- Tham mưu các cấp, xây dựng kế hoạch quy hoạch, phát triển trường, lớp đảm bảo theo các tiêu chí xây dựng trường chuẩn Quốc gia... Saân tröôøng ñöôïc troàng caây xanh – caây caûnh, taïo[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN LƯƠNG 2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 08/BC–VL2 Vạn Lương, ngày 18 tháng 01 năm 2017
BÁO CÁO Kết quả tự đánh giá các tiêu chuẩn xây dựng Trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia
Năm học 2016-2017
Căn cứ Thông tư số 59/2012/TT-BGDĐT ngày 28/12/2012 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá, công nhận trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu, trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia của Bộ Giáo dục
và Đào tạo;
Thực hiện Công văn hướng dẫn số 834/PGD&ĐT-CNTT&KĐCLGD ngày 30/9/2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Vạn Ninh Hướng dẫn triển khai công tác xây dựng đạt chuẩn Quốc gia năm học 2016-2017;
Trường Tiểu học Vạn Lương 2 báo cáo tình hình triển khai công tác xây dựng
trường đạt chuẩn Quốc gia năm học 2016-2017 như sau:
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Trường Tiểu học Vạn Lương 2 nằm ở vùng nông thôn thuộc xã Vạn Lương, huyện Vạn Ninh, tỉnh Khánh Hòa
1 Về tổ chức
- Trường có Chi bộ Đảng và Chi ủy Chi bộ được tách từ Chi bộ Giáo dục (gồm: Mẫu giáo – THCS Đống Đa – Vạn Lương 1 – Vạn Lương 2) theo Nghị quyết số 46/NQ-ĐU ngày 17 tháng 9 năm 2007, Chi bộ từ 1 đảng viên đến nay có
12 đảng viên Hàng năm đều đạt Chi bộ Trong sạch Vững mạnh Hàng tháng Chi
bộ đều có Nghị quyết lãnh đạo Chính quyền, đoàn thể trong Nhà trường thực hiện
- Tổ chức Công đoàn: gồm có 37 đoàn viên, được chia 6 tổ công đoàn, hoạt động theo nguyên tắc phối hợp Tổ chức Công đoàn luôn thực hiện đúng những điều quy định theo Thông tư liên tịch quy định về mối quan hệ phối hợp công tác giữa chính quyền và Công đoàn Công đoàn luôn luôn giữ danh hiệu Công đoàn vững mạnh Xuất sắc
- Tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh: hiện nay, tổ chức Đoàn Thanh niên quá ít người nên hoạt động các phong trào chưa mạnh
- Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: gồm có 218 đội viên (khối 4 và khối 5) Thực hiện tốt các quy định sinh hoạt Đội và Sao Nhi đồng Thực hiện đầy
đủ kế hoạch hành động theo chủ điểm Tham gia nhiều hoạt động, phong trào có hiệu quả cao Liên đội có 5 năm liền đạt danh hiệu Liên đội mạnh
Trang 22 Về nhân lực
- Tổng số CB-GV-CNV: 37/ 26 nữ, trong đó:
+ Cán bộ quản lý: 2/ 0 nữ
+ Giáo viên: 25/ 21 nữ
+ Giáo viên Tổng phụ trách Đội TNTP: 1/ 0 nữ
+ Giáo viên chuyên trách Phổ cập giáo dục: 1/ 0 nữ
+ Nhân viên: 8/ 5 nữ
- Tỉ lệ giáo viên: 1,4% , đảm bảo 1,2 giáo viên cho lớp 1 buổi; 1,5 cho lớp 2 buổi
- Trình độ Cán bộ - Giáo viên:
+ Đại học: 11;
+ CĐSP: 14;
+ Trung cấp sư phạm: 04
- Số năm giảng dạy của Hiệu trưởng: 09 năm, Phó hiệu trưởng: 15 năm
- Số năm làm quản lý của Hiệu trưởng: 27 năm, Phó hiệu trưởng: 07 năm
3 Thuận lợi và khó khăn
a) Thuận lợi:
Học sinh ngoan hiền, lễ phép, cố gắng vươn lên trong học tập và rèn luyện Được các cấp lãnh đạo ngành và địa phương quan tâm đến sự nghiệp giáo dục Đội ngũ Cán bộ, giáo viên, công nhân viên có trình độ đào tạo chuẩn và trên chuẩn; giáo viên có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ
Tập thể CB, GV, NV có tinh thần đoàn kết, hưởng ứng nhiệt tình các phong trào thi đua của trường, của ngành Đội ngũ cán bộ, giáo viên ngày được nâng cao
về chất lượng, có nhiều giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi các cấp
b) Khó khăn:
