Ở tiết trước các em đã dựng hình, tiết này các em tiếp tục vẽ đậm nhạt cho cái aám tích vaø caùi baùt.. * HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh quan sát I.[r]
Trang 1TCT: 14
Tuần CM: 14 ; Ngày dạy: /11/ 2016
Vẽ theo mẫu
CÁI ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT
(Vẽ đậm nhạt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS nhận biết về đậm nhạt của ấm tích và bát
2 Kĩ năng: HS vẽ được ấm tích và bát bằng chì, có đậm nhạt theo cảm xúc cuả các em 3.Thái độ: HS biết được cảm xúc của mình qua tranh vẽ.
II CHUẨN BỊ:
1 Đối với GV:
- Vật mẫu, tranh vẽmẫu, tranh học sinh, các bước vẽ đậm nhạt
2 Đối với HS:
- Dụng cụ học tập ( giấyA4, ấm tích và bát bằng chì bút, màu.)
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Oån định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp.
Lớp 7A:………7B……… 7C……… 7D………
- Nhận xét, đánh giá bài vẽ hình, rút kinh nghiệm bài vẽ.
3 Tiến trình bài học:
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài: (TG:2P)
- Một vật trong không gian, khi ánh sáng chiếu vào
thì luôn có đậm nhạt Ở tiết trước các em đã dựng
hình, tiết này các em tiếp tục vẽ đậm nhạt cho cái
ấm tích và cái bát
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh quan sát
và nhận xét (TG:3P)
- GV hướng dẫn HS nhận xét mẫu
-Gv: Hướng ánh sáng chiếu vào mẫu mạnh nhất từ
hướng nào?
- Hs: Quan sát mẫu trả lời
- Gv: Độ đậm nhất ở hướng nào?
I Quan sát và nhận xét:
_ Hướng ánh sáng _ Độ đậm nhạt _ Chất liệu mẫu
Trang 2- Gv: Sự chuyển tiếp độ đậm nhạt giữa 2 mẫu như
thế nào?
- Hs: không rõ ràng
- HS tập phân mảng đậm nhạt trên mẫu
* HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn hs cách vẽ (TG:5P)
- GV phân tích trên ĐDDH cho HS nhận biết cách
phân mảng theo cấu trúc của mẫu:
_ Cổ, thân ấm - nét thẳng
_ Vai ấm - nét nghiêng
_ Thân bát – nét cong
Lưu ý: Các mảng đậm nhạt không bằng nhau.
- GV cho HS nhắc lại các bước lên bĩng Lưu ý nhắc
nhở HS:
_ Vẽ mảng đậm trước
_ Vẽ bằng nét ( không di, cạo )
* HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn học sinh làm bài
(TG:20P)
_ GV theo dõi gợi ý HS cách phân mảng, cách vẽ
bằng nét, tìm ra sự tương quan giữa đậm và nhạt
II Cách vẽ:
_ Phân mảng
_ Lên bóng toàn mẫu _ Lên mảng đậm _ So sánh tìm mảng nhạt _ Hồn thành bài vẽ
III Thực hành:
- Vẽ đậm nhạt cái ấm tích và cái bát
4 Tổng kết:
- Gv cho hs treo bài lên bảng rồi nhận xét
- Gv đánh giá chung và rút kinh nghiệm, khen tuyên dương những em có bài vẽ đẹp
- Rút kinh nghiệm tiết sau
5 Hướng dẫn học tập:
- Đối với bài vừa học
+ Xem lại cách vẽ đậm nhạt
- Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
+ Chuẩn bị tiết 15: Vẽ trang trí” Chữ trang trí”
+ Chuẩn bị nội dung, hình vẽ, sưu tầm một số chữ trang trí
+ Chuẩn bị dụng cụ vẽ: Giấy, bút chì, màu
VI RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 3