Nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí - Chất khí được cấu tạo từ các phân tử riêng rẽ, có kích thước rất nhỏ so với khoảng cách giữa chúng - các phân tử khí chuyển động kh[r]
Trang 1Bài 28-Tiết47
CẤU TẠO CHẤT THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ
1 Kiến thức:
- Phát biểu được nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí
- Nếu được định nghĩa khí lý tưởng
- Hiểu được lực tương tác giữa các phân tử
- So sánh được các thể rắn, lỏng, khí
2 Kỹ năng:
- Vận dụng được thuyết động học phân tử để giải thích một số hiện tượng vật lý quan sát được trong cuộc sống
3 Thái độ:
- Say mê hứng thú với bài học
- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào đời sống thực tiễn
Phương pháp: thông báo, diễn giải, hỏi đáp, thảo luận.
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: bảng phụ, lò xo mô phỏng lực tương tác phân tử; Clip mô phỏng chuyển
động của các phân tử ở các thể rắn, lỏng, khí; Các dụng cụ trực quan khác
2 Học sinh: Kiến thức đã học về cấu tạo chất đã học ở THCS
IV NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Đặt vấn đề (3 phút)
Ở chương trước chúng ta đã nghiên cứu về chuyển động cơ học_ những chuyển động có thể quan sát được, người ta gọi đó là chuyển động vĩ mô.sang chương tiếp theo chúng ta sẽ nghiên cứu về thế giới mà không thể quan sát được bằng mắt thường_ thế giới vi mô
=> chương IV CHẤT KHÍ Mở đầu bằng bài 28…
Hoạt động 1: Tìm hiểu về cấu tạo chất (20 phút)
- Trình chiếu hình ảnh của
nước ở các trạng thái rắn, lỏng,
hơi và yêu cầu hs quan sát,
nhận xét về hình dạng và thể
tích
- Tại sao chúng đều cùng được
cấu tạo từ các phân tử nước lại
có sự khác nhau như vậy? =>
phần I
- Quan sát
- Nhận xét
- Suy nghĩ, nhận thức vấn đề
1 Những điều đã học về cấu tạo chất
Nhắc lại ( kiến thức lớp 8)
2 Lực tương tác phân tử
Lực tương tác: lực hút và lực đẩy
Độ lớn lực tương tác phụ
Trang 2- Yếu cầu hs nghiên cứu sgk
kết hợp với kiến thức đã có để
nêu về cấu tạo chất
- Lấy ví dụ về viên phấn để
đưa ra khái niệm lực tương tác
phân tử
- Lấy ví dụ về nam châm và đặt
câu hỏi: lực tương tác phân tử
gồm những lực nào? Độ lớn
của chúng phụ thuộc vào yếu
tố nào?
- Vật chất các em thường quan
sát được tồn tại ở những trạng
thái nào? Lực tương tác đóng
vai trò như thế nào và đặc điểm
trong các thể rắn, lỏng, khí ra
sao? => mục 3
- Trình chiếu mô phỏng chuyển
động của các phân tử ở các thể
- Chia nhóm học tập,yc hs
hoàn thành bảng phụ
- Nhận xét kết quả của các
nhóm học sinh và chốt đáp án
- Khái quát, giải thích lại về
các thể của nước đã nêu ở đầu
bài
- Ở chương này chúng ta
nghiên cứu về chất khí, vậy
chất khí có những đặc điểm nổi
bật gì, chúng ta sẽ tìm hiểu kỹ
hơn => Mục II
- Trả lời
- Dự đoán có lực liên kết giữa các phân tử nhằm giúp chúng có hình dạng xác định
- Suy nghĩ kết hợp nghiên cứu sgk để trả lời
-Quan sát và đưa ra nhận xét theo gợi ý của GV
-Tiếp nhận vấn đề
- Quan sát
- Nghiên cứu sgk và thảo luận để hoàn thành yc
- Trình bày
- Ghi nhận
thuộc vào khoảng cách giữa chúng
d: kích thước phân tử r: khoảng cách giữa 2 phân tử
Khoảng cách F tương tác
r nhỏ Đẩy > Hút
r lớn Hút > Đẩy
r >> d Không đáng
kể
3 Các thể rắn, lỏng , khí
Khoảng cách
Lực tương tác
Chuyển động
Quanh VTCB xác định
Quanh VTCB không xác định
hỗn loạn
Hình dạng riêng
xác định Bình
chứa
Không xác định
Thể tích riêng
xác định xác định Không
xác định
Hoạt động 2: Tìm hiểu về thuyết động học phân tử chất khí (15 phút)
Trang 3- Trình chiếu mô phỏng
khoảng cách và chuyển
động của chất khí => nội
dung thứ nhất của thuyết
động học PTCK
- Mô phỏng về lực tác
động của những viên bi
nhỏ trong một cái chai,
càng lắc mạnh, các hạt
chuyển động càng nhanh
thì lực tác dụng lên thành
chai càng lớn => đưa ra
nội dung thứ 2 và 3 của
thuyết
- Để thuận lợi nghiên cứu các
định luật chất khí, người ta đưa
ra khái niệm khí lý tưởng =>
mục 2
- Thông báo
- Quan sát , trả lời
- Quan sát,tiếp thu
- Nhắc lại
- Lắng nghe
- Tiếp thu, phát biểu lại
II THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ CHẤT KHÍ
1 Nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí
- Chất khí được cấu tạo từ các phân tử riêng rẽ, có kích thước rất nhỏ so với khoảng cách giữa chúng
- các phân tử khí chuyển động không ngừng: chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ khí càng cao
- Khi chuyển động hỗn loạn các phân tử khí va chạm vào nhau và va chạm vào thành bình; với vô số phan tử va chạm như vậy thì tác dụng lên thành bình 1 lực đáng kể, lực này gây nên áp suất của chất khí lên thành bình
2 Khí lý tưởng
Khí lý tưởng là chất khí trong
đó các phân tử được coi là các chất điểm và chỉ tương tác khi
va chạm
Hoạt động 3 : Vận dụng và giao bài tập về nhà (7 phút )
- Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi 5, 6, 7
sgk
- Nhận xét câu trả lời của học sinh, rút ra kết
luận
- Tổng kết các nội dung chính của bài
- Trình chiếu về trạng thái plasma
- Giao bài tập về nhà : các bài tập 3,4 SGK và
các bài tập SBT)
- Dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau
- Suy nghĩ trả lời
- Tiếp thu
- Quan sát
- Nhận nhiệm vụ học tập
………
………
………
………
VI.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
Trang 4………
………
………
Hoàng Mai, ngày 24 tháng 02 năm 2017 DUYỆT GIÁO ÁN CỦA GVHD SINH VIÊN Hồ Thị Ngọc Trần Thị Diệu Quỳnh