Nhiều giáo viên có tuổi đời khá cao nên phần nào cũng ảnh hưởng đến học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ứng dụng công nghệ thông tin, thực hiện đổi mới phương pháp dạy học
Kinh tế của một số gia đình phụ huynh còn khó khăn, có nhiều học sinh thuộc diện con hộ nghèo, cận nghèo, hoàn cảnh kinh tế khó khăn nên phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập của con em, làm ảnh hưởng đến việc triển khai các hoạt động giáo dục trong nhà trường
B QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA:
1 Tổ chức và công tác quản lý
a) Biện pháp:
Trang 3- Nhà trường luôn chấp hành nghiêm túc sự chỉ đạo trực tiếp về chuyên môn, nghiệp vụ của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Vạn Ninh
- Cơ cấu tổ chức, có số lớp học theo quy định của Điều lệ Trường tiểu học
- Nhà trường có đầy đủ các loại hồ sơ quản lý theo quy định; nội dung cụ thể, bám sát yêu cầu thực tế; lưu trữ hồ sơ, sổ sách đầy đủ, khoa học
- Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, học kỳ, tháng và tuần; có biện pháp
tổ chức thực hiện kế hoạch đúng tiến độ
- Quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất hiện có để phục vụ tốt cho hoạt động dạy và học
- Nhà trường thực hiện các quy định và xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm, phòng tránh các tệ nạn xã hội trong trường học để bảo đảm an toàn cho học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên
b) Kết quả:
- Nhà trường thực hiện đúng, đủ các quy định về báo cáo với cơ quan quản lý cấp trên Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường
- Các tổ chức: Đảng Cộng sản Việt Nam, Công Đoàn, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, các tổ chuyên môn, Hội Cha mẹ học sinh hoạt động đúng quy định
- Các tổ chức, đoàn thể và hội đồng trong nhà trường được tổ chức và hoạt động có hiệu quả theo Điều lệ trường tiểu học Chi bộ nhà trường có 12 đảng viên, hàng năm chi bộ luôn được Đảng ủy địa phương công nhận chi bộ Trong sạch Vững mạnh Tổ chức công đoàn nhiều năm liền được công nhận Công đoàn Vững mạnh Xuất sắc
- Các đoàn thể trong nhà trường hoạt động có hiệu quả, góp phần hỗ trợ việc dạy tốt, học tốt, cũng như xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, thống nhất Công tác dạy và học hoạt động có nề nếp, kỷ cương, các phong trào mũi nhọn hoạt động ngày càng có hiệu quả cao
2 Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh
a) Biện pháp:
- Nhà trường luôn chủ động tham mưu với các cấp, chọn cử giáo viên, cán bộ quản lý tham gia các lớp học để nâng cao trình độ chuyên môn, chính trị
- Hằng năm, nhà trường đều xây dựng kế hoạch Kiểm tra nội bộ, tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi, bồi dưỡng thường xuyên v.v… Nhà trường thường xuyên dự giờ, kiểm tra hồ sơ sổ sách, giáo án của giáo viên Đối với những giáo viên tay nghề chưa cao, nhà trường đã kịp thời hướng dẫn, tăng cường dự giờ để giúp đỡ
Trang 4- Nhà trường có kế hoạch tăng cường dự giờ, rút kinh nghiệm giờ dạy để trao đổi phương pháp, hình thức dạy học; xây dựng chuyên đề dạy học, thường xuyên tổ chức thực hành, trao đổi để rút kinh nghiệm, thống nhất, nhằm nâng cao hiệu quả tiết dạy
- Hàng năm, nhà trường đều tổ chức và tham gia đầy đủ các cuộc thi: Làm đồ dùng dạy học, thi viết chữ đẹp, thi giáo viên dạy giỏi để nâng cao chất lượng mọi mặt cho đội ngũ giáo viên và học sinh Động viên, khen thưởng kịp thời giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc và đạt giải cao trong các hội thi
b) Kết quả:
- Thời gian thâm niên công tác của Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng đảm bảo,
