- Hiểu nội dung câu chuyện: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành ngời khoẻ mạnh, làm đợc nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.. trả lời đợc các c©u hái trong SGK - Xác định giá [r]
Trang 1Ngày soạn: Thứ bảy ngày 3 thỏng 12 năm 2016
Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 thỏng 12 năm 2016
- Hiểu nội dung câu chuyện: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành ngời khoẻmạnh, làm đợc nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ (trả lời đợc cáccâu hỏi trong SGK)
- Xỏc định giỏ trị - Tự nhận thức bản thõn - Thể hiện sự tự tin.
a Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm: Tiếng sáo diều Giới thiệu qua tranh sgk
-Giới thiệu bài đọc: Chú Đất Nung (bằng tranh)
b Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
+ Đ2: tiếp lọ thuỷ tinh
+ Đ3 : còn lại
- Đọc nối tiếp, kết hợp sửa lỗi phát âm,
- Lu ý hs đọc đúng những câu hỏi, câu
cảm trong bài, nghỉ hơi đúng tự nhiên
Đất cu Chắt tự nặn lấy từ đất sét, là mộthòn đất mộc mạc có hình ngời
- Những đồ chơi của cu Chắt làm quen
nàng công chúa nên cậu ta bị cu Chắt
Trang 2không cho họ chơi với nhau nữa
ngời bột
- Đọc thầm đoạn còn lại, trả lời:
nhớ quê
chái bếp gặp trời ma, chú ngấm nớc và bịrét Chú bèn chui vào bếp sởi ấm.Lúc đầuthấy khoan khoái, lúc sau nóng rát chântay chú lùi lại Chú gặp ông hòn Rấm
- Ông Hòn Rấm nói thế nào khi thấy
- Theo em 2 ý kiến trên ý kiến nào đúng?
- Chi tiết " nung trong lửa" tợng trng cho
- Lửa thử vàng gian nan thử sức, đợc tôiluyện trong gian nan, con ngời mới vữngvàng dũng cảm
* ý đoạn 3?
- Thể hiện sự tự tin
- ý 3: Chú bé Đất quyết định trở thành
Đất Nung.
can đảm, muốn trở thành ngời khoẻ mạnh, làm đợc nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.
d HD Đọc diễn cảm
sĩ, ông Hòn Rấm
nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm:rất bảnh, thật đoảng, bẩn hết, ấm, khoankhoái, nóng rát, lùi lại, nhát thế, dám xôngpha, nung thì nung
Phân biệt lời nv: Lời ngời kể với lời cácnv; chàng kị sĩ kênh kiệu ; ông Hòn Rấm:vui, ôn tồn; Chú bé Đất: từ ngạc nhiênsang mạnh dạn, táo bạo, đáng yêu
- Luyện đọc đoạn: Ông Hòn Rấm cời
Trang 3- VN luyện đọc cho tốt, chuẩn bị phần 2 của truyện.
Toán Tiết 66: Chia một tổng cho một số
- Biết chia một tổng chia cho một số
- Tập vận dụng tính chất nêu trên trong thực hành tính.BT 1,2
- Yêu cầu hs trình bày miệng bài 1
- 2 hs lên bảng làm, lớp đổi chéo vở kiểmtra
- Khi chia một tổng cho một số ta làm
* Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho sốchia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồi cộng các kết quả tìm đợc vớinhau
c Thực hành:
- Gv cùng hs nx, chữa bài
Bài 2 ( cách làm giống nh bài 1) - Hs làm bài vào vở BT và chữa bài
thuộc)
* Khi chia một hiệu cho một số, nếu số bị trừ và số trừ đều chia hết cho số chiathì ta có thể lấy số bị trừ và số trừ chia cho số chia, rồi lấy các kết quả trừ đi chonhau
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại chia một tổng chia cho một số
- Nx tiết học
Trang 4Ngày soạn: Thứ bảy ngày 3 thỏng 12 năm 2016
Ngày giảng: Thứ ba ngày 6 thỏng 12 năm 2016
Toán Tuần 14 - Tiết 67: Chia cho số có một chữ số
I Mục ti ấ u:
