Tuần 16. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (có liên quan đến đồ chơi của em hoặc của các bạn)

Em hãy kể tên một số đồ chơi khác mà em biết..[r]

Giáo viên : Nguyễn Thị Lan Hương

Trường Tiểu học Phú Minh

Ki ểm tra bài cũ:

Hãy kể lại câu chuyện các em đ· được đọc hay được nghe có nhân vật là đồ chơi của trÎ em

hoặc những con vật gần gũi với trÎ em

Kể chuyện

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Đề bài:

của em hoặc của các bạn xung quanh.

Kể chuyện

Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009

Đồ chơi

Đồ chơi

Đồ chơi

Đồ chơi

Đồ chơi

Đồ chơi

Em hãy kể tên một số đồ chơi khác

mà em biết

M: Em thích mụ̣t thứ đụ̀ chơi và mong có được

đụ̀ chơi ṍy Trong cuụ̣c vui đờm trung thu, anh, chị phụ trách tụ̉ chức bụ́c thăm cho mụ̃i em mụ̣t thứ đụ̀ chơi Có mụ̣t bạn được mụ̣t thứ đụ̀ chơi mà em thích Khi ra vờ̀, bạn đụ̉i đụ̀ chơi cho em vì biờ́t em rṍt thích nó

1.Kờ̉ xem vì sao em có thứ đồ chơi mà em

thích.

M: Em được mẹ cho một chú thỏ bông Lúc đầu

em rất thích, nhưng rồi lâu ngày cũng nhạt dần Chú thỏ bị vứt lăn lóc, bắt đầu đen xỉn và mất cả tai nữa Chị của em tắm cho chú thỏ rồi làm lại hai cái tai cho chú một cách rất khéo Em lại thấy chú thỏ đáng yêu Lúc ấy, em mới hiểu: phải biết giữ gìn đồ chơi

2.Kể về việc giữ gìn đồ chơi

M: Trường em vận động tặng đồ chơi sách vë cho các bạn nghèo Em có nhiều đồ chơi, trong đã có một con búp bê rất đẹp Em quyết định tặng các bạn đồ chơi đẹp nhất của mình

3 Kể về việc em tặng đồ chơi

cho các bạn nghèo

1.Kờ̉ xem vì sao em có thứ đồ chơi mà em

thích.

2.Kờ̉ vờ̀ viợ̀c giữ gìn đồ chơi

3 Kờ̉ vờ̀ viợ̀c em tặng đồ chơi

cho cỏc bạn nghèo

-Khi kể em nên dùng tõ xưng hô như thế nào?

-Khi kể chuyện xưng tôi, mình

Khi kể chuyện các em không nên lựa chọn những đồ chơi phức tạp vµ xa lạ với mình Điều quan trọng là câu chuyện có nhân vật, ý nghĩa phï hợp với chñ điểm.

Để xây dựng được câu chuyện, cần vËn dông những kiến thức về kể chuyện

xếp lại các chi tiết vµ kể.

Lưu ý:

Kể trong nhóm

Kể chuyện, trao đổi ý nghĩa cña c©u chuyện, tính cách nhân vật vµ sửa chữa cho nhau.

- Nghe bạn kể

- Nhận xét b¹n kÓ chuyÖn vÒ nội dung, cách kể, cách dùng tõ, đặt câu, ng÷ điệu.

- B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt.

Ai kÓ hay h¬n?

Kể chuyện

Em h·y t×m mét sè bµi h¸t

Về nhà các em đọc lại bài và chuẩn bị trước bài: