- Vừa rồi các đội chơi đã thể hiện khả năng ca hát rất hay rồi nhưng không biết các phần thể hiện tài năng âm nhạc giữa nhóm bạn trai và nhóm bạn gái trong ba đội có gì khác nhau, chún[r]
Trang 1GIÁO ÁN HỘI GIANG LẦN 2 CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Môn âm nhạc Dạy hát “em đi qua ngã tư đường phố”
Nghe hát: Đèn đỏ đèn xanh Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, thuộc bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”, hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát
- Chú ý lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô
- Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô Hứng thú với trò chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng hát rõ lời và đúng giai điệu bài hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”,
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi, phát triển tai nghe âm nhạc Kỹ năng chú ý ghi nhớ có chủ định
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học
-GD trẻ chấp hành luât giao thông khi đi trên đường
4 Kết quả mong đợi: Đa số trẻ nắm được mục tiêu của bài.
II CHUẨN BỊ.
1.Đồ dùng của cô:
- Máy tính, máy chiếu
- Hình ảnh bé chơi giao thông trên sân trường
- Nhạc bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố, Đèn đỏ đèn xanh
2 Đồ dùng của trẻ:
- Vòng thể dục, , mũ đèn xanh, đỏ vàng,
III NỘI DUNG TÍCH HỢP
- MTXQ, Toán, GDBVMT
IV CÁCH TIẾN HÀNH.
Hoạt động 1:Trò truyện
- Xin được chào mừng các con đến với chương trình
giao lưu âm nhạc với chủ đề “ Bé yêu ca hát”
- Sau đây là 3 đội tham gia giao lưu:
+ Đội đèn xanh
+ Đội đèn đỏ
+ Đội đèn vàng
- Và cô Lịch sẽ là người đồng hành cùng các đội ngày
hôm nay
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
Trang 2- Và chương trình của chúng ta rất vinh dự được đón
tiếp 3 vị khách mời, xin một tràng vỗ tay cho các vị
khách mời hôm nay
- Chương trình giao lưu ngày hôm nay sẽ có 4 phần:
Phần 1: Ai đoán giỏi
Phần 2: Tài năng âm nhạc
Phần 3: Giải trí
Phần 4: Cảm thụ âm nhạc
Cô xin chúc cho chương trình ngày hôm nay thành
công tốt đẹp
Sau đây cô xin mời các đội chơi bước vào phần chơi
thứ nhất đó là phần chơi “Ai đoán giỏi”
Cách chơi như sau: 3 đội chơi sẽ cùng hướng mắt lên
màn hình xem CT mang tới hình ảnh gì
-C« cho trÎ xem h×nh ¶nh các bé đang chơi giao thông
trên sân trường vµ trß chuyÖn:
+ Chúng mình vừa xem những hình ảnh gì? Ai có
nhận xét gi về bức tranh ?
- À đúng rồi đấy,đây là hình ảnh ngã tư đường phố có
chú công an, có cột đèn tín hiệu, có người và phương
tiện đang lưu thông trên đường
* Hoạt động 2: Dạy hát “Màu hoa”.
Hình ảnh này các bạn nhỏ chơi giao thông còn được
viêt thành những lời ca tiếng hát nữa đấy bây giờ các
đôi chơi hãy lắng nghe cô hát bài hát “ Em đi qua ngã
tư đường phố” sáng tác của nhạc sỹ Hoàng Văn Yến
nhé
- Cô hát lần 1:
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả ?
- Vâng thành viên của đội đã trả lời rất chính xác
Đó chính là Bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
do nhạc sỹ hoàng Văn Yến sáng tác
- Các con ạ bài hát nói về các bạn nhỏ chơi giao
thông trên sân trường, khi đi qua ngã tư đường phố
đèn tín hiệu màu xanh thì được đi, đèn tín hiệu màu
đỏ thì dừng lại đấy
- Và bây giờ xin mời các đội cùng lắng nghe lại bài
hát “Em đi qua ngã tư đường phố” một lần nữa nhé
- Cô hát kết hợp nhạc đệm
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Các bạn đang chơi giao thông trên sân trường Có ngã tư đường phố,
Có chú công an, các bạn đi
xe đạp, người đi bộ,cột đèn giao thông
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- BH: Em đi qua ngã tư đường phố, st nhạc sy Hoàng Văn Yến
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
Trang 3Với những giọng ca rất trong trẻo,vui tươi, cô tin chắc
bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” sẽ còn hay hơn
qua sự thể hiện tài năng âm nhạc của 3 đội chơi với
phần thi “ tài năng âm nhạc” ngày hôm nay
- Bây giờ mời cả 3 đội chơi cùng hát bài “Em đi qua
ngã tư đường phố” Khi nào nhạc bắt đầu thì chúng ta
cùng hát nhé !