có trình độ đại học, có năng lực quản lý, điều hành và tổ chức các hoạt động của nhà trường; nắm vững quy chế, nội dung, chương trình giáo dục tiểu học, ứng dụng công nghệ thông tin; có phẩm chất đạo đức tốt tạo được sự tín nhiệm cao trong tập thể và nhân dân Phó hiệu trưởng đã qua Trung cấp lý luận chính trị và bồi dưỡng quản lý giáo dục Đánh giá chuẩn hiệu trưởng hàng năm đạt loại khá trở lên
- Trường có 100% giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo; 100% giáo viên có phẩm chất, đạo đức tốt, có tinh thần trách nhiệm, thương yêu và tôn trọng học sinh, nhiệt tình trong công việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công; không có giáo viên yếu kém về chuyên môn - nghiệp vụ Đa số giáo viên có tinh thần ham học hỏi, sáng tạo, vận dụng phương pháp dạy học, tổ chức linh hoạt các hình thức hoạt động giáo dục học sinh, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin nhằm không ngừng nâng cao chất lượng các giờ lên lớp
- Giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt 11/ 26 giáo viên, tỉ lệ 42,3%; giáo viên
dạy giỏi cấp huyện đạt 11/ 26 giáo viên, tỉ lệ 42,3%; giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
1/ 26 giáo viên, tỉ lệ 3,8%
- Nhà trường thực hiện bảo đảm các chế độ, chính sách theo quy định của Nhà nước về kế toán, thủ quỹ, văn thư, y tế trường học, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị dạy học
- Thực hiện đảm bảo về tuổi học sinh theo quy định hiện hành tại Điều lệ Trường tiểu học, học sinh được đảm bảo các quyền theo quy định
3 Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học
a) Biện pháp:
- Nhà trường tham mưu với các cấp, thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục để xây dựng, tu sửa cơ sở vật chất, mua sắm thêm trang thiết bị phục vụ các hoạt động giáo dục
- Tham mưu các cấp, xây dựng kế hoạch quy hoạch, phát triển trường, lớp đảm bảo theo các tiêu chí xây dựng trường chuẩn Quốc gia
Trang 5b) Kết quả:
- Nhà trường cĩ 2 điểm trường, cách nhau khoảng 1 km Diện tích: 10.605 m2
(trong đĩ điểm chính: 9.682 m2, điểm phụ: 922 m2) Đảm bảo 20 m2/ học sinh
- Diện tích sân chơi: 8164 m2, Diện tích bãi tập: 600 m2, đạt tỉ lệ 88,3% so với diện tích khuơn viên trường
- Mơi trường xung quanh khơng cĩ tác động tiêu cực đối với việc giáo dục, giảng dạy, học tập và an tồn của giáo viên và học sinh Sân trường được trồng cây xanh – cây cảnh, tạo bóng mát cho học sinh học tập, sinh hoạt vui chơi Bố trí nhiều sọt rác cơng cộng Tuy nhiên, sân trường chưa đủ bĩng mát cho học sinh
- Trường cĩ 18 lớp với 520 học sinh; cĩ 15 phịng học/ 18 lớp học (12 lớp thực hiện 2 buổi/ngày, 6 lớp thực hiện 1 buổi/ngày); cĩ 01 phịng học nghệ thuật
- Diện tích phịng học đạt tiêu chuẩn Trong phịng học cĩ đủ bàn ghế giáo viên
và học sinh, cĩ trang bị hệ thống chiếu sáng, quạt, bảng, bục giảng; trang trí phịng học đúng quy định
- Cĩ đủ các phịng chức năng theo quy định: Phịng Hiệu trưởng, giáo viên, hành chính, thường trực, hoạt động Đội, y tế học đường, thiết bị giáo dục Cĩ đủ thiết bị, tủ đựng đồ dùng, giá để sách, cĩ đủ hồ sơ, cập nhật số liệu thường xuyên, hoạt động theo đúng chức năng của từng phịng Các phịng chức năng đảm bảo cơ bản phục vụ cho việc dạy và học
- Trường cĩ nguồn nước sạch, cĩ khu vệ sinh cho cán bộ, giáo viên và học sinh, riêng cho nam và nữ; cĩ hệ thống cống rãnh thốt nước; cĩ tường bao quanh trường, khơng cĩ hàng quán, nhà ở trong khu vực trường, mơi trường xung quanh khu vực trường đảm bảo sạch, đẹp, an tồn
- Nhà trường cĩ thư viện đạt chuẩn theo quy định tiêu Chuẩn thư viện trường phổ thơng ban hành theo Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Cĩ đầy đủ các thiết bị, đồ dùng dạy học cho các khối lớp; 100% học sinh cĩ
