- GDHN : Những nội dung kiến thức về tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lí của dòng điện là kiến thức cần nắm vững của những người làm nghề sản xuất cần cẩu, mạ điện, thiết b[r]
Trang 1Tuần CM : 26 - TCT : 25
Ngày soạn : 7 / 2 / 2015 - Ngày dạy : 9 / 2 / 2015
TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: - Nêu được biểu hiện của tác dụng từ của dịng điện.
- Nêu được ví dụ cụ thể về tác dụng từ của dịng điện
- Nêu được biểu hiện tác dụng hĩa học của dịng điện
- Nêu được biểu hiện tác dụng sinh lí của dịng điện
2 Kĩ năng: Nêu được ứng dụng của tác dụng từ, tác dụng hĩa học, tác dụng sinh lí của dịng điện.
3 Thái độ: Ham hiểu biết có ý thức sử dụng điện an toàn
II CHUẨN BỊ :
1.Đố i v ớ i GV: - 1 nam châm điện, 1máy biến thế , công tắc, dây nối , 1 kim nam châm ,1 vài đinh sắt, thép , vài mẫu dây đồng và nhôm ,1 bình đựng dung dịch đồng sunfát có nắp nhựa có gắn sẵn hai điện cực bằng than chì 2 Đố i v ớ i HS :(nhóm) -1 bộ nguồn , 1 bình đựng dung dịch đồng sunfát có nắp nhựa có gắn sẵn hai điện cực bằng than chì III T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 1 Ổn định tổ chức và k iểm diện : (1 ’ ) 7A1……… 7A5………
7A2 ……… 7A6………
7A3……… 7A7………
7A4………
2 Kiểm tra miệng: (5ph)
- Câu 1: a/ Hãy kể tên các dụng cụ điện hoạt động chủ yếu dựa trên tác dụng nhiệt của dịng điện? (5đ)
b/ Giải thích vì sao dây tĩc bĩng đèn thường được làm bằng Vonfram? (5đ)
TL : a/ bếp điện, bàn là điện, ấm điện, nồi cơm điện, máy sấy tĩc,…
b/ Vì Vonfram cĩ nhiệt độ nĩng chảy cao
- Câu 2: a/ Đèn LED cĩ ưu điểm gì? Khi mắc đèn LED vào mạch điện, ta phải chú ý đặc điểm gì của đèn LED ? (8đ)
b/ Vì sao nĩi nam châm cĩ tính chất từ ? (2đ)
TL : a/ Đèn LED được dùng là đèn báo ở nhiều dụng cụ và thiết bị điện vì chúng cĩ ưu điểm là tiết kiệm điện, rè tiền
và bền Đặc điểm của đèn LED : Chỉ cho dịng điện đi qua theo một chiều nhất định, Vì vậy, muốn đèn sáng, ta phải mắc đúng cực của nĩ
b/ Vì cĩ khả năng hút các vật bằng sắt hoặc thép
3 Ti ến trình bài học :
HĐ 1: Vào bài (1ph)
GV: Cho hs quan sát ảnh chụp cần cẩu dùng nam châm
điện ở trang đầu chương 3 và đặt vấn đề: Nam châm điện
là gì? Nó hoạt động dựa trên tác dụng gì của dòng điện ?
Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta có câu trả lời trên
HĐ 2: Tìm hiểu nam châm điện (12ph).
Bước 1 : Tìm hiểu tính chất từ của nam châm
I/ Tác dụng từ:
Trang 2-GV: Yeõu caàu hs nhụự laùi tớnh chaỏt cuỷa ủaự nam chaõm ủaừ
hoùc ụỷ lụựp 5(nam chõm hỳt sắt, thộp, mỗi nam chõm cú hai
cực)
*Cho HS quan sỏt vài nam chõm thaỳng
- Hóy chỉ ra cỏc cực từ của nam chõm ?
- GV: Khi ủaởt gaàn nhau caực nam chaõm tửụng taực vụựi nhau
theỏ naứo ? Gv tieỏn haứnh laứm thớ nghieọm , hs quan saựt vaứ
traỷ lụứi
- GV: Nam chaõm coự tớnh chaỏt gỡ ?
