- HS hiểu được ôn tập để hát thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học và đọc nhạc, hát lời thuần thục bài TĐN số 7- Chơi đu.. Kó naêng: - HS thực hiện thành thạo: diễn cảm bài hát, trình bày [r]
Trang 1Bài 6 , Tiết 25
Tuần 25
Ôn tập bài hát: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
Oân tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 7
Âm nhạc thường thức: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ-DA
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức :
- HS biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Mô - da
- HS hiểu được ôn tập để hát thuần thục bài Ngày đầu tiên đi học và đọc nhạc, hát lời thuần thục bài TĐN số 7- Chơi đu.
2 Kĩ năng:
- HS thực hiện thành thạo: diễn cảm bài hát, trình bày theo hình thức đơn ca,
song ca, tốp ca, … bài hát Ngày đầu tiên đi học HS đọc đúng giai điệu,
ghép lời ca bài TĐN số 7, kết hợp vỗ tay đệm hoặc đánh nhịp
3
4
- HS thực hiện được: nhận biết được thêm một số tác phẩm của nhạc sĩ Mô da
3 Thái độ:
- Thói quen: Qua nội dung bài học giúp HS thêm yêu quý các nhạc sĩ đã có
những đóng góp to lớn cho nền âm nhạc thế giới
- Tính cách: HS tích cực hơn trong các hoạt động học tập
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: âm nhạc thường thức: giới thiệu nhạc sĩ Mô-da.
III/ CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Đàn, máy, đĩa; bảng phụ, ảnh của nhạc sĩ Mô da; hát thuần thục
bài Ngày đầu tiên đi học; đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 7 -Chơi đu.
2 Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p)
2 Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung 1, 2.
3 Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ
HỌC SINH
NỘI DUNG
Nội dung 1: Oân tập bài hát Ngày đầu
tiên đi học (10p)
- GV: ghi nội dung
I Ôn tập bài hát:
NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC
Nhạc: Nguyễn Ngọc
Trang 2- HS: ghi bài.
- GV: Mở đĩa cho HS nghe 1 lần bài hát
Ngày đầu tiên đi học.
- HS: cả lớp lắng nghe, tự điều chỉnh
- GV: Đàn cho HS luyện thanh âm La
theo gam trưởng 1-2 lần
- HS: cả lớp luyện thanh
- GV: yêu cầu HS trình bày bài hát hoàn
chỉnh kết hợp vỗ tay theo phách 1-2 lần
- HS: cả lớp thực hiện
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS
- GV: Cho HS xung phong hoặc gọi 1-2
HS trình bày hoàn chỉnh bài hát
- HS: cá nhân hát (thuộc bài, đúng gia
điệu: Đ, ngược lại: CĐ)
- HS: nhận xét, sửa sai và đánh giá
Nội dung 2: Oân tập TĐN số 7.(10p)
- GV: ghi nội dung
- HS: ghi bài
- GV: Hỏi: Bài TĐN số 7 được viết ở
nhịp mấy? Ý nghĩa của nhịp?
- HS: cá nhân trả lời
- GV: Đàn nhạc hoàn chỉnh bài TĐN
cho HS nghe, tự điều chỉnh
- HS: Nghe và tự đđiều chỉnh những chổ
chưa đđạt
- GV: yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời kết
hợp đánh nhịp
3
4 hoàn chỉnh cả bài 1-2 lần
- HS: cả lớp thực hiện
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS
- GV: Cho HS xung phong hoặc gọi 1-2
HS trình bày bài TĐN số 7
- HS: cá nhân trình bày( đọc đúng nhạc,
hát thuộc lời: Đ, ngược lại: CĐ )
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS nếu có
và đánh giá
Nội dung 3: Aâm nhạc thường thức.(20p)
Thiện Lời: thơ Viễn Phương
II Ôn tập đọc nhạc: TĐN SỐ 7 CHƠI ĐU
Nhạc và lời: Mộng Lân
III Âm nhạc thường thức:
Trang 3- GV: ghi nội dung.
- HS: ghi bài
- GV: chỉ định HS đọc phần giới thiệu
về nhạc sĩ Mô-da, yêu cầu HS đọc rõ
ràng diễn cảm
- HS: 6 HS lần lượt đọc
- GV: phân tích tổng hợp ý chính về
cuộc đời và sự nghiệp của Mô-da bằng
phương pháp thảo luận nhĩm trong thời
gian 5 phút với các câu hỏi sau đây:
+ Nhĩm 1: Ơng sinh và mất năm nào, ở
đâu? Ơng được cơng nhận là thần đồng
âm nhạc năm bao nhiêu tuổi, lúc này ơng
cĩ thể chơi những loại nhạc cụ nào?
+ Nhĩm 2: Mơ-da sáng tác các thể loại
âm nhạc nào? Ơng cĩ biệt tài gì?
+ Nhĩm 3: Ơng mất năm bao nhiêu tuổi?
Vì lí do gì?
- HS: 3 nhĩm thảo luận xong cử đại diện
nhĩm trình bày phần thảo luận trước lớp
- GV: Nhận xét, chốt nội dung bài học
- HS: Cả lớp ghi bài
- GV: Cho HS nghe bài hát “Khát vọng
mùa xuân” để HS nghe cảm nhận nét
trong sáng trong âm nhạc của Mô-da
- HS: cả lớp lắng nghe và cảm nhận
GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ-DA
- Sinh ngày 27/01/1756 tại San-Buốc nước Áo
- Được công nhận là tài năng âm nhạc khi mới 3, 4 tuổi Lúc đó đã có kĩ thuật biểu diễn rất xuất sắc 2 loại nhạc cụ là Vi-ô-lông và Cla-vơ-xanh, đồng thời có những sáng tác đầu tay khá đặc biệt
- Mô-da sáng tác tất cả các thể loại trong âm nhạc từ nhỏ như: ca khúc thiếu nhi, các bài luyện tập đến thể loại lớn như các bản giao hưởng, Công-xéc-tô, Sô-nát, các vở nhạc kịch
- Ông được mệnh danh là “Mặt trời của âm nhạc”
- Vì nghèo túng và sức khỏe không tốt (bệnh lao) ông mất ngày 05/12/1791 tại Viên thủ đô nước Áo
4 Tổng kết: (3p)
- GV: Hỏi:
+ Nhạc sĩ Mơ-da là người nước nào? Năm sinh và mất của nhạc sĩ?
+ Mơ-da mất năm bao nhiêu tuổi? Lí do gì?
- HS: Hai học sinh trả lời
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và tuyên dương
5 Hướng dẫn học tập: (1p)
- Hát thuần thục và diễn cảm bài Ngày đầu tiên đi học.
- Đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 7 kết hợp đánh nhịp
3
4
- Học thuộc nội dung phần ANTT
- Chuẩn bị trước nội dung tiết học sau: xem lại các bài hát, bài TĐN, nhạc lí và phần ANTT để chuẩn bị ôn tập
Trang 4V/ PHỤ LỤC: Không có