- Gv nhận xét, khẳng định lại các bước tạo đường viền cho văn bản và thực hiện thao tác cho HS quan sát.. Bước 1: Chọn thẻ Page Layout Bước 2: Nháy chuột vào biểu tượng Page.[r]
Trang 1TUAÀN 9
Ngày dạy :
Tiết :17
CHỦ ĐỀ 2: SOẠN THẢO VĂN BẢN Bài 4: ĐỊNH DẠNG TRANG VĂN BẢN, ĐÁNH SỐ TRANG TRONG VĂN BẢN
(tiết 1)
A MỤC TIÊU:
- Biết cách định dạng trang văn bản
- Biết cách đánh số trang trong văn bản
- Rèn luyện cho các em tính làm việc độc lập, ham hiểu biết, ham học hỏi và có thái độ yêu thích bộ môn tin học
B CHUẨN BỊ:
1 GV:Giáo án, máy tính, Sách HDHTH, các hình ảnh minh họa, bảng phụ
2 HS: Sách HDHTH, dụng cụ học môn tin học, đọc trước nội dung bài học
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ I-ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC:
- GV kiểm tra sỉ số
- GV cho HS hát
- Lớp trưởng báo cáo SS
- Lớp hát một bài hát tập thể
3’ II-KIỂM TRA BÀI CŨ:
? GV cho HS lên mở một bài soạn thảo có
sẵn, rồi thực hiện thao tác đổi kiểu trình bày
sang kiểu Heading 2?
- GV cho HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS lên thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS nhận xét bài làm của bạn
- HS nghe
28
1’
III-BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài: Ở tiết học trước chúng ta
tìm hiểu về cách chọn kiểu trình bày có sẵn
cho đoạn văn bản.Hôm nay chúng ta tìm
hiểu sang một kiến thức mới đó là: Định
dạng trang văn bản, đánh số trang trong
văn bản.
Gv nêu mục tiêu và ghi đề bài lên bảng
- HS lắng nghe và ghi đề bài vào
vở
27’
4’
2.Các hoạt động
A Hoạt động cơ bản
* Hoạt động1 Gv cho HS khởi động máy,
khởi động phần mềm Word, soạn thảo văn
bản mới với tiêu đề “ Tập định dạng và
đánh số trang văn bản”
- GV hướng dẫn HS tạo các trang trắng liên
tiếp bằng cách nhấn giữ phím Ctrl và nhấn
thêm phím Enter vài lần.
- GV cho HS quan sát lại văn bản mình vừa
-HS khởi động máy, khởi động phần mềm Word, soạn thảo văn bản theo yêu cầu của GV
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS quan sát và nêu nhận xét.
Trang 2TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
thực hiện và nêu nhận xét bài làm của
mình
- Nhân xét và khen thưởng - HS nghe.
16’ * Hoạt động2 : Định dạng trang văn bản
a - GV cho HS thảo luận nhóm đôi, đọc nội
dung hoạt động 2- SGK trang 47, thảo luận
và tìm ra các bước tạo đường viền cho văn
bản
- Cho đại diện các nhóm lần lượt báo cáo
- Cho đại diện nhóm khác nhận xét và bổ
sung
- Gv nhận xét, khẳng định lại các bước tạo
đường viền cho văn bản và thực hiện thao
tác cho HS quan sát
- HS thảo luận nhóm đôi tìm ra các bước tạo đường viền cho văn bản
- Đại diện nhóm lần lượt báo cáo
- Đại diện nhóm khác nhận xét và
bổ sung
- Lắng nghe, quan sát thao tác của GV
Bước 1: Chọn thẻ Page Layout
Bước 2: Nháy chuột vào biểu tượng Page
Borders Hộp thoại Border and
Shading xuất hiện
Bước 3:
Chọn dạng
đường viền ở
khung Style
Bước 4:
Nháy chuột vào
đường viền ở
khung Preview
để tạo đường
viền
b Thay đổi màu nền của trang soạn thảo
văn bản.
- Gv cho HS thảo luận nhóm đôi, đọc nội
dung SGK và thực hiện thao tác thay đổi
màu nền của trang soạn thảo
- GV cho HS báo cáo
- GV nhận xét, chốt lại và
thực hiện thao tác cho HS
quan sát
Tương tự ta nháy chuột vào
biểu tượng Page Colors
- HS thảo luận nhóm và thực hiện thao tác
- HS báo cáo
- Lắng nghe và quan sát thao tác của GV
Trang 3TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Nháy chọn vào một màu tùy ý trong hộp
thoại Theme Colors để thay đổi màu nền
của trang soạn thảo
- GV lưu ý thêm: Mặc định màu nền của
trang hiển thị là màu trắng - Lắng nghe.
c Thay đổi hướng trang giấy.
Gv cho HS tham khảo SGK và thực hiện
thao tác thay đổi hướng trang giấy
- GV cho HS báo cáo kết quả
- Nhận xét, khẳng định lại và thực hiện thao
tác cho HS quan sát
-Nháy chuột vào biểu tượng
Orientation
+ Chọn Portrait:
hướng giấy theo chiều dọc
+ Chọn Landscape:
Hướng giấy theo chiều
ngang
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS báo cáo
- Lắng nghe và quan sát thao tác của GV
d.Thay đổi kích cỡ trang giấy.
-Gv cho HS tham khảo SGK và thực hiện
thao tác thay đổi kích cỡ trang giấy
- GV cho HS báo cáo kết quả
- Nhận xét, khẳng định lại và thực hiện thao
tác cho HS quan sát
+ Nháy chuột chọn biểu
tượng Size
+ Chọn khổ giấy Letter
hoặc A4
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS báo cáo
- Lắng nghe và quan sát thao tác của GV
7’ * Hoạt động3 Đánh số trang
- Khi văn bản nhiều hơn 1 trang, em cần
đánh số trang để tiện theo dõi và tìm kiếm
- GV cho HS tham khảo SGK, thảo luận
nhóm, thực hiện thao tác đánh số trang cho
văn bản
- GV cho các nhóm báo cáo
- Cho đại diện nhóm khác nhận xét và bổ
sung
- HS lắng nghe
-HS thảo luận nhóm, thực hiện thao tác đánh số trang cho văn bản
- Đại diện báo cáo
- Đại diện nhóm khác nhận xét và
bổ sung
- Nhận xét, khẳng định lại các bước đánh số
trang và thực hiện thao tác cho HS quan sát - Lắng nghe và quan sát thao táccủa GV
Trang 4TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bước 1: Chọn thẻ Insert.
Bước 2: Chọn ,
chọn Bottom of Page
để chọn vị trí số trang ở phía
dưới của trang
Bước 3: Chọn vị trí số trang trong hộp thoại
Simple.
- GV cho HS nhắc lại nội dung chính của
bài
- GV cho HS đọc phần em cần ghi nhớ
- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị nội dung còn
lại để hôm sau thực hành
- HS nhắc lại
- HS đọc phần ghi nhớ
- HS nghe, ghi nhớ và thực hiện
Rút kinh nghiệm:
_