- Thực hiện phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số.( chia hết và chia có d BT1,2 II Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu học tập cho hs HS: Vở toỏn , bảng con III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức: Cho học sinh hát 2 Kiểm tra bài cũ: - Muốn chia một tổng cho (một hiệu) cho một số ta làm ntn? - 2 Hs trả lời, lấy vd minh hoạ - Gv cùng hs nx chung 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: GV nêu tên bài và ghi bảng b Trờng hợp chia hết - Phép chia: 128 472 : 6 - Để thực hiện phép chia làm nh thế nào? - Hs đọc phép chia.- Đặt tính - Chia theo thứ tự từ phải sang trái - Yêu cầu hs làm: - 1 Hs lên bảng, lớp làm nháp - Nêu cách thực hiện phép chia? - Mỗi lần chia đều tính theo 3 bớc: chia, nhân, trừ nhẩm 128 472 : 6 = 21 412 128 472 6
08 21412
24
07
12
0
c Trờng hợp chia có d: ( cách làm tơng tự ) * Lu ý: Trong phép chia có d số d bé hơn số d Cách viết: 230 859 : 5 = 46 171 (d 4 ) * Thực hành: Bài 1.( dòng 1,2) Đặt tính rồi tính. - Hs tự làm bài và chữa bài - 2 Hs lên bảng, lớp làm vào bảng con mỗi câu 1 phép tính - Gv cùng hs nx, chữa bài a 278157 3 b 158735 3
08 92719 08 52911
21 27 05 03
27 05 0 2
Bài 2 Đọc đề toán. - 1, 2 hs đọc
? Đổ đều 128 610 l xăng vào 6
Bài giải
Số lít xăng ở mỗi bể là:
128 610 : 6 = 21 435 ( l ) Đáp số : 21 435 l xăng
- Gv cùng hs nx, chữa bài
4 Củng cố, dặn dò.
Trang 5? Muốn chia cho số có 1 chữ số ta làm thế nào?
- Nx tiết học Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
Luyện từ và câu Tiết 27: Luyện tập về câu hỏi
- Đặt đợc câu hỏi cho bộ phận xác định trong câu.(BT1)
- Luyện tập nhận biết một số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy(BT2,BT3, BT4)
- Bớc đầu nhận biết một dạng câu có từ nghi vấn nhng không dùng để hỏi(BT5)
II Đồ dùng dạy học:
- GV: - Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 1
2, 3 tờ giấy khổ to viết sẵn 3 câu hỏi của bt 3
- HS:
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Cho học sinh hát.
2 Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi dùng để làm gì ? cho
vd?
- Em nhận biết câu hỏi nhờ những
dấu hiệu nào? Cho vd ?
a Hăng hái nhất và khoẻ nhất là ai?
b Trớc giờ học các em cần làm gì?
c Bến cảng nh thế nào?
d Bọn trẻ xóm em hay thả diều ở đâu?
- Hs thảo luận nhóm 2 trao đổi
Bài 3 Đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài, Gv phát phiếu cho
- Hs nối tiếp trình bày miệng
- Gv cùng hs nx, khen hs có câu
đúng, hay
Bài 5 Đọc yêu cầu của bài. - Hs đọc
Trang 6- Gv giải thích rõ yêu cầu: Thế
điều cha biết
phải là câu hỏi
- 3 câu không phải là câu hỏi, không đợc dùngdấu chấm hỏi:b,c,e
+ Dựa vào lời cô giáo kể câu chuyện Búp bê của ai?, nói đợc lời thuyết minh
cho từng tranh minh hoạ truyện(BT1); kể lại đợc câu chuyện bằng lời kể của búp
bê, phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt(BT3)
+ Hiểu lời khuyênqua câu chuyện : Phải biết giữ gin yêu quý đồ chơi
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại 1 câu chuyện em đã chứng kiến
hoặc tham gia thể hiện tinh thần vợt khó?
- 2 hs kể, lớp trao đổi, nx
- Gv nx chung
3 Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Giới thiệu câu
chuyện Cần phải c xử với đồ chơi ntn?
Đồ chơi thích những ngời bạn, ngời chủ
ntn?
+ Lần 1: Kể xong giới thiệu lật đật
+ Lần 2: Kể kết hợp tranh minh hoạ
c Hớng dẫn hs thực hiện yc
Bài 1 Tìm lời thuyết minh cho tranh.
- Cả lớp trình bày, dán băng giấy
Bài 2 Kể lại câu chuyện bằng lời kể của Búp bê.
