- Tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về phòng chống tai nạn thương tích tới các bậc phụ huynh và cộng đồng bằng nhiều hình thức như… Xây dựng góc tuyên truyền tại các lớp, thông qu[r]
Trang 1UBND THỊ XÃ LA GI
TRƯỜNG MG TÂN TIẾN
Số: /KH - MGTT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tân Tiến, ngày 25 tháng 09 năm 2017
KẾ HOẠCH Xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong
trường mầm non Năm học 2017 – 2018
Căn cứ công văn số Số: 278/KH-PGD&ĐT ngày 12/9/2017 của
Phòng Giáo dục và Đào tạo về Thực hiện Chương trình Phòng, chống tại
nạn, thương tích trẻ em năm học 2017-2018
Căn cứ kế hoạch số /KH - MGTT ngày / /2017 của trường MG Tân
Tiến về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018;
Căn cứ vào điều kiện thực tế của nhà trường và phát huy thành tích đã đạt
được của năm học 2016-2017, nhà trường xây dựng kế hoạch trường học
an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường mầm non năm
học 2017- 2018 như sau:
I/ Đặc điểm tình hình:
Trường MG Tân Tiến nằm trên địa bàn thị xã La Gi với tổng số
CB,GV,NV: 26/25 nữ
Trong đó: BGH 2; Giáo viên 17; Kế toán 01; Cấp dưỡng 05; Bảo
vệ 1;
Học sinh: 288 trẻ
II/ Thuận lợi, khó khăn:
a Thuận lợi:
Cơ sở vật chất nhà trường đã được xây dựng kiên cố theo tiêu
chuẩn nên đã đạt được yêu cầu an toàn cho trẻ
Nhà trường quan tâm đến việc đầu tư chăm sóc sức khoẻ ban đầu
cho cán bộ học sinh và giáo viên trong trường, chú trọng tạo mọi điều
kiện để công tác y tế học đường được hoạt động tốt
Trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện của trạm y
tế xã Tân Tiến, phòng GD&ĐT thị xã La Gi, UBND thị xã và chính
quyền đại phương trong việc đảm bảo an toàn, phòng chống tai nạn
thương tích cho trẻ
Ban Đại diện cha mẹ học sinh rất quan tâm giúp đỡ nhà trường
trong việc chăm sóc sức khoẻ cho trẻ
Điều kiện cơ sở trường lớp khang trang, môi trường được cải
thiện xanh sạch đẹp
b Khó khăn:
Trang 2Là trường mẫu giáo nhận trẻ từ 3-5 tuổi, ở độ tuổi này trẻ rất hiếu động, đùa nghịch, sức đề kháng còn yếu, nên nguy cơ dẫn đến tai nạn thương tích là rất cao Trường đến nay vẫn chưa có cán bộ y tế trường học mà giáo viên phải kiêm công tác y tế
III/ Mục tiêu phấn đấu
100% trẻ được đảm bảo an toàn tính mạng Không có tai nạn thương tích xảy ra trong trường
100% CB- GV - NV và phụ huynh học sinh trong trường được tuyên truyền phổ biến kế hoạch xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích một cách cụ thể có hiệu quả
Ban y tế làm công tác y tế trường học nắm vững kiến thức và nội dung về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích
Có tủ thuốc, có đầy đủ thuốc và dụng cụ sơ cấp cứu ban đầu theo quy định đảm bảo xử lý kịp thời những trường hợp tai nạn không may xảy ra trong trường
100% CB- GV - NV trong nhà trường được cung cấp những kiến thức về yếu tố, nguy cơ và cách phòng chống tai nạn thương tích, sơ cấp cứu thông thường nhằm đảm bảo xử lý ngay và kịp thời khi có tai nạn xảy ra
Tổ chức lồng ghép trong các chủ đề về giáo dục sức khoẻ cho trẻ, quản lý chăm sóc - giáo dục trẻ tốt trong các hoạt động; đồ dùng đồ chơi phải đảm bảo an toàn, tránh các vật dụng sắc nhọn
Thường xuyên cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt luôn chú ý đến đường đi, sân trường không trơn trượt
100% đảm bảo đón trả trẻ đúng giờ
100% trẻ không mang các vật sắc nhọn, nguy hiểm đến trường
Hệ thống đường điện được thiết kế chìm khi xây dựng, các nguồn điện sửa chữa thiết kế trên cao
Các cống rãnh thoát nước có nắp đậy, đảm bảo an toàn cho trẻ Công tác vệ sinh an toàn thực phẩm luôn được chú trọng; có hợp đồng mua bán thực phẩm rõ ràng, các thực phẩm mua phải có nguồn gốc rõ ràng
Trẻ đến trường đều được chăm sóc sức khoẻ tại trường 100% trẻ được cân đo chấm biểu đồ để theo dõi sự phát triển của trẻ về cân nặng
và chiều cao, khám sức khỏe định kỳ 2 lần /năm
Phấn đấu cuối năm học nhà trường đạt chuẩn “Trường an toàn, phòng chống tai nạn thương tích”
IV Nhiệm vụ cụ thể
1 Công tác tổ chức:
Trang 3Thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích trong trường Hiệu trưởng làm trưởng ban, Nhân viên y tế làm phó ban, Phó hiệu trưởng, bí thư đoàn,Tổ trưởng làm uỷ viên
Xây dựng kế hoạch trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích tại nhà trường
Kiện toàn, củng cố phòng y tế của nhà trường mua sắm trang thiết bị sẵn sàng xử trí kịp thời với những tai nạn thương tích không may xảy ra trong nhà trường
Trực tiếp kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác phòng chống tai nạn thương tích, trường học an toàn trong từng nhóm lớp
Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn phòng chống tai nạn thương tích như thông qua các góc tuyên truyền ở lớp và trường
Phối hợp với trạm y tế xã Tân Tiến trong công tác phòng chống tai nạn thương tích
Vận động cha mẹ học sinh và học sinh tham gia tích cực tháng hành động vì trẻ em, tháng an toàn giao thông
Huy động các thành viên trong nhà trường tham gia các hoạt động can thiệp giảm thiểu nguy cơ tai nạn thương tích trong trường học Cải tạo môi trường học tập và sinh hoạt an toàn trong phòng, chống tai nạn thương tích như: Đồ dùng đồ chơi an toàn, không có vật sắc nhọn, chú ý các loại hột hạt không để trẻ bỏ vào mũi, lỗ tai…, không để sàn nhà bị trơn ướt, nhất là nhà vệ sinh; Các cửa ra vào đóng
mở phải cài chốt; cắt tỉa, chặt bớt cành cây xanh trong sân trường trong mùa mưa bão; giáo dục lồng ghép cách phòng chống sấm sét, cháy trong trường mầm non
Khắc phục các nguy cơ thương tích trong trường học, tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp: do ngã hóc sặc, tai nạn giao thông, bỏng, điện giật, cháy nổ, ngộ độc thức ăn, vật sắc nhọn đâm cắt,
xô đẩy nhau, cào cấu nhau
Có quy định về phát hiện và xử lý tai nạn thương tích ở trường học, có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn như không cho xe đi vào trường, đón trả trẻ đúng giờ
Tích hợp phòng chống tai nạn thương tích vào trong các hoạt động giáo dục
2 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Trang 4Tháng Nội dung Người thực
hiện
8,9/2017
Thành lập ban chỉ đạo xây dựng trường học an toàn
phòng chống tai nạn thương tích trong trường
- Kiểm tra CSVC, đồ dùng, trang thiết bị, có kế hoạch tu
sửa, đồ chơi ngoài trời kiểm tra toàn bộ hệ thống bóng
điện, đường điện
- Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt
- Họp Phụ huynh đầu năm
- Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chống tai nạn
thương tích trong nhà trường năm học 2017 - 2018
Ra quyết định thành lập BCĐ phòng, chống tai nạn
