Giao an Hoat dong NGLL K8

- Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị - Sau khi thảo luận xong, cán bộ lớp tổng kết ngắn gọn những nội dung chính - Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua của[r]

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: “Truyền thống nhà trường”

Ngày soạn: 30/8/2016

Tiết 1 BẦU BAN CÁN SỰ - TRAO ĐỔI VỀ NHIỆM VỤ NGƯỜI HỌC SINH

I Yêu cầu giáo dục

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a).Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng )chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn về cácnhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện,thuận lợi, khó khăn, vai trò trách nhiệmcủa cán bộ lớp, cán bộ tổ

b).Câu hỏi thảo luận

- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?

- Bạn góp ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ?

- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?

- Ý kiến của bạn về hoạt động của tổ trưởng

c) Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

(Hát về truyền thống nhà trường)

2 Chuẩn bị về tổ chức

-GVCN hội ý với tất cả cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt động

- Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bị báo cáo cho kết quả hoạt động của mình trong nămhọc qua

- Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận

- Thống nhất chương trình hoạt động

- Phân công người điều khiển hoạt động

- Phân công người điều khiển văn nghệ

- Phân công trang trí

Giáo viên: Hoàng Thị Thà Trường THCS Thị trấn ĐôngAnh

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

Hoạt động mở đầu

Người điều khiển nêu lý do và giơi thiệu chương trình hoạt động.

1 Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận

- Theo yêu cầu của người điều khiển, lần lượt từng cán bộ trong lớp báo cáo kếtquả thực hiện các nhiệm vụ được giao trong vai trò người cán bộ lớp người tổtrưởng

- Sau mỗi báo cáo, người điều khiển nêu các câu hỏi cho cả lớp thảo luận

- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu

2 Hoạt động 2:

a.Tổ chức bầu cán bộ lớp

- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về cách thức bầu cán bộ lớp

- Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp và

tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn

- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến đểthể hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lượng cốt cán của lớp

b.Trao đổi về nhiệm vụ người học sinh lớp 8

*Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trường

GVCN chuẩn bị cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học

*Câu hỏi thảo luận:

Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8

Đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trãi qua 2 năm học lớp 6 và lớp7, qua năm học lớp 8 này làbước vào lớp học cuối cấp.Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp vì thế lớp

8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao?Đáp án:

Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến việc định hướngnghề nghiệp cho tương lai, vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học

Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ?

Đáp án: Nêu rõ các biện pháp ren luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng thời chấphành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trường.Liên hệ các nội quy, quyđịnh của nhà trường việc thực hiện của bản thân

2 Hoạt động 3:Chương trình văn nghệ

- Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lêntrình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG

CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG – HƯỞNG ỨNG THÁNG AN TOÀN

GIAO THÔNG

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Hiểu được truyền thống của lớp, của trường sau 2 năm học tập và rèn luyện

- Biết trân trọng những truyền thống đó

- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyềnthống tốt đẹp của lớp của trường

II

Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

a.Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và phát huy

- Tư liệu về truyền thống học tập như:những tấm gương học sinh giỏi toàndiện trong cả cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tập tốt, học sinh đạt giảitrong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong xãhội, những gương học tập tốt của lớp

- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như:đoàn kết tương trợ giúp đỡlẫn nhau, xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo

- Những truyền thống trong các lĩnh vực hoạt động giáo dục của trường, củalớp như:truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích những học sinh đạt giải b.Câu hỏi thảo luận

Câu 1:bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần phải học tập,

giữ gìn và phát huy ?

Câu 2: Theo bạn do đâu mà trường ta có được những truyền thống tốt đẹp đó?

Câu 3:Bạn hãy nêu truyền thống tốt đẹp của nước ta ?

Câu 4: Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy cô

giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường ?

a Chuẩn bị: các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống củatrường, lớp gồm có:

-Thông báo nội dung hoạt động cho cả lớp, yêu cầu mỗi học sinh xây dựng một bản kếhoạch cá nhân phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp.

-Chuẩn bị đáp án cho các câu hỏi

- Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+ Chuẩn bị chương trình điều khiển hoạt động+ Cử người điều khiển

+ Cbị một bản kế hoạch hành động của lớp phát huy các truyền thống tốt đẹp.+ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động

II

I Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1.Hoạt động mở đầu: Người điều khiển

- Nêu lý do hoạt động

- Giới thiệu chương trình hoạt động

2.Hoạt động 1:Thảo luận chung cả lớp

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp thảoluận

- Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận của lớp

- Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu

- Sau cùng người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo luận,nêu bật các truyền thống tốt đẹp của trường của lớp mà chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và pháthuy

3.Hoạt động 2 :Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường.

- Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc thảo luận xây dựng kế hoạch phấnđấu của tổ

- Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ

- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây dựng kế hoạchphát huy các truyền thống tốt đẹp

- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

- Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung hoàn thiện kế hoạch của lớp

4 Hoạt động cuối cùng

- GVCN phát biểu ý kiến, động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luỵện thật tốtxứng đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường Cùng nhau thực hiện tốt luật an toàngiao thông đường bộ

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 : “CHĂM NGOAN - HỌC GIỎI ”

- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy , hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học

để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

- Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập,cùng giúp đỡ nhau học tốt

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động:

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

Học sinh chuẩn bị:

-Các bản báo cáo kinh nghiệm học tập,các bản báo cáo phương pháp học tập như:

+ Tự chuẩn bị bài trước khi học bài mới+ Học tập trên lớp:tiếp thu nhiệm vụ do thầy cô giáo giao cho,phối hợp và hợptác với bạn,vận dụng kinh nghiệm và tri thức củ để giải quyết vấn đề

+Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà +Đọc những tài liệu tham khảo liên quan+Việc học theo nhóm ngoài giờ lên lớp-Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo của mình:bảng đen phấn

- Ảnh Bác ,khăn trải bàn,bình hoa

- Một số tiết mục văn nghệ

2 Chuẩn bị về tổ chức :

a GVCN: Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động với chủ đề “Làm thế nào

để học tập tốt theo lời Bác dạy”trao đổi kinh nghiệm học tập,nâng cao chất lượng và hiệuquả của học sinh

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình

- Cách thực hiện:cá nhân nộp báo cáo cho tổ tổ chọn báo cáo hay nộp cho lớp,sau đó lớptrưởng chọn những báo cáo điển hình trinh bày trước lớp

- Nêu quy định về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động,cử người điều khiểnchương trình & thư ký

- Cán bộ lớp:+Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết trang trílớp học

+ Phân công chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+ Phối hợp với GVCN mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn & tham dự hoạt động

b Học sinh:

-Hội ý để phân công trách nhiệm cho nhau

-Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn trong lớp viết báo cáo

-Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuản bị cho hoạt động

-Tập hợp báo cáo của các bạn, đánh giá sơ bộ rồi lựa chọn để trình bày trước lớp

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động :

a) Hát tập thể một bài

b) Tuyên bố lý do

c) Giới thiệu đại biểu

d) Giới thiẹu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1:báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập :

-Người điều khiển yêu cầu về việc báo cáo kinh nghiệm học tập ,hướng dẫn các bạncách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽgóp ý và thảo luận

-Về từng môn học,lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận ,người điều khiển tổngkết ngắn gọn

-GV phát biểu ý kiến,giải đáp những thắc mắc của học sinh

3 Hoạt động 2: văn nghệ

Một số tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày

4 Hoạt động cuối cùng:

-Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm

về chất lượng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn

-GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn đểnâng cao kết quả học của mình

20/10/2016

Tiết 4

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA:

“ HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT THEO LỜI BÁC DẠY”

I.

Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu lời dạy của bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ước thi đua

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt

- Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng học tập, rèn luyện biết thực hành phương pháphọc tập tích cực.

II.

Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động.

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

-Hai bức thư bác hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 và vào năm 1968.-Bản đăng ký thi đua của từng cá nhân, tổ chức theo các chỉ tiêu chính như:

+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ+ Thực hiện tốt trật tự, kỷ cương trong giờ học+ Tích cực tgia thảo luận, pbiểu ý kiến xây dựng bài, trung thực trong học tập

- Bản giao ước thi đua của lớp

- Những câu hỏi thảo luận

- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập

- Anh bác, bình hoa, khăn bàn

2 Chuẩn bị về tổ chức

a Giáo viên chủ nhiệm

-Thống nhất với cán bộ lớp, tổ về chương trình nội dung, yêu cầu tổ chức tiết sinh hoạt lớp-Giáo nhiệm vụ cho cán bộ lớp, đội, tổ phối hợp với nhau để xác định chỉ tiêu thi đua, viếtbản thi đua của tổ mình và bản giao ước thi đua của lớp

b Học sinh:

- Cán bộ lớp bàn bạc với nhau thống nhất phân công:

+ Người điều khiển hoạt động+ Người đọc đăng ký của các tổ và giao ước thi đua của lớp

+ Những người chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, kể chuyện

+ Trang trí lớp

- Xây dựng các bản giao ước thi đua của cả tổ, lớp

- Viết bản giao ước thi đua cá nhân

- Một số học sinh chuẩn bị những công việc được giao

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu

a Hát tập thể một bài hát

b Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu (nếu có)

c Giới thiệu chương trình hoạt động

2 Hoạt động 1: Giao ước thi đua

- Người điều khiển nêu thể lệ thi đua, lần lượt mời các bạn tổ trưởng thay mặt tổđọc bản giao ước thi đua

- Từng tổ trưởng đọc bản giao ước thi đua

- Một số học sinh đọc bản giao ước của mình

- Lớp trưởng trình bày “ chương trình thi đua của lớp”

3 Hoạt động 2: Thảo luận về kế hoạch hành động

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi để cả lớp thảo luận.

- Học sinh phát biểu ý kiến của mình, bổ sung tranh luận

- Người điều khiển, tổng hợp ý kiến theo từng nội dung

4 Hoạt động 3: Vui văn nghệ

- Một số học sinh thực hiện những tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị

5 Hoạt động cuối cung.

- Đại diện cán bộ lớp lên nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có tráchnhiệm về ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong giờ sinh hoạt lớp

- Giáo viên phát biểu:

+ Ghi nhận đăng ký thi đua của các tổ, giao ước thi đua của lớp+ Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của minh

1/11/2016 Tiết 5:

THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ: “ TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ”

I Yêu cầu giáo dục:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Yêu quí và tin tưởng các thầy cô giáo

- Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo

II.

Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Học sinh sưu tầm những tài liệu nói về thầy cô giáo, về tình cảm thầy trò

- Những câu hỏi thảo luận

+ Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20/11 và ngày này được kỷ niệm ở VN như thếnào

+ Bạn hãy cho biết những câu ca dao tục ngữ, thành ngữ về thầy cô giáo

- Tư liệu tham khảo cho học sinh

- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo về tình cảm thầy trò

2 Chuẩn bị về tổ chức.

a GVCN

- Họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động

- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ tình nghĩathầy trò.”

- Yêu cầu mỗi cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã được gợi ý

- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời những câu hỏiliên quan

- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử ngườiđiều khiển

b Học sinh

- Cán bộ lớp:

+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện

+ Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+ Phối hợp với GVCN mời một số thầy cô giáo tham dự

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu các bạn chuẩn bị

- Sưu tầm tài liệu

- Tìm hiểu và trả lời câu hỏi

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu

- Hát tập thể một bài hát

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Trưng bày kết quả sưu tầm

- Người điều khiển đề nghị lớp trưng bày kết quả sưu tầm theo tổ, theo nơi quyđịnh

- Các bạn học sinh trưng bày, đi vòng quanh xem

- Đại diện mỗi tổ giới thiệu một tư liệu, tâm đắc nhất của tổ mình

Hoạt động 2: Thảo luận theo chủ đề “ tình nghĩa thầy trò”

- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu ý kiến

- Học sinh phát biểu theo từng nội dung câu hỏi

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ

3 Hoạt động cuối cùng

- Một thầy cô giáo cũ phát biểu

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả hoạt động

Tiết 6 LỄ ĐĂNG KÍ TUẦN HỌC TỐT

TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Nhận thức được ý nghĩa của lễ đăng kí tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao

để chào mừng ngày 20-11 Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí tuần học tốt Tựgiác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đằng kí

- Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Có thái độ trântrọng yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo Biết lễ phép, nghe lờithầy cô giáo

I I Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện học tập

- Bản đăng kí thi đua của từng cá nhân, từng tổ theo các chỉ tiêu như:

+ Chuẩn bị tốt bài học, làm bài tập về nhà đầy đủ+ Thực hiện tốt trật tự, kĩ luật trong giờ học+ Tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài+ Đạt kết quả cao trong học tập

- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam Lời chúc các thầy cô giáo Một

số câu hỏi thảo luận Hoa tặng thầy cô giáo

- Một số tiết mục văn nghệ, mẫu chuyện, tấm gương về học tập

- Anh Bác, bình hoa, khăn bàn

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Thảo luận về tiết học tốt, tuần học tốt - Đăng kí và giao ước thi đua

- Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi đã chuẩn bị

- Sau khi thảo luận xong, cán bộ lớp tổng kết ngắn gọn những nội dung chính

- Đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình

- Các tổ viên nộp đăng kí cho tổ trưởng

- Cán bộ lớp dọc bản giao ước thi đua của lớp

Hoạt động 3: Chúc mừng thầy cô giáo

- Người điều khiển đọc bản tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam

- Đại diện học sinh đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo

- Đại diện các tổ tặng hoa cho các thầy cô giáo

- Các thầy cô giáo phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với nghề nhà giáo,đối với học sinh

Hoạt động 4: Văn nghệ chào mừng 20/11

- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã chuẩn bị

- Thầy cô có thể góp vui văn nghệ cuing học sinh

- Xen kẽ là những câu hỏi thảo luận như đã chuẩn bị

4 Hoạt động cuối cùng

- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm về

ý thức tham gia thảo luận của cả lớp

- Ban tổ chức cám ơn sự hiện diện của các thầy cô giáo, chúc sức khoẻ của cácthầy cô giáo

- Giáo viên phát biểu

1/12/2016

Tiết 7: THẢO LUẬN VỀ TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG EM

I Yêu cầu giáo dục

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1 Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

- Những tư liệu và số liệu về truyền thống cách mạng của quê hương

- Các tư liệu, tranh ảnh về các anh hùng liệt sĩ của quê hương, những bà mẹ ViệtNam anh hùng ở địa phương

- Một số bài thơ, bài hát về quê hương

1 Chuẩn bị về tổ chức.

a Giáo viên chủ nhiệm

- Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động

- Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ truyền thốngcách mạng của quê hương em”

- Phân công cho các tổ tìm hiểu theo những nội dung đã được gợi ý

- Giao nhiệm vụ cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động

b Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị những phương tiện cần thiết

- Phân công học sinh chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

III.Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1 Hoạt động mở đầu.

- Hát một bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Trình bày kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương.

- Các tổ lên trình bày kết quả tìm hiểu của mình

- Sau mỗi trình bày lớp có thể nêu câu hỏi làm rõ những nội dung cần thiết

3 Hoạt động 2: Văn nghệ

- Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

4 Hoạt động 3: Phát biểu của đại diện cựu chiến binh địa phương.

- Cán bộ lớp mời đại diện cán bộ địa phương phát biểu về truyền thống cáchmạng của quê hương

- Đại diện cán bộ địa phương phát biểu.

VỚI CỰU CHIẾN BINH ĐỊA PHƯƠNG

I Yêu cầu giáo duc:

II Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

-Những bài hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, về các anh hùng liệt sĩ, thươngbinh

-Những câu hỏi giao lưu dành cho cựu chiến binh như: kể về một trận đánh mà Bác thamgia, kể về cuộc sống, chiến đấu của bộ đội ta trong chiến tranh, kể về tình cảm quân dântrong kháng chiến

-Một số câu đố vui

2 Chuẩn bị về tổ chức

a.Giáo viên chủ nhiệm

-Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ hát về quê hương đấtnước” Phân công cho các tổ, tập dượt những bài, nội dung phù hợp với chủ đề quy định-Phổ biến cho học sinh về cuộc gặp gỡ này và đề nghị mỗi em chuẩn bị một số câu hỏi đểhỏi các cựu chiến binh về những vấn đề mà mình quan tâm

-Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động

b Học sinh

- Tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện chuẩn bị

- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm mời cựu chiến binh tham dự tiết sinh hoạt

- Suy nghĩ về câu hỏi mà mình sẽ hỏi về cựu chiến binh

- Một số học sinh thực hiện nhiệm vụ của lớp giao cho

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

1.Hoạt động mở đầu

- Hát một bài hát tập thể

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu ban giám khảo

- Giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Thi văn nghệ giữa các tổ.

- Đại diện ban giám khảo nêu thể lệ cuộc thi

- Học sinh biểu diễn văn nghệ

- Lớp bình chọn những tiết mục hay nhất

3.Hoạt động 1: Giao lưu với cựu chiến binh

- Người điều khiển mời cựu chiến binh tự giới thiệu về mình

- Học sinh nêu những câu hỏi khác nhau dành cho cựu chiến binh

- Tâm sự nhắn gởi, nhắc nhở về học tập, rèn luyện của cựu chiến binh dành chohọc sinh

- Đại diện lớp nói lời cảm ơn, lời chúc mừng nhân dịp 22-12 và tặng hoa chocựu chiến binh

3 Hoạt động cuối cùng

- Ban tổ chức nhận xét chung về kết quả thi văn nghệ heo tổ, cá nhân, về sự chuẩn

bị, tham gia của các tổ

- Ban giám khảo công bố kết qủa và trao phần thưởng

- Ban cán sự lớp cám ơn về sự giúp đõ, tham gia của các thầy cô giáo

- Giáo viên chủ nhiệm cám ơn cựu chiến binh đã tham dự Chúc cựu chiến binhsức khoẻ

1/1/2017

TIẾT 9: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA ĐẢNG