1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bao cao viec trien khai nhiem vu nam hoc 20162017

4 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 14,75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Những điểm mới trong chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của địa phương - Nhà trường thường xuyên tuyên truyền, quán triệt và tổ chức thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các quan điểm, mục tiêu,[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH

TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 33/BC-THLN La Ngâu, ngày 06 tháng 11 năm 2016

BÁO CÁO Tình hình triển khai nhiệm vụ đầu năm học 2016-2017

Thực hiện công văn số 916/PGD&ĐT ngày 28/10/2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc báo cáo tình hình triển khai nhiệm vụ năm học 2016-2017,

Trường Tiểu học La Ngâu báo cáo việc thực hiện nhiệm vụ đầu năm học 2016-2017 như sau:

I Kết quả triển khai nhiệm vụ đầu năm học:

- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai các văn bản liên quan đến việc triển khai nhiệm vụ năm học 2016-2017 như Chỉ thị số 3031/CT-BGDĐT ngày 26/08/2015 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành nhiệm vụ chủ yếu năm học 2016-2017 của Ngành Giáo dục; Công văn số 4304/BGDĐT-GDTH ngày 31/08/2016 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2016-2017; Chỉ thị số 14/CT-UBND ngày 01/09/2016 của UBND tỉnh Bình Thuận về việc triển khai nhiệm vụ năm học 2016-2017; công văn số 2082/SGDĐT-GDTH ngày 03/10/2016 của Sở GD&ĐT

về việc hướng dẫn bổ sung nhiệm vụ năm học 2016-2017 đối với GDTH; công văn số 849/PGD&ĐT-TH, ngày 04/10/2016 của Phòng GD&ĐT Tánh Linh về hướng dẫn bổ sung nhiệm vụ năm học 2014-2015 cấp tiểu học

- Công tác tuyển sinh: Đã thực hiện tốt công tác tuyển sinh Trong đó đã huy động 100% trẻ 6 tuổi vào học lớp 1

- Công tác tổ chức các hội nghị: Đã tổ chức thành công hội nghị cán bộ, công chức, viên chức; phối hợp tổ chức hội nghị phụ huynh và đại hội liên đội

- Ngay trong tháng 8/2016 nhà trường đã tiến hành công tác biên chế lớp học, thành lập lại các ban ngành, tổ khối, phân công nhiệm vụ cho giáo viên nhằm chuẩn bị tốt cho việc bước vào năm học mới 2016-2017 Nhìn chung việc phân công, phân nhiệm khá hợp lí nên đã góp phần thực hiện thành công các công việc đầu năm học

II.Tình hình triển khai các nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2016-2017

1 Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên:

Tổng số: 29, chia ra:

- Giáo viên đứng lớp: 21 GV/14 lớp, tỉ lệ GV/ lớp: 1,5

- Giáo viên TPT Đội: 1 GV;

Trang 2

- Giáo viên chuyên trách PCGD: 0 GV

- Cán bộ quản lý: 02 người

- Nhân viên: 05 người

Trong đó:

- Tỉ lệ GV đạt chuẩn: 22/22 - tỉ lệ: 100%

- Tỉ lệ GV trên chuẩn: 21/22 GV - tỉ lệ: 95,5%

2 Cơ sở vật chất, trang thiết bị, sách giáo khoa:

2.1- Cơ sở vật chất:

Đánh giá về tình hình CSVC: Cơ sở vật chất của nhà trường hiện thiếu rất nhiều Trong đó phòng học thiếu 2 phòng, các phòng chức năng như phòng dạy nhạc, tin học, mỹ thuât… chưa có

2.2- Trang thiết bị, sách giáo khoa:

Sau khi mua bổ sung, hiện nay trang thiết bị, sách giáo khoa của nhà trường đủ để phục vụ cho công tác dạy và học

3 Qui mô trường, lớp, học sinh

Tổng số học sinh: 14 lớp với 242 học sinh

Chia ra:

lớp

Tổng số học sinh

Số học sinh nữ

Số học sinh DTTS

Số HS nữ DTTS

4 Tình hình huy động học sinh ra lớp

Số trẻ trong độ tuổi huy động vào các lớp đầu năm học 2016-2017 như sau:

