1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bien ban cham thuong SKKN

12 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 31,91 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kết quả cụ thể: Thuộc Mã số Xếp TT Họ và tên Tên đề tài lĩnh vực trường loại KH 1 Nguyễn Thị Thu Trung Chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS 01 Quản lí A Một số biện pháp quản lý,[r]

Trang 1

PHÒNG GD - ĐT QUỲNH PHỤ

TRƯỜNG THCS AN LỄ

Số: /BB-TrTHCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

An Lễ, ngày 27 tháng 3 năm 2017

BIÊN BẢN

Về việc chấm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2016 – 2017

I Thời gian, địa điểm, thành phần tham gia

1 Thời gian: Ngày 27 tháng 3 năm 2017

2 Địa điểm: Tại Trường THCS An Lễ

3 Thành viên hội đồng khoa học:

- Chủ tịch Hội đồng: bà Nguyễn Thị Thu Trung – Hiệu trưởng

- Phó CTHĐ: ông Đinh Công Sử (CTCĐ);

- TKHĐ ông Uông Minh Thành (phó Hiệu trưởng)

- Các ủy viên: 1 ông Nguyễn Đức Luân (Tổ trưởng KHTN)

2 bà Đinh Thị Thanh (Tổ trưởng KHXH)

II Nội dung : bà Nguyễn Thị Thu Trung - CTHĐ điều hành hội đồng:

1 Công bố quyết định thành lập hội đồng chấm sáng kiến, kinh nghiệm

2 Phân công công việc và hướng dẫn biểu điểm chấm, cách làm việc cho các thành viên trong hội đồng

3 K t qu c th : ế ả ụ ể

KH

Xếp loại

1 Nguyễn Thị Thu Trung Chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS 01 Quản lí A

2 Uông Minh Thành Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho đội ngũ giáo viên 02 Quản lí A

3 Nguyễn Đức Luân Vận dụng quy trình dạy học 5 bước vào dạy học môn toán lớp 6 theo mô hình trường học đổi mới 03 Toán A

4 Phạm Đình Doanh

Một số biện pháp đổi mới công tác dạy phụ đạo đối với học sinh có lực học trung bình, yếu ở môn

5 Đoàn Thị Hiền Dạy giải các bài toán có dạng dãy số theo quy luật

trong chương trình Toán lớp 6 05 Toán A

6 Trần Thị Hằng Một vài kinh nghiệm khắc phục sai lầm cho học sinh khi giải toán đại số 7 06 Toán A

7 Nguyễn Thị Hoài Phát huy năng lực hợp tác và chia sẻ trong dạy học vật lí theo mô hình trường học mới 07 Vật lí A

8 Đinh Duy Đình Hướng dẫn học sinh lớp 9 vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn 08 Hóa học A

9 Nguyễn Thị Thời Tổ chức dạy học môn sinh học 6 theo mô hình trường học mới 09 Sinh học A

10 Đinh Công Sử Xây dựng tổ hợp nghe nhìn trong mối quan hệ qua

lại giữa các yêu tố của quá trình dạy học 10 Sinh học A

11 Nguyễn Văn Phước Một số giải pháp vận dụng để nâng cao chất lượngdạy môn Tin học 7 11 Tin học A

12 Đinh Thị Thanh Kinh nghiệm sử dụng kênh hình môn lịch sử 6 12 Lịch sử A

13 Nguyễn Thị Thiệt Một số giải pháp năng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm lớp 7 bậc THCS 13 Ngữ văn A

14 Phạm Thị Vân Anh Kinh nghiệm luyện từ vựng cho học sinh lớp 6 14 Tiếng anh A

15 Uông Hà Thu Cách luyện từ vựng tiếng anh cho học sinh THCS 15 Tiếng anh A

Trang 2

TT Họ và tên Tên đề tài trường Mã số

Thuộc lĩnh vực KH

Xếp loại

16 Đặng Thị Nam Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh THCS 16 Địa A

