1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Nguyen Thanh Tin Giao an Tin hoc Tuan 2 sach HDHTH

14 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 60,36 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Khởi động 5’ - Cho học sinh vào phòng ổn định - Kiểm tra sĩ số lớp - Gọi hs kiểm tra bài: Thực hiện tạo thư mục LOP5C ngoài màn hình và sao chép thư [r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 02

Từ ngày: 11/09/2017 – 15/09/2017

Thứ

ngày

Buổi Tiết Môn/

Lớp

Tiết CT

ba

12/09

Sáng

1 3B 3 Bắt đầu làm việc với

máy tính

SGK, máy Projeter, tranh, bảng phụ

Chiều

Projeter, tranh, bảng phụ

13/09 Sáng

1 4B 3 Các thao tác với thư

mục

SGK, máy Projeter, tranh, bảng phụ

năm

14/09

Sáng

1 3B 4 Bắt đầu làm việc với

máy tính (tiếp theo)

SGK, máy Projeter, tranh, bảng phụ

Chiều

2 5B 4 Luyện tập (tiếp theo) SGK, máy

Projeter, tranh, bảng phụ

sáu

15/09

Sáng

1 4B 4 Các thao tác với thư

mục (tiếp theo)

SGK, máy Projeter, tranh, bảng phụ

Trang 2

Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2017

Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

Tiết 3 Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính

I Mục tiêu:

- Hiểu được cách thực hiện khởi động máy tính

- Nhận biết được máy tính đã khởi động xong Biết cách tắt máy khi không sử dụng

- Tạo hứng thú say mê cho HS

II Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, máy Projector, tranh, bảng phụ

- HS: SGK, vở tin học bút, thước

III Phương pháp dạy học

- Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt và giải quyêt vấn đề

- Tiếp cận với học sinh

IV Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Khởi động (5’)

- Cho học sinh vào phòng ổn định

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Gọi hs kiểm tra bài: Em hãy sắp xếp các thiết bị bàn

phím, thân máy, chuột, màn hình Thiết bị nào là thiết bị

vào thiết bị nào là thiết bị ra

-GV nhận xét và kết luận

- Ổn định vào lớp

- Báo sĩ số

- Lắng nghe và trả lời

- Lắng nghe

Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới (1’)

- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bản

-Gọi hs đọc lại đề bài

- Lắng nghe và ghi

chép -Thực hiện

Hoạt động 3: Hoạt động cơ bản (27’)

1 Tư thế ngoài khi làm việc với máy tính

- Gọi hs đọc thông tin trong sách trang 11 và y/c hs thực

hiện đánh dấu vào các ô trống có tư thế ngoài đúng khi

làm việc với máy tính

-Y/c Hs làm việc theo nhóm vào báo cáo kết quả

-GV chốt và kết luận biết cách ngồi đúng tư thế làm việc

- Quan sát lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

- Lắng nghe Dạy lớp: 3B-3A2-3A1

Trang 3

với máy tính

2 Khởi động máy tính

a) Đọc thông tin trong hình dưới, trao đổi với bạn chỉ ra

vị trí công tắc khởi động trên thân máy và công tắc khởi

động trên màn hình máy tính em đang sử dụng

- GV kết luận: Tùy vào những thân máy khác nhau mà

công tắc nguồn và công tắc màn hình khác nhau Lưu ý

một số máy chỉ có công tắc chung khởi động nguồn và

màn hình chung

b) Em thực hiện khởi động máy tính rồi quan sát trên

màn hình máy tính

- Sau khi khởi động màn hình máy tính se hiển thị màn

hình nền

- Trên màn hình nền có các biểu tượng Mỗi biểu tượng

tương ứng mới một công việc của máy tính

3 Tắt máy tính

- Khi không sử dụng máy tính nữa, em cần tắt máy tính

theo các bước sau:

Bước 1: Nháy chuột vào nút rồi quan sát trên màn

hình em sẽ thấy xuất hiện như hình dưới

- Đọc thông tin và

tự xác định công tắc nguồn và công tắc màn hình của máy tính minh sau

đó trao đổi với bạn

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

- Khởi động máy tính

- Quan sát và lắng nghe

- Lắng nghe

Trang 4

Bước 2: Nháy vào nút lệnh để tắt máy

- GV thực hiện tắc máy hs quan sát

- Y/C hs thực hiện thao tác tắt máy tính sau đó trao đổi

với bạn bè và báo cáo kết quả với giáo viên

- Quan sát

- Thực hiện và báo cáo với GV

Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp (3’)

- Tổng kết tiết học

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau tiếp theo

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

=========== ============

Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2017

Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

Tiết 3 Bài 2: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng điều khiển của sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong các ngăn của sổ