- Đọc yc
- Nhập vai búp bê kể lại câu chuyện,
Trang 7Bài 3 Kể phần kết thúc câu chuyện
búp bê trên tay cô chủ mới
- Gv cùng hs nx chung
4 Củng cố, dặn dò.
* Câu chuyện muốn nói với các em điều gì?
- Nx tiết học, chuẩn bị bài tập kc tuần sau
Khoa học Tiết 27: Một số cỏch làm sạch nước
- Nêu được một số cách làm sạch nước: Lọc, khử trùng, đun sôi
- Biết đun sôi nước trước khi uống
- Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn tại trong nước
- BVMT: Bảo vệ, cách thức làm nước sạch …
II Đồ dùng dạy học:
- GV: 6 phiếu học tập cho hoạt động 3
- Các dụng cụ lọc nước đơn giản
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Vì sao nguồn nước bị nhiễm bẩn?
? Điều gì xảy ra đối sức khoẻ con người
khi nguồn nước bị ô nhiễm?
- 2,3 Hs trả lời
- Gv cùng hs nx
3 Bài mới
a Giới thiệu trực tiếp bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số cách làm sạch nước.
* Mục tiêu: Kể được một số cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách
- Hs trao đổi các cách lọc nước
mà hs kể về cách làm và tác dụngcủa mỗi cách làm ấy
- Gv nx, kết luận
* Kết luận: Thông thường có 3 cách làm sạch nước:
+ Lọc nước: Bằng giấy lọc, bông lót ở phễu
Bằng sỏi, cát, than củi, đối với bể lọc
Tác dụng: Tách các chất không bị hoà tan ra khỏi nước
+ Khử trùng: Pha vào nước những chất khử trùng nh nước gia- ven
+ Đun sôi: Đun sôi nước, để thêm 10 phút, vi khuẩn chết hết, nước bốc hơi
mùi thuốc khử trùng hết
- BVMT: Bảo vệ, cách thức làm nước sạch
Hoạt động 2: Thực hành lọc nước.
Trang 8* Mục tiêu: Biết được nguyên tắc của việc lọc nước đối với cách làm sạchnước đơn giản.
* Cách tiến hành:
cụ đã chuẩn bị
lọc, và kết quả thảo luận
- Nhóm khác nx, trao đổi
* Kết luận: Nguyên tắc chung của lọc nước đơn giản là:
- Than củi có tác dụng hấp thụ các mùi lạ và màu trong nước
- Cát, sỏi có tác dụng lọc những chất không hoà tan
- Kết quả: Nước đục trở thành nước trong, nhng không làm chết các
vi khuẩn gây bệnh có tong nước.Vì vậy sau khi lọc, nước cha dùng để uống ngay
được
Hoạt động 3: Tìm hiểu qui trình sản xuất nước sạch.
* Mục tiêu: Kể ra từng giai đoạn trong sản xuất nước sạch
* Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu hs đọc thàm và qs hình
cầu phiếu.( Những phần gạch chân đểtrống yc hs điền, đánh số thứ tự theo
đúng các giai đoạn của dây chuyềnsx)
nước
nước
* Kết luận: Qui trình sản xuất nớc sạch của nhà máy:
1 Lấy nước từ nguồn nước bằng máy bơm
2 Loại chất sắt và những chất không hoà tan trong nước bằng dànkhử sắt và bể lắng
3.Tiếp tục loại các chất không tan trong nước bằng bể lọc
4 Khử trùng bằng nước gia ven
5 Nước đã được khử sắt, sát trùng và loại trừ các chất bẩn khác ược chứa trong bể
đ-6 Phân phối nước cho người tiêu dùng bằng máy bơm
Hoạt động 4: Sự cần thiết phải đun sôi nước uống.
* Mục tiêu: Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước trong khi uống
* Cách tiến hành: Hs thảo luận theo bàn
Trang 9? Nước làm sạch đã uống được cha? Tại
sao?
