Đội nào gỡ được hết các mảnh ghép trong thời gian nhanh nhất, đội đó giành chiến thắng?. GV vừa giới thiệu, vừa làm mẫu.[r]
Trang 1Giáo án hoạt động giáo dục CON VẬT THÂN QUEN
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS làm quen với một số con vật thân quen sống xung quanh chúng ta
- Nêu được một số đặc điểm, lợi ích của một số con vật đó
- GDHS ý thức bảo vệ con vật có ích
II CHUẨN BỊ:
- Sân bãi sạch sẽ
- Bóng, tranh ảnh con vật, lá, giấy màu, kéo, keo dán,
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt
động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
I.Khởi
động
(5 phút)
II.Khám
phá
(10 phút)
Trò chơi
Bước 1
- GV bật nhạc
- Bài hát giới thiệu về con vật gì?
- Ngoài con gà các em còn biết những con vật nào khác?
-Con gà, vịt, chó, mèo, trâu, cá, là những con vật thân quen Đó cũng chính
là chủ điểm của tiết học HĐGD hôm nay: Con vật thân quen
- Các em có muốn chơi trò chơi không?
Trò chơi mang tên: Con gì nhỉ?
GV nêu tên trò chơi, luật chơi:
- Cô chia lớp thành 4 đội
Nhiệm vụ mỗi đội là mở được 9 mảnh ghép trong thời gian nhanh nhất để tìm ra bí mật sau những mảnh ghép đó
Lần lượt từng bạn dùng chân kẹp bóng nhảy vào những vòng tròn dích dắc đưa bóng về đến đích và
TBVN điều hành:
- Mời các bạn cùng hát và vận động theo bài hát: Con
gà gáy le te
- HS hát và vận động theo bài hát
- Con gà
- HS nêu
- Có ạ
- HS lắng nghe
Trang 2Bước 2
Bước 3
III.Trải
nghiệm
Tự tin toả
sáng
(15 phút)
được mở một mảnh ghép
Rồi cầm bóng về đưa cho bạn kế tiếp và trở về đứng cuối hàng
Nếu trong quá trình nhảy, bóng rơi hoặc dùng tay giữ bóng sẽ phạm quy Bạn đó
sẽ phải quay về đưa bóng cho bạn tiếp theo rồi trở về đứng cuối hàng
Đội nào gỡ được hết các mảnh ghép trong thời gian nhanh nhất, đội đó giành chiến thắng
GV vừa giới thiệu, vừa làm mẫu
GV tổ chức cho HS chơi:
- Các em đã hiểu cách chơi, luật chơi chưa?
-3,2,1 bắt đầu
(Bật nhạc) Nhận xét, tổng kết Như vậy đội đã mở được hết mảnh ghép trong thời gian nhanh nhất là đội chiến thắng
- Mời các đội nêu tên các con vật?
Qua phần trò chơi vừa rồi
cô thấy các em rất khéo léo, nhanh nhẹn và có tinh thần hợp tác Hãy giành một tràng pháo tay thật lớn giành tặng 4 đội nào
- Các em có yêu quý những con vật thân quen của mình không?
Vậy cô mời các em cùng tham gia vào hoạt động 3 qua phần chơi: “Tự tin toả sáng” để thể hiện tài năng của đội mình
Trên tay cô là những phong thư ghi rõ nhiệm vụ của các đội Đại diện của 4 đội sẽ bốc thăm
Trong thời gian 5 phút các đội phải hoàn thành nhiệm
- Rồi ạ
- HS chơi
- Vỗ tay
- HS bất kỳ của đội trả lời Bức tranh của đội em là con mèo (chó, )
- Có ạ
- Bốc thăm và nêu nhiệm
vụ của đội mình
Trang 3IV Liên
hệ, củng
cố, dặn dò
(5 phút)
vụ của đội mình rồi thể hiện trước tập thể lớp
Mời đại diện của 4 đội lên bốc thăm
+ Hát, múa một bài hát về con thân quen
+ Cắt, dán con vật thân quen
+ Đọc bài thơ về con vật thân quen
+Vẽ bức tranh con vật thân quen
GV theo dõi, hỗ trợ HS Hết thời gian, mời lần lượt từng đội lên thể hiện tài năng của Đội mình
Bây giờ chúng ta sẽ bình chọn Đội nào giành chiến thắng trong phần thi Tài năng
Mỗi bạn có một bông hoa, các em thích phần thể hiện tài năng của đội nào thì hãy cắm hoa vào bình của đội đó
GV cũng HS kiểm tra kết quả, tổng kết phần thi
- Hãy nêu lợi ích của các con vật thân quen xung quanh chúng ta?
Mỗi con vật có đặc điểm
và ích lợi khác nhau Chúng
ta cần làm gì để bảo vệ chúng?
- HS đi cắm hoa
- HS nêu
- HS nêu:
+ Cho nó ăn, tắm rửa cho nó
+ Không săn bắn bữa bãi
+