- Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội, cùng trong khoảng thời gian là nhạc nền bài hát “Kìa con bướm vàng” các đội sẽ thi nhau lựa chọn các hình ảnh liên quan đến vòng đời của bướm dán lên b[r]
Trang 1UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON ÁNH SAO
Giáo viên: Đỗ Thị Huế
Lớp MGL A2
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
Trang 2- Trẻ biết ích lợi của loài bướm.
-Mở rộng vốn hiểu biết của trẻ về một số loài
bướm khác
2 Kĩ năng:
- Phát triển khả năng quan sát, tưởng tượng
cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong
việc sử dụng ngôn ngữ của mình để diễn đạt sự hiểu biết về loài bướm
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu con bướm , yêu cái đẹp,
muốn làm ra cái đẹp và có thái độ đúng đắn
với côn trùng và cảnh vật xung quanh
Trang 3II.Chuẩn bị:
-Hình ảnh một số loại bướm khác mở rộng cho trẻ
-Hình ảnh về vòng đời của bướm
-Tranh vòng đời của bướm cho trẻ chơi trò chơi, số thứ tự từ 1 đến 4
-Bảng, băng nhạc bài hát “Gọi bướm”
- Ti vi, máy vi tính…
Trang 4Hoạt động 1: Gây hứng thú
Trang 6Con bướm
Con bướm có đặc điểm gì?
Phần đầu
Phần thân Phần đuôi
Trang 8Bướm có mấy cánh ? Màu sắc?
Trang 9Bướm có mấy ch©n ? Ch©n b ư ím gióp b ư ím lµm g×?
Trang 10Bướm đẻ con hay đẻ trứng? (xem clip)
Trang 12CÂU CHUYỆN VỀ SỰ RA ĐỜI
CỦA NHỮNG CHÚ BƯỚM XINH ĐẸP
Trang 13Bướm mẹ đẻ trứng trên lá cây
Trang 14Trứng lớn lên nở thành sâu non
Trang 15Khi sâu già nhả tơ quấn lại thành tổ kén.
Trang 16Tổ kén khô, nứt vỏ và một chú bướm con chui ra
Trang 17Con bướm
Trang 18*Cô khái quát lại: Bướm mẹ đẻ trứng trên lá
cây, trứng lớn lên và nở thành sâu non, khi sâu già sẽ nhả tơ, tơ quấn lại thành ổ kén, khi tổ
kén khô và nứt vỏ thì một chú bướm con chui
ra và hóa thành con bướm với đầy đủ chân và cánh
+Vậy để trở thành bướm xinh đẹp thì phải trải qua mấy giai đọan?
-Cho trẻ nói lại vòng đời của bướm
*Có rất nhiều loại bướm khác nhau nhưng tất
cả đều có chung một vòng đời như vậy
Trang 19Các giai đoạn của bướm
Trang 20Më réng
Trang 21Bướm vàng ba chấm
Bướm cánh viền đỏ
Bướm cánh bản đồ
Trang 22Bướm báo hoa vàng Bướm cánh phượng kiếm
Bướm đuôi chim Bướm cam đuôi dài
Trang 23Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”
Trang 24- Cách chơi: Chia trẻ thành 4 đội, cùng trong
khoảng thời gian là nhạc nền bài hát “Kìa con bướm vàng” các đội sẽ thi nhau lựa chọn các hình ảnh liên quan đến vòng đời của bướm dán lên bảng và gắn số theo đúng thứ tự
- Luật chơi: Khi bài nhạc “Kìa con bướm vàng” kết thúc, đội nào làm đúng và nhanh nhất là
đội thắng cuộc
-Mời 1 trẻ nói lại vòng đời của bướm
Kết thúc: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
Trang 25Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Bướm tìm hoa”
Trang 26- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm, 1 nhóm sẽ
là những chú bướm , 1 nhóm là những bông
hoa cùng trong khoảng thời gian là nhạc nền
bài hát “Gọi bướm” các chú bướm sẽ vào vườn hoa chơi, khi có hiệu lênh “Bướm tìm hoa” Thì mỗi một chú bướm phải tìm cho mình 1 bông hoa Chú bướm nào ko tìm được thì sẽ phải
nhảy lò cò quanh vườn hoa
- Luật chơi: Khi bài nhạc “Gọi bướm” kết thúc, đội nào làm đúng và nhanh nhất là đội thắng cuộc
Kết thúc: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