bộ sách giáo khoa và đồ dùng học tập Hàng năm, nhà trường đều tổ chức kiểm kê, sửa chữa, nâng cấp, bổ sung đồ dùng và thiết bị dạy học
4 Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
a) Biện pháp:
- Hàng năm, nhà trường đều thành lập Ban Đại diện cha mẹ học sinh của
trường và các lớp, hoạt động cĩ hiệu quả; mỗi năm học được họp từ 2 đến 3 lần Ban Đại diện thể hiện được vai trị, trách nhiệm trong việc phối hợp với giáo viên
và nhà trường để giáo dục học sinh
- Nhà trường luơn phối hợp với Ban Đại diện cha mẹ học sinh nhằm chăm lo
Trang 6các điều kiện thuận lợi cho việc học tập và rèn luyện của học sinh; quan tâm công tác xã hội hóa giáo dục, vận động phụ huynh học sinh hỗ trợ nhà trường tu sửa, tăng cường cơ sở vật chất
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền để nâng cao nhận thức về công tác giáo dục học sinh là nhiệm vụ và trách nhiệm của cả ba môi trường: Gia đình Nhà trường
-Xã hội
- Nhà trường có các hoạt động tuyên truyền với nhiều hình thức để tăng thêm
sự hiểu biết trong cộng đồng về mục tiêu giáo dục tiểu học, về nội dung, phương pháp và cách đánh giá học sinh tiểu học, tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực hiện mục tiêu và kế hoạch giáo dục tiểu học
- Nhà trường phối hợp với các bậc cha mẹ theo cơ chế phân công - hợp tác, cùng gia đình giáo dục con em và tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập; đảm bảo mối liên hệ thường xuyên giữa nhà trường, giáo viên và gia đình thông qua phiếu liên lạc, họp phụ huynh,
- Nhà trường phối hợp với các lực lượng trong cộng đồng và cha mẹ học sinh
để tổ chức các hoạt động như: Vui hội Trăng rằm, hội trại chào mừng kỷ niệm ngày Thành lập Đoàn TNCS-HCM 26/3
b) Kết quả:
Ban Đại diện cha mẹ học sinh luôn phối hợp chặt chẽ với nhà trường trong các hoạt động phong trào, có tác dụng thúc đẩy sự phát triển của trường, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục học sinh Ban Đại diện cha mẹ học sinh đã làm tốt vai trò, chức năng, nhiệm vụ kế hoạch đề ra, phối hợp cùng với nhà trường vận động phụ huynh, nhân dân và cộng đồng hoạt động đạt kết quả
5 Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
a) Biện pháp:
- Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động năm, tháng, tuần đầy đủ, hoạt động đúng chức năng, nhiệm vụ theo quy định của Điều lệ trường tiểu học Nhà trường xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp với các hình thức phong phú
- Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo quy định tại Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 và Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Dạy đủ các môn học, dạy đúng chương trình, kế hoạch theo quy định
- Có biện pháp thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo chỉ đạo của các cấp quản lý giáo dục
- Sử dụng thường xuyên có hiệu quả các phòng chức năng, thư viện và các thiết bị giáo dục
Trang 7- Tham gia thực hiện nhiệm vụ Phổ cập giáo dục tiểu học và xóa mù chữ ở địa phương; có kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học theo mức độ 3; không có hiện tượng tái mù chữ
- Tổ chức tốt "Ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường"
b) Kết quả:
- Số lớp học 2 buổi/ngày: 12/ 18 lớp
- Nhà trường huy động được 100% số trẻ em trong độ tuổi đi học
C TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
I Tổ chức và quản lý nhà trường
1 Cơ cấu tổ chức bộ máy nhà trường
- Ban giám hiệu nhà trường gồm Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng theo quy
định: Có
- Hội đồng trường, hội đồng thi đua khen thưởng: Có
- Có Chi bộ Đảng gồm 12 đảng viên; có Công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc
nhiều năm liền
- Có Liên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh đạt Liên đội mạnh, có Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh
- Có 05 tổ chuyên môn, 01 tổ văn phòng hoạt động theo quy định: Tốt
- Tổ chức định kỳ các hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tham quan, trao đổi học tập kinh nghiệm với các trường bạn và có báo cáo đánh giá
cụ thể: Tốt
2 Lớp học, số học sinh, trường, điểm trường
- Địa điểm đặt trường: Đạt Số điểm trường: 02
- Số lớp: 18
- Số học sinh: 520; tỉ lệ: 29 HS/ lớp.
3 Thực hiện chủ trương, chính sách
- Thực hiện các Chỉ thị, Nghị quyết của cấp ủy Đảng: Tốt
- Chấp hành sự quản lý hành chính của chính quyền địa phương, sự chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ của cơ quan quản lý giáo dục: Tốt
- Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định: Có
- Đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường: Có
4 Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua
- Hồ sơ phục vụ hoạt động giáo dục của nhà trường: Có
Trang 8- Lưu trữ đầy đủ và khoa học hồ sơ, văn bản theo Luật Lưu trữ: Có
- Thực hiện các cuộc vận động, tổ chức và duy trì phong trào thi đua: Có
- Ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý: Có
- Chủ động, sáng tạo, đạt kết quả cao trong thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua: Có
5 Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và quản lý tài chính, đất đai, cơ sở vật chất
- Nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, học kỳ, tháng, tuần; có phương hướng phát triển từng thời kỳ; có biện pháp tổ chức thực hiện kế hoạch đúng tiến độ: Có
- Nhà trường chấp hành sự chỉ đạo trực tiếp về chuyên môn, nghiệp vụ của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện: Có
- Thực hiện nghiêm túc báo cáo định kỳ và đột xuất tình hình giáo dục tiểu học ở địa phương với cấp trên theo quy định: Có
- Phân công nhiệm vụ cụ thể hàng năm cho giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường: Có
- Số liệu theo dõi đánh giá về số lượng và chất lượng giáo dục học sinh trong từng năm học và trong 5 năm học liên tiếp: Có
- Kế hoạch và biện pháp chỉ đạo về quản lý các lớp học: Có
- Có kế hoạch, thực hiện và phối hợp với cơ sở giáo dục mầm non để chuẩn bị các điều kiện thuận lợi cho học sinh trước khi vào học lớp 1: Có
- Thống kê và theo dõi học sinh đang học tại trường và số trẻ trong độ tuổi từ
6 đến 14 tuổi ngoài nhà trường, trong địa bàn xã, phường mà nhà trường có nhiệm
vụ theo dõi phổ cập: Có
- Thực hiện đúng các quy định pháp luật về quản lý tài sản, tài chính hiện
hành; công khai các nguồn thu, chi hằng năm do hiệu trưởng quản lý: Có
- Sổ liên lạc với cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh: Có
- Quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viên theo quy định hiện hành: Có
- Quản lý, sử dụng đúng quy định và hiệu quả tài chính, đất đai, CSVC: Có
- Các tổ chức, đoàn thể và hội đồng nhà trường được tổ chức và hoạt động
có hiệu quả: Có
6 Bảo đảm an ninh trật tự, an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Thực hiện các quy định và xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, phòng tránh các hiểm họa thiên tai,
Trang 9phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm, phòng tránh các tệ nạn xã hội trong trường học: Tốt
- Bảo đảm an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên: Tốt
- Không có hiện tượng kỳ thị, vi phạm về giới, bạo lực trong nhà trường.