17 Phạm Thị Mừng Giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạyâm nhạc thường thức 17 Âm nhạc A

18 Nguyễn Thị Nguyệt Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp 6 ở trường THCS 18 nhiệmChủ A

19 Trịnh Thị Hoàn Một số giải pháp năng cao nghi thức đội ở trườnghọc 19 Công tácđội A

20 Vũ Thị Thanh Thủy Giải pháp năng cao vai trò của giáo viên chủ

nhiệm trong hoạt động công tác đội 20

Công tác

Tổng số CBGV viết SK,KN,GP: 23/26 = 88.5%

+Số SK,KN,GP đạt loại A (đủ điều kiện dự thi cấp Huyện): 20/26 = 77 %

+Số SK,KN,GP đạt loại B,C (không đủ điều kiện thi cấp Huyện): 3/26 = 11.5 %

5 Đánh giá chung:

* Ưu điểm:

- Cán bộ, giáo viên ý thức chấp hành tốt về công tác nghiên cứu khoa học Giáo dục

- Những vấn đề được giáo viên nghiên cứu đều mang tính thời sự, cấp thiết và khả thi

- Đã có đầu tư và thể hiện được khả năng sáng tạo của cán bộ, giáo viên trong vấn đề vận dụng cái mới, cái tiến bộ của khoa học vào thực tiễn giáo dục ở địa phương hiện nay

- Phương pháp nghiên cứu khoa học, các vấn đề được nghiên cứu tường minh có kết luận xác đáng

- Nhiều cán bộ, giáo viên có khả năng nghiên cứu khoa học GD một cách độc lập

* Tồn tại:

- Kĩ năng soạn thảo văn bản bằng máy vi tính còn chưa tốt

- Xử lý số liệu chưa thật khoa học chưa mang tính thuyết phục cao

- Bố cục chưa chưa chự chẽ, còn lộn xộn

- Còn sai sót về lỗi chính tả

- Đầu tư thời gian nghiên cứu còn ít

* Giải pháp:

Yêu cầu cán bộ giáo viên trực tiếp sửa chữa, khắc phục tồn tại và hoàn thiện đề tài và có sự tham gia góp ý trực tiếp của hội đồng khoa học trường

THƯ KÝ HĐ CHỦ TỊCH HĐKH TRƯỜNG

Uông Minh Thành

Trang 3

PHÒNG GD - ĐT QUỲNH PHỤ

TRƯỜNG THCS AN LỄ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

An Lễ, ngày 27 tháng 3 năm 2017

DANH SÁCH SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM, GIẢI PHÁP LOẠI A

TRƯỜNG THCS AN LỄ

Năm học 2016-2017

TT Họ và tên Tên đề tài trường Mã số huyện Mã số lĩnh vực Thuộc

KH

XL của HĐKH huyện

Ghi chú

1 Nguyễn Thị Thu Trung Chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS 01 Quản lí

2 Uông Minh Thành

Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho đội ngũ giáo viên 02 Quản lí

3 Nguyễn Đức Luân

Vận dụng quy trình dạy học 5 bước vào dạy học môn toán lớp 6 theo mô hình trường học đổi mới 03 Toán

4 Phạm Đình Doanh

Một số biện pháp đổi mới công tác dạy phụ đạo đối với học sinh có lực học trung bình, yếu ở môn toán cấp THCS

5 Đoàn Thị Hiền Dạy giải các bài toán có dạng dãy số theo quy luật trong chương trình

Toán lớp 6

6 Trần Thị Hằng Một vài kinh nghiệm khắc phục sailầm cho học sinh khi giải toán đại

số 7

7 Nguyễn Thị Hoài Phát huy năng lực hợp tác và chia sẻ trong dạy học vật lí theo mô

hình trường học mới

8 Đinh Duy Đình Hướng dẫn học sinh lớp 9 vận dụng kiến thức hóa học vào thực

tiễn

9 Nguyễn Thị Thời Tổ chức dạy học môn sinh học 6 theo mô hình trường học mới 09 Sinhhọc

10 Đinh Công Sử Xây dựng tổ hợp nghe nhìn trong mối quan hệ qua lại giữa các yêu

tố của quá trình dạy học

10 Sinh học

11 Nguyễn Văn Phước Một số giải pháp vận dụng để nângcao chất lượng dạy môn Tin học 7 11 Tin học

12 Đinh Thị Thanh Kinh nghiệm sử dụng kênh hình

13 Nguyễn Thị Thiệt Một số giải pháp năng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm lớp

7 bậc THCS

14 Phạm Thị Vân Anh Kinh nghiệm luyện từ vựng cho học sinh lớp 6 14 Tiếnganh

15 Uông Hà Thu Cách luyện từ vựng tiếng anh cho học sinh THCS 15 Tiếnganh

Trang 4

TT Họ và tên Tên đề tài trường Mã số huyện Mã số

Thuộc lĩnh vực KH

XL của HĐKH huyện Ghi chú

16 Đặng Thị Nam Giáo dục bảo vệ môi trường cho

17 Phạm Thị Mừng Giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy âm nhạc thường

thức

17 nhạc Âm

18 Nguyễn Thị Nguyệt Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp 6 ở

trường THCS

18 nhiệmChủ

19 Trịnh Thị Hoàn Một số giải pháp năng cao nghi thức đội ở trường học 19 tác độiCông

20 Vũ Thị Thanh Thủy Giải pháp năng cao vai trò của giáoviên chủ nhiệm trong hoạt động

Công tác đội

Tổng số bài: 20 Trong đó:

Quản lí: 02 ; Toán: 04; Vật lí: 01 ; Hóa học: 01 ; Sinh học: 02 ; Tin học: 01 ; Văn: 01 ;

Sử: 01; Tiếng anh: 02 ; Địa: 01 ; Âm nhạc: 01 ; Chủ nhiệm: 01 ; Công tác đội: 02

CHỦ TỊCH HĐKH TRƯỜNG

PHÒNG GD - ĐT QUỲNH PHỤ

TRƯỜNG THCS AN LỄ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

An Lễ, ngày 2 tháng 4 năm 2017

Trang 5

DANH SÁCH CHI TIỀN V/v tổ chức chấm sáng kiên, kinh nghiệm năm học 2015 - 2016

(Vào ngày 27/03/2017)

STT Họ và tên Nhiệm vụ buổi Số Định mức Thành tiền Ký nhận Ghi chú

1 NGUYỄN.T.THU TRUNG Chủ tịch HĐ

Giám khảo 2 65000 130.000

Giám khảo 2 55000 110.000

3 NGUYỄN ĐỨC LUÂN Giám khảo 2 50000 100.000

4 ĐINH THỊ THANH Giám khảo 2 50000 100.000

Tổng chi: Bốn trăm bốn mươi nghìn đồng 440.000

HIỆU TRƯỞNG DUYỆT CHI NGƯỜI CHI

Đinh Công Sử

PHÒNG GD - ĐT QUỲNH PHỤ

TRƯỜNG THCS AN LỄ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

An Lễ, ngày 02 tháng 6 năm 2017

DANH SÁCH Thưởng giáo viên có sáng kiến giải pháp đạt giải cao

Năm học 2016-2017

Trang 6

TT Họ và tên XLSK Số tiền Ký nhận Ghi chú

1 Nguyễn Thị Thu Trung B 80.000

Tổng: Tám trăm hai mươi nghìn 820.000

HIỆU TRƯỞNG DUYỆT CHI NGƯỜI CHI

Đinh Công Sử

PHÒNG GD - ĐT QUỲNH PHỤ

TRƯỜNG THCS AN LỄ

Số: /KH-TrTHCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

An Lễ, ngày 4 tháng 9 năm 2016

KẾ HOẠCH

Về việc viết và chấm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2016 – 2017

