- Có các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích như tuyên truyền, giáo dục, can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn thương tích, huy động tất cả CBGV và học sinh trong n[r]
Trang 1PHÒNG GD VÀ ĐT CẦN ĐƯỚC
TRƯỜNG TH LONG HÒA
Số: 64/KH THLH.
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do- Hạnh phúc
Long Hòa, ngày 12 tháng 12 năm 2016
KẾ HOẠCH Triển khai thực hiện phòng, chống tai nạn, thương tích học sinh
giai đoạn 2016 – 2020
Căn cứ Kế hoạch số 1321 /KH-PGDĐT ngày 25/11/2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Cần Đước về triển khai thực hiện phòng chống tai nạn, thương tích học sinh giai đoạn 2016 -2020 của Ngành Giáo dục và Đào tạo
Trường Tiểu học Long Hòa xây dựng kế hoạch thực hiện phòng, chống tai nạn, thương tích học sinh giai đoạn 2016-2020 như sau:
I Mục đích yêu cầu:
- Quán triệt trong đội ngũ giáo viên, học sinh việc phòng chống tai nạn thương tích là nhiệm vụ hết sức quan trọng trong nhà trường
- Có biện pháp, hình thức tích cực trong việc phòng chống tai nạn thương tích góp phần đảm bảo sức khỏe cho thầy và trò
- Qua đó nâng cao nhận thức của CB.GV.NV và học sinh về đề cao cảnh giác trước các nguyên nhân và tai nạn có thể xảy ra như: tai nạn giao thông, trèo cây, sông, suối, điện giật, bạo lực đánh nhau
II Các mục tiêu cụ thể đến năm 2020
- Có ban chỉ đạo phòng, chống tai nạn, thương tích ( TNTT) học sinh của trường
- Có kế họach triển khai đến giáo viên và học sinh
- Thực hiện cơ chế phối hợp với tổ chức dạy bơi cho học sinh ( Nếu có điều kiện)
và tổ chức cuộc thi bơi lội trong năm (1 lần)
- Phân công nhân viên y tế và GV.TPT thực hiện công tác phòng, chống tai nạn thương tích trong nhà trường trong đó Nhân viên y tế chịu trách nhiệm chính Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, biết vận dụng và hướng dẫn các KN phòng chống TNTT học sinh; các KN, phương pháp dạy bơi, cứu đuối và sơ cấp cứu ban đầu
- 100% học sinh biết các quy định về an toàn giao thông
- 90% học sinh biết sử dụng áo phao
- 75% họ sinh được hướng dẫn và biết KN phòng chống TNTT nhất là tai nạn đuối nước, tai nan GT
- 25% học sinh tham gia học bơi ngoài nhà trường
- Phấn đấu không có học sinh bị đuối nước và tai nạn GT
Trang 2- Trường học đạt tiêu chuẩn “ Trường học an toàn phòng, chống TNTT và đuối nước học sinh”
II Nội dung kế hoạch:
1 Đối tượng: Tất cả học sinh toàn trường
2 Thời gian thực hiện: Giai đoạn 2016-2020.
3 Nội dung và giải pháp thực hiện
1 Công tác chỉ đạo điều hành
- Thành lập Ban công tác y tế trường học
- Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chống tai nạn, thương tích của nhà trường Đưa kế hoạch này vào triển khai thực hiện xuyên suốt trong các năm học
- Có các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích như tuyên truyền, giáo dục, can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn thương tích, huy động tất cả CBGV và học sinh trong nhà trường tham gia thực hiện các hoạt động cụ thể
2 Nội dung hoạt động:
2.1 Truyền thông, giáo dục vận động xã hội nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức,
kỹ năng về phòng, chống tai nạn, thương tích trẻ em; nâng cao năng lực về phòng, chống tai nạn thương tích trẻ em cho đội ngũ cán bộ phụ trách Cụ thể:
- Tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích bằng những hình thức như: bản tin, tờ rơi, băng rôn, khẩu hiệu, hội thi, website ,….qua các tiết chào cờ để tuyên truyền trong toàn thể CBGV và HS về ATGT, tổ chức hoạt động ngoại khoá…
- Tổ chức các hoạt động can thiệp giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn, thương tích trong trường học Khắc phục nguy cơ thương tích trong trường học, tập trung ưu tiên các loại thương tích Các loại thương tích có thể xảy ra như:
+ Tai nạn giao thông: Với đối tượng là học sinh Tiểu học, ý thức và khả năng