thương tích trong nhà trường năm học 2017-2018.Triển
khai KH tới toàn thể CB-GV- NV
- Kết hợp với TTYTDP khám sức khoẻ đầu năm cho trẻ
- Thu và nộp tiền bảo hiểm thân thể cho CB-GV- NV và
học sinh - Tuyên truyền, huy động sự tham gia của các tổ
chức, phụ huynh và cộng đồng về các nguy cơ gây tai
nạn, thương tích, để có các biện pháp phòng chống tai
nạn thương tích cho trẻ
BGH- Y tế CB-GV-NV
10,11,12
/2017
- Tổ chức tốt các hoạt động của nhà trường
- Kiểm tra thường xuyên các đồ dùng, thiết bị có kế
hoạch thay thế đồ dùng, thiết bị không đảm bảo an toàn
- Xây dựng tủ thuốc và trang bị thuốc, thiết bị, dụng cụ
cấp cứu theo quy định để sử lý các tai nạn khi cần thiết
- Vệ sinh sân chơi, lớp học đảm bảo an toàn, không trơn
trượt
CB-GVNV
NV y tế CB-GVNV
1,2,3
/2018
- Tổ chức tốt các hoạt động của nhà trường Bổ xung tủ
thuốc và trang bị thuốc đầy đủ
- Kiểm tra thường xuyên các đồ dùng, thiết bị có kế
hoạch thay thế đồ dùng, thiết bị không đảm bảo an toàn
- Vệ sinh sân chơi, lớp học đảm bảo an toàn, không trơn
trượt
CB-GVNV
4,5/2018
- Khám sức khoẻ cuối năm
- Bổ sung thiết bị, dụng cụ cấp cứu theo quy định để sử
lý các tai nạn khi cần thiết
- Tổ chức tốt các hoạt động của nhà trường
- Kiểm tra thường xuyên các đồ dùng, thiết bị có kế
hoạch thay thế đồ dùng, thiết bị không đảm bảo an toàn
CB-GVNV
Trang 5Tháng Nội dung Người thực
hiện
- Kiểm kê tài sản của nhà trường
- Vệ sinh sân chơi đảm bảo an toàn, không trơn trượt
- Tuyên truyền, huy động sự tham gia của các tổ chức, phụ huynh và cộng đồng về các nguy cơ gây tai nạn, thương tích, để có các biện pháp phòng chống tai nạn thương tích Đảm bảo an toàn cho trẻ khi về nghỉ hè
- Tổng kết báo cáo phòng giáo dục
IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
- Tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về phòng chống tai nạn thương tích tới các bậc phụ huynh và cộng đồng bằng nhiều hình thức như… Xây dựng góc tuyên truyền tại các lớp, thông qua các buổi họp phụ huynh, các hội thi, các ngày lễ hội có nội dung liên quan…
- Tổ chức thực hiện các hoạt động can thiệp, giảm nguy cơ gây tai nạn thương tích trong nhà trường
- Cải tạo môi trường chăm sóc- giáo dục, nuôi dạy an toàn phòng chống tai nạn thương tích
- Đầu năm học kiểm tra lại toàn bộ các hệ thông đường điện, đồ chơi ngoài trời, đồ dùng đồ chơi, các thiết bị phục vụ cho các hoạt động của trẻ để tu sửa và có kế hoạch thay thế
- Kiểm tra thường xuyên phát hiện và khắc phục ngay các đồ dùng có nguy cơ gây thương tích Tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp; ngã, vật sắc nhọn đâm, cắt, tai nạn giao thông, bỏng điện giật, ngộ độc;
- Huy động sự tham gia của các ban ngành địa phương, phụ huynh của trẻ
và cộng đồng thu thập thông tin, phát hiện và báo cáo kịp thời các nguy cơ gây tai nạn, thương tích, để có các biện pháp phòng chống tai nạn thương tích tại trường
- Tạo điều kiện để CB- GV-NV được tham gia đầy đủ các buổi tập huấn
về phòng tránh và sử lý các tai nạn thường gặp ở trẻ do cấp trên tổ chức
- Xây dựng tủ thuốc nhà trường và trang thiết bị, dụng cụ cấp cứu theo qui định để sử lý các tai nạn khi cần thiết
- Xây dựng những quy định về phát hiện và sử lý một số tai nạn thường gặp ở trẻ như: Hóc sặc, gãy xương, sốt cao, chảy máu phần mềm Cách phòng chống
Trên đây là kế hoạch thực hiện phòng chống tai nạn thương tích trong trường MG Tân Tiến năm học 2017- 2018
Trang 6
Nơi nhận:
- PGD &ĐT LaGi;
- Các tổ CM
- Lưu VT:
P HIỆU TRƯỞNG
Phùng Thị Như Hoa
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
Trang 7PHÂN CÔNG PHỤ TRÁCH BẢNG KIỂM Trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục
mầm non
(Kèm theo kế hoạch số ngày tháng năm 2017)
đạt
1 Có ban chỉ đạo công tác y tế trường học BGH- Y tế
2 Có cán bộ y tế chuyên trách hoặc cán bộ, giáo
viên kiêm nhiệm công tác y tế trường học
Y Tế
3 Các thành viên trong nhà trường được cung
cấp những kiến thức về yếu tố nguy cơ và
cách phòng, chống tai nạn, thương tích
Chung CBGVNV
4 Có kế hoạch xây dựng trường học an toàn BGH- Y tế
5 Có các quy định về việc phát hiện và xử lý
khi xảy ra tai nạn thương tích Chung CBGVNV
6 Có lồng ghép nội dung phòng, chống tai nạn
thương tích vào chương trình chăm sóc, giáo
dục trẻ
GV
7 Có các khẩu hiệu, tranh, áp phích, tài liệu về
phòng chống tai nạn thương tích
Chung CBGVNV
8 Có tủ thuốc và các dụng cụ sơ cứu ban đầu Y tế
9 Thường xuyên kiểm tra phát hiện và khắc
phục các yếu tố có nguy cơ thương tích
Chung CBGVNV
10 Có hồ sơ, sổ sách ghi chép, giám sát lý do,
cách phòng chống, xử lý khi tai nạn thương
tích xảy ra
Chung CBGVNV
11 Số trẻ/ lớp theo quy định của Điều lệ trường
mầm non
BGH
12 Đón, trả trẻ đúng giờ quy định, người đón trẻ
phải là người có trách nhiệm để tránh hiện
tượng trẻ bị thất lạc
GV
II CƠ SỞ VẬT CHẤT
a/ Vị trí
13 Trường, lớp được đặt tại khu dân cư phù hợp
với quy hoạch chung, thuận lợi cho trẻ em
đến trường/lớp
Chung CB-GV-NV
14 Đảm bảo các quy định về an toàn và vệ sinh
môi trường
Chung CB-GV-NV
15 Khuôn viên của cơ sở có tường bao ngăn cách
với bên ngoài
Chung CB-GV-NV
16 Cổng trường phải chắc chắn, đóng, mở theo
quy định
Chung CB-GV-NV
Trang 8TT Nội dung Người phụ trách Đạt Chưa
đạt
17 Ở vùng sông nước, trường, lớp có thuyền,
phao cứu sinh
Chung CB-GV-NV
18 Không có hàng quà, bánh bán trong trường BGH- Bảo vệ
19 Có biển báo giảm tốc độ ở đoạn đường gần cơ
sở và có biện pháp chống ùn tắc giao thông
vào giờ đón và trả trẻ
BGH- Bảo vệ
20 Cơ sở có số điện thoại của cơ quan y tế nơi
gần nhất (hoặc bác sỹ nhi khoa)
CB Y tế
b/ Khối các phòng (phòng học, phòng ngủ,
phòng chơi)
BGH
21 Không bị dột nát, được xây dựng kiên cố
hoặc bán kiên cố, đảm bảo an toàn
BGH
22 Đảm bảo lối thoát hiểm khi có sự cố BGH
23 Đảm bảo cho trẻ em khuyết tật thuận tiện khi
sử dụng
GV
24 Cửa sổ có chấn song chắc chắn và an toàn BGH
25 Nền nhà (phòng) luôn khô ráo, không bị trơn
trựợt
GV
26 Cầu thang phải có tay vịn, có cửa chắn ở đầu
hoặc cuối cầu thang
BGH
27 Lan can có chấn song chắc chắn, đảm bảo
kích thước quy định, trẻ không chui, trèo qua
được
BGH
28 Các vật sắc nhọn (dao, kéo ) phải để ở nơi
quy định và trẻ không với tới
GV
29 Phích nước nóng được đặt ở nơi an toàn ngoài
tầm với của trẻ
GV
30 Đồ dùng chăm sóc, dạy trẻ được sắp xếp gọn
gàng, an toàn cho trẻ
GV
31 Hệ thống điện trong lớp học phải đảm bảo an
toàn, Tất cả ổ cắm điện cố định và di động
được đặt ở nơi trẻ không với tới
GV
c/ Nhà bếp (phòng bếp)
32 Những nơi có tổ chức ăn cho trẻ phải có bếp
riêng, bếp đặt xa lớp mẫu giáo, nhóm trẻ
BGH
33 Bếp đun bằng than tổ ong không được gần
phòng học, ngủ, chơi của trẻ
BGH
34 Nhà bếp được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng,
sạch sẽ
Cấp dưỡng
35 Quy trình chế biến, nấu nướng, chia ăn được
sắp xếp theo nguyên tắc bếp ăn một chiều Cô nuôi
Trang 9TT Nội dung Người phụ trách Đạt Chưa
đạt
36 Thực phẩm đảm bảo vệ sinh, rõ nguồn gốc,
còn thời hạn sử dụng
BGH- Cô nuôi
37 Thực hiện lưu mẫu thức ăn hàng ngày theo
quy định
Y tế
38 Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Y tế- Cấp dưỡng
39 Có đủ nước sạch sử dụng BGH
40 Đảm bảo việc xử lí các chất thải đúng quy
định
Y tế- Cấp dưỡng
41 Nhân viên nấu ăn được tập huấn về an toàn vệ
sinh thực phẩm và khám sức khỏe định kỳ
theo quy định
BGH
42 Trẻ em không được vào bếp GV- Cấp dưỡng
43 Có phương án, dụng cụ, phương tiện để xử lý
khi có sự cố cháy, nổ xảy ra
BGH
d/ Sân vườn
44 Sân trường, bãi tập bằng phẳng, không trơn
trượt, mấp mô
BGH- GV- BV
45 Các cây cao, cây cổ thụ ở sân trường được
chặt tỉa cành trước mùa mưa bão
Chung CBGVNV
46 Chậu hoa, cây cảnh được đặt ở vị trí an toàn,
chắc chắn
Chung CBGVNV
47 Không trồng những cây có vỏ, lá, hoa chứa
chất độc hại và mùi hôi thối
Chung CBGVNV
48 Đường đi lại bằng phẳng, khô ráo, thuận tiện Chung CBGVNV
49 Lối đi ra suối, ao, hồ, hố sâu… phải có rào
chắn
Chung CBGVNV
e/ Công trình chứa nước, công trình vệ sinh HT
50 Giếng nước, bể nước, chum, vại nước cần
phải có nắp đậy chắc chắn, độ cao phải đảm
bảo an toàn cho trẻ khi sử dụng
Chung CBGVNV
51 Công trình vệ sinh phù hợp với độ tuổi của trẻ
(bậc lên, chỗ ngồi, tay vịn)
Chung CBGVNV
52 Nền nhà vệ sinh luôn khô ráo, dễ cọ rửa GV
53 Công trình vệ sinh ở vị trí cô giáo quan sát
được trẻ khi trẻ đi vệ sinh
Chung CBGVNV
f/ Phương tiện phục vụ, vật nuôi (nếu có)
54 Không có những đồ chơi dễ gây ra tai nạn
thương tích cho trẻ
Chung CBGVNV
55 Bàn, ghế chắc chắn, mặt bàn không được trồi
đinh, góc bàn nhẵn
Chung CBGVNV
56 Giường, tủ, giá, kệ chắc chắn, kê xếp hợp lý, GV
Trang 10TT Nội dung Người phụ trách Đạt Chưa
đạt
an toàn, thuận tiện cho trẻ khi sử dụng
57 Đồ dùng, đồ chơi phù hợp với độ tuổi của trẻ GV
58 Đồ dùng, đồ chơi làm bằng chất liệu không
gây độc hại cho trẻ
GV
59 Đồ chơi ngoài trời phải thường xuyên được
kiểm tra, tu sửa, bảo dưỡng
Chung CBGVNV
60 Đồ dùng chăm sóc dạy trẻ được sắp xếp gọn
gàng, ngăn nắp, thuận tiện, hợp lý và an toàn
cho trẻ khi sử dụng
GV
61 Dụng cụ đựng hoá chất (các chất tẩy rửa ),
các loại thuốc phải có nhãn rõ ràng để đúng
nơi quy định Chỉ sử dụng các chất tẩy rửa
trong danh mục quy định của Nhà nước
Chung CBGVNV
62 Chó nuôi phải được tiêm phòng và được nhốt
trong thời gian trẻ ở trường
Chung CBGVNV
III GIÁO VIÊN/ NGƯỜI TRÔNG TRẺ
63 Có chuyên môn về công tác chăm sóc, nuôi,
dạy trẻ
Chung CBGVNV
64 Được dự các lớp tập huấn về phòng, chống
tai nạn thương tích cho trẻ
Chung CBGVNV
65 Luôn quan sát tới trẻ mọi lúc, mọi nơi, không
làm việc riêng, không được bỏ lớp
GV
66 Biết cách sơ cứu, cấp cứu khi tai nạn xảy ra GV
IV QUAN HỆ GIỮA GIA ĐÌNH VÀ NHÀ
TRƯỜNG
67 Cha mẹ/người chăm sóc trẻ được tuyên
truyền về phòng, chống tai nạn, thương tích
cho trẻ
GV
68 Thường xuyên có sự trao đổi giữa nhà trường
và gia đình của trẻ về tình hình sức khỏe của
trẻ nói chung và việc phòng, chống tai nạn
thương tích cho trẻ
GV
HIỆU TRƯỞNG
Trần Thị Minh Anh