* Nội dung: Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.... Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp: - Ngài thử xem Si - le đã dà[r]
Trang 1TẬP ĐỌC
LỚP 5
Trang 2KHỞI ĐỘNG
Trang 3Đọc nối tiếp bài: Sự sụp đổ của chế độ A-
Trang 5TẬP ĐỌC Tác phẩm của Si-le và
tên phát xít
Trang 6NỘI DUNG
LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI ĐỌC DIỄN CẢM
Trang 7Chia đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu… chào ngài.
Đoạn 2: Tiếp theo… điềm đạm trả lời Đoạn 3: Còn lại.
Trang 8LUYỆN ĐỌC
SGK
Trang 58
Trang 9TỪ KHÓ
Vin-hem Ten Mét-xi-na
I-ta-li-a Oóc-lê-ăng
Trang 10Trong thời gian nước Pháp bị phát xít
Đức chiếm đóng, /một lần / có tên sĩ quan cao cấp của bọn phát xít / lên một
chuyến tàu ở Pa-ri, /thủ đô nước Pháp.//
Trang 12Si-le (1759-1805 ): nhà văn Đức vĩ đại ; các tác phẩm của ông phản ánh cuộc đấu tranh chống cái ác, bảo vệ quyền con người.
Trang 14Sĩ quan
Trang 17Cõu chuyện diễn ra vào thời gian nào, ở đõu
Thời gian: Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng Tại thủ đô Pa-ri của Pháp.
Cõu chuyện cú mấy nhõn vật chớnh?
Hai nhõn vật chớnh: Tờn phỏt xớt và cụ già
Trang 18-Bước lên tàu, tên phát xít có hành động và lời nói như thế nào?
-Giơ thẳng tay, hô: “Hít - le muôn năm”
- Cụ người Pháp đáp trả lại hắn như thế nào?
- Lạnh lùng (thái độ coi thường, miệt thị nói:
“Chào ngài”
Trang 19
- Điều đó khiến tên sĩ quan Đức cảm thấy như thế nào? Từ nào cho em biết điều đó?
- Lừ mắt -> cái nhìn hăm dọa, bực tức.
Trang 20Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người Pháp.
Vì ông đáp lại lời hắn 1 cách lạnh lùng Hắn càng bực tức khi tiếng Đức thành thạo đến mức đọc được truyện của nhà văn Đức.
Hắn đã nói gì với ông cụ?
Lão thích nhà văn Đức hơn lời chào của người Đức chăng?
Trang 21Đoạn 1 cho ta biết điều gì?
Sự hung hăng, hống hách của tên phát xít.
Trang 22- Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp
đánh giá thế nào?
- Nhà văn Đức Si-le được ông cụ đánh giá là một nhà văn quốc tế.
Ông cụ đã giải thích như thế nào về tầm cỡ quốc
tế của nhà văn Si le?
- Là nhà văn mà những tác phẩm của họ không chỉ nổi tiếng trong nước mà còn nổi tiếng trên
khắp thế giới Nội dung khai thác vấn đề của
nhiều nước.
Trang 23Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như thế nào?
Ông cụ thông thạo tiếng Đức, ngưỡng mộ nhà
văn Đức Si- le nhưng căm ghét những tên
phát xít Đức xâm lược Ôn cụ không ghét
người Đức và tiếng Đức mà chỉ căm ghét
những tên phát xít Đức xâm lược.
Trang 24- Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ
ý gì?
- Cụ muốn chửi những tên phát xít bạo tàn
và nói với chúng rằng: Chúng là những tên cướp.
Trang 25Đoạn 2 cho ta biết điều gì?
Bài học cay đắng ông cụ dành cho tên phát xít
Trang 26Bài văn nói lên điều gì?
đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.
Trang 28Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói
tiếp:
- Ngài thử xem Si - le đã dành những tác phẩm của mình
Oóc-lê-ăng cho người Pháp,
Cuối cùng, hắn hỏi:- Chẳng lẽ Si-le không viết gì cho
chúng tôi hay sao?
Ông già mỉm cười trả lời:
Trang 29Em hãy nhắc lại nội dung bài tập đọc?
đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách
một bài học sâu sắc.
Trang 30Chúc các con học tập thật tốt!