nhận biết về sự nguy hiểm khi tham gia giao thông hầu như chưa hình thành Vì vậy, việc giáo dục chấp hành luật ATGT tránh tai nạn thương tích là rất quan trọng và cấp bách đối với trường Chính vì vậy, ngay từ đầu năm học nhà trường đã đã tổ chức ký cam kết & học tập luật giao thông đối với CBGV và học sinh để thực hiện tốt an toàn giao thông Chấp hành giao thông ở trước cổng trường, biện pháp chống ùn tắc giao thông vào giờ đến trường và tan học Vận động 100% phụ huynh và học sinh thực hiện việc đội nón bảo hiểm khi đưa đón học sinh và tham gia giao thông
+ Ngã do đùa nghịch: GVCN phải có biện pháp đối với học sinh mình, không
cho học sinh chơi những trò chơi nguy hiểm tránh ngã từ trên cao xuống…
+ Đường đi trong sân trường được bê tông hoá bằng phẳng, không trơn trượt, mấp mô
Trang 3Cây cao trong sân trường được chặt tỉa trước mùa mưa bão và quy định không cho học sinh leo trèo trên cây
+ Bàn ghế trong trường được trang bị vững chắc, mặt bàn nhẵn, góc bàn không nhọn, đảm bảo khoảng cách theo quy định
+ Đuối nước: Giáo dục học sinh không nên chơi ở những khu vực quanh ao, hồ,
sông… Giếng nước, dụng cụ chứa nước có nắp đậy chắc chắn
+ Bỏng, điện giật, cháy nổ: Các hệ thống nước trong trường học đảm bảo an toàn,
thận trọng, không cho học sinh sử dụng những phương tiện về điện khi không có giáo viên tránh trường hợp bị điện giật, có thể gây ra cháy nổ, không sử dụng, cho học sinh đun nấu khi không có sự quản lý của giáo viên, không dùng nước sôi gây ra bỏng đối với học sinh Hệ thống điện trong lớp học, các phòng chức năng…đảm bảo quy định
an toàn về điện
+ Trường học có trang thiết bị bình phòng chống cháy đặt nơi an toàn, thuận tiện cho việc sử dụng
+ Ngộ độc: Hạn chế tối đa ăn quà vặt trong nhà trường, giáo dục học sinh nên ăn
chín, uống sôi tránh ngộ độc cho bản thân ảnh hưởng đến sức khoẻ và việc học tập.Trong khuôn viên nhà trường không trồng các cây có vỏ, lá, hoa chứa chất độc hại
và mùi hôi thối
+ Vật sắt nhọn đâm, cắt: Cấm tuyệt đối không cho học sinh chơi những vật như
dùi, vật nhọn, que sắt…
+ Đánh nhau, bạo lực: Không chơi những trò đánh nhau, gây gỗ nguy hiểm và
mất đoàn kết…Học sinh không được mang các vật sắt, nhọn dao, súng cao su, chất nổ
độc hại và các hung khí đến trường
2.2 Xây dựng trường học an toàn; phòng, chống tai nạn, thương tích đối với học sinh
- Triển khai các hoạt động tạo môi trường học tập, vui chơi nhằm giảm thiểu nguy
cơ gây tai nạn, thương tích trong trường học
- Thực hiện các mô hình như “ Cổng trường an toàn giao thông”; trường học an toàn phòng chống TNTT
- Tổ chức hướng dẫn các kĩ năng, phương pháp về phòng chống tai nạn, thương tích cho cán bộ giáo viên, học sinh trong các buổi SH dưới cờ, sinh hoạt Hội đồng SP,
…
- Có tủ thuốc và dụng cụ sơ, cấp cứu theo quy định
- Có quy định về phát hiện và xử lý TNTT ở trường học: Có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn(nếu có) và phương án dự phòng xử lý
2.3 Phòng chống đuối nước trẻ em
- Lập kế hoạch triển khai chương trình bơi an toàn cho trường
Trang 4- Vận động học sinh tham gia lớp học bơi ngoài nhà trường.
IV Các giải pháp thực hiện :
1 Đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao về nhận thức về phòng, chống tai nạn, thương tích cho học sinh trong trường học
2 Củng cố và nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ phụ trách công tác y tế phòng, chống tai nạn, thương tích cho trẻ em
4 Triển khai các hoạt động phòng chống đuối nước cho học sinh trường ; đảm bảo thực hiện các quy định an toàn trong môi trường nước
5 Tăng cường công tác phối hợp liên ngành về phòng chống tai nạn, thương tích cho trẻ em Thường xuyên kiểm tra, giám sát tình hình thực hiện việc phòng, chống tai nạn, thương tích trẻ em để kịp thời xử lý các hành vi vi phạm
6 Thực hiện đúng chế độ thông tin báo cáo về Phòng GD&ĐT đúng quy định theo địa chỉ email của thầy Trí vào ngày 20/5 hàng năm
Trên đây là Kế hoạch phòng chống tai nạn, thương tích trẻ em của trường Tiểu học Long Hòa giai đoạn 2016-2020 Đề nghị CB.GV.NV của trường thực hiện nghiêm túc./
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Các tổ trưởng;
- Y tế, TPT;
- Lưu: VT Ngô Thị Hồng Anh