I Thời gian, địa điểm, thành phần tham gia

Trang 7

1 Viết sáng kiến, giải pháp

-Đối tượng tham gia: Tập thể, cá nhân của trường THCS An Lễ

- Thời gian viết: Từ tháng 9/2015 đến hết tháng 3/2016

- Đề tài nghiên cứu: theo đề tài đã đăng ký

- Ban chỉ đạo:

+ Trưởng ban: bà Nguyễn Thị Thu Trung – Hiệu trưởng

+ Phó TB: ông Đinh Công Sử (CTCĐ);

+ Các ủy viên: 1 ông Nguyễn Đức Luân (Tổ trưởng KHTN)

2 bà Đinh Thị Thanh (Tổ trưởng KHXH)

3 ông Uông Minh Thành (phó Hiệu trưởng)

2 Chấm sáng kiến, giải pháp

- Địa điểm: Tại Trường THCS An Lễ

- Thời gian chấm: ngày 27/3/2017

- Thành viên hội đồng khoa học:

+ Chủ tịch Hội đồng: bà Nguyễn Thị Thu Trung – Hiệu trưởng

+ Phó CTHĐ: ông Đinh Công Sử (CTCĐ);

+ TKHĐ ông Uông Minh Thành (phó Hiệu trưởng) + Các ủy viên: 1 ông Nguyễn Đức Luân (Tổ trưởng KHTN)

2 bà Đinh Thị Thanh (Tổ trưởng KHXH)

3 Đề tài đăng ký cụ thể như sau:

1 Nguyễn Thị Thu Trung Chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS 01 Quản lí

2 Uông Minh Thành Một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho đội ngũ giáo viên 02 Quản lí

3 Nguyễn Đức Luân Vận dụng quy trình dạy học 5 bước vào dạy học môn toán lớp 6 theo mô hình trường học đổi mới 03 Toán

4 Phạm Đình Doanh Một số biện pháp đổi mới công tác dạy phụ đạo đối với học sinh có lực học trung bình, yếu ở môn

toán cấp THCS

5 Đoàn Thị Hiền Dạy giải các bài toán có dạng dãy số theo quy luậttrong chương trình Toán lớp 6 05 Toán

6 Trần Thị Hằng Một vài kinh nghiệm khắc phục sai lầm cho học

7 Nguyễn Thị Hoài Phát huy năng lực hợp tác và chia sẻ trong dạy học vật lí theo mô hình trường học mới 07 Vật lí

8 Đinh Duy Đình Hướng dẫn học sinh lớp 9 vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn 08 Hóa học

9 Nguyễn Thị Thời Tổ chức dạy học môn sinh học 6 theo mô hình

10 Đinh Công Sử Xây dựng tổ hợp nghe nhìn trong mối quan hệ qualại giữa các yêu tố của quá trình dạy học 10 Sinh học

11 Nguyễn Văn Phước Một số giải pháp vận dụng để nâng cao chất lượng

12 Đinh Thị Thanh Kinh nghiệm sử dụng kênh hình môn lịch sử 6 12 Lịch sử

13 Nguyễn Thị Thiệt Một số giải pháp năng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm lớp 7 bậc THCS 13 Ngữ văn

14 Phạm Thị Vân Anh Kinh nghiệm luyện từ vựng cho học sinh lớp 6 14 Tiếng anh

15 Uông Hà Thu Cách luyện từ vựng tiếng anh cho học sinh THCS 15 Tiếng anh

16 Đặng Thị Nam Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh THCS 16 Địa