- Cô tổ chức cho trẻ ngồi hát một lần, cô chú ý sửa sai
kịp thời cho trẻ
- Cô thấy cả 3 đội đều thể hiện tài năng âm nhạc của
mình rất giỏi khen cả ba đội một tràng pháo tay
- Tiếp theo của phần chơi “ Bé trổ tài” là sự thể hiện
khả năng ca hát của các nhóm nhạc Đầu tiên cô xin
mời “Đội đèn xanh” Cô mời lần lượt đội “Đội đèn
đỏ”, “Đội đèn vàng” lần lượt hát
- Vừa rồi các đội chơi đã thể hiện khả năng ca hát rất
hay rồi nhưng không biết các phần thể hiện tài năng
âm nhạc giữa nhóm bạn trai và nhóm bạn gái trong ba
đội có gì khác nhau, chúng ta hãy cùng lắng nghe sự
thể hiện của cac bạn trai, 1 tràng pháo tay cho các bạn
trai ( cô chu ý sửa sai cho trẻ )
- Các bạn trai thể hiện tai năng rất hay và xuât
sắc.Tiếp theo là sự thể hiện tài năng của các bạn gái,
1trang vỗ tay cho các bạn gái
- Cô thấy nhóm bạn trai và nhóm bạn gái của các đội
đều thể hiện bài hát rấtt hay khen các đội chơi một
tràng pháo tay thật to nào và bây giờ chương chình bé
yêu âm nhạc xin mời giọng hát hay nhất của chương
trình thể hiện bài hát này đó chính là bạn …đến từ đội
chơi số…
=> Giáo dục: Cả 3 đội chơi đều thể hiện tài năng âm
nhạc của mình bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố”
một cách suất xắc cô thưởng cho cả 3 đội chơi một
chàng pháo tay
- Các con ạ khi tham gia giao thông chúng ta phải
tuân thủ luật giao thông Khi đi qua ngã tư đường
phố phải chú ý quan xát đen tín hiệu GT, đèn đỏ thì
dừng lại đèn xanh mới được sang đường, khi sang
dường phải có người lớn dắt tay.
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Ai nhanh nhất”
Các đôi vừa thể hiện tài năng âm nhạc rất xuất xắc
nhưng không biết sự nhanh nhẹ khéo léo của các đội
ntn chúng mình hãy cùng đến với phần thứ 3 của
- Trẻ nghe
- Trẻ hát
- Thi đua giữa các đội
-Nhóm trẻ hát
- Cá nhân hát
- Trẻ nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng dẫn trò chơi
Trang 4chương trỡnh là phần “Giải trớ” qua trũ chơi “ Ai
nhanh nhất”
-cụ cú gỡ đõy ? cho trẻ đếm số vũng
- Để cho phần phơi của cỏc đội đạt kết quả cao thỡ cỏc
đội hóy chỳ ý lắng nghe cụ phổ biến luật chơi và cỏch
chơi trước nhộ
- Cỏch chơi: Cụ mời cỏc thành viờn của cỏc đội lờn
chơi, số bạn sẽ nhiều hơn số vũng Vừa đi xung
quanh những chiếc vũng vừa hỏt Khi cú hiệu lệnh
sắc xụ thỡ chỳng mỡnh phải bật thật nhanh vào vũng
Bạn nào khụng cú vũng là người thua cuộc
- Luật chơi: Ai khụng cú vũng thỡ sẽ phải làm theo
yờu cầu cả lớp
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần, sau mỗi lần chơi cụ
nhận xột Thay đổi số vũng
Hoạt động 4: Nghe hỏt “Đốn đỏ, đốn xanh”
TRải qua cỏc phần chơi cụ thấy cỏc đội đều đó thể
hiện xuất sắc tài năng và sự khộo lộo của mỡnh Để
đỏp lại những giọng ca ấy xin mời cỏc đội chơi cựng
đến với phần chơi cuối cựng được mang tờn “ Thưởng
thức õm nhạc”
- Ở phần này cỏc đội chơi sẽ được nghe cụ hỏt bài hỏt
“Đốn đỏ, đốn xanh” sỏng tỏc của nhạc sỹ
- Lần 1: Cụ hỏt kết hợp cử chỉ, điệu bộ
+ Cụ vừa hỏt bài hỏt gỡ ? Do nhạc sỹ nào sỏng tỏc ?
+ Vừa rồi cỏc đội chơi đó được nghe bài hỏt “Đốn đỏ,
đốn xanh” Do nhạc sỹ sỏng tỏc BH
núi về cỏc bạn nhỏ đi chơi tuõn thủ luật giao thụng
Đốn đỏ thỡ dừng lại, đốn xanh đi tiếp
- Lần 2: Cụ và trẻ cựng hỏt
+ Sau đõy xin mời cỏc đội cựng đứng lờn hỏt và cảm
nhận bài hỏt với cụ nào
- Lần 3: Cho trẻ nghe đĩa
+ Bài hỏt cũn được nhiều ca sỹ thể hiện rất hay nữa
đấy bõy giờ chỳng mỡnh cùng nghe ca khỳc này qua
sự thể hiện của
(Cô mở đĩa cho trẻ nghe hát và hởng ứng theo giai
điệu bài hát)
Hoạt động 5: Kết thỳc
Bài hỏt vừa rồi đó kết thỳc Chương trỡnh bộ yờu õm
nhạc ngày hụm nay Thay mặt ban tổ chức cụ xin
chõn thành cảm ơn cỏc đội chơi và quý vị đại biểu đó
tham dự chương trỡnh Sau đõy xin mời đại diện của 3
đội cựng bước lờn sõn khấu để nhận quà tặng của ban
-vũng thể dục
- Trẻ chơi
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe cụ hỏt
- BH “Đốn đỏ, đốn xanh”
- Cụ và trẻ cựng hỏt
- Trẻ ngẫu hứng theo giai điệu bài hỏt
Trang 5tổ chức
Cô bật nhạc bài “Em đi qua ngã tư đường phố” trẻ hát
và ra chơi
- Trẻ lên nhận quà
- Trẻ hát và ra chơi