- Hs biết được chức năng chính của phần mềm, có thể thao tác thành thạo với trò chơi là nhận biết vị trí khác nhau giữa hai bức tranh.. Kỹ năng:2[r]
Trang 1The Monkey Eyes
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hs biết được chức năng chính của phần mềm, có thể thao tác thành thạo với trò chơi là nhận biết vị trí khác nhau giữa hai bức tranh
2 Kỹ năng:
- HS được rèn luyện kỹ năng quan sát và nhanh tay, nhanh mắt hoàn thành trò chơi trong khoảng thời gian định trước
- Hs cũng rèn luyện được kỹ năng thao tác chuột nhanh và kỹ năng gõ phím
3 Thái độ:
- Hs nghiêm túc học tập, hứng thú khám phá sự khác nhau giữa 2 bức tranh
B Đồ dùng dạy và học
Phòng máy, phần mềm
C tiến trình lên lớp:
I ổn định lớp
II Kiểm tra bài cũ
Khởi động phần mềm Sand Catsle Builder như thế nào? Kể tên những thao tác chính
với các công cụ xây dựng của phần mềm?
III Bài mới
Nội dung bài
1 Giới thiệu
phần mềm - Cho HS quan sát Hình 59 SGK
trang 53 Hai bức tranh này có hoàn toàn giống nhau không?
- Khái quát lại: Hai bức tranh không hoàn toàn giống nhau, y/c của trò chơi là tìm ra những điểm khác nhau đó
- Quan sát và trả lời
- Hai bức tranh không hoàn toàn giống nhau
Trang 2- Phần mềm giúp rèn luyện trí nhớ và khả năng quan sát, kỹ năng sử dụng chuột
2 Khởi động
phần mềm
- Cho HS quan sát biểu tượng của phần mềm và màn
hình khởi động của phần mềm
được minh hoạ ở Hình 60, 61 SGK trang 54
- Em nhấn chuột như thế nào ở biểu tượng để khởi động phần mềm?
- Khái quát lại: Nhấn đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm
- Quan sát hình vẽ
- Nhấn đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm
- Lắng nghe + ghi bài vào vở
3 Bắt đầu bài
luyện tập - Hướng dẫn cách bắt đầu trò
chơi: Nhấn F2 ( hoặc nhấn chuột
vào Ngôi sao xanh chọn Game \
Start New Game).
- Yêu cầu HS khởi động phần mềm và thực hiện nhấn phím F2
để bắt đầu
- Em nhìn thấy gì trên màn hình khi bắt đầu trò chơi?
- Y/c của trò chơi là tìm nhanh 5 điểm khác nhau giữa 2 bức tranh trong khoảng thời gian tính bằng giây đã được ấn định
- Nhấn chuột vào vị trí khác nhau giữa 2 bức tranh
- Khởi động phần mềm
- 2 bức tranh
- Lắng nghe
Trang 3- Yêu cầu HS quan sát hình 62 và hình 63 SGK trang 55 và 57 kết hợp giải thích ý nghĩa của các nút lệnh và các mục trong phần mềm, (chủ yếu hướng dẫn HS sử dụng phím nóng):
+ Nhấn F4 khi em muốn tạm
dừng trò chơi, để tiếp tục nhấn
F4 một lần nữa
- Khi đạt số điểm cao, em được lưu tên trong phần mềm, yêu cầu
HS quan sát Hình 64 SGK trang
58 để rõ thêm
-Thực hiện mẫu 1 lượt chơi
- Cho HS thực hiện chơi trên máy tính của mình
-HS trả lời:
+ Thời gian được hiển thị bằng
Đồng hồ cát (tính bằng giây).
+ cho biết số điểm.
+ Bên cạnh mắt khỉ
hiển thị lượt chơi ( tối đa là 5
lượt )
+ Nhấn F3 hoặc nhấn chuột vào
hình các Quả táo để được trợ giúp ( số lần trợ giúp tối đa là 5 lần)
4 Kết thúc
cuộc chơi
- Nhấn phím ESC để kết thúc cuộc chơi (thoát khỏi phần mềm), hộp thoại xuất hiện:
+ Chọn Yes để thoát.
+ Chọn No để quay lại tiếp tục
chơi
- Lắng nghe
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, nhận xét và tuyên dương một số học sinh