17 Phạm Thị Mừng Giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ dạy 17 Âm nhạc

Trang 8

âm nhạc thường thức

18 Nguyễn Thị Nguyệt Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chủ

nhiệm lớp 6 ở trường THCS 18 Chủ nhiệm

19 Trịnh Thị Hoàn Một số giải pháp năng cao nghi thức đội ở trường học 19 Công tác đội

20 Vũ Thị Thanh Thủy Giải pháp năng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong hoạt động công tác đội 20 Công tác đội

4 Dự trù kinh phí :

a) Viết sáng kiến giải pháp: Chỉ thưởng các SKGP đạt giải cấp huyện trở lên

Loại A: 100.000 / 1 SKGP Loại B: 80.000 / 1 SKGP b) Chấm sáng kiến giải pháp

1 NGUYỄN.T.THU TRUNG Chủ tịch HĐ - Giám khảo 2 65000 130.000

Tổng chi: Bốn trăm bốn mươi nghìn đồng 440.000

HIỆU TRƯỞNG DUYỆT NGƯỜI LẬP KH

Đinh Công Sử

PHÒNG GD - ĐT QUỲNH PHỤ

TRƯỜNG THCS AN LỄ

Số: /QĐ-TrTHCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc

An Lễ, ngày 20 tháng 03 năm 2017

QUYẾT ĐỊNH

Về việc thành lập Hội đồng dánh giá sáng kiến, giải pháp, kinh nghiệm

Năm học 2016-2017 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS AN LỄ

Trang 9

- Căn cứ vào công văn số 83 /GD & ĐT ngày 01 tháng 3 năm 2017 về việc đánh giá sáng kiến, giải pháp, kinh nghiệm năm học 2016 -2017 của Phòng GD& ĐT Quỳnh Phụ

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2016 -2017 của trường THCS An Lễ

- Căn cứ vào chức năng quyền hạn của Hiệu trưởng được qui định trong Điều lệ trường trung học

QUYẾT ĐỊNH Điều 1 Thành lập Hội đồng đáng giá sáng kiến, kinh nghiệm năm học 2016

-2017 tại trường THCS An Lễ gồm các chức danh sau:

1 Bà: Nguyễn Thị Thu Trung - Hiệu trưởng - Chủ tịch hội đồng

2 Ông: Đinh Công Sử - CTCĐ- PHó chủ tịch hội đồng.

3 Ông: Uông Minh Thành - Phó hiệu trưởng - Ủy Viên

4 Ông: Nguyễn Đức Luân - TTTKHTN, TKHĐ - Thư ký

5 Bà: Đinh Thị Thanh – Tổ trưởng tổ KHXH - Ủy viên

Điều 2 Hội đồng đánh giá sáng kiến, kinh nghiệm, giải pháp năm học 2016-2017

có trách nhiệm thực hiện theo đúng quy chế của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn của cấp trên Thời gian làm việc kể từ 7h 30 ngày 22 tháng 3 năm 2017 đến khi hoàn thành nhiệm

vụ

Điều 3 Các bộ phận phụ trách chuyên môn của trường THCS An Lễ, các Ông( bà)

có tên ở điều 1 chịu trách nhiệm thi hành quyết định này.

Quy t ế đị nh có hi u l c t ng y ký./ ệ ự ừ à

Nơi nhận:

- Như Điều 1;

- Lưu văn thư.

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Thu Trung

PHÒNG GD-ĐT QUỲNH PHỤ

TRƯỜNG THCS AN LỄ

Trang 10

SÁNG KIẾN, KINH NGHIỆM, GIẢI PHÁP ĐẠT LOẠI A (CẤP TRƯỜNG): 20 bản

Các tài liệu nộp PGD-ĐT gồm có:

xếp loại A

Trang 11

“ Cách luyện từ vựng tiếng anh cho học sinh THCS”

Mã số trường:

Mã số huyện:

Đánh giá của hội đồng khoa học cấp trường

Trang 12

Đánh giá của hội đồng khoa học cấp huyện

Ngày đăng: 10/11/2021, 13:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w