- Tỷ lệ huy động trẻ vào lớp 1: 33 HS, đạt tỉ lệ: 100%

5 Kết quả xây mới, sửa chữa cơ sở vật chất chuẩn bị cho năm học mới

Không

Trang 3

6 Những điểm mới trong chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của địa phương

- Nhà trường thường xuyên tuyên truyền, quán triệt và tổ chức thực hiện

đầy đủ, nghiêm túc các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”:

- Chỉ đạo, triển khai đổi mới việc kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh theo chỉ đạo của Bộ giáo dục và Đào tạo (theo Thông tư 30 và Thông tư 22):

- Thường xuyên ứng dụng công nghệ thông tin một cách hiệu quả trong công tác quản lí và đổi mới phương pháp dạy và học

- Nhà trường thực hiện tốt phong trào thi đua theo hướng dẫn của Phòng GD&ĐT Đến nay đã hoàn thành hồ sơ đăng kí thi đua gửi về Cụm Thi đua Cán

bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia tốt phong trào thi đua do nhà trường tổ chức

- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai tập huấn viết sáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên Hiện nay đã có 13 cán bộ, giáo viên đăng kí viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm

7 Tình hình học sinh bỏ học:

Số liệu học sinh bỏ học trong hè đến đầu năm học 2015-2016:

* Năm học 2015-2016:

+ Số học sinh đầu năm học: 243 học sinh

+ Số học sinh bỏ học trong hè: 0 học sinh

+ Tỉ lệ học sinh bỏ học: 0

*Năm học 2016-2017:

+ Số học sinh đầu năm học: 242 học sinh

+ Số học sinh bỏ học trong hè: 0 học sinh

+ Tỉ lệ học sinh bỏ học: 0

* Các giải pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học, duy trì sĩ số:

- Để hạn chế tối đa tình trạng học sinh bỏ học cần đẩy mạnh hơn nữa cuộc vận động “Mỗi nhà giáo, cán bộ giáo dục giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn”

- Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình - nhà trường - xã hội để giúp đỡ học sinh

có học lực yếu kém, có hoàn cảnh khó khăn, học sinh có nguy cơ bỏ học

- Nâng cao chất lượng dạy và học; có kế hoạch phụ đạo kịp thời cho các em

có học lực yếu kém ngay từ trong hè, đầu năm học để các em có kiến thức theo kịp chương trình học trên lớp

8 Tình hình và các giải pháp quản lý dạy thêm, học thêm:

- Tại địa phương trong nhiều năm nay không có tình trạng dạy thêm, học

Trang 4

thêm trái quy định (Hiện nay nhà trường phải vận động giáo viên dạy phụ đạo miễn phí cho học sinh)

9 Những kết quả nổi bật và khó khăn của trường:

9.1 Những kết quả nổi bật:

Không

9.2 Những khó khăn, hạn chế:

- Hầu hết phụ huynh là đồng bào dân tộc thiểu số thiếu quan tâm đến việc học hành của con em mình vì vậy công tác quản lý tỉ lệ chuyên cần, lưu ban và

bỏ học của học sinh trong nhà trường gặp rất nhiều khó khăn Trong năm học có rất nhiều học sinh thường xuyên trốn học đi chơi game hoặc theo bố mẹ lên rẩy

vì vậy tỉ lệ lưu ban của nhà trường khá cao

- Cơ sở vật chất của nhà trường thiếu khá nhiều chưa đáp ứng tốt yêu cầu nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục

10 Những kiến nghị, đề xuất:

- Đề nghị lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu UBND huyện các vấn đề sau:

1/ Sớm đầu tư thêm phòng học cho nhà trường

2/ Nhanh chóng xúc tiến việc điều động giáo viên Trường Tiểu học La Ngâu theo tinh thần công văn công văn số 712/UBND-NC, ngày 05 tháng 5 năm

2016 của Chủ tịch UBND huyện Tánh Linh

Trên đây là báo cáo việc thực hiện nhiệm vụ đầu năm học 2016-2017 của Trường Tiểu học La Ngâu./

- Phòng Giáo dục và Đào tạo;

- Lưu: VT (bản)

Ngày đăng: 07/11/2021, 23:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w