- HS : Traỷ lụứi ( Tớnh chaỏt tửứ )
Bửụực 2 : Tỡm hieồu nam chaõm ủieọn
- GV : Giụựi thieọu veà caỏu taùo cuỷa nam chaõm ủieọn cho hs
quan saựt
- HS : Neõu caỏu taùo cuỷa nam chaõm ủieọn
-GV: Cho hs sửỷ duùng cuoọn daõy ủaừ quaỏn saỹn ủeồ laộp vaứo
maùch ủieọn nhử h23.1 khaỷo saựt tớnh chaỏt tửứ cuỷa nam chaõm
ủieọn ủeồ traỷ lụứi caõu C1?
- HS: Traỷ lụứi
a/ khi coõng taộc ủoựng cuoọn daõy huựt ủinh saột nhoỷ, khi ngaột
coõng taộc ủinh saột nhoỷ rụi ra
b/ ẹửa 1 kim NC laùi gaàn 1 ủaàu cuoọn daõy vaứ ủoựng coõng
taộc thỡ 1 cửùc cuỷa kim NC hoaởc bũ huựt, hoaởc bũ ủaồy)
GV:Qua TN cho hs thaỷo luaọn nhoựm hoaứn thaứnh keỏt luaọn
Bửụực 3 : Tớch hụùp GDBVMT
- Dòng điện gây ra xung quanh nó một từ trờng
Các đờng dây cao áp có thể gây ra xung quanh nó một
điện từ trờng rất mạnh những ngời dân sống ở gần đờng
dây cao thế có thể chịu ảnh hởng của trờng điện từ này
d-ới tác dụng của trờng điện từ mạnh các vật đặt trong nó
có thể bị nhiễm điện do hởng ứng có thể khiến cho tuần
hoàn máu bị ảnh hởng, căng thẳng mệt mỏi.
- Để giảm thiểu tác hại này cần xây dựng lới điện xa khu
dân c.
Hẹ3: Tỡm hieồu taực duùng hoaự hoùc cuỷa doứng ủieọn (12ph)
Bửụực 1 : Quan saựt TN cuỷa giaựo vieõn ( H 23.3 ).
- GV:Giụựi thieọu duùng cuù thớ nghieọm
- HS: Nhaọn xeựt maứu saột ban ủaàu cuỷa thoỷi than
- GV: Tieỏn haứnh thớ nghieọm cho HS quan saựt nhaọn xeựt vaứ
traỷ lụứi C5, C6 ?
- HS: Traỷ lụứi
- C5… daón ủieọn ( ủeứn trong maùch saựng)
- GV: Sau vaứi phuựt ngaột coõng taộc, nhaỏc naộp bỡnh cho hs
quan saựt 2 thoỷi than traỷ lụứi C6
- HS: Thoỷi than noỏi vụựi cửùc aõm ủửụùc phuỷ 1 lụựp maứu ủoỷ
- Cấu tạo của nam chõm điện gồm một cuộn dõy dẫn quấn quanh một lừi sắt và cú dũng điện chạy qua
- Biểu hiện tỏc dụng từ của dũng điện : Dũng điện
chạy qua nam chõm điện cú tỏc dụng làm quay kim nam chõm và hỳt cỏc vật bằng sắt thộp Hiện tượng này chứng tỏ dũng điện cú tỏc dụng từ
II/ Taực duùng hoaự hoùc:
Trang 3nhaùt
- GV: Lụựp maứu ủoỷ nhaùt laứ kim loaùi ủoàng Hieọn tửụùng
ủoàng taựch khoỷi dung dũch muoỏi ủoàng khi coự doứng ủieọn
chaùy qua chửựng toỷ doứng ủieọn coự taực duùng hoaự hoùc
Bửụực 2 : Ruựt ra keỏt luaọn
GV:Yeõu caàu hs hoaứn thaứnh keỏt luaọn
Bửụực 3 : Tớch hụùp GDBVMT
Dòng điện gây ra các phản ứng điện phân Việt nam là đất
nớc có khí hậu nóng ẩm do những yếu tố tự nhiên việc sử
dụng nguồn nhiên liệu hoá thạch (than đá, dầu mỏ, khí
đốt ) và hoạt động sản xuất trong công nghiệp cũng tạo
ra nhiều khí thái độc hại ( CO 2 , CO, NO, … ) các khí này
hoà tan trong hơi nớc tạo thành môi trờng điện li khiến
cho kim loại bị ăn mòn
- Để giảm thiểu tác hại này cần bao bọc kim loại băng
chất chống ăn mòn hoá học, giảm thiểu các khí độc hại
trên.
Hẹ 4: Tỡm hieồu taực duùng sinh lớ cuỷa doứng ủieọn ( 5ph )
- GV: Neỏu sụ yự coự theồ bũ ủieọn giaọt cheỏt ngửụứi ẹieọn giaọt
laứ gỡ ?
- HS: Traỷ lụứi
- HS ủoùc phaàn taực duùng sinh lớ cuỷa doứng ủieọn sgk
- GV:Doứng ủieọn qua cụ theồ ngửụứi coự lụùi hay coự haùi ? Cho
vớ duù chửựng toỷ?
- HS: Traỷ lụứi
- GV:Khoõng ủửụùc tửù yự chaùm vaứo maùng ủieọn daõn duùng vaứ
caực thieỏt bũ ủieọn neỏu chửa bieỏt roừ caựch sửỷ duùng
* Tớch hụùp GDBVMT vaứ GDHN
- GDBVMT : Cần tránh bị điện giật bằng cách sử dụng
các chất cách điện, cách li dòng điện với cơ thể và tuân
thủ qui tắc an toàn điện.
- GDHN : Những nội dung kiến thức về tỏc dụng từ, tỏc
dụng húa học và tỏc dụng sinh lớ của dũng điện là kiến
thức cần nắm vững của những người làm nghề sản xuất
cần cẩu, mạ điện, thiết bị y tế…
Hẹ 4: Vaọn duùng ( 5ph )
- Cho hs traỷ lụứi C7, C8?
- Khi cho dũng điện đi qua dung dịch muối đồng thỡ sau một thời gian, thỏi than nối với cực õm của nguồn điện được phủ một lớp đồng Hiện tượng đồng tỏch từ dung dịch muối đồng khi cú dũng điện chạy qua, chứng tỏ dũng điện cú tỏc dụng húa học
- Dựa vào tỏc dụng hoỏ học của dũng điện, người ta cú thể mạ kim loại, đỳc điện, luyện kim, …
III) T aực duùng sinh lớ :
- Dũng điện chạy qua cơ thể người sẽ làm cỏc cơ của người bị co giật, cú thể làm tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tờ liệt Đú là tỏc dụng sinh lớ của dũng điện
- Trong y học, người ta cú thể ứng dụng tỏc dụng sinh
lớ của dũng điện thớch hợp để chữa một số bệnh, chõm cứu dựng điện (điện chõm)
IV / Vaọn duùng :
- C7: Choùn caõu C
- C8 : Choùn caõu D
4) Đỏnh giỏ tổng kết : Qua baứi hoùc Yeõu caàu Hs traỷ lụứi caực caõu hoỷi :
- Kể tờn cỏc tỏc dụng của dũng điện ? (Tỏc dụng nhiệt, tỏc dụng phỏt sỏng, tỏc dụng từ, tỏc dụng húa học vaứ tỏc dụng sinh lớ )
- Vỡ sao núi nam chõm cú tớnh chất từ ? ( Vỡ cú khả năng hỳt cỏc vật bằng sắt hoặc thộp )
- Vỡ sao núi dũng điện cú tỏc dụng sinh lớ ? ( Dũng điện cú tỏc dụng sinh lớ khi đi qua cơ thể người và động vật làm cho tờ liệt hệ thần kinh, cơ co giật,… )
- HS laứm baứi 23.1 (Choùn caõu B )
- HS : Nhaọn xeựt caực caõu traỷ lụứi
- GV : Nhaọn xeựt vaứ bỡnh ủieồm
- ẹoùc phaàn coự theồ em chửa bieỏt ủeồ lieõn heọ thửùc teỏ
5.Hửụựng daón hoùc t ậ p :
* Đối với bài vừa học : - Hoùc thuoọc baứi Neõu ủửụùc :
Trang 4+ Nam châm điện là gì ?
+ Biểu hiện tác dụng từ, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lí của dòng điện và ứng dụng của mỗi tác dụng
- Trả lời lại các câu hỏi C1 -> C9.
- Làm bài tập 23.2 23.4/ SBT/ 24
* Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Ôn tập
+ Ôn tập từ tiết 19 tiết 25
+ Lập BĐTD về các tác dụng của dịng điện
IV.RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
BẢN ĐỒ TƯ DUY ( Về các tác dụng của dòng điện )