? Muốn có nước uống được chúng ta phải
* Kết luận: Mục bạn cần thiết sgk/57
- BVMT : Bảo vệ, cách thức làm nước sạch
4 Củng cố, dặn dò:
- Nx tiết học
Ngày soạn: Thứ bảy ngày 3 thỏng 12 năm 2016
Ngày giảng: Thứ tư ngày 7 thỏng 12 năm 2016
Tập đọc Tuần 14- Tiết 28: Chú Đất Nung (tiếp theo)
- HS học tốt trả lời đợc câu hỏi 3
- Xỏc định giỏ trị - Tự nhận thức bản thõn- Thể hiện sự tự tin
2 Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài phần 1 Chú Đất Nung Trả lời
buồn chán Lão chuột già cạy nắp thanàng công chúa vào cống, chàng kị sĩ phingựa đi tìm nàng và bị chuột lừa vàocống Hai ngời gặp nhau và cùng chạy
Trang 10trốn Chẳng may họ bị lật thuyền, cả 2 bịngâm nớc, nhũn cả chân tay.
- Đất Nung đã làm gì khi thấy 2 ngời
- Vì sao chú đất Nung có thể nhảy
xuống nớc cứu 2 ngời bột?
- Theo em câu nói cộc tuếch của Đất
thách
-
+ Tốt gỗ hơn tốt nớc sơn
+ Lửa thử vàng, gian nan thử sức
+ Đất Nung dũng cảm
trong lửa đỏ đã trở thành ngời hữu ích
c Đọc diễn cảm:
công chúa, chú Đất Nung)
hồi hộp căng thẳng khi tả nỗi nguy hiểm
mà nàng công chúa và chàng kị sĩ phảitrải qua Lời nàng công chúa và chàng kị
sĩ lo lắng, căng thẳng khi gặp nạn, ngạcnhiên, khâm phục khi gặp lại Đất Nung.Lời Đất Nung : thẳng thắn, chân thành,bộc tuyệch
- Nhấn giọng : sợ quá, lạ quá, khác thế,phục quá, vừa la, cộc tuếch, thuỷ tinh
- Luyện đọc: Hai ngời bột tỉnh dần lọ
- Gv cùng hs nx chung
4 Củng cố, dặn dò.
* Câu chuyện muốn nói với mọi ngời điều gì? (Muốn trở thành ngời có ích phải
biết rèn luyện, không sợ gian khổ, khó khăn)
- Nx tiết học Vn đọc lại chuyện, kể chuyện cho ngời thân nghe
Toán Tiết 68: luyện tập
- Thực hiện phép chia 1 số có nhiều chữ số cho số có 1 chữ số
- Biết vận dụng chia 1 tổng ( hoặc 1 hiệu ) cho 1 số.BT1,2,4
Trang 112 Kiểm tra bài cũ:
- Lớp dổi chéo vở kt, nx chung
Bài 2 (a)- Gọi Hs đọc yêu cầu, cho
a Số bé là :( 42 506 - 18 472 ) : 2 = 12 017
Bài 4 (78)(a)Tính bằng 2 cách. - Hs đọc yêu cầu, nêu 2 cách tính
- 2 hs lên bảng chữa câu a theo 2 cách:
C1: ( 33 164 + 28 528 ) : 4 = 61 692 : 4
= 15 423C2: ( 33 164 + 28 528 ) : 4
I Mục tiêu:
Học xong bài này hs biết:
- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động trồng trọt và chăn nuôicủa ngời dân đồng bằng Bắc Bộ ( Vựa lúa lớn thứ hai của đất nớc, là nơi nuôinhiều lợn, gia cầm, trồng nhiều loại rau xứ lạnh)
- Các công việc cần phải làm trong quá trình sản xuất lúa gạo
- Xác lập mối quan hệ giữa thiên nhiên, dân c với HĐSX
- Tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của ngời dân
2 Kiểm tra bài cũ :
? Trình bày những hiểu biết của mình về
? Nêu tên 1 số lễ hội ở ĐBBB và cho biết
lễ hội đó đợc tổ chức vào mùa nào, để
Trang 12làm gì? - 1, 2 Hs trả lời.
- Gv cùng hs nx, ghi điểm
3 Bài mới: Hướng dẫn hoạt động học tập.
Hoạt động 1: Vựa lúa lớn thứ hai của cả nớc.
* Mục tiêu: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động trồng trọt
và chăn nuôi của ngời dân ở ĐBBB
- Các công việc cần phải làm trong quá trình sx lúa gạo
* Cách tiến hành:
- Hs qs tranh ảnh, đọc sgk:
? ĐBBB có những thuận lợi khó khăn nào
để trở thành vựa lúa lớn thứ 2 của đất
- Nguồn nớc dồi dào
- Ngời dân có nhiều kinh nghiệmtrồng lúa nớc
? Em có nx gì về công việc sx lúa gạo của
? Nêu tên các cây trồng, vật nuôi khác ở
gia cầm, nuôi và đánh bất cá, tôm,lợn, gà, vịt
phẩm phụ của lúa gạo
* Kết luận:- Nhờ có đất đai phù sa màu mỡ, nguồn nớc dồi dào, ngời dân
có nhiều kinh nhiệm trong sản xuất nên ĐBBB đã trở thành vựa lúa lớn thứ 2 củacả nớc
- Ngoài lúa gạo ngời dân ĐBBB còn trồng nhiều ngô khoai,cây ăn quả, chăn nuôi gia súc, gia cầm, tôm, cá Đây là nơi nuôi nhiều gà, vịtnhất nớc ta
Hoạt động 2: Vùng trồng nhiều rau xứ lạnh.
* Mục tiêu: Vùng ĐBBB là nơi trồng nhiều rau xứ lạnh.
* Cách tiến hành:
? Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận
đông: Ngô, khoai tây, su hào, bắpcải,
- Khó khăn: Rét quá cây lúa và 1
số cây bị chết
? Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng ở
? Nguồn rau xứ lạnh mang lại gía trị kt
Trang 13- Hs nghe cô giáo đọc - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc
2 Kiểm tra bài cũ:
lỏng lẻo, nóng nảy, nợ nần, tiềm năng
búp bê với biết bao tình cảm yêu thơng
- Tìm từ dễ viết sai?
*Bài tập.
- Thứ tự điền: xinh, xóm, xít, xanh, sao, súng, sờ,xinh nhỉ, sợ
Ng y soạn: à Thứ bảy ngày 3 thỏng 12 năm 2016
Ngày giảng: Thứ năm ngày 8 thỏng 12 năm 2016
Trang 14C2: Tự làm.
- Gv cùng hs nx
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: GV nêu tên bài và ghi bảng
b Tính và so sánh giá trị của 3 biểu
Bài 1 Tính giá trị của biểu thức. - Hs đọc yêu cầu
- Hs tự làm bài, 3 hs lên bảng chữa bài
c Hs tự làm
- GV cùng hs nx, chữa bài
Bài 3 ( có thể cho hs về nhà làm) - Hs đọc yêu cầu , tóm tắt, phân tích bài toán.
+ Tìm giá tiền mỗi quyển vở
- 1 Hs lên bảng chữa bài, Lớp làm vào vở
Bài giải
Số vở cả hai bạn mua là:
3 x 2 = 6 ( quyển )Giá tiền mỗi quyển vở là:
- Hiểu đợc thế nào là miêu tả( ND ghi nhớ)
- Nhận biết đợc câu miêu tả trong bài Chú Đất Nung (BT1 mục III); Bớc đầu viết
đợc một , hai câu miêu tả trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Ma ( BT
2)
II Đồ dùng dạy học:
GV: Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2, Nx
Trang 15HS: vở tập làm văn
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Cho học sinh hát.
2 Kiểm tra bài cũ:
Kể lại một câu chuyện theo 1 trong 4 đề
- Tên các sự vật đợc miêu tả trong đoạn
ngang
- Trình bày kết quả, dán phiếu
- GV cùng hs nx, chốt bài đúng
động
- Tác giả đã quan sát sự vật bằng những
? Muốn miêu tả sự vật, ngời viết phải làm
d Phần luyện tập
- Câu miêu tả trong truyện chú Đất
tía, dây cơng vàng và một nàng côngchúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son
xuống sân khanh khách cời
Có thể tả hình ảnh nh sau: Sấm rền vangrồi bỗng nhiên “ đùng đùng, đoàng
đoàng ” làm mọi ngời giật nảy mình, ởng nh sấm đang ở ngoài sân, cất tiếng c-
t-ời khanh khách)
- Hs đọc thầm mỗi hs tự làm bài vào vở
- Gv cùng hs nx, trao đổi, khen hs viết
câu hay, gợi tả
4 Củng cố, dặn dò:
? Đọc phần ghi nhớ?
- NX tiết học