* Đánh giá tiêu chuẩn 1: ĐẠT
II Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh
1 Năng lực của cán bộ quản lý
- Trình độ đào tạo của Hiệu trưởng: Đại học sư phạm, Phó Hiệu trưởng: Đại học sư phạm
- Số năm giảng dạy của Hiệu trưởng: 09 năm, Phó hiệu trưởng: 15 năm
- Số năm làm quản lý của Hiệu trưởng: 27 năm, Phó hiệu trưởng: 07 năm
- Đánh giá Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng hàng năm theo Quy định Chuẩn hiệu trưởng tiểu học: Tốt
- Hiệu trưởng chưa được bồi dưỡng về quản lý giáo dục và trình độ Trung cấp
lý luận chính trị
- Phó Hiệu trưởng được bồi dưỡng về quản lý giáo dục và có trình độ Trung cấp lý luận chính trị
2 Số lượng, trình độ đào tạo của giáo viên
- Tổng số giáo viên: 26, tỉ lệ: 1,4 GV/ lớp Có giáo viên Tổng phụ trách Đội,
có đủ các giáo viên bộ môn: Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục
- Giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn: 26/ 26; tỉ lệ 100%
- Thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên theo quy định của Bộ Giáo
dục và Đào tạo: Có Đạt 100% khá, giỏi
3 Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc đảm bảo các quyền của giáo viên
- Tỉ lệ giáo viên xếp loại Khá trở lên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học: 26/ 26, đạt 100%
- Tỉ lệ giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường: 11/ 26, đạt 42,3%
- Tỉ lệ giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện trở lên: 11/ 26, đạt 42,3%
- Tỉ lệ giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp tỉnh trở lên: 01/ 26, đạt 3,8%
- Không có giáo viên yếu kém về chuyên môn, nghiệp vụ
- Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo: Có
Trang 10- Bảo đảm các quyền của giáo viên theo quy định của Điều lệ trường tiểu học
và của pháp luật: Tốt
4 Nhân viên nhà trường
- Nhà trường có nhân viên phụ trách đảm bảo theo số lượng quy định và hoàn thành các nhiệm vụ: Tốt
- Được bảo đảm các chế độ chính sách theo quy định của Nhà nước về kế toán, thủ quỹ, văn thư, y tế trường học, viên chức làm công tác thư viện, thiết bị dạy học: Tốt
5 Học sinh
- Bảo đảm quy định về tuổi học sinh theo quy định hiện hành tại Điều lệ trường tiểu học: Tốt
- Học sinh thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ và không bị kỷ luật: Đạt
- Học sinh được đảm bảo các quyền theo quy định: Tốt
* Đánh giá tiêu chuẩn 2: CHƯA ĐẠT
III Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học
1 Khuôn viên, cổng trường, hàng rào bảo vệ, sân chơi, sân tập
- Diện tích trường: 10.605 m2 Đạt 20 m2/ HS
- Diện tích sân chơi, bãi tập: 8.764 m2 Đạt 16,6 m2/ HS
- Có cổng, biển tên trường, tường rào bao quanh: Có
- Môi trường xanh, sạch đẹp, yên tĩnh, thoáng mát, an toàn: Tốt
2 Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh
- Số lớp học: 18
- Số phòng học: 15 và có 01 phòng học dành daỵ bộ môn Mỹ thuật và môn
Âm nhạc
- Diện tích phòng học: 64 m2/ phòng; Đạt 2,2 m2/ HS
- Số phòng học được xây dựng đúng quy cách, đủ ánh sáng: 15
- Số phòng học có đủ bảng, bàn ghế cho giáo viên và học sinh: 15
- Số bộ bàn ghế học sinh đảm bảo yêu cầu về vệ sinh trường học: 300 bộ
- Kích thước, màu sắc, cách treo của bảng trong lớp học đảm bảo quy định: Đạt
3 Khối phòng, trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác quản lý, dạy và học
- Trường có các phòng: