Trẻ hiểu nội dung truyện: “ Rùa con vừa mới nở đã vội đi tìm nhà của mình,chú đã đi khắp nơi mà vẫn không tìm được nhà, chỉ đến khi gặp Ốc sên và nhờ có Ốc sên mà rùa con đã tìm được nhà[r]
Trang 1GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
Đề tài : Truyện RÙA CON TÌM NHÀ
Chủ đề: Thế giới động vật Loại tiết : Đa số trẻ đã biết Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Thời gian 20-25 phút Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Thuý An
I Mục tiêu:
Kiến thức: Trẻ biết tên truyện: Rùa con tìm nhà, tên các nhân vật trong
truyện: Rùa con, Ốc sên, Ong, Chuột
Trẻ hiểu nội dung truyện: “ Rùa con vừa mới nở đã vội đi tìm nhà của mình,chú đã đi khắp nơi mà vẫn không tìm được nhà, chỉ đến khi gặp Ốc sên
và nhờ có Ốc sên mà rùa con đã tìm được nhà”
Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc Thể hiện giọng điệu
của các nhân vật trong truyện
Thái độ : - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện Yêu quý, chăm sóc các loài
động vật Biết bảo vệ môi trường sống cho các loài động vật
II Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử
- Video truyện : rùa con tìm nhà
- Mô hình rối
- Trò chơi: Đàn vịt con
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định:
Trang 2Cô giới thiệu: Hôm nay có rất nhiều các cô giáo đến thăm
lớp xem chúng mình có ngoan không, có giỏi không Chúng
mình cùng nổ một tràng pháo tay chào các cô nào
Để lớp mình thêm sôi nổi thì cô cùng các con chơi một trò
chơi nhé ! Đó là trò chơi : Đàn vịt con Chúng mình đã sẵn
sàng chơi chưa?
- Cô đố: Trò chơi chúng mình vừa chơi nói về con gì?
Ngoài con vịt ra chúng mình còn biết các con vật nào khác
nữa?
2 Nội dung :
Cô dẫn dắt và giới thiệu truyện
Cô biết có một bạn rùa con vừa mới nở thôi đã vội đi tìm
nhà của bạn đấy, để xem ai giúp rùa con tìm nhà cô mời các
con cùng đến với câu chuyện: Rùa con tìm nhà
Chúng mình cùng ngồi xung quanh cô và lắng nghe cô kể
chuyện nhé!
- Cô kể diễn cảm lần 1
Cô hỏi: Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì? Trong
chuyện có nhân vật nào ?
- Để hiểu rõ hơn về nội dung câu chuyện cô mời các
con cùng về chỗ ngồi của mình và lắng nghe cô kể lại
chuyện nhé !
- Cô kể lần 2 kết hợp màn hình
Cô hỏi: Cô vừa kể chuyện gì?
Trong truyện có những nhân vật nào ?
+ Giảng nội dung: Câu chuyện Rùa con tìm nhà kể về một
chú rùa con đã đi khắp nơi tìm nhà , nhờ có ốc sên mà rùa
Trẻ vỗ tay
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ trả lời Trẻ kể
Trẻ nghe và hiểu nội dung truyện
Trẻ trả lời
Trang 3con đã tìm được nhà của mình đấy
+ Trích dẫn- đàmthoại :
Khi vừa nở ra việc đầu tiên rùa con nghĩ đến là đi đâu?
Đúng rồi, Rùa nghĩ đến việc tìm nhà của mình đấy !
“ Có một chú rùa con vừa mới nở được mấy ngày đã vội đi
tìm nhà của mình”
- Rùa con đã gặp ai và điều gì xảy ra?
“ Thấy tổ ong trên cây…… nằm im như chết”
- Sau đó rùa con gặp ai Chuột nói gì với Rùa ?
“ Sau đó rùa con bò tới ………….không phải nhà bạn đâu
rùa con ạ”
- Khi nhìn thấy gì? ,Nhìn thấy dòng sông Rùa con nghĩ
gì? Dòng sông có phải nhà của Rùa không?
“Trông thấy dòng sông……….đành bò lên bờ”
- Cuối cùng Rùa gặp ai? Rùa hỏi Ốc sên như thế nào?
Ốc sên trả lời Rùa như thế nào? Rùa có tìm được nhà
của mình không?
“Gặp Ốc sên Rùa con lại hỏi ……tìm được nhà của mình
rồi”
Giáo dục: Nhờ có Ốc sên mà Rùa đã tìm được nhà
của mình Đó chính là chiếc mai của Rùa – Chiếc mai luôn
che chở cho rùa con
Các con ạ ! Xung quanh chúng ta có rất nhiều các con vật
mỗi con vật đều có đặc điểm cấu tạo cơ thể và môi trường
sông khác nhau Để duy trì và bảo tồn các loài động vật
chúng ta cần giữ gìn môi trường sống cho các con vật và
bảo vệ chúng Các con nhớ chưa !
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Kiểm tra màn hình
Kiểm tra màn hình Trẻ trả lời
Kiểm tra màn hình Trẻ trả lời
Kiểm tra màn hình
Trang 4- Hôm nay cô thấy chúng mình rât ngoan cô thưởng
cho chúng mình một chuyến đi xem múa rối các con có
thích không ?
Để xem được múa rối cô phải đi mua vé Các con xếp hàng
và đi theo cô nhé Chúng mình vừa đi vừa hát “Cùng đi
chơi” để đến sân khấu múa rối nhé !
Để xem được múa rối các con phải ngồi trật tự và lắng nghe
nhé !
- Cô kể lần 3 bằng mô hình rối
Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, có ý thức chăm sóc các con vật
gần gũi xung quanh, giữ gìn và bảo tồn các động vật quý
3 Kết thúc: Nhận xét giờ học- tuyên dương
Đã đến giờ chúng mình cùng nhau trở về lớp học rồi
Trẻ chú ý nghe