- Thực hiện được thao tác trên của sổ lệnh

- Nghiêm túc thực hành và yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ

- HS: SGK, vở tin học bút, thước

III Phương pháp dạy học

- Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt và giải quyêt vấn đề

- Tiếp cận với học sinh

IV Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Khởi động (5’)

- Cho học sinh vào phòng ổn định

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Gọi hs kiểm tra bài: Em hãy tạo thư mục KIEMTRA

trong thư mục KHOIDONG

- Gv nhận xét và kết luận

- Ổn định vào lớp

- Báo sĩ số

- Lắng nghe và thực hiện

- Lắng nghe

Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới (1’)

Dạy lớp: 5B-5A2-5A1

Trang 5

- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bản

-Gọi hs đọc lại đề bài

- Lắng nghe và ghi

chép -Thực hiện

Hoạt động 3: Hoạt động thực hành (27’)

1.Điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng

trong ngăn

a) Quan sát sau khi điều khiển gióng như hình và hãy

cho biết trong ổ đĩa D có những gì? (có các thư mục

LOP4A, LOP4B, LOP5A)

b) Thay đổi cách hiển thị các biểu tượng trong ngăn lần

lượt theo các dạng sau:

- Y/c hs thực hiện thao tác theo các lệnh

+ Các biểu tượng cỡ nhỏ;

+ Các biểu tượng cỡ lớn;

+ Các biểu tượng cỡ rất lớn;

+ Các biểu tượng cỡ trung bình;

+ Các biểu tượng sắp xếp kiểu chi tiết;

+ Các biểu tượng sắp xếp kiểu danh sách

-Thực hiện xong quan sát trao đổi với bạn và báo cáo kết

quả với giáo viên

-Gv nhận xét và kết luận

2.Phối hợp sử dụng hai ngăn của cửa sổ, thực hiện các

thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa thư mục

- Y/c hs thực hiện cá nhân

a) Thực hiện sao chép thư mục KHIEM từ thư mục TO1

nằm trong thư mục LOP4A sang thư mục TO1 nằm trong

thư mục LOP5A theo hướng dân sau

Bước 1: Nháy chuột phải vào thư mục KHIEM rồi chọn

Copy

Bước 2: Mở thư mục TO1 lên và nhấn vào nút lệnh Paste

-Quan sát và thực hiện chia ngăn và điền câu trả lời và sách

-Trên màn hình thay đổi ngăn

- Thực hiện theo y/c trong sách và trao đổi với bạn sau đó báo cáo lại cho giáo viên

-Lắng nghe

-Thực hiện sao chép thư mục KHIEM từ TO1 trong thư mục LOP4A sang thư mục TO1 của thư mục LOP5A

-Thực hiện lệnh

Trang 6

-Y/c Thực hiện xong báo cáo lại cho gv

-Gv nhận xét và kết luận Hướng dẫn một số thao tác

khác để sao chép thêm cho hs

b) Thực hiện sao chép các thư mục AN, BINH từ thư

mục TO1 nằm trong thư mục LOP4A sang thư mục TO1

nằm trong thư mục LOP5A tương tự như hướng dẫn trên

-Y/C hs làm việc theo nhóm đôi và trao đổi kết quả làm

việc với nhóm bạn

-Y/c hs báo các kết quả làm việc của nhóm cho GV

-GV nhận xét và kết luận

-GV thực hiện thao tác xóa thư mục

-Y/c hs thực hiện tạo một thư mục bất kì sau đó hãy thực

hiện xóa thư mục mình vừa tạo

-Gv nhận xét và kết luận

dán vào thư mục TO1 của thư mục LOP5A

-Báo cáo kết quả làm việc với GV -Lắng nghe

-Làm việc theo nhóm đôi

-Báo cáo KQ cho GV

-Lắng nghe -Quan sát và lắng nghe

-Thực hiện

-Lắng nghe

Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp (3’)

- Tổng kết tiết học

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau tiếp theo

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

=========== ============

Thứ tư ngày 13 tháng 9 năm 2017

Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

Tiết 3 Bài 2: Các thao tác với thư mục

I Mục tiêu:

- Biết cách sao chép, đổi tên thư mục

- Thực hiện được thao tác sao chép và đổi tên thư mục

- Có thái độ hứng thú với môn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ

- HS: SGK, vở tin học bút, thước

III Phương pháp dạy học

Dạy lớp: 4B-4A2-4A1

Trang 7

- Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt và giải quyêt vấn đề.

