Thao tác nhanh nhẹn, cẩn thận khi dùng nước, cọ vẽ, pha màu,… 4.Tổng kết và Đúng đủ thời gian, bức Nhóm trưởng 3 phút Các giải đều trao giải tranh đẹp, nội dung phù ý nghĩa của nhận được[r]
Trang 1KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HĐTNST LỚP 5- Tuần 14
VẼ TRANH
I MỤC TIÊU :
- Hiểu ý nghĩa ngày Thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam
- Rèn luyện cho học sinh năng lực thẩm mĩ và sáng tạo
- Rèn luyện cho các em luôn yêu quý cái đẹp và biết tạo ra những sản phẩm đẹp
- Giáo dục cho các em đôi tay khéo léo; biết yêu quý, kính trọng và noi gương anh bộ đội cụ Hồ
II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC:
1.
Nội dung: Vẽ tranh đề tài Ngày Quân đội nhân dân Việt Nam sao cho đúng và có ý nghĩa 2.
Hình thức : Thi đua giữa các nhóm vẽ tranh trên ½ tờ giấy rôki
3.
Đối tượng: Học sinh lớp 5A
4.
Chuẩn bị;
* GV:- Phổ biến kế hoạch tới học sinh trước 1 tuần
* HS: Nhận kế hoạch, xây dựng ý tưởng, nội dung và màu vẽ, bút chì, sáp, cọ vẽ,…
5 Thời gian và địa điểm: chiều ngày 06/12/2016 tại lớp
6./ Cơ cấu giải thưởng: 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải ba.
III./ CHI TIẾT HOẠT ĐỘNG
Nội dung YC cần đạt Người thực
hiện
Thời gian
Kinh phí Dự kiến kết
quả
1 ÔĐTC Chia lớp thành 6 nhóm
Cả đội kiểm tra lại những đồ dùng cần cho cuộc thi
- Giám khảo là cô giáo
và HHĐTQ
Giáo viên + HS
2 phút 20.000 đồng
do GV tặng
Đầy đủ
2 Phổ biến nội
dung
GV; HS nắm vững ý tưởng của nhóm
- Phân công công việc rõ ràng
- 1 tranh/ nhóm
Ban tổ chức 3 phút
- cụ thể, phù hợp với từng thành viên
3 Tham gia
cuộc thi
- GV ; HS nắm vững và thực hiện tốt công việc được phân công Thao tác nhanh nhẹn, cẩn thận khi dùng nước, cọ vẽ, pha màu,…
HS vẽ tranh 45 phút Vui vẻ, sản
phẩm đẹp
4.Tổng kết và
trao giải
thưởng
Đúng đủ thời gian, bức tranh đẹp, nội dung phù hợp, có tác dụng tuển truyền, giáo dục cho các
em luôn yêu nước, tiếp tục noi gương các anh
bộ đội Cụ Hồ
Nhóm trưởng
ý nghĩa của bức tranh mà nhóm đã vẽ
3 phút Các giải đều
nhận được những tràng pháo tay
5.Đánh giá Từng em, từng nhóm
Tất cả các học sinh đều được nhận xét theo CCĐG
GV + HĐTQ 2 phút Nghiêm túc,
công bằng
IV./ RÚT KINH NGHIỆM : Nêu được ý nghĩa của HĐTNST này; những ưu điểm, tồn tại khi vẽ tranh
theo đề tài