Ôn VĐ: Múa
cho mẹ xem
- Hoạt động chiều: Nêu gương cuối
tuần
* Phát triển thẩm mỹ:
- Hoạt động học:
+ TH : Vẽ, tô màu người thân trong gia đình
+ GDAN :VĐ: Múa cho mẹ xem
- Hoạt động ngoài trời:
+ Quan sát thời tiết + Kể chuyện Tích Chu cho trẻ nghe
- Hoạt động chiều:
+ Bé vui cùng kismart: Khám phá ngôi nhà sammy
+ Bé vui cùng kismart: Trò chơi ứng dụng với chủ đề nhánh: Gia đình mến yêu
* Phát triển tình cảm-xã hội:
- Hoạt động chơi:
- Góc chơi phân vai: Cửa hàng ăn uống, chơi mẹ con
Trang 5dụng lời nói và cử chỉ lễ phép
- Quan tâm giúp đỡ bạn bè
- Trẻ biết dọn dẹp, sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
- Góc chơi xây dựng: Xây nhà của bé
- Góc tạo hình: Vẽ, tô màu trang các người thân trong gia đình
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh
- Góc thư viện: Xem tranh ảnh về chủ điểm
- Góc âm nhạc: Hát, vận động các bài hát về chủ điểm
- Góc chơi trò chơi học tập: xếp tương
ứng
Ngày hội
của cô
giáo
* Phát triển thể chất:
Phát triển vận động:
- Động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động: Tung bắt bóng với người đối diện
- Chơi các trò chơi vận động: Cáo ơi ngủ
à, Mèo đuổi chuột
Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết
* Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
- Trẻ biết gộp hai nhóm đối tượng trong
* Phát triển thể chất:
- Hoạt động thể dục: Tập bài “Cháu
yêu bà”
- Hoạt động vệ sinh: Nhắc nhỡ trẻ đi
vệ sinh đúng nơi quy định
- Hoạt động học: TD: Tung bắt bóng
với người đối diện
- Hoạt động ngoài trời: Cung cấp
kiến thức mới bài thơ“Bàn tay cô giáo’’
- Hoạt động chiều: Cho trẻ chơi
TCVĐ : Mèo đuổi chuột
* Phát triển nhận thức:
- Hoạt động học: LQVT:
Gộp hai nhóm đối tượng trong phạm
vi 3
Trang 6phạm vi 3
* Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe đọc thơ
- Bày tỏ nhu cầu, tình cảm, và hiểu biết
của bản thân bằng các loại câu khác
nhau
- Lễ phép, chủ động và tự tin trong giao
tiếp
* Phát triển thẫm mỹ:
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe bài hát, bản
nhạc
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện
sắc thái, tình cảm của bài hát
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu,
nhịp điệu của bài hát, bản nhạc
- Sử dụng kĩ năng vẽ để tạo ra sản phẩm
có màu sắc
- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu
sắc, hình dạng, đường nét…
* Phát triển tình cảm- xã hội:
- Một số quy định ở gia đình và nơi công
- Hoạt động ngoài trời: Quan sát thời tiết hôm nay
- Hoạt động chiều: Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam
* Phát triển ngôn ngữ:
- Hoạt động học: LQVH:
Thơ
“ Bàn tay cô giáo”
- Hoạt động ngoài trời: Cho trẻ dạo
chơi sân trường, nhặt lá vàng rơi
- Hoạt động chiều: Cho trẻ biễu diễn
những bài hát về chủ đề
* Phát triển thẩm mỹ:
- Hoạt động học:
+ TH: Xé, dán trang trí bình hoa tặng
cô giáo
+ GDAN:
VĐ: “Cô và mẹ”
- Hoạt động ngoài trời:
+ Quan sát vườn hoa trong sân trường + Ôn kiến thức cũ: VĐ bài “Cô và mẹ’’
- Hoạt động chiều:
+ Cho trẻ chơi TCDG: Kéo cưa lừa xẻ
+ Bé vui cùng Kidsmart: Tổ chức chơi ứng dụng với chủ đề gia đình
* Phát triển tình cảm-xã hội:
- Hoạt động chơi
Trang 7cộng
- Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ lễ phép
- Quan tâm giúp đỡ bạn bè
- Trẻ biết dọn dẹp, sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
Góc phân vai: Đóng vai “Cô giáo” Góc xây dựng : Xây khu dân cư Góc nghệ thuật:+ ÂN: vận động các