- Tiếp cận với học sinh

IV Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Khởi động (5’)

- Cho học sinh vào phòng ổn định

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Gọi hs kiểm tra sự hiểu biết về môn học trước khi học

- Ổn định vào lớp

- Báo sĩ số

- Lắng nghe

Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới (1’)

- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bản

-Gọi hs đọc lại đề bài

- Lắng nghe và ghi

chép -Thực hiện

Hoạt động 3: Hoạt động cơ bản(27’)

1/ Nhắc lại các thao tác tạo thư mục, mở thư mục

a) Mở thư mục KHOILOP4 đã tạo trong ổ đĩa D:\

- Thực hiện tạo các thư mục như sau:

+ Thư mục LOP4B là thư mục con của thư mục

KHOILOP4

+ Thư mục TO1, TO2, TO3, là thư mục con của thư mục

LOP4B

+ Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con của thư mục

TO1

Thực hiện việc hiển thị kết quả gióng như hình vẽ

-Y/c hs báo cáo kết quả làm việc với giáo viên

-Gv nhận xét và kết luận

b) Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để được câu

đúng

- Y/c hs thực hiện cá nhân làm bài tập vào sách

- Thư mục LOP4B có các thư mục con TO1, TO2, TO3

- Thư mục TO1 có các thư mục con An, Binh, Khiem

- Y/c hs báo cáo kết quả khi đã thực hiện xong

- Lắng nghe

- Thực hiện mở thư

mục KHOILOP4

- Tạo thư mục

LOP4B

- Tạo thư mục

TO1, TO2, TO3

- Tạo thư mục An,

Binh, Khiem

- Điều chỉnh của sổ

Computer để được như hình vẽ

- Báo cáo kết quả

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Thực hiện

- Thực hiện

- Báo cáo kết quả

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Thực hiện

Trang 8

- GV nhận xét và kết luận

c) Đánh dấu x vào ô vuông sau câu trả lời đúng

- Y/c hs thực hiện cá nhân làm bài tập vào sách

+ Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open

+ Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New

+ Nháy nút chuột vào thư mục LOP4B

+ Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B

- Y/c hs báo cáo kết quả khi đã thực hiện xong

- GV nhận xét và kết luận

2/ Sao chép (copy) thư mục

a)Trao đổi với bạn thực hiện sao chép thư mục theo

hướng dẫn sau:

Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục Khiem trong

thư mục TO1  chọn lệnh Copy

Bước 2: Mở thư mục TO2  nháy nút phải chuột chọn

lệnh Paste

-Y/c hs thực hiện xong báo cáo với giáo viên

- GV nhận xét và kết luận

b) Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…) để được câu

đúng

-Y/c hs làm vào sách

Trong thư mục TO2 có thư mục Khiem

- Nhưng vậy em vừa sao chép thư mục Khiem từ thư

mục TO1 sang thư mục TO2 Bây giờ cả hai thư mục

TO1 và TO2 đều có thư mục Khiem

3/ Đổi tên (Rename) thư mục

- Trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên thư mục theo hướng

dẫn:

Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục TO3, chọn

Rename

Bước 2: Gõ tên thư mục TO3 thành to3 rồi nhấn phím

- Báo cáo kết quả

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Thực hiện

- Thực hiện

- Báo cáo kết quả

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Thực hiện

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe và quan sát

- Thực hiện đổi tên thư mục

- Báo cáo kết quả

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

Trang 9

- Y/c hs thực hiện thao tác đổi tên thư mục TO3 thành

to3

- Y/c hs thực hiện xong báo cáo kết quả cho giáo viên

- GV nhận xét và kết luận

- Y/c hs làm bài tập trong sách: Điền từ vào chỗ chấm

(…) để được câu đúng

Thư mục TO3 đã được đổi tên thành thư mục to3

- GV nhận xét và chốt đáp án

4/ Nhắc lại thao tác xóa thư mục

- Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3 đã đổi tên và

điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (…)

+ Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư

mục to3, chọn delete rồi nhấn phím Enter để xóa

- GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Thực hiện và báo

cáo kết quả

- Lắng nghe

Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp (3’)

- Tổng kết tiết học

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau tiếp theo

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

=========== ============

Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2017

Chủ đề 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

Tiết 4 Bài 2: Bắt đầu làm việc với máy tính (tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Biết được cách khởi động và cách tắt máy

- Thực hiện đúng cách tắt máy

- Tạo hứng thú say mê cho HS

II Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ

- HS: SGK, vở tin học bút, thước

III Phương pháp dạy học

- Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt và giải quyêt vấn đề

- Tiếp cận với học sinh

IV Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Khởi động (5’)

- Cho học sinh vào phòng ổn định

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Gọi hs kiểm tra bài đã học

+ Gọi hs thực hiện khởi động và tắt máy

- GV nhận xét và kết luận

- Ổn định vào lớp

- Báo sĩ số

- Lắng nghe và thực hiện

- Lắng nghe

Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới (1’)

- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bản - Lắng nghe và ghi

chép Dạy lớp: 3B-3A2-3A1

Trang 10

-Gọi hs đọc lại đề bài -Thực hiện

Hoạt động 3: Hoạt động thực hành (20’)

