- HS quan sát - Cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn bản B1: Nháy chuột vào đoạn cần chọn kiểu trình bày B2: Nháy chọn mẫu có sẵn - HS thao tác - Cho HS thao tác ?Nêu lợi ích của việc chọn[r]
Trang 1TUẦN 7:
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 17/10/2017 lớp 5A tiết 1 buổi chiều
Tiết 15 Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CÓ SẴN
CHO ĐOẠN VĂN BẢN (T1)
A MỤC TIÊU
- Trình bày được đoạn văn bản theo nhiều kiểu khác nhau
- Chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản
- Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau
- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong máy
B CHUẨN BỊ
- SGK, Máy tính, máy chiếu, đồ dùng dạy học
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I Khởi động (5’)
- Ổn định tổ chức
- Lên mở một tệp Word căn lề giữa cho tiêu
đề, thân bài căn đều hai lề
GV nhận xét khen gợi học sinh
- Giờ trước chúng ta đã làm quen với phần
mềm Word hôm nay chúng ta sang bài 3:
chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn
bản
- HS hát
- HS lên thao tác trên máy
- HS viết bài vào vở
II Phát triển bài (27’)
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :
- GV hướng dẫn HS cách chọn kiểu trình
bày có sẵn
+ Mở một văn bản
- Cho HS quan sát các kiểu có sẵn
- GV thao tác chọn mẫu
?Nêu cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn
bản?
- Cho HS thao tác
?Nêu lợi ích của việc chọn kiểu trình bày có
sẵn cho đoạn văn bản?
- GV chốt lại Chọn kiểu trình bày có săn
cho đoạn văn bản tiết kiệm được thời gian
định dạng vì kiểu có sẵn đã được định dạng
như: Phông chữ, màu chữ, cỡ chư
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS quan sát
- Cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn bản
B1: Nháy chuột vào đoạn cần chọn kiểu trình bày
B2: Nháy chọn mẫu có sẵn
- HS thao tác
- HS trả lời lợi ích của việc chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản là nhanh, tiện lợi
- HS thực hành mục 1 và 2 SGK
Trang 2- Cho HS thực hành mục 1 và 2 SGK trang
45
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
trang 45
- HS báo cáo kết quả đã làm được
III Kết thúc (3’)
- GV khái quát lại kiến thức trong tiết dạy
- Về nhà tập soạn thảo một văn bản và chọn
kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 25/10/2017 lớp 5A tiết 1 buổi chiều
Tiết 16 : Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CÓ SẴN
CHO ĐOẠN VĂN BẢN ( T2)
A MỤC TIÊU
- Trình bày được đoạn văn bản theo nhiều kiểu khác nhau
- Chọn được kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản
- Biết cách trình bày văn bản theo nhiều kiểu khác nhau
- HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong máy
B CHUẨN BỊ
- SGK, Máy tính, máy chiếu, đồ dùng dạy học
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
I Khởi động (5’)
- Ổn định tổ chức
- Lên mở cửa sổ Word và chọn kiểu định
dạng có sẵn?
GV nhận xét khen gợi học sinh
- Hôm nay chúng ta sang bài 2 chọn kiểu
trình bày có sẵn cho đoạn văn bản
- HS hát
- HS lên thao tác trên máy
- HS viết bài vào vở
II Phát triển bài (27’)
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- GV nhắc lại kiến thức đã học
- Cho HS thực hành theo nội dung SGK
trang 45
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ
RỘNG:
- Cho HS thực hiện các yêu cầu theo SGK
trang 45, 46
- GV quan sát và hướng dẫn học sinh
- Học sinh lắng nghe
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 45
- HS báo cáo kết quả đã làm được
- HS làm nhóm
III Kết thúc (3’)
Trang 3- GV khái quát lại kiến thức trong tiết dạy
- Về nhà tập soạn thao văn bản bằng cách
chọn kiểu trình bày có sẵn
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
NHẬN XÉT CỦA BGH
………
………
………
………
………