bài hát về chủ đề gia đình
+ TH: Xe, dán trang
trí bình hoa tặng cô giáo
Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa,
nhặc lá làm sạch sân trường
Góc thư viện: Xem tranh ảnh về chủ
để gia đình
Góc học tập: Trẻ xếp hột hạt các
hình theo yêu cầu của cô
Nhu cầu
gia đình
* Phát triển thể chất:
Phát triển vận động:
- Động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Các kĩ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động: Ném xa bằng 2 tay
- Chơi trò chơi dân gian: Chi chi chành chành
Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống:
Mời cô, mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ
- Ích lợi của mặc trang phục phù hợp với thời tiết
- Nhận biết và phòng tránh những nơi
* Phát triển thể chất:
- Hoạt động thể dục: Tập bài “Cháu
yêu bà’
- Hoạt động học: TD
Ném xa bằng 2 tay
- Hoạt động ăn: Nhắc nhỡ trẻ mời cô
, mời bạn khi ăn
- Hoạt động ngoài trời: Vẽ các đồ
dùng của gia đình trên sân trường TCDG: Chi chi chành chành
- Hoạt động chiều:
Xếp tương ứng 1-1
Trang 8không an toàn, những vật dụng nguy
hiểm đến tính mạng
* Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết đặc điểm công dụng và cách sử
dụng một số đồ dùng trong gia đình Một
số nhu cầu của gia đình
- Nhận biết các hình
* Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe kể chuyện
- Bày tỏ nhu cầu, tình cảm, và hiểu biết
của bản thân bằng các loại câu khác
nhau
- Hiểu và làm theo được 2, 3 yêu cầu
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
- Đóng kịch
* Phát triển thẫm mỹ:
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe bài hát, bản
nhạc
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện
sắc thái, tình cảm của bài hát
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu,
* Phát triển nhận thức:
- Hoạt động học:
+ LQVT: Bé vui với các hình + KPKH: Trò chuyện về nhu cầu đồ
dùng trong gia đình của bé
- Hoạt động ngoài trời:
+ Trò chuyện về các đồ dùng trong gia đình
+ Sinh hoạt văn nghệ
- Hoạt động chiều:
+ Thực hiện vở tập tô
+ Bé vui cùng kismart: Tham gia trò chơi ứng dụng Làm album ảnh
* Phát triển ngôn ngữ:
- Hoạt động học: LQVH
Truyện
“ Vẽ chân dung mẹ ”
- Hoạt động ngoài trời: Ôn các bài
hát của chủ điểm
- Hoạt động chiều: Nêu gương cuối
tuần
* Phát triển thẩm mỹ:
- Hoạt động học: TH
Nặn cái bát
- Hoạt động ngoài trời: Nhặt lá vàng
rơi
- Hoạt động chiều: Bé vui cùng
Trang 9nhịp điệu của bài hát, bản nhạc.
- Sử dụng kĩ năng nặn để tạo ra sản phẩm
có màu sắc
- Nhận xét sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dạng, đường nét…
* Phát triển tình cảm- xã hội:
- Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
- Phân biệt hành vi “Đúng”, “Sai”,
“Tốt”, “Xấu”
- Tiết kiệm điện, nước
- Giữ gìn vệ sinh môi trường
- Trẻ biết dọn dẹp, sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định
kismart: Khám phá ngôi nhà Bailey
* Phát triển tình cảm- xã hội:
- Hoạt động chơi
- Góc chơi phân vai: Cửa hàng đồ gia dụng, chơi gia đình
- Góc chơi xây dựng: Xây nhà của bé
- Góc tạo hình: Vẽ, tô màu các đồ dùng trong gia đình
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh
- Góc thư viện: Xem tranh ảnh về chủ điểm
- Góc âm nhạc: Hát, vận động các bài hát về chủ điểm
- Góc chơi trò chơi học tập: phân loại
đồ dùng
KT HIỆU TRƯỞNG TTCM GIÁO VIÊN
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Như Tính Nguyễn Thị Như Tính
Hoàng Thị Kim Yến