-Y/c hs thực hiện theo cá nhân làm bài tập 1 và sách vào

báo cáo kết quả cho giáo viên

1/ Đúng ghi Đ, sai ghi S vào So sánh kết quả với bạn

a)Khi ngồi học với máy tính

mắt hướng ngang tầm màn hình Đ

mắt cách màn hình không qua 35cm S

ngồi tùy ý S

lưng thẳng, vai thả lỏng Đ

b)Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, giúp em

học tập hiệu quả Đ không bị cận thị Đ

không bị vẹo cột sống Đ không bị đâu tai S

-GV nhận xét và kết luận

2/ Trao đổi với bạn điền vào chỗ chấm ( ) cho đúng

Để bắt đầu sử dụng máy tính, em khởi động máy tính

bằng hai thao tác sau:

+ Bật công tắt ngồn

+ Bật tiếp công tắt màn hình

-GV nhận xét và kết luận

3/ Với sự hướng dẫn của giáo viên, em thực hiện thao tác

khởi động và tắt máy

-Y/c hs thực hiện thao tác khởi động xong báo cáo giáo

viên

-GV nhận xét và kết luận

-Y/c hs thực hiện thao tác tắt máy xong báo cáo giáo viên

-GV nhận xét và kết luận

- Lắng nghe

-Thực hiện và trao đổi với bạn

-Thực hiện và trao đổi với bạn

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

- Lắng nghe

Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng, mở rộng (7’)

1/ Quan sát bạn bên cạnh và nhận xét tư thế của bạn khi

ngồi làm việc trước máy tính Nếu tư thế chưa đúng, em

giúp bạn điều chỉnh tư thế ngồi cho đúng

-Y/c hs làm việc theo cặp đôi

- GV nhận xét sau khi hs điều chỉnh tư thế đúng

2/ Em di chuyển chuột lên các biểu tượng trên màn hình

và nhận xét sự thây đổi của các biểu tượng đó so với ban

đầu

- Y/c hs thực hiện di chuyển chuột và nhận xét sự thay

đổi

-GV nhận xét và kết luận: Biểu tượng sẽ sáng lên khi di

chuyển chuột tới vị trí nó

- Lắng nghe

- Thực hiện

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Thực hiện và nhận xét

- Lắng nghe

Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp (3’)

- Tổng kết tiết học

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau tiếp theo

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Lắng nghe

Trang 11

=========== ============

Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2017

Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH

Tiết 4 Bài 2: Luyện tập (tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ năng điều khiển của sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong các ngăn của sổ

- Thực hiện được thao tác trên của sổ lệnh

- Nghiêm túc thực hành và yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ

- HS: SGK, vở tin học bút, thước

III Phương pháp dạy học

- Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt và giải quyêt vấn đề

- Tiếp cận với học sinh

IV Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Khởi động (5’)

- Cho học sinh vào phòng ổn định

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Gọi hs kiểm tra bài: Thực hiện tạo thư mục LOP5C

ngoài màn hình và sao chép thư mục LOP5C từ màn

hình vào ổ đĩa D:\

- GV nhận xét và kết luận

- Ổn định vào lớp

- Báo sĩ số

- Lắng nghe thực hiện

- Lắng nghe

Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới (1’)

- GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bản

-Gọi hs đọc lại đề bài

- Lắng nghe và ghi

chép -Thực hiện

Hoạt động 3: Hoạt động ứng dụng, mở rộng (27’)

1/ Điều khiển ngăn trái, ngăn phải hiển thị như hình dưới

đây.Thực hiện sao chép hai tệp Bai1SoanThao.docx và

Bai2SoanThao.docx từ thư mục SoanThao trong thư mục

KHIEM của LOP4A sang thư mục LAN trong thư mục

TO2 của LOP5A theo hướng dẫn:

-Y/c hs thực hiện mở trang Microshoft Office 2007 thực

hiện soạn thảo 2 bài tự do lưu với 2 tên:

Bai1SoanThao.docx và Bai2SoanThao.docx trong thư

mục SoanThao của thư mục KHIEM trong thư mục TO1

trong thư mục LOP4A trong ổ đĩa D:\

- Thực hiện sao chép theo y/c trong sách bằng hai bước

sau đây:

Bước 1: Trong ngăn phải, nhấn giữ phím Shift đồng thời

nháy chuột chọn 2 tệp Bai1SoanThao.docx và

Bai2SoanThao.docx, nháy chuột phải chọn Copy như

hình bên dưới

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện soạn thảo van bản sau đó lưu tên tệp theo hướng dân

- Thực hiện Dạy lớp: 5B-5A2-5A1

Ngày đăng: 09/11